勤奋是成功的风帆，使人们在成功的道路上一帆风顺;勤奋是成功的后盾，使人们在成功的道路上每一步都踏得稳，走得实;勤奋是海边的灯塔，照亮你成功的道路。
俗话说“勤能补拙。”只有勤奋，努力，才有可能取得进步。我就是一个勤奋的人。
我以前是一个不怎么聪明，成绩中等，表现不突出的孩子，不像班里一些聪明孩子那样活泼，引人注目，但我坚信“勤能补拙”，我暗暗下决心，要赶上并超过他们。
下课后，别人都在尽情的玩耍，我却在教室里不停的读书，复习老师上课讲的内容，遇到自己不懂的，想尽办法将它理解透彻。晚上除了将该做的作业做完外，我还预习课文，将自己有疑问的留到明天，去问老师，这样记忆会更加深刻。我的阅读能力不强，为了提高我的阅读能力，我每天都做阅读题，反反复复的做，不是说“百分之一的聪明＋百分之九十九的汗水和努力＝百分百的成功吗？我勤奋我努力！作文也是我的一大难� 看名师的点评，学习别人的写法。在学校里，我也会带一本作文书看，下课后同学们都在外面玩耍，这时你会看到一个小女孩正捧着书靠在墙边看呢！
“勤能补拙”，我凭着勤奋努力，一个脚印一个脚印走到今天。如今的我，成绩已是名列前茅。勤奋是成功的根本，是进步的源泉，同学们请拿起勤奋的双桨，驶向成功的彼岸吧！
人们大概都知道物理学家”牛”顿是赫赫有名的，似却未必知晓小时候的”牛”顿竟是一个笨拙的儿童。据说他刚生下来时，只有几斤重，天资不足，大脑迟钝。家人都认为他没有什么发展，可谓“拙”矣！但是，出乎人们的预料，牛顿终于以发现三大物理定律而蜚声科坛。如果说是一种神奇的力量使牛顿从“低能儿”一跃为著名科学家，那就是非凡的勤奋。马克思主义者承认人的先天禁赋有差别，而且这种差别常常是人们能否成才的一种不应忽视的因素；但是更需要强调的是，人们能否有所作为，决定因素却根本不在先夭，而在后天的勤奋与否。
马克思说过，搬达夫和哲学家之间的差别要比家犬与猎犬的差别小得多，他们之间的鸿沟是分工造成的。从某种意义上讲，他特别强调了人们从事工作所产生的“鸿沟”之隔，完全是后天所造成的。因此，天资差一些的人，完全不必为“笨拙”而自暴自弃，只要坚持奋发勤学，就一定能弥补先天之不足，变笨拙为聪明。在源远流长的中外成才史上，勤能补拙的事例俯拾皆是。我国清朝有个著名的学者叫郑板桥。他在小时候念书时，总是显得比同年龄的儿童笨拙。别人背书一遍就会，他背了三、五遍还是丢三拉四，但他不甘气馁，利用别人玩耍的时间，在屋里背书，一遍，二遍，直至四、五十遍，直到背得滚瓜烂熟，才肯罢休。后世之人向来乐子称道郑板桥文采横溢，画笔生花，殊不知他的”成功”秘诀也在“勤奋”二字。
当代著名数今家华罗庚，曾经连中学都没“及第”，也可算“笨拙”者。但是，他靠勤奋自学，终于跻身于数学权威之列。怪不得他慰藉地说遨:“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”。华罗庚的自身经历恰恰成了勤能补拙的证明。然而，我们中间有些人，总抱怨”自己”“天资不足”，或者自暴自弃；或者精神不振，信心不足。这些人应当也完全可以冲破“先天笨拙”的思想禁锢，那就是把勤奋精神真正付诸具体的”学习”工作之中。如果我们真正象牛顿、华罗庚那样，，奋发勤学，持之以恒，那么定能逐步驱散笼罩在心头的“笨拙”的阴影，而“聪明”之神一定会降临到我们身边。不能不指出的是，有不少人，一味埋怨”自己”“先天笨拙”，却不愿通过勤奋”学习”来改变自己的境况。这种人无所事事，无所作为，实在是一种懒汉思想，决不能用“先天笨拙”来为自己辩解。清人彭端淑在《为学》一文中指出:“不自限其昏与庸而力学不倦者，自力者也。”就是告诉我们不要被所谓的先天的“昏，，与“庸”所束缚，只要“力学不倦”。就能成为“自力者”，成为有用之才。同是“先天不足”者，其勤奋与否’结局却是大相径庭的。由此可见，可怕的并不是世间确有“先天不足”者，而是这些“先天不足”者后天不勤奋。
