在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？下面是细致的小编为家人们整编的老师的作文优秀11篇，欢迎参考，希望大家能够喜欢。
不久前，我们学校来了3名实习老师，他们原先是教我们副课的，因为老师们要整理资料，就拜托他们教我们主课。这不，实习老师刚进教室，全班人一片哗然：一位漂亮的女老师微笑着走进我们班。我心想：原来是一位女老师，看我怎么整她。
“同学们，我叫吴霞，是你们暂时的语文老师。好，同学们请打开课本48页。“同学们都拿起课本，我却拿起我下课吃樱桃剩下的樱桃核砸起我的“邻居“苏娅妃，但实习老师就当没看见。我的胆子越来越大，就带着男生造反，“干什么！“实习老师大声说。这句话差点没把楼给震塌。我心想：咳，是我低估她了，他可真是一个地地道道的“母老虎“呀！
不好，“母老虎“来了，快开溜。
老师的味道就像妈妈的味道，她是那样的真切，那样的温暖。每一位老师就像心田滋润着每一个孩子的心灵……
看着床头摆放的毕业照，看着您慈祥的笑容，我不禁回想与您相处的一幕幕……
刚入学时，我站在班门口，望着教室里一张张陌生的面孔，我有些茫然无措，心中有一些胆怯。这时，一股艾草香从我的身后飘来，我抬头一看，您便出现在我面前，您拍拍我的肩膀，把我带进教室，我心中的胆怯被您身上那股清新的艾草香扫除了。渐渐地，我与班上的同学玩熟了，而您身上的那股艾草香，总是激励着我一步步地前行。
在三年级时，我的作文不知怎么的总是千篇一律，在考试时作文还总是跑题，而我也不知怎么办。当您知道后，每天下午把我留下来，给我讲解怎么审题，怎样选材。当我写完一篇作文，您给我批改时，看着您专注的神情，感动之情顷刻间涌上心头；当您教我怎样运用好词好句，名人名言时，听着您温柔的教诲，我下定决心，一定要写好作文；当您在考试前夕，对我叮嘱一条条注意事项时，闻着您身上的`艾草香味，我在心里对您说：“您放心，我定不会辜负您对我的期望。”终于，在那次考试中，我的作文得了满分。当您过来，开心地摸摸我的头时，我又闻到了那股一直激励我的艾草香。
可在四年级时，您被调去农村支教。当我知道这个消息后，我的心情犹如晴天霹雳。那几天，忧伤与不舍犹如长着腿，布满了整个教室。终于，离别的那一天到了，您最后拥抱了我们一次，当我闻见那股艾草香时我终于忍不住了，让眼泪淌了下来……
这时，回过神来的我，眼泪又要淌下来了，我仿佛又一次闻到了那股艾草香。
如果说我们是一本书，那么老师则是一支笔，书写着我们的人生。幽默的老师充实着我们的人生。
刚开学，大家都发现教我们的老师不再是那个熟悉的面孔。而是一位年轻的女老师。因为同学们很想念以前的老师，所以非常排斥现在的新老师。不过由于新老师的幽默，大家也很快与老师“打成一片”。
这不，全校老师都要求至少八个人去参与黑板报，其中就有我去当老师的“小跟班”。老师们都在讨论什么时候办黑板报这个问题。可我们的老师却一言不发。最终老师们统一“早上起早来学校，晚上晚走一会儿。”此时，新老师她皱起了眉头，说出一声：“我不同意，现在是冬天，早上我们老师都不想起床，更何况是学生，天这么冷，到了晚上加上凉飕飕的风，叫学生怎么受得了呢？”说完，老师她就很硬气的回到了自己的办公室里。
真是想不到，老师会定在中午让我们办报。我们按照老师的温馨小提示，我们画出了四季：春天的雨，细腻而轻柔。夏天的雷，迅疾而猛烈。秋天的风，凉爽而惬意。冬天的`雪，慈祥而温厚。黑板报终于完成，多亏老师的规划，我们是其他班的二倍。是她的小智慧，化解了一次又一次的迷惘；老师永远是我们最灿烂的阳光。
“都饿了吧，小吃货们？”老师，亲切的口语传进我们的耳朵的深处。“饿死了！”我们也很亲切的回应着她。那场景就像是母女在日常闲谈。“我现在还没发工资，就先将就吃一下，小丁你去陪我买汉堡，其余的姑娘们先写作业吧。”“好嘞！”我们脸上个个呈现一副期待的笑脸。
