在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？下面是整理的我的小发明作文800字【优秀5篇】，希望能够给予您一些参考与帮助。
今天我和妈妈在玩操角，妈妈说你能用这个绳子做一个小发明吗？听完后我就认真的在想，做个什么哪？我终于想到了一个好主意。
平时我学习时候，把头低的太很，经常受到批评，我于是就拿一段长80厘米的绳子系在一起，把绳子的一端挎在椅子上，另一端挎在右肩上，这样我想往下低身子也低不了。
爸爸回来了，我让他看看我的小发明，他看完笑着说：“你可以在学校推广一下，这样大家又不用花钱，还可以不得近视眼了。”听了爸爸的话，我像喝了蜜一样甜。
星期一我让同学演试一下，让他们都看看我的小发明。
星期一，老师叫我做一个小发明，咦？做什么呢？
我左思右想：绳索枪？天文表？不行，都有了。我又想啊想，咦。可以做自制铅笔呀。
想到了点子，当然就要动手做了。我先从钢笔上去下银光闪闪的笔套，心想：这个发明一定很实用。我的心怦怦地跳个不停。我把笔套套在短得用手握不住的铅笔上，就大告成功了。这样的小发明又容易又实用，它有两个功能，一个功能就是把笔套套在铅笔，这样的铅笔就变长了。第二个用处就是不会再浪费铅笔了。
我发明的东西实用吗？你也来做一做吧。
周五下午，李老师给我们布置了一项周末作业，结合自己的想法做一个小发明，我想到帮妈妈擦玻璃时，高处的玻璃够不着，就想做一个能擦高处的玻璃的工具，做个不仅能够擦到高处的玻璃，而且又能拆下来清洗的擦玻璃的工具。
我需要的材料有：竹竿，胶带，海绵，笔管。我是这样做的，把海绵上钻个孔，把笔管插到海绵上的孔里固定上，把竹竿一头缠上胶带，然后插到笔管里，我的擦玻璃的工具就做成了。我是试用了一下，这个工具既能擦到高处的玻璃，又能方便清洗。
这样我就能帮妈妈擦玻璃了，帮妈妈干活了，减轻了妈妈的负担。我的小发明很实用吧？
在科学的世界里，任何事情都是可以用科学去解决的。只要你认真去探索，善于思考问题，就一定会有所创造。
我发现，有很多人的电脑后面有很多灰尘。于是，我去访问了一些人，问他们：“你们为什么都不清理电脑桌后面卓上的灰尘？”“懒得清理。”有的人回答道。问完后，我陷入了沉思中:这样子下去可不行啊！这样子下去的话，那电脑后面的灰尘岂不是会影响人的健康吗？不行，我一定不能让他们这样发展下去。
我回家立马打开电脑，上网查找了一些关于灰尘对人身体健康的影响。看完后，我就在脑子中构思出了自己想要做的清洁器。准备好材料后，距离简便式清洁器的成功只差一步之遥了。我先是把准备好的马达与USB线的铜线连接在了马达的接口。再是用透明胶带固定好，然后把连接好的马达用胶带固定在了一根塑料管上。再是拿来了海绵纸用双面胶胶粘贴在了一个圆形固定体上，把它安装在了马达的前端上。这回简便式清洁器做好了，我把这个清洁器称为懒人清洁器。
看着这个做好了的懒人清洁器，我心里有一种说不出的味道。不过在接下来的试验中的一幕又给我泼了一盆冷水：我把懒人清洁器的USB线的插头插入了电脑USB中端插口。在懒人清洁器转动的过程中，我发现懒人清洁器的马达会漏电。“这可怎么办啊？”我被这个问题给难住了，这个问题把我急得直滴汗。不过在经过我的反复试验中，我发现用锡纸可以阻隔马达漏得电。于是，我便用双面胶黏在了锡纸上后，粘到了马达漏电的地方。