智商是一个从不聪明的关键，但是有时候即使你智商很高但是你的勤奋不够，那么你就可以把你的愚笨补掉，甚至超越。
我们班有一个同学叫做胡子旭，他在四年级的时候数学成绩一直上不来，可是他并没有放弃。而是很努力的在学每一道题，有不会的问同桌问老师。课上，如果这道题没有听懂，他就会一直问老师，如果还不懂下课自己就会琢磨。直到把这道题琢磨透。
就这样他的学习成绩慢慢的就跟上来了，有时候很多同学不会的题，他想一会儿就可以把这道题想出来，并且总结出一个最好理解的方法。
我们班的刘泽军也是一个勤奋的人，就在今天快要去考试的时候。刘泽军有一道不会的题，他就问同桌，同桌给他讲了几遍以后他还是听不懂。组长——王诗尧又给他讲了一遍。他有点思路了，可是没有完全理解。我们再去吃饭的路上，刘泽军就一直问我那道题怎么写，那道题怎么写。急得满头大汗。我给他说了思路，给他说了为什么这么写，就这样刘泽军依靠他的勤奋学会了那道题。
古人云“勤能补拙”，果真如此。
爸爸的书架上有很多关于中外名人的书籍，我每天做完作业后都要取出一本读一读，从书中我得到了乐趣，也学到了很多知识，明白了许多道理。
斯坦的成功之道。我认为，这三个条件中，“勤”是首要条件，因为勤能补“拙”。
爱因斯坦小时候也不是超人的“天才”，甚至有人说他是笨蛋、“老实头”，还被学校勒令退学，可是促使“笨蛋”成为“天才”的，不正是这个“勤”字吗？爱因斯坦深信天才出于勤奋，为了彻底弄清一个问题，他比别人多花几倍的时间和精力，终于用辛勤的汗水浇开了成功之花，他的相对论通过英国剑桥大学着名天文学教授爱丁顿观测日全蚀而得到验证，对科学技术的发展做出了巨大的贡献。
这又使我联想到曾读过的一则关于曾国藩的小故事：清朝咸同年间，位居“中兴名臣”之首的曾国藩，幼时其天赋并不高。有一天，他在家中读书，一篇文章不知重复多少遍了，还没背下来。这时，他家来了一个贼，潜伏于屋檐下，想等他读完书睡觉之后下手偷东西。可是等啊等，就是不见他睡觉，还是翻来覆去读那篇文章。贼人大怒，跳出来说：“这种水平读啥书？”然后，贼将那篇文章背诵一遍，扬长而去。曾国藩心想，这贼记忆力真好！听过几遍的文章都能背下来，可惜，他没把天赋用在做正事上。我天赋不高，当 于是，他一生勤奋不息。他虚心求教，博采众长，不因平庸而懈其志。他虽不配称天才的军事家，但他却是一个成功的军事家。而他的成功恰恰在于他善于向别人学习。最终，以勤补拙，走向成功。
“对于“勤能补拙”，我也深有体会。我的同桌比我小一岁，她的字曾经写得很难看，这常常成为我讥笑她的好理由。听了我的话，她并没有多辩解什么，只是默默地练习写字。课余饭后，常常能看到刻苦练字的身影。渐渐地，她的字逐渐赶上了我，而她并没有就此满足，还是刻苦练字。现在，她已� 我们每一个人都应该用勤奋去弥补自己的不足，用汗水去浇灌那绚丽的成功之花。
最近，我读了四大名著之一的《三国演义》，作者是大名鼎鼎的罗贯中。书中有许多精彩的章节。比如：赵子龙力斩五将、诸葛亮智取三城、关云长单刀赴宴、许褚裸衣斗马超等等。我最感兴趣的是关于诸葛亮的故事。从刘备三顾茅庐开始，诸葛亮就为刘备献计献策，屡次攻下东吴、曹魏的城池。诸葛亮机智勇敢、胆大心细。在草船借箭中，充分显示了他的智慧。