老师的关爱是一场春雨，给我们心田的滋润，如果说我们是一杯无味的咖啡，那么老师则是一袋佐料，调味着我们的人生。老师的幽默更是一滴晶莹的甘露，能洗涤我们心中干涸的土地。
我是一个喜欢纳兰的孩子，难得发现一个语文老师有纳兰般的气质，我自是喜欢的，甚至近于痴狂。
喜欢他的课，静静的听着。我的语文向来是不差的，与他，我觉得自己差得好多。
教师节，我想着送什么好。对于一个喜欢文字的我，物质于我有些俗气，便写了首小诗送给老师。不知他的评价如何。我是害羞的孩子，一和老师说话便会脸红，至今我已离校，我还是没问。
于我一支笔一张纸，用我的文字送给老师，是最真挚的`礼物。
那时沉溺古文的我，时常拿些自己买的课外读物去教师办公室和他讨论，老师的学识渊博我甚是羡慕。只希望有一天我也会脱口而出。一字一句，留在心间。
偶尔忘记吃饭，只为了读些古文。或许我是想和纳兰近些再近些。他的词充满忧郁伤感之状。边塞诗时显壮观，却多是思乡思人。他的忧郁是否天生，我向来受不了忧郁的眼神。纳兰想必时常忧郁。
多年以后，卢氏散手人寰，纳兰的心应是随着去了，悼亡词是后人了解的最多的吧。有时并不是不想珍惜，而是天意，无法珍惜。更令人动容。
我时常将语文老师比作纳兰，一身书香气。
昨日又是教师节，我已离校。老师却依旧在他的岗位上教书育人。念他安好！
您就像园丁，把我们这些花朵养大，每次看见您劳累的样子，我就感到，您为了我们在漆黑的夜晚备课，早晨，还要改作业。来到学校，您劳累了一个夜晚，还要给我们上课。有时候，我们不乖，您就会生气，是啊，您劳累了一晚备课，我们怎么能不乖呢？有一次，我有一道题不懂就去问老师，老师耐心地给我解释，但我还有些不懂，老师您又解释了一下，您多么耐心啊。老师您累了，您的心也累了！！为什么，就没有休息的时候？我真心希望您，能开开心心地做老师。
您就像一只灯笼，照亮了我们的成长之路。您引导我们，使我们热爱学习，热爱生活。
您是园丁，是灯笼，也是一个伟大的母亲。
您劳累，却从来不怨；您生气，却继续做一个伟大的母亲！
老师，您多么伟大！您把所有的知识和方法都教给了我们，使我们个个知书达理；您细心地指导我们，使我们把题弄懂。漫长的岁月，您陪伴着我们走上学习之路，帮我们解除路上的困难。您满头白发才结束您的教学生涯！
老师，您的这些辛苦的付出，都是为了我们今后的未来。我们以后一定不辜负您的期望，认真学习，天天向上，努力拼搏，将� 也许是西方人的那种活泼开朗，让我深深的喜欢上了双语课，喜欢上这名女外教。
今天是她给我们上的第一节双语课，她刚进到教室里，就好像认识我们似的，大声地用英文跟我们说：“哦，朋友们，大家好！”我们也用熟练地英文说：“Sarsh小姐，你好！”接着，她又用一阵轻快的步伐走上讲台，拿起桌面上的书，示意我们把它翻开，并告诉我们看第一页。在黑板上写下板书单词schoolbag,并用着奇怪的语调告诉我们这个单词的读法，抻长了嗓音说：“S-C-H-O-O-L-B-A-G”这时她已唱着弯转的小调，来到我的身边，右手抚摸着我的肩膀和蔼的问我：“哦，亲爱的宝贝，看吧，黑板上写的是什麽？”那大大的绿眼睛凑到我的面前，闪烁出一样的光芒。这时，我心底里感到了一种亲切的`感觉。我鼓足了勇气，大声喊出：“schoolbag”我做到了，我真的做到了，我可以跟外国人说话了，我激动不已，就这样，我带着满怀的好心情，继续上完了这节双语课，对这位外交的感情也更深了。
这就是我的好老师，我想他也是我们的好朋友！
新学期我又升了一个年级段，身边多了很多新事物，有新老师、新同学、新的铅笔、新课本……今天我想说的是我新的科学老师——郑老师。
