在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，
自古以来，中国就是礼仪之邦，文明礼仪一直是中华民族的传统美德；讲文明，懂礼仪，也是我们每个中国人的必备功课。作为华夏儿女，炎黄子孙，我们有责任弘扬文明礼仪之风。
文明礼仪之风影响最大的地方在哪儿？在生活中，有很多场所都是公共的，如：公交车、图书馆、电影院这些场所都是最能体现文明礼仪的地方。公交车上会有老、弱、病、残、孕专用座位，可这些座位上经常坐着一些年轻的小姐姐、小哥哥。有些人只有在广播的提醒下才会不情愿地站起来让座，甚至还有人充耳不闻。不过，大部分乘客还是会主动让座，车子到站也会依次排队上车和下车，对儿童、老人、残疾人等非常照顾，也会谦让。
记得我第一次去图书馆，进去之前，妈妈特别提醒我，一定不要大声说话，找书的时候要轻拿轻放。一进去就感觉特别安静，看到五花八门的书籍，我心花怒放。但最吸引我的是一个充满阳光的角落，那里整齐地摆放着几张桌子，桌子旁坐满了看书的人，有小学生、中学生、成年人等。他们有的相对而坐，有的并排而坐，一个个低着头全神贯注地看书，没有一个人窃窃私语、交头接耳，就连翻书都是小心翼翼的。可能这就是图书馆里的文明礼仪吧。
在我们身边仍然会有一些不文明的行为，像乱扔垃圾、说脏话、践踏花草等等，这些行为并不少见。在这个文明社会里，如果我们每个人都讲文明，懂礼仪，那么我们的生活将会无比快乐幸福。
同学们，让我们从现在做起，从小事做起，时时讲文明，处处懂礼仪，让文明礼仪之风吹遍大江南北！
中国自古以来就有“礼仪之邦”的美称，大街小巷四处可见这“礼”的行为。但是，有的同学不讲礼貌，满口粗话，乱扔垃圾，有人上前去制止，但他们去不屑一顾地说：“懂礼貌有什么用？”今天，我们就一起来谈谈礼貌的好处。
三国时期，刘备为了增强蜀国的实力，特意去隆中请足智多谋的诸葛亮做他们的军师。第一次去隆中，不巧诸葛亮外出，无法见到面。第二次去依然没有碰上。第三次去隆中之前，张飞就大声嚷道：“他若再不在，我就用麻绳把他绑来！”刘备听了，立马喝止，说：“我们要以理服人，要尊重诸葛亮”。说完，就冒着大雪，开始了第三次征程。来到诸葛亮家门口，却看到诸葛亮在睡觉，于是他们就在门外静候，只等诸葛亮睡醒。诸葛亮被刘备的诚心所打动，出师当了蜀国的军师，为刘备立下一个又一个大功。这就是大家耳熟能详的故事——三顾茅庐。正是因为刘备的礼貌待人，才能请到诸葛亮，才能成就一番事业，这难道不是讲礼貌的好处吗？
还有一个例子能说明礼貌的好处，一群毕业生去一家大公司面试。很多人在这家公司大厅等候，老板差人给大家倒水喝，很多人都是随手一接，放在桌上，唯有一位，他双手接过水杯，还说了声：“这么大热天，真是麻烦您了，谢谢！”正是这个细节，打动了老板，通过了老板的测试。所以他就是这群大学生中唯一的录用者。就是礼貌的一句话，使他有了一个稳定的工作和幸福的生活。这不也是礼貌带来的好处吗？
良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。同学们，一句善意、礼貌的话，就能给你带来意想不到的惊喜。反之，一句恶意、粗鲁的话就可能给你带去不幸得恶果。同学们，让我们一起做一个懂礼貌的好学生吧，把中华“礼、仁”之美德传承下去。
文明礼仪是人类历史长河中的一盏明灯。讲文明，是一种美；懂礼仪，是一种人与人之间的爱。文明礼仪是人类进步的标志。
孔子曰：“不学礼，无以立”，孟子曰：“爱人者，人恒爱之，敬人者，人恒敬之。”我们中国自古以来就非常讲究礼仪，素有礼仪之邦的称号。作为小学生，我们更应该讲文明、懂礼仪。
然而，在我们周围，总会看见一些同学不文明的行为，个别同学有时会在楼上制造“瀑布”，而这“瀑布”却不比黄果树瀑布逊色；有时会在洁白的墙壁上留下眼花缭乱的“杰作”，而这“杰作”也不次于书圣王羲之笔下的《兰亭序》；更有一些同学，在家不理解家长的辛苦忙碌，在校不听老师的教诲。说话不文明，举止不文雅，让文明失去了美，让礼仪没有了爱。