诸葛亮和周瑜商量怎样攻打曹操。周瑜很忧愁：“我们缺箭，怎么和曹操斗呢？”诸葛亮问周瑜需要多少根箭，周瑜说：“我需要十万根，先生是否能在十日内造完？”谁料诸葛亮却胸有成竹地说十天太长，三天足够。诸葛亮密请鲁肃，请求鲁肃借他二十余只草船，每船二十余人。鲁肃准备好以后，第一日不见诸葛亮有何动静，第二日亦未动。到了第三日四更，诸葛亮请鲁肃一起前去取箭。鲁肃很纳闷：“到哪里取箭？”孔明却说：“你先别问，到时你就知道了。”五更时，船到了曹操营地，诸葛亮令士兵敲响大鼓。当时有大雾，曹操不敢轻易出兵，只好令三千弓箭手射向船队。不一会，二十余只草船已被射成刺猬，诸葛亮满载而归。周瑜看到满船的箭，大声称赞诸葛亮。
诸葛亮并不是天生就这么聪明，而是通过勤劳刻苦的学习才熟知天文地理，才能料事如神，才华横溢。就像爱迪生所说“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。”
勤能补拙作文
勤能补拙作文（一）成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。这是冰心所写过的诗句，它使我明白了勤能补拙，只有勤奋才能成功。伟大的科学家爱因斯坦曾说过：成功等于艰苦劳动，正确的方法及少说空话的和。这也正是他成功的秘笈。
“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”这是冰心所写过的诗句，它使我明白了勤能补拙，只有勤奋才能成功。
伟大的科学家爱因斯坦曾说过：“成功等于艰苦劳动，正确的方法及少说空话的和。”这也正是他成功的秘诀。在这三个条件中，勤是首要的条件。因为勤能补拙。
爱因斯坦小时候也不是超人的天才。甚至有人说他是笨蛋。但是爱因斯坦深信人才出于勤奋，他用勤奋来弥补自己的“笨拙”。为了彻底弄清一个问题，他比别人要多花几倍的时间，终于用汗水浇开了成功之花，对科学技术的发展做出了巨大的贡献。从而自己也走上了成功。
韩愈曾说过：“业精于勤荒于嬉”。说明整日嬉戏玩耍是不会取得成功的。只有勤奋学习会学而有成。大书法家王羲之为了练就一笔直漂亮的字把洗笔的池子里的水都染黑了；爱迪生经过自己的不懈努力，经过多次实验终于成功的发明出了电灯。”
由此可见，勤能补拙是一颠扑不灭的真理，事实证明了只有勤奋，才能取得成功，勤奋是通往成功的捷径，我们要像各位伟人一样持之以恒，勤奋学习，我们最终也会获得成功。
勤能补拙作文（二）
在我们平时的阅读中，相信大家以学习了不少的名言吧！名言，可以激励人，使人懂得一个道理。然而，我最喜欢的一句名言是：勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。这句话的意思是：用勤奋来弥补先天的不足，是一个很好地方法，付出了努力就会取得相应的成功。就拿我国著名的生物学家童第周来说。他17岁才进入中学。第一学期期末，他的成绩很差，但他毫不气馁，急起直追。每天天刚亮，他就在校园里读书。晚上睡觉前，他总是习惯的回顾一下当天学习的内容。经过半年的努力，他终于赶了上来。成绩在班上名列前茅。后来他到比利时去留学。由于王城了高难度的青蛙卵剥离手术，在欧洲生物学界产生了很大的影响。记得我小时候，因吃饭少，长得又矮又瘦，成绩也不好，老师、同学都很少接近我。我感到很不开心。一次，我在学校四处走动，看见了一块牌，上面写着一句话。()虽说我小时候识的字少，但还能马马虎虎的认得最后一句话：一分辛苦一分才。回到家，我把这句话念给爸爸听，爸爸补充了上一句话：勤能补拙是良训，并给我讲解了这句话的意思。我明白了，下定决心要把成绩赶上去。我开始阅读一些书、请教老师，把要背的书背熟。正是这一小滴一小滴的'努力，我的成绩提上来了，虽说不上成功，但比起以前，我还是进步了，毕竟朋友也多了。