这个学期我最期待的就是科学课了！但是，开学初，我听我朋友们说，我们又换科学老师了。我心里充满好奇：新的科学老师是长什么样的？会不会带我们做有趣的实验？他会不会很严厉？……那时，我觉得自己好似翻开了一本《十万个为什么》。
过了一会儿，科学老师过来了。我还真没想到，我们的科学老师竟然是位温柔的女老师。她扎着一个马尾辫，走起路来辫子在她脸颊两旁甩来甩去，就像两只可爱的蝴蝶在老师的脸庞飞舞，她还化着妆，两只眼睛水灵灵的，好似两颗闪亮的宝石，鼻尖有点儿翘起来，鼻子下是一张樱桃小嘴，下巴也抬得高高的，身体瘦瘦的，一看小时候就是学跳舞的，总之郑老师各个方面都像个小仙女。
郑老师上课生动有趣，还很幽默，有时还会跟我们做一些好玩的互动。比如让我们给她的绿豆取个名字，让我们陪绿豆一起听歌……
郑老师总是面带笑容，让人觉得亲切、温暖。她虽不严厉，但我们也不会懈怠学习。
记得有一次，有一位同学的作业没有写，正当周围同学准备起哄“看好戏”时，郑老师竟然没有批评那位同学，反倒仔细询问那位同学原因，并耐心地给他讲题目。最后，郑老师刚要走，那个人就主动跟郑老师道歉。
郑老师说了一句没关系，让他下次注意。郑老师用她的温柔、关切赢得了同学们的高度认可，我们都很喜欢她！
新学期来了，一切都焕然一新。老师是新来的，同学也是新的。
刚开学的时候，我对新学校什么都不是很熟悉，慢慢的就熟悉起来了。我也慢慢的熟悉了我的新老师。
那是上晚自习的时候，我正在认真地写着作业。突然，门开了进入我眼帘的是和蔼可亲的脸庞。他进来了，又拍了拍手，大家都安静了下来。他介绍自己叫汪某某。我觉得他的名字非常好记，因为重阳是一个节日。
汪老师刚开始什么也没有讲，他只是让我们翻开&ldqu;致同学&rdqu;这一页。他让我们找出里面的重点，我们都画出了&ldqu;自我教育&rdqu;这一重点。接着汪老师讲了一大堆有趣的知识。我们听得神魂颠倒，老师却戛然而止。老师还说让我们学习&ldqu;自我教育&rdqu;这种良好的习惯，并且为我们布置了&ldqu;自我教育&rdqu;读后感。
有一次老师给我们上早读课，让我们大声的朗读课文。在我们朗读课文的过程中，老师也在大声地朗读。老师仿佛身边没人，只有自己在教室，老师朗读的情景让我不禁热泪盈眶。 当了一个教师，就会洋洋自得、就会沾沾自喜，可是我看见的'不是一个自大的老师。汪老师是一个好学的人。虽然他有了一份稳定的工作，但他依然没有忘记学习。这样虚心的老师给了我们&ldqu;自我教育&rdqu;的好榜样，有这样的老师我倍感骄傲。
还有一次，我下课玩耍的时候老师的讲桌上放着一本厚厚的日记，在一旁的有一本语文书，语文书竟粘着报纸上优秀的。我擅自翻了一下老师的日记本，我看见里面的内容密密麻麻的，每个字之间只有一点点儿的空隙，每一页上面都是老师花时间每分每秒的写下来的，我翻完了老师的日记本，我看老师的本已经用了大半个了。看完这些我深有感悟：老师这么大年纪还这么勤奋，还这么爱学习，还这么珍惜时间，难道我比老师年纪还大吗？不，我不比老师年纪大，所以我更应该比老师做的更好，更棒。我会像老师一样&ldqu;活到老，学到老&rdqu;。
长大了，我如果当上了像我的老师这样的优秀教师时，我会给我的学生做一个好榜样。
我特别感谢我的新老师汪重阳老师。谢谢老师用行动给了我这么多的感悟，我真诚地说一声：&ldqu;新老师，谢谢您！
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩天空，因为天空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高；我感恩我的老师，因为老师的鼓励让我不断地完善自己。