在接下来的试验中，我又发现了懒人清洁器的清理效果不怎么好。经过我的反复替换清洁纸的纸中，我发现了，其中属泡沫纸的清理效果最好，于是，我又把海绵纸替换成了泡沫纸。
我把这件事告诉给了爸爸妈妈，。“你可不能太骄傲啊！”妈妈严肃地对我说。“哎呦，我的儿子成才了，懂得做发明了。不过你虽然做了这个清洁器，可你还是要谦虚的向他人请教问题。”听了爸爸妈妈的话，我明白了？?在你成功时不能太骄傲，否则，你就会失败。
在生活中，我一定会谦虚的向他人请教，好好的发现生活中的问题，解决发现的问题，成为我们班名副其实的创造之星。
每当我看到妈妈那忙碌的身影，便会想发明一种可以帮妈妈干活的机器人，就把它叫做“奇奇”吧！“奇奇”有许多功能哩！
先讲讲它的神奇在哪儿吧！有了它妈妈就可以身心放松。“奇奇”是个“世界顶级的按摩大师”，它会帮妈妈捶背，让妈妈的劳累飞到九霄云外去。如果是在早上按摩，能让妈妈一天都有着好心情。
“奇奇”会帮妈妈做家务，还可以帮妈妈做菜。只要妈妈说“奇奇，快来帮我做菜！”“奇奇”跑过来后，就会马上说：“好的，请问您要哪一个国家的哪种菜系呢？”这时它肚子上的屏幕就会出现世界各国的菜系，当然也有家常便饭。点完菜系，“奇奇”的肚皮上会出现菜名，你只要轻轻一点某个喜欢的菜名。里面菜的介绍就会让你的口水流下三千尺，图片更是让你想吃了它。那么我们就点一条“清蒸鲈鱼”吧！“奇奇”收到指令，转身走向菜市场，买了一条又大又新鲜的鲈鱼回来了。“笃笃笃…。”开始又洗又切地忙碌起来！不一会儿功夫，清蒸鲈鱼出锅了。哇！看着就是美味的；再刨开，鱼肉白白嫩嫩；夹一块鱼肉吃下去，更是美味，汁是饱满地，肉是细腻地，让人吃了一口还想再吃一口，吃完了回味无穷啊！
每当家里只有妈妈一个人时，也不会无聊了。“奇奇”便会和妈妈出去散散步，或者给妈妈讲讲笑话，唱唱歌，和妈妈一起看书阅读等等。如果妈妈担心你一个人出门上学遇到坏人怎么办呢？“奇奇”会送你上学放学。是妈妈的好帮手。
只要是机器人就要充电，怎么给它充电呢？你瞧！“奇奇”头上有两根天线，一根是收集太阳能的，一根是可以发送无线信号的，让周围的人都能接收到信号。那如果是阴天，阳光微弱怎么办？把我们剩饭和剩菜端给“奇奇”“吃”，不仅能给它增加能量，还能和你的亲密度上升，甚至以后会更听你的话！如果没有剩菜剩饭了，怎么办呢？把落下来的树叶收集起来，洗干净，再晒一下，就可以给“奇奇”“吃”了，多么环保、方便啊！
这就是“奇奇”神奇的“奇奇”！
啊！太好了！我的新发明又完成了！这次发明的是夜晚灯泡。下面我来介绍一下吧，夜晚灯泡是与普通灯泡的反结合。就是开普通灯泡能使周围更亮，开夜晚灯泡能使周围变得像夜晚一样黑，这样，在白天也可以干夜晚想干的事。嗯，这么好的东西。我该怎么利用宣传呢。有了，就去买“夜晚”吧。
说干就干，我拿了一块木牌子。上面写上拍卖夜晚。出门了。“卖夜晚喽，卖夜晚喽！非常便宜呦，十元两小时！快来买呦！”我扯着嗓子大喊。话音刚落，就有一个大哥哥，从窗外探出头来：“我要买夜晚，买100元的。”“大哥哥，你买那么多夜晚干什么呀？”我好奇的问。大哥哥回答：“为了考上好大学，我晚上也坚持学习。时间长了，也就养成了晚上不困的习惯。可一到白天，我就犯困。在这样下去，我就考不上大学了。所以我想买夜晚，营造气氛。”“哦。”我应声答道。心想：真是开业大吉呀，没一会就赚到了一百元，这样既做了宣传，又赚了钱。可谓是一举两得呀。