由此可见，即使基础比别人差一点，但只要肯下功夫，就一定会取得成功。正如爱迪生说的，天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的勤奋！
勤能补拙作文（三）
“勤能补拙”是良言浙江省桐乡市第一实验小学（世纪园）601班缪一展在184月6日，第一届现代奥运会在希腊举行，之后每四年举行一次，直至今日。今天，的今天，奥运会来到了中国，走进了这个文明古国的大门。“更快、更高、更强”是著名的奥林匹克格言，它充分的表达了奥林匹克运动的不断进取、永不满足的奋斗精神和不畏艰难、勇敢的拼搏精神。奥运会的来临，也让我了解了许多奥运的启示。其中，最让我难望的是“勤奋就是成功的基础”。邓亚萍，我想大家都知道，可你是否了解那些鲜为人知的事呢？邓亚萍身高只有150厘米，但她却十分爱打乒乓球，可冠军并不被专家看好。年少的邓亚萍就很不服气。经过无数个日日夜夜，她终于打败了世界冠军。这个不起眼的“小女孩”，在世界乒坛下创造了神话般的奇迹：共获4块奥运金牌，14块世界锦标赛金牌，连续8年世界排名第一创造了一个辉煌的“邓亚萍时代”。联想奥运冠军与我们，其实我们人人都能成为“邓亚萍”，成为生活的“冠军”，只不过要付出比常人更多的努力和汗水。
许多同学的成绩不好，并不是因为笨，人人的智商都差不多，只是你没有付出更多的汗水。俗话说：努力了不一定成功，但不努力是决不会成功的。“勤能补拙”是良言，生活就是一个个永不停息的挑战。让我们时刻以奥运冠军做榜样，让奥运精神伴我们成长。
今天，我读了一本写爱因斯坦的书，其中有一节写爱因斯坦取得成功的秘诀，给我的教育很深。
成功，这是一个多么令人向往的字眼，可是谁知道成功的秘诀？爱因斯坦对成功的秘诀定下了科学的概念：W=X+Y+Z。成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。这也正是爱意斯坦的成功之道。我认为，这三个条件中，艰苦和劳动，就是说“勤”是首要的条件，因为勤能补“拙”。
爱因斯坦小时候也不是超人的“天才”，甚至有人说他是“笨蛋”。可是使这个“笨蛋”成为“天才”的是什麽呢？就是因为这个“勤”字。爱因斯坦深信“天才"出于勤奋。他用勤奋去弥补自己的笨拙。为了能彻底弄清一个问题，他比别人多花几倍的时间，终于用汗水浇开了成功之花，对科学技术的发展做出了巨大的贡献。
对于“勤能补拙”，在很多别的名人身上，也有所体现。比如：曾国藩小时候天赋不高，一天晚上在家读书，一篇文章读了不知多少遍，连潜伏在他家屋檐下的贼都能背出，他却还没背出。但他刻苦努力，最� 还有，相声演员郭德纲，虽然从小脑子好使、悟性强，但更多的是后天的努力，从8岁开始学习，一天一天的磨练，一段一段的修饰，他今日的走红绝非一日一力之功，是下了真功夫的。
我们每个人都因该懂得用勤奋弥补自己的笨拙，用汗水浇开那绚丽的、成功的花朵。