其实讲文明知礼仪非常简单，在学校里，纸屑、果皮不乱扔，“瀑布”不乱造，看到垃圾要主动捡起，上课认认真真听讲，下课不大声喧哗，轻声慢步过走廊，上下楼梯向右靠，见到老师行个礼，遇到同学问声好，公交车上要让座，有礼节，互尊重，礼貌待人品行好。这样我们不仅做到了文明，还宣传了文明。只要人人迈出文明一小步，社会文明就会迈出一大步。我们作为安顺的小市民，要发扬讲文明守礼仪的好习惯，从我们身边的每一件小事做起，我们的一言一行，一举一动都要以文明的行为来规范自己，管理自己，教育自己。总之，文明礼仪已不只是在课堂上和在家里，应是无时无刻，不分地理空间，时时牢记在心。
尚文明、守礼节，这是我们一生永无止境地追求。让我们携起手来，让文明礼仪之花在我们幼小的心灵里生根发芽，开花结果，让我们的校园成为文明的天堂，让我们的安顺天更蓝，水更清……
从古到今，五千年的文化历史留下了多少传统，流传了多少美德，可礼仪这种美德却在有些人的脑中，被无情地封锁，被永久地忘却。
春秋时，晏子去拜访楚国，楚王想羞辱他，因晏子身材矮小，楚王便在城门旁开了一个“狗洞”，用狗洞迎接晏子。晏子见了，一笑说道：“出使人的国家，当然走人的城门；出使狗的国家，当然只能走狗洞。入乡随俗嘛。”楚王听闻，立刻派人打开了城门，按迎接大国使节的礼仪迎接晏子。
楚王遭到后人指责，是因为他不重视礼仪。说起礼仪，很多人并没有太多的认知，只当它是一种无用的工具罢了。可我们都错了，礼仪是人们沟通的桥梁，是人类文明的象征。可随着时代的发展，一些好的礼仪地位一落千丈，一些不好的礼仪却日渐增长。想那古代，学生遇见老师，总是毕恭毕敬地站立向老师问好，甚至或鞠躬或下跪，突显教师的尊贵地位，也体现了“尊师重教”的思想。如今，虽说人人平等了，学生不必向老师下跪致意了，可是，当我们抛弃那些封建礼仪的时候，却将“尊师重教”的精华思想也抛弃了。许多学生根本不懂与教师交往的礼仪，或看到老师低头就走，或看到老师转身就跑，更有甚者在背后说着老师的坏话，这不正是由于礼仪缺失而引发的道德退步吗？
为什么好的礼仪不能流行？这问题像一颗种子深深种在我的心中，如今它发芽了。我想，这是因为人们都认为好的礼仪太过于麻烦，太过于复杂，太多的规矩限制了自己的言行举止，让自己没有了以往的自在，没有了以前的活力。可是，你们想过吗？不正是这些礼仪推动着人类文明的进步吗？不正是这些礼仪推动着人与人沟通的车轮吗？不正是这些礼仪让我们的生活更加和谐、更加安定、更加美好吗？
诗经中说过：“相鼠有皮，人而无仪；人而无仪，不死何为。”古人认为，人如果没有礼仪，连老鼠都不如。今天的我们怎么能不遵守做人的礼仪呢？作为学生的我们，虽然不必恢复古代的三跪九叩之礼，但见到老师主动问声好，见到老师主动鞠个躬，这难道不就是一种礼仪吗？这既弘扬了“尊师重教”的传统文化思想精髓，又是一种简单而又美好的礼仪，这种礼仪不正是我们应该流行的做法吗？这种礼仪不正是我们可以传颂的精神吗？好的礼仪有时并没有那么麻烦，只是简简单单一句话、一个动作而已。
在正确的礼仪之下，人与人之间又怎么能不多出一点和谐，多出一点美好呢？所以，我们可以举办各种活动来宣传礼仪，比如学校举办有关礼仪的黑板报比赛，增加学生对礼仪的认知，增加学生对礼仪的重视，也可以举行一些礼仪的讲座或师生活动，让礼仪生根在我们的脑海，芬芳在我们的心里，时尚在我们的生活！
公交车上，坐在我前面的那个小男孩正津津有味地吃一个“土得掉渣”的烧饼，片刻，一个饼就被他消灭了。接下来，他面临的是如何处理烧饼袋的问题。我看得出他是考虑过的，因为一开始他没有立刻把袋子扔出窗外，而是拿了很久。可是后来袋子还是被他从车窗扔了出去。
吃过这种最近很流行的烧饼的人都知道，烧饼袋子又大又油，粘在马路上绝对有碍观瞻。更何况做出这种举动的还是个孩子，再何况这种有失公德的行为就发生在我的面前。我有些坐不住了，虽然事情已经发生，但是指出来，也许那个孩子以后就不会这么做了。可是我的嘴巴却偏偏闭得紧紧的。老实讲，我怕呀，怕小孩说我多管闲事，怕周围的人冷眼旁观……可他毕竟是个小孩，这个年龄正是养成习惯的年纪，习惯一旦形成再改就难了，现在不给他指出来就晚了，更何况他应该也是有一点公德意识的，刚才他不是犹豫过吗？指出吧，不管结果怎样我也算尽力了。
