假如我是班长(合集10篇)

假如我是班长1

班长这个职位,是许多同学做梦都想当的。可是,要稳稳地坐在这把“宝座”上,还真有点不容易呢!因此,有许多同学都在心中藏了个小秘密:假如我是班长。

假如我是班长,我首先要准备一个小本子,用它记录下同学们提出的建议和意见。然后我要和班委的同学们交流经验,探讨怎样做好班委工作。

我还要热心帮助生活和学习上有困难的同学,让笑容重新回到他们脸上。当然,我也要积极参加各种活动,要把自己的学习搞好,要多阅读课外书籍,了解更多的知识……

不过,最重要的还要做好班上的工作,要大胆尝试,多和同学们交流,吸取教训。更要多往老师办公室跑跑,听取老师的意见和建议。而且,还不能摆“官架子”,不能得意忘形。

这就是我的班长计划,不是十全十美的,还有一些地方不完善,但也不差,你说呢?提提建议?

假如我是班长2

我总盼望着有一天,自己能当上班长。那个班有许多的学生,他们都与我一样大。

假如我是班长,我一定要严格的管好那些调皮捣蛋的同学,让老师多一分欣慰,多一点高兴,少一点麻烦。看到老师的笑脸,我也会非常开心。

假如我是班长,我会更发奋的学习,更发奋的努力。我会认真听课,下课不捣乱,争取每次都得到班级卫生小红花,这不仅是为班级争光,也是为了给同学们做一个小榜样。

假如我是班长,我会起带头作用。带着同学打扫操场,打扫卫生间,认真的做早操。早上最早来教室开门,放学最晚回家。

假如我是班长,我会积极参加各种学校的娱乐活动。如:春游、朗诵、演讲、运动会等等。这样,才能使同学们变得积极,变得成为“小小万事通。”

假如我是班长,我会积极的对待学习。每天回家第一件事就是写作业,每天上学前都读一会儿,写一会儿字,以帮助大脑的记忆,而且晚上也要学习1-2小时,温故知新嘛!

假如我是班长,我不会瞧不起那些学习差的同学。我还会下课与他们一起玩游戏,还会给他们讲解知识,告诉他们学习的方法与重点,让每们同学都会有优异的成绩与阳光般灿烂的笑脸。

假如我是班长,我一定会把班级管制的井井有条!

假如我是班长3

如果我是班长,我会对班级的工作负责。跟同学们一起朝夕相处绝不让老师再担心纪律、卫生等事情。如果我是班长,对待班级里的活动我又怎样做呢?

首先,我认为一个好班级必须要做到合理分工,让最合适的人做他最擅长的事,从而建立一个合理有序的班级体。其次,我会努力做到将大家团结在一起,互相帮助,多征求同学的意见,增强班级内部的凝聚力和向心力,增强班级工作的透明度。最后,我将力求提高工作效率,使班级做到最好,就像我们班运动会的口号一样“五年二班,非比一般”。如果我是班长,我对待班级的纪律,我又会怎样做呢?首先,我认为,一个好班级必须又好的纪律,我绝不让再向从前一样让班级总是乱哄哄的了。我要让班级变成老师在跟不在都一样。我要让同学养成上课不乱说话的习惯。上课不可能不说话,但我至少让他们少说话。

这样时间一长,同学们上课就不说话了。而且上课还不搞小动作和说话等,这些就要交给小组的小组长。小组长也要把自己的工作做起来,不能心动,要的是行动。我还会给各小组评分,根据分数表扬或批评,这样就能激起同学们的积极性。如果我是班长,我对班长的卫生又要怎样做呢?我认为,一个好班级必须要有好的卫生。首先让同学们先保护好自己脚下的卫生和各人卫生。然后,让同学们保护班级卫生,让同学们养成看见垃圾就捡的好习惯,谁看见垃圾就捡就给他们组加分,谁把垃圾乱扔,我会给他们组减分。

这样一周下来,哪个组的分数最高,我还会用自己的零花钱给哪个小组发奖。如果我是班长,我会让班级的纪律、卫生、班级活动做的最好。凭着我的勇气和坚强的毅力,我们五年二班一定是全校第一的好班级。