今天，我读了一本写爱因斯坦的书，其中有一节谈爱因斯坦取得成功的秘诀，给我的印象很深。
成功，这是一个多么令人向往的字眼，可是成功的秘诀到底在哪里呢？爱因斯坦对成功的秘诀定下了科学的公式：A一X十Y+Z，即：成功等于艰苦劳动、正确的方法及少说空话的和。这也正是爱因斯坦的成功之道。我认为，这三个条件中，艰苦的劳动，即“勤”是首要的条件，因为勤能补“拙”。
爱因斯坦小时候也不是超人的“天才”，甚至有人说他是“笨蛋”。可是促使“笨蛋”成为“天才”的，不正是这个“勤”字吗？爱因斯坦深信天才出于勤奋，他用勤奋去弥补自己的“笨拙”。
为了彻底弄清一个问题，他比别人多花几倍的时间，终于用汗水浇开了成功之花，对科学技术的发展作出了巨大的贡献。
对于“勤能补拙”，我也有很深的体会。我有个同学叫小琼，我俩一般大，经常在一起。人们说我比她聪明，平时背一篇课文，我总比她先背完；背完我把书一扔，就算完事；小琼却拿着书一直在背，直到彻底背熟为止。结果，老师每次检查背诵，她都比我的分高。刚开始作文，我也每次都比她写得好。后来，她对我说，她一定要把作文水平提高。因为她平时不怎么爱说话，所以我不相信她作文会有多大的进步，但她不管这些，坚持每天写日记，三天写一篇作文。经过一段时间的努力，她的`作文水平果然提高了。上次学校作文竞赛，她竟超过了我周记本网，获得年级组的第一名。
这使我认识到：“勤能补拙”，这是一条颠扑不破的真理。我们每一个人都应该用勤奋去弥补自己的笨拙，用汗水浇开那绚丽的成功的花朵。
我从 于是，在我心中铸就了一个坚定的理念：“学使人智，勤能补拙。”
从古自今，英雄伟人不可胜数。他们中有许多人都坚持一个理念：“学使人智，勤能补拙。”卡莱尔告诉我们：“天才就是无止境刻苦努力的奋斗。”郭沫若认为：“形成天才的决定因素应该是勤奋。”李苦禅教育我们：“鸟欲高飞先展翅，人求上进先读书；”爱迪生说：“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。”他们告诉我们要好好学习，既然这样，我们有什么理由不学习，又有什么理由不勤奋呢？父母赋予我们一个聪明的大脑，国家、社会为我们提供了优越的条件。这些都是为了让我们学习，让我们变得聪明，变得有智慧。因此我们更应该勤奋，努力，让我们用勤奋去补笨拙，让我们变成天才，让我们努力学习，从而使自己变得有智慧。
我常常冥思苦想:“学使人智，勤能补拙表现在哪些方面？”。或许是从一个幼小无知的少年，通过学习，通过自己的勤奋，使自己成为一个颇显成熟的中学生；或许是从一个差生，通过自己的勤奋，从而“混”进了“好学生”的队伍；也或许是从一个默默无闻的社会成员，通过学习，努力，勤奋， 我要说：“读书改变命运，勤奋决定未来。”许多人的生活经历告诉我们：一个人要发展，必须要学习，要勤奋。
“学使人智，勤能补拙。”确实如此。三国时期吴国的一员猛将——吕蒙。他性格粗鲁，对人粗暴，许多待人之道都不知道。于是，吴国统治者劝其读书学习。果然，学使人智，学习让他文采不凡。与人交谈时，别人留下如此评论：“士别三日，当刮目相看”。学习的作用真不小呀！由此可见，学使人智，勤能补拙是有依据的，正确的。历史上还有很多例子，如囊萤映雪，闻鸡起舞，悬梁刺骨等的主人公更是通过自己的勤奋，最终成功了。那么多的例子，你该相信了罢。就算你心存疑惑，看了下面的例子，你就会明白。