“小弟弟，不可以向窗外扔东西的，这样是——是不对的，你们……”我原本想再讲一些大道理，可是那个小男孩的脸已经涨得通红。他怔怔地看着我，没有我想象中理直气壮的反驳。他的神情应该是羞愧的，应该还有一些委屈。他就这样带着复杂的表情看着我，什么话也没说。而我的那些大道理也给硬生生憋回去了。
这不是我预见的结局，我倒有些不知所措了，不可否认还夹杂着一些失望。
周围的人都没有说话，没人说我多管闲事，也没人和我一起教育小男孩，只是他们看我的眼神有了些许笑意，是那种温暖人心的笑意。这样一来我倒有些不好意思了。
车又过了两站，小男孩要下车了。就在车即将停稳，车门要开的那一刻，他忽然回头，看着我，一朵微笑在他的嘴角绽开，那时他的脸还很红，可是那朵微笑里写着感激、悔改，还有一份坚定，我看得真真切切。我心里的失望在那一刻被驱散，一千二净了。我觉得小男孩已经认识到自己的错误了，同时，不乱扔垃圾的好习惯的种子已经在他的心中生根发芽了。
我庆幸自己在那一刻所做的决定，庆幸在那一刻“大胆”地指出了男孩的错误。所以我才收获了许多笑容，那些暖人的笑容。
中国素有“礼仪之邦”的美誉。“礼”可以说是中国文明的核心。所以在我们身边礼仪是无处不在的，无所不有。我们作为中华民族的子民，应更好的继承这一优良的传统，争取每一个人都做个良好的公民。
礼仪在我们的生活当中就可以随处可见，像两个熟人见面是的相互打招呼问好，坐车时遇到符合让座条件的人给他让座等等。礼仪是体现在许多方面通过个人的礼仪，就可以看到这个人的道德水平及修养。所以一个人生活在社会当中没有良好的礼仪习惯是很难与别人交际的。我们我们都需要建立良好的个人礼仪，首先的从自己的仪容、仪表、仪态以及言谈举止等开始做起。
在礼仪方面我们应注重自己的个人细节，往往一个细小的动作或言语就能反映出这个人的道德水平的高低和修养。爱默生曾经说过：“好的举止是由许多小的牺牲构成的，高雅的风度要靠经常的细微的奉献去养成。”所以说是礼仪存在细节中，细节决定成败。
所以讲究礼仪，不能随心所欲，要有明确的要求与规范。礼仪最终体现的是我们大家的人格以及国家的国格！
那是金砖会议召开前——
“爸，国家领导人要来厦门开会，那这不得‘改头换面’啦？”“是啊，道路都得铺成黄金的！”“那人岂不是也要成黄金人了？”“身子不一定金，但精神得金啊！”于是，我们家便诞生了三颗“礼仪之星”
纠正“吃相”的妹妹
妹妹爱吃，爱吃不是罪啊，但吃相臭加食量大就是罪了。她吃东西毫无节制，比饿狼进食还要没吃相。于是爸妈便决定从食量控制起。计划刚开始的时候，妹妹看似配合，吃饭时细嚼慢咽的，吃得也少，爸妈都称赞她“孺子可教也”。但我却半信半疑。
一天，爸妈出门后，汽车声一消失，某人便像饿狼一般冲向厨房，同时还不忘轻手轻脚。难道我会听不见？我在门口候着，找准时机突然冲了进去，她吓得大叫，手里的饼干洒了一地。虽然没控制住食量，好歹控制了吃相，算她过了吧。
调节“音量”的爸爸
爸爸嗓门很大，最主要是他每次一打电话就大喊大叫，吓得我都不敢出房间。
一天，他跑到阳台打电话，我悄悄的隔着门缝听。突然一阵沉寂，紧接着是一声吼叫，我吓得一屁股坐在了地板上。我惊魂未定的起身拍拍屁股，拉开了门，在他面前跳来跳去，一个劲儿地喊他小点声。他稍微小声了点。可每次都得我控住这怎么行？于是我们采取了措施——谈判。最终爸爸妥协在了“文明之家”四个字上。直到现在，只要对方不冲他大喊大叫，爸爸也能做到心平气和地和对方聊天啦。
甩掉“毒舌”的我
我口才不错，不仅能在语文课上做精辟的总结令人刮目相看，也能用我“毒舌”的功力一句话将对方说哭。为此我自我检讨，自行改正。