假如我是班长4

出处 ao ue . om

假如我是班长,我首先要发扬我的闪光点,改掉我的缺点。
假如我是班长,我会认真负责,把班级管好,让我们0个人拧在一起形成一个合力,因为我知道,团结力量大。

假如我是班长,我会去帮助那些学习比较差的同学,把他们不会的知识认真的给他们讲解清楚,提高全班同学的学习成绩。
在老师的精心培育下,茁壮成长。假如我是班长,我会帮老师分担一些事,协助老师把班级管好。
假如我是班长,我会给我们班争荣誉的,使各项工作都取得优异的成绩。

假如我是班长,我会把卫生搞好,为班级争得流动红旗。

我会在任何时候,积极反映同学们的心声。当同学们发生矛盾时,我会明辨是非,公正解决,以理服人。

出处 ao ue . om

假如我是班长5

班长,我认为是所有职务中最不好当的。当上班长的人,虽然可以享受打扫卫生时,少干点活的待遇,但每天却要第一个来,最后一个走,还要处理班级里的事务,很累的。

某一天,我正好“不幸”地当上了班长。我既喜又忧,喜的是我正好借此机会整一整平时专门欺负女生的几个男生;忧的是不知我能否当好这个班长。

那天早上,当我赶到教室时,发现班上部分同学已经到了。我赶紧引导他们晨读,可他们偏偏跟我对着干,越吵越凶,还说:“你算个什么东西,还来管我,噷!”我只好记下几个不守纪律的同学的名字,他们这才安静下来,开始晨读。

我原以为“灾难”就这样过去了,没想到那些专门欺负女生的几个男生不服我来领导他们,在音乐课上肆意说话,还说我坏话:“那个崔灿的身材真差,她的领导能力真是差到家了,她可真胖,她跑步真慢……”音乐老师压也压不住,她就将那些男生的名字记下,准备上报给班主任,同时还要告班长不帮忙管理的状。我吓得全身一哆嗦,天哪,难道班长就是这样当的吗?要是还有一次机会让我选择,我宁可不要当班长。

音乐课下课后,我又被同学们催着发作业登记本。发完本子后,同学们一窝蜂地涌出教室,只剩下几个做值日的同学留在教室里。我又得分配他们去打扫教室,可他们又不听我的,在教室里打打闹闹,气得我大叫:“没有打扫完教室的人,每人扣三分!”他们这才慢腾腾地打扫起教室。

回到家后,我疲倦地跌坐在椅子上,觉得好累好累。天哪,班长这个职务,还真不是我能干的活!而且我想起下课时,我被班主任叫到办公室里,用不信任的眼光打量了我一会儿,说:“崔灿啊,我看你以后还是不再当班长吧,同学这样闹对你不太好。”

明天,我保证不会再当班长了。

假如我是班长6

假如我是班长,我会做个称职的好班长。为同学做个好的磅样。

假如我是班长,我会先把自己的胆量练出来,上课勇于举手;我会注意自己的形象,我会不断的提高自己的综合素质,加强自身的修养。我会让全班同学团结起来。

假如我是班长,我要尊敬长辈,关心同学,实事求是,不说谎话,爱动脑筋,热爱劳动,心灵美,语言美,形象美。有缺点及时改正,让缺点变成优点。

假如我是班长,要乐于助人。如果同学有题不会写,我就去帮助他,让每一个同学热爱学习。

假如我是班长,我还要当好老师的小助手。帮老师维持纪律,把同学们的问题、意见和建议及时反映给老师,解决一些班上的小问题,给老师减去一些负担。

假如我是班长,我会在自习课上阻止那些说话和乱做小动作的同学,让自习课保持安静。当同学之间发生矛盾时,我会像老师那样,大公无私,决不怨枉一个好人,也决不放过一个坏人。主动调解矛盾……

假如我是班长7

从一年级到现在,我最喜欢当班长,当班长既可以为老师分担责任,又可以管理同学,当然我当班长不仅为了这,我为了我们班的纪律是最好的,学习是最好的,我想当班长,在这我向大家讲一讲,如果我当上班长的好处。

如果我可以当上班长,我一定会让全班纪律最好。

如果我可以当上班长,不管是谁打扫,我都会帮助他们打扫,让流动红旗永远留在我们班。

我一定会每天把50本作业放在老师面前,绝不让它们少一本。

如果我可以当上班长,我们以后一定不会在有人打架,即使有,我也会让他们化敌为友。

如果我可以当上班长那该有多好呀!我是真的太想为班级做这些了,请给我一次当班长的机会吧。

假如我是班长8

如果让我当班长,我一定要以身作则,自觉遵守纪律;做到不打架、不骂人、不破坏卫生、爱护花草、礼貌待人、尊老爱幼、尊师爱生;因为如果自己做得不好,却让别人做好,别人一定不愿意按你说的去做,更瞧不起你。