“哇哇哇哇”，这是什么声音呀。好像是小孩子哭的声音。过去看看吧，说不定能把上一点忙呢。我听着声音来到了这儿。哦，这下我明白了。原来是一个阿姨抱着小妹妹睡觉，车的鸣笛声把小妹妹惊醒了，之后小妹妹就怎么也睡不着了。“小朋友，你有什么办法吗？”阿姨显然已经被小妹妹吵得不耐烦了，她无助地看着我，说。我脑筋一转，来了主意：“阿姨，你买夜晚吧。这样她就能睡着了。”“夜晚？我倒是想买呢，可是哪儿有呀！”阿姨笑着。“我有！而且很便宜的。”我说。“好！那我就买两个。”阿姨还是不相信，准备试试。我跟着阿姨来到她家，把小妹妹放到床上，有把夜晚灯泡插在灯上，顿时，眼前一片黑暗。小妹妹安心的睡着了。“谢谢！小朋友。”阿姨道谢。最后，她还买了五个做备用呢。
回到家，爸爸连忙跑过来。说：“我要买个夜晚，昨天熬夜加班。一晚上没睡。现在周围太亮，又睡不着，所以我要买8个小时的夜晚。”说着，掏钱给我。“好嘞！”我答应着。说着帮爸爸插好灯泡，爸爸感叹道：“好黑呀，这下我就能安心睡觉了。”说着，打起了呼噜……我悄悄的把钱放到他身旁，他毕竟太累了嘛，让他多睡会。
怎么样，我的发明好吗，你有什么好的发明呢，别小气，拿出来晒一晒吧。
科学在我们生活中密切相关，只要留心，就可以有一些小发明、小创造。这些使我们的学习生活丰富多彩，是我们童年美好的见证。
我家附近有一块田野，那儿有许多蔬菜和庄稼。每当人们把水顺着水管一片一片地洒向田野时，我感到十分不解：为什么不能有一种便捷的东西，既能节约水源，又方便地将蔬菜庄稼所需的水运给呢？
于是，我开始了一系列联想。
我想用塑料矿泉水瓶做一个管道，在管道的下面挖几个小孔，让水浸透每一寸土壤又不浪费。而真正做好管道后，我才发现管道离植物的根还有一定的距离，这会浪费很多的水。
怎么办呢？
我们的地理书中学到：以色列这个缺水国家为了节约用水，把水源直接送到植物的根部，既消耗了少量的水，又满足了植物的需要。根据这一启发，我把喝完的饮料瓶的瓶底用针扎了少量的洞，装满水（必须用水桶装，否则会很浪费水的），把盖拧紧（根据水流下来必须有空气进入，所以不漏水），再挖开泥土，把瓶子放到泥土中间，瓶底位置大约在植物根的附近。每平方米做一个，在稍微拧开瓶盖，让水缓缓流下。这样做，既节省了水资源，又为农民提供了方便。我把这个方法命名为 “水瓶灌溉法”。
单单是这样还不能满足树的需要，我灵机一动，又发明了“自然倾泻法”。这个方法是我把水瓶灌溉法改进后得来的。它的原理是利用下雨等天气因素加上少量的人为因素给树木进行灌溉。
它的制作方法是先把粗为碗口差不多大的两个饮料瓶分别剪开，用有瓶盖的那部分竖立两个接水器，立于植物两边；然后把剩下的两部分的一边扎几个大孔后插入土中，扎孔的那边对准植物，接水器的盖子扎几个孔，反放入瓶身中。这样，自然倾泻法就完成了。但是需要注意的几点是：一，这个方法要先在瓶身中灌满水，根据天气采取措施；二，挖孔要适当，不要挖得太大或太小；三，瓶子要和植物的大小相适当。
这是我的一些小创意，它们使我的生活丰富多彩。在我的发明过程和实践过程中，我知道了创新的可贵。我们要随时保持一颗善于发现的心，敢于创造，才能为我们的学习生活增添一份色彩。