一天我下了决心要好好说话。一上午过去了，我硬是憋着一肚子的毒针没释放，于是大中午的，我对着手机里的机器人开了刀。下午同学约我出去，我也死命憋着一肚子的污水没地方泼，但是大家都玩得很开心很轻松。晚上我早早爬上了床，竟梦见自己在和所有人吵架，骂得那叫一个凶啊！“毒舌”真难甩掉，不过我还是尽量控制吧！
虽然金砖会议已经过去一段时间，但我们一家秉持着生在“礼仪之邦”的自觉，准备让“礼仪星”永放光彩，让世界见证我们更多的美！
礼仪绽放出的光彩，宛如天使的光环，真实，善良，美丽。礼仪是人与人之间表达美好心灵的桥梁，它搭建了一段段美好的信任喜爱。礼仪的美，是在看不到的缝隙间展示出来的。
炎炎夏日，太阳像个暴躁的孩子散发着熔浆般的火气，执着的立在正午的空中。我顶着一把太阳伞，微凉的清风轻拂着我，但我貌似迷路了。我疑惑的左看右看，宽敞的小街，由于正午的炎热，无人愿意到炎热的街道上，可在路上犹豫了不到2分钟，我见到一个苍老的身影，走到我的面前。
他似乎很愿意帮助我似的。
我真的如愿以偿了，他按照我的想法，来帮我指路。
他慢条斯理地对我不慌不张地说：“小姑娘啊，你要去哪里啊，这儿我熟，你说说呗，我给你带带路，没准可以帮上你什么的？”“哦。”我谦虚说，“那你知不知道德都路在哪儿啊，我的姐姐在哪儿，我要去找他。”我一边说，一边在手中比划了一下，以此让他知道。
那个老爷爷满头是苍苍白白的银发，衣衫褴褛，真不知他为何会来帮我，可我还是要谢谢他。我刚想完，那位老爷爷就像是刚想起来似的，还生怕忘记了，便赶快说了：“德都路，好像是在绥化路旁边的，那条路挺长的，⊙n⊙b汗~”“嗯，知道了，谢了！”说完，我便急急忙忙的跑向德都路——我的目的地…
“不学礼，无以立”，你知道这句话出自哪里吗？答对了，出自《论语》。那“人无礼，则不生；事无礼，则不成；国无礼，则不宁”，这句话又出自哪里呢？嗯，是出自《荀子》。今天，我们聊城晚报小记者去了实验中学，参加“礼仪”讲座。
给我们讲课的是王老师。他告诉我们：“当你走出家门，肩上就扛着家庭的荣誉；当你走出校门，肩上就扛着学校的荣誉。”并让我们 但青少年现代礼仪的内容不仅仅是这些，还有形象礼仪、家校礼仪、公共礼仪、出行礼仪、用餐礼仪和道别礼仪。
首先，王老师讲的是形象礼仪。有仪表、仪容和仪态。仪表、仪容的意思我们都知道，唯有仪态的意思不太明白。王老师告诉我们：“仪态，就是站姿、坐姿、行姿、蹲姿、手姿……这姿那姿，都要注意“站有站相，坐有坐相。”他还说，如果你站不直，可以练“九点靠墙功”，就是靠着墙站着，但要注意头正、颈正、肩平、胸挺、腹收、腰直、臀紧、膝提、趾抓这几点，只要坚持练，决对能站直。
老师还讲了家校礼仪、问好、用筷禁忌等礼仪。
通过本次活动，我收获很大，学会了很多礼仪，并决定用在日常生活当中。我相信，我一定能做到！
中国有五千年的历史，有“礼仪之邦”之称。说到礼仪，我们都知道应该遵守文明礼仪，可有些人，明知道但偏偏不遵守。
星期天，我和小曼一起去买东西，半路上，看见一个小孩随地扔垃圾，垃圾桶就在离他不远处，可他还是不扔；还有一个小孩，把垃圾捡起来，扔到垃圾桶里。我看见了，对第一个小孩十分愤怒地说：“你怎么可以把垃圾扔在地上呢？会破坏、污染环境的，知道吗？”小孩说：“知道啊，我太矮了，所以扔不到垃圾桶里。” “哼！你明明可以跳起来就扔进去。你看那个小孩，他也跟你一样，人家就把垃圾人进垃圾桶里，你为什么做不到呢？”小曼生气地说。小男孩说：“我会把垃圾扔进垃圾桶里啦！”
下课了，同学们十分吵闹，很多人都在追跑。值日生不知道提醒过多少次，可还是有人不听。但有些同学他们很安静，有的在踢毽子；有的在跳绳；有的在教室里看书…… 文明礼仪不仅仅只有以上这些，还有很多很多，比如：不随地吐痰，见到老师要问好，衣冠整齐，佩戴好红领巾或队徽，尊老爱幼，孝敬父母，要使用文明语言，如：别人帮助你，你要说：“谢谢。”你撞了别人，要说：“对不起。”向别人借书时，要说：“借我看一下，好吗？”等。
如果每个人都遵守文明礼仪的话，这个世界将变得更加美好！
如果你失去了今天，你不算是失�
如果你失去了金钱，你不算失�
如果你失去了文明，你就彻彻底底的失败了，因为你已经失去了做人的真谛。