如果让我当班长,第一我要抓好全班的纪律,一个班级没有一个好的纪律是不行的;对违犯纪律的同学,我要采取果断的措施;如当我发现上课有人说话,我就让那位同学念几遍《小学生日常行为规范》,使他(她)自觉地认识到自己的错误,从而改正自己的坏毛病;当我发现有人骂人,我就上去制止,告诉他(她)骂人是不文明的表现,我们身为一个小学生,不能骂人。

如果让我当班长,我会带头爱护环境,保护好学校的一草一木,给全体同学创造一个优美的学习环境;当我发现有人破坏花草树木,一定上去制止,告诉他(她)花草树木给人们带来的种种好处,使他(她)不再破坏花草树木。

如果让我当班长,我一定要好好学习,并认真帮助学习较差的同学。首先我要加倍努力,力争各门功课在全班第一名;因为只有自己学习好了,才能更好地辅导别人。

各位同学,你们一定会笑我是一个“官迷”吧,法国的拿破仑将军说过,:“不想当将军的士兵,不是好的士兵”,今天我要说,不想当班长的学生不是一个好学生。

今天我所以大胆地“毛遂自荐”,我自信有能力把班长做好。给我一次机会,我会还大家一个奇迹。要做就做得更好。

假如我是班长9

升入中学,有了新地集体,自然就要有新地班级干部。这不,我们又要开始选班级干部了,老师说:“每名同学都可以成为班级干部,只要你为班级着想,为老师着想,能为班级做贡献地人,我都会选他当班级干部。”虽然,我已经决定退出“江湖”了,可我毕竟当过好几年班长,我还是比较有经验地,我觉得我可以胜任班长这个职务!

假如我是班长,我一定会努力学习,一定会让他们对我心服口服。首先,我地学习成绩不能落后,尽管我现在地成绩不是数一数二,但我可以努力,我可以在最短地时间之内把学习成绩升到我地极限。

假如我是班长,我一定会以身作责,在老师出去地时候,我一定不带头说话,而且我也会告诉同学们不要说话,如果他们不听,我就会私下跟老师说,但我地本意不是要给他们告状,我只是想让他们知道;自己是这个班级地一员,毁坏班级地事我们不能做。

假如我是班长,我一定会处处为班级着想,处处想着为班级争光,为班级谋利益。

我有许多优点:我自尊心强,也特别好强,只要有人拿点比我做得好,我就一定会把它比下去。我也有许多缺点:我刁蛮,任性,逆反心理特强,也许这就是让我地父母,老师头疼地原因吧!

我就是一个如此缺点多,优点少,既刁蛮又任性地淘气姑娘。但我天生好强,我觉得别人能做到地事,我也可以做到。我愿意去改正我地缺点,做一名合格地班级干部。

假如我是班长10

当班长的人应该在班级里属于众望所归,但如果一向默默无闻的我有幸坐上这个“宝座”,那在班级里会有怎么样的待遇呢?我估计,没有人会把我这个班长当回事,或许有还有更糟事情发生。

我人长得又不好看,又矮又胖,几乎接近全班同学的体形的最差值,再加上体育又差。别说尊不尊重我了,让同学们不叫我外号“小胖”都是一件十分困难的事。天天叫我的外号,谁还会在意我是不是班长。而且还时不时会被欺负。还有就是我经常听见的一句话:“体育这么差,还当什么班长先减肥吧。”

再说一说学习,班长的`成绩应该是全班数一数二的,可以帮助同学学习的。但是我的成绩……实在是有些烂,跟一个正规的班长成绩一比,差十万八千里。这样的话,自然会被同学瞧不起。而且一个同学来问我问题我一问三不知,很多人都会说:真笨还班长呢,什么都不知道。还班长呢,学习还比不上中队委。

还有就是我的管理与组织能力。这些一个能力我就更别提了,一没主意,二没策略。要是碰上一个棘手的问题,我一定会乱了手脚,最后只得请中队长们出谋划策。中队长也会常说:“你倒是也出个主意啊,你这个班长怎么当的!”我这个班长也成了个有名无实的班长。

说实在的,要我这么一个又矮又胖,学习有不好,又没有任何策略又怕紧张的人当班长,班级还不要被我管得像一锅粥。这样不但同学不支持,难免还要领受老师的责骂,这样的班长送给我当,我都不要当。

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