记得一年级时，我是一个非常胆小的学生，上课从不敢举手发言，虽然考试时，我常常得满分，可每次竟选班队委，我总得不到很多同学的认可。二年级时，新来的班主任文老师发现了我的问题，便鼓励我大胆举手发言。有一次上语文课，文老师要我们理解一个词语并造句，我想举手，但又怕说错了，正当我犹豫不决时，文老师向我投来了鼓励的目光。
于是，我鼓足勇气，把手高高举起。文老师立即请我回答，我居然眉飞色舞地回答了问题，文老师微笑着，向我点点头。下课后，文老师把我喊到办公室，抚摸着我的肩膀，温柔地说：“石虹宇，你是一个很不错的孩子，以后要向今天一样，大胆些，把你的'热情充分展示出来，好吗？”老师亲切的话语，就像一股清澈的泉水，流入了我的心田，滋润着我。我激动地点了点头。
得到了老师的赞许和鼓励，我的胆子越来越大。
老师，您为了我们的成长，真是用心良苦。因此，我想由衷地对您说：“感恩您老师！”
老师是我们的再生父母。是他们，教会了我们如何读写，教给了我们许多知识；也是他们，为我们指引了前进的方向；还是他们，付出了自己的努力与艰辛教育我们……每个人心中都会有一位自己认为的最美教师，我心中的最美教师
就是我的班主任——张老师。
她有着一头金黄色的卷发，戴着一副眼镜，个子不高，给人一种亲切的感觉。
记得张老师刚给我们上第一节课时。那是一节数学课，我 她便经常提问我们问题，每讲完一道题，就关心地问我们：“听懂了吗？谁没听懂我再给他讲一遍。”我们大声回答：“听懂了！”这时，老师就会露出开心的。笑容。这真诚的笑是我们以前没得到过的，
因此我们越来越专注，认真地听老师讲课。
比起数学课，我更喜欢上张老师的语文课。
当同学回答十分正确而且谈得到位时，老师就会十分开心、激动地问：“说得好不好啊？”同学们大声附和：“好！”被表扬的同学十分开心，其他同学“羡慕嫉妒恨”，纷纷举手想得到老师的表扬。回想起来，我也是其中一个呢！
老师像辛勤的园丁，悉心哺育幼苗，让我们长成美丽的花朵；老师像指路灯，为我们照亮前进的路；老师像水，让我们这些鱼儿在她的呵护下健康成长……
张老师，我的人生中的向导，我永远不会忘记您！
朱老师既是我们的语文老师，也是我们的班主任。她个子不高，却浑身透着力量，朴素的衣衫，利索的马尾，还戴着一副眼镜，显得学问很深。镜片后面的眼神时而犀利如火眼金睛，无声中让我们有着一丝惧怕，时而，温暖如朝阳，照耀了我们不够自信的模样。
朱老师最大的特点就是细心加耐心。记得本学期开学第一天，朱老师仔细查看了我们的暑假作业，一本本的过目，直到满意，才把崭新的课本发放到每一个同学的手中。平时我们作业中的任何错误都难以逃脱她的火眼金睛，最终是原形毕露，她让我们一个一个纠正了错误才肯放行。
前几天大扫除，我和同桌负责擦教室前门，自认为擦得很干净，就信息十足的让老师检查验收。老师把教室门上下前后打量了一遍，神情严肃地说：你们看，这里没有擦干净，那里还有灰尘，还有这里也需要仔细擦，记住做什么事情都要认真细致老师话音刚落，我们就立即重新擦了起来，如此让老师来检查了几次，我们才达标过关。通过这件事，我明白了不管做任何事情都要仔细认真。尔后，不论是写作业或是做值日，当我想偷懒时，眼前总能浮现出朱老师那炯炯有神的目光，于是，赶紧细致起来。
朱老师虽然不再年轻，但她的身上散发着青春的活力，课堂上激情的诵读总能激起我们学习的兴趣。现在我们班在朱老师的带领下，原本乱哄哄的班级逐渐走向正道，同学们的才能在丰富的班级活动中显露出来，班级各方面都取得了优异的成绩，让学校的老师和同学都刮目相看。
自从有了朱老师，我们便如在细雨下成长的小苗，透着细致和水灵的劲头，由内之外都透着生机勃勃和力量。
这一学期，通过老师辛勤的培育、耐心的引导、潜移默化的熏陶，我们的各方面都有所提高，所以，在这里，我想对朱老师说一句话：老师，谢谢您！谢谢您对我们的好！