中国古代有个奇才方仲永，三岁便可吟诗作对，于是，他满足了，不再学习，更不用说努力勤奋了，到最后却一事无成。由此可见，学使人智，勤能补拙。不仅仅在中国，在国外，也有许多例子，别的不多说，就拿爱因斯坦来谈一谈。小时候被 你可能也知道他是赫赫有名的吧！从一个笨小孩走向成功，你能说我说的“学使人智，勤能补拙”没有道理吗？
如果� 如果说你一直这样，认为自己笨就不学习，不勤奋，那么你永远不能实现梦想，永远不能铸就辉煌。相反，如果你觉得我说的有道理，也努力去做，那么你的成功就计日可待矣！
此刻，你可能激情澎湃，热情高涨，但是实践才是检验真理的唯一标准，只心动是不行的，关键还要看行动。倘若你只说不做，可能永远也没有属于你的那一片天。倘若你落实在行动上，那你就可能成功，因为笨鸟先飞。即使希望不大，也应搏击一番。但还是要告诉你，你也一定要记住：“学使人智，勤能补拙。”当你深深的理解并做到时，你一定 ”然而鲁迅通过自己的努力，最终取得了很高的成就。这，就是勤能补拙。
勤能补拙，的确不假。
科学告诉我们，勤奋可反复地、经常地刺激人的脑细胞，并通过这种多次地刺激把信息储存起来，以便用的时候提取出来。这样，勤奋提高脑的灵活性，使人变得更加聪慧灵敏。一些天资稍差的人，也可以通过自己的勤奋努力变拙为巧，变拙为灵。
这样的例子数不胜数。爱因斯坦从小就不被老师看好，大家都知道他那“三只腿的小板凳”的故事吧，小学时他经常被同学嘲笑。而且在他报考理工学院时因主科不及格而未被录取。然而他十分勤奋，一天的大部分时间都是在实验室度过的，最终他因相对论而闻名于世。达尔文小时候笨手笨脚，什么都不会做，但他凭着自己的刻苦努力，写成了著名的《物种起源》……。
不仅是名人，如果你注意一下自己身边的同学，不少人也是如此。在你课间与同学闲聊的时候，他在做题；在你玩的时候，他在看书。也许他的天资不如你，但最终成功者确是他。陈毅将军说得好：“应知学问难，在乎点滴勤。”的确如此。我国著名戏曲表演艺术家梅兰芳曾说过：“我是个笨拙的学艺者，没有充分的天才，全凭苦学。”如此多的例子告诉我们：勤能补拙是良训。
相反，你的天资很高，聪慧机敏，然而如果懒惰成性，不思进取，一样不能取得最后的成功。我国古代有个神童方仲永，几岁便会作诗，然而自己四处炫耀，不补充自己，不提高自己，最终还是落到了一个不如别人的地步。因此，天资高，一样需要勤奋。
勤奋是成功的风帆，使人们在成功的道路上一帆风顺；勤奋是成功的后盾，使人们在成功的道路上每一步都踏得稳，走得实；勤奋是海边的灯塔，照亮你成功的道路。
爸爸经常在我的面前说：“勤能补拙”。我不知道是什么意思，后来查《现代汉语词典》才知道“勤能补拙”的意思是：勤奋就能补充自己笨拙的地方，还读了一些例子。
钱穆老师是一位儒家大师，他从乡村教师成为一个儒家大师，给我们许多启示。
钱穆老师少年失去依靠。父亲41岁去世，他家就落入贫困，17岁就停学在家，开始了乡村教书生活，先在家乡的无锡小学，再到厦门中学，然后转到苏州教师范。课余时间，广泛的读中国的经典文学，经常对古书考证，用现代的知识理解古文。按照他自己的说法，这18年里“虽居穷乡，未尝敢一日废学”。即使是吃饭，上厕所的时候，仍然拿书象平常一样。夏天为了防止蚊子的叮咬，他常常把双脚放入水桶中，刻苦诵读。他仿效古人的学习方法，一三五读诗经，二四六读历史；早上读诗经、晚上读史书，中间广泛的博览群书，如此十年，终于打下深厚的文学根底。就这样，钱穆老师从乡村教师成为一个儒家大师，这就是勤能补拙。
胡适小的时候父亲就去世，是母亲把他抚养长大，读书的时候，他很勤奋，十天去学校，他九天是第一个进教室，勤学好问，自己成了一位有名的中国新诗创业者。