礼仪是人类为维持社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，而对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。
清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。不管长相多好，服饰多华贵，若满脸污垢，浑身异味，那必然破坏一个人的美感。而服饰反映了一个人文化素质之高低，审美情趣之雅俗。具体说来，它既要自然得体，协调大方，又要遵守某种约定俗成的规范或原则。
言谈作为一门艺术，也是礼仪的一个重要组成部分。对人的礼貌态度要诚恳、亲切；声音大小要适宜，语调要平和沉稳；尊重他人。在用用语上，用敬语，表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的请、谢谢、对不起，第二人称中的您字等。
谈话的姿势往往反映出一个人的性格、修养和文明素质。站立是人最基本的姿势，是一种静态的美。
礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样，但它有自身的规律性，其基本的礼仪原则：一是敬人的原则；二是自律的原则，就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一，自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不能妄自尊大，口是心非；三是适度的原则，适度得体，掌握分寸；四是真诚的原则，诚心诚意，以诚待人，不逢场作戏，言行不一。
让我们一起做好文明礼仪，一起珍惜做人的真谛。
洋溢着五千年民族文化馨香，散发着勃勃文采精华气息，闪烁着古国文明灿烂辉煌……它是节日，它陪伴着小小你我快乐成长……
每当提及节日，我心中免不了会有些激动。节日背后，该有着怎样美丽而神奇传说，有着怎样丰厚深邃文化底蕴，有着怎样美好甜蜜向往与期盼。
“海日生残夜，江春入旧年”，伴随着一声声爆竹炸响，又迎来了一个新春。春节是欢乐祥和象征，每一个春节都向我们呈现出一个崭新面容；每一个春节过去，就会迎来一个全新开始……春节到来了，便是我们人生又一个新陈代谢，又一次除旧布新。生命在成长，世界在变迁，年远去又重来，就像接力似又开始了下一段赛程。所以，在春节时节，人们脸上总是挂着笑容，不管钱多钱少，不管顺境逆境，感受春节，感悟那份“看成败，人生豪迈，只不过是从头再来”激情！
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，清明节是一个感情丰富节日，人们怀着伤感怀着思念为故者上坟，虔诚地祈愿逝者在天国能够过得快乐，也祈盼他们在天有灵，给活着人以精神庇荫。感受清明，缅怀那些驻留天国灵魂！
“节分端午自谁言，万古� ”因为不忍见大好河山断送在奸佞之手，却又无力回天，何不一死了之，换个眼不见为净？“堪笑楚王空渺渺，不能洗得直臣冤”，感受端午，感悟满腔忧国忧民热血无处溅洒悲怆！
“天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星”，大人说七夕便是年青情侣约会时间，并且告诉我们，在七夕那天夜晚，静静地站在葡萄架下，便可以听到牛郎织女窃窃私语，你要真听到了，便能成就一生美好婚姻。真趣，感受七夕，感悟人世间爱情甜蜜。
“但愿人长久，千里共婵娟”，中秋月圆人团圆，深深勾起客游异地他乡人们对故土对亲人思念之情。在一个漫漫长夜，苏东坡长叹一声，“明月几时有，把酒问青天”。唉，故国啊，亲人啊，感受中秋，感悟那思念故国，牵挂亲人情思。
“逝者如斯”，年年岁岁去去来来，每一次感受都有不同，每一次感受都如诗如画。感受节日文化，感受节日温馨，感受节日美好，但愿人生天天如节日，岁岁如今天，每一个人都怀揣着同样一个美好甜蜜梦，在感受中得到了更多更美好实现！