南宋哲学家、教育家、文学家朱熹。他的书法很好，然而小时候他的字写得并不好，一次偶然的机会，父亲带他到桃园赏花，看到美丽如画的桃花，突然想起李白的《赠汪伦》，朱熹的爸爸叫他写“桃话潭水深千尺，不及汪伦送我情”。朱熹却很贪玩，不把爸爸的话放在眼里，错把“桃花”写成“挑花”，他爸爸看了很生气，罚朱熹把“桃花”写一千遍。朱熹写过后，对书法产生了兴趣，一但有时间就拿其它的字来练写，勤学苦练，字写得越来越好，后来就成为有名的教育家和书法家。
我还想起许多有关勤学的诗句和伟人说过的话。“三更烟火五更鸡，正是男儿读书时；黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。“天才出于勤奋”；“我成功是因为我比别人付出更多的汗水”等等。
现在，互联网快速发展，我的爸爸给我申请了QQ，昵称“勤思达”。爸爸说：“作为学生，首先要勤奋，然后再思考，最后才能达到理想的彼岸，因此叫‘勤思达’，希望你能认识到这点”。这话深深的印在我的脑海里。
通过勤奋学习，才能增加自己的知识，才能补充自己笨拙的地方。
他是我们班上的学霸，上天好似特别眷顾他，每次考试他都得第一，比赛也屡屡获奖。而我每次考试成绩都不尽如人意，一件小事也做不好，更别提参加比赛了……
一次偶然的机会，我明白了这不是上天的不公平，而是自己还不够努力。那天，他约我去他家玩。刚进门，好安静啊！人呢？阿姨微笑着指了指书房，我轻轻地走了过去，推开门。透过门缝，只见他端坐在书桌前时而低头沉思，时而若有所思，时而面露微笑，时而眉头紧锁。他竟然沉浸在书的海洋里无法自拔。我不忍心打扰专心致志的他，正打算退出去时，他抬起头冲我挥了挥手：“来啦，快进来呀！”“不好意思，打扰你复习功课了。”我疑惑地走了进去，“不过，你成绩那么优秀，周末为什么还这么努力看书呢？多累啊！”他听了微微一笑，眨巴着大眼睛说：“一分耕耘，一分收获。平时不勤奋播种，考试何来满园芬芳？”听了他的话后，我受益匪浅。
从那天起，每个科目我都准备了一本笔记本，老师上课说的知识点，我都认真地记录，遇到难题及时向老师同学请教，晚上回家后认真做好复习和预习工作。周末，当别的同学在玩时，我却在做练习、背课文。终于，功夫不负有心人，这次期中考我的成绩突飞猛进，升到了班上第三名。看着一个个鲜红的大勾，那么耀眼，我明白这就是我勤奋播种后的满园芬芳。
成功并不难，也没那么遥不可及。这个世界没有笨的人，只有不够努力的心！勤能补拙吗？能！
我一直坚信，勤能补拙。
资质，天赋这些都是生来就有的东西，我们无法做任何改变，可是我们能改变努力的程度，你得到成就越大，你付出的代价也就越大，勤奋，我觉得永远是拙劣的最好替代品。有些人不喜欢思考，认为思考无用，其实只要你时时刻刻都在思考，遇到一些小小的事情也要养成独立思考的情况，那么日积月累，我相信你的勤奋一定能补充你原先天资的缺失。
牛顿小时候学习成绩很差，可是他善于观察，勤奋苹果掉下的事情做了深刻的探究，因而他发明了万有引力定律；爱因斯坦小时候调皮捣蛋，遭遇退学的风波，可是他勤于思考，所以他最终也取得了不菲的成就；霍金生来就有缺陷，可是他凭借自己勤奋好学，遇事多思考的特点，他终于也在自己的领悟上开辟了一片新天地。
世事就是这样，你没有付出就没有收获，只要你能养成勤于动手动脑的好习惯，我相信在不久的将来，你一定可以取得更卓越的成就！！
任何成功都是勤奋的苦根上长出的甜果，没有人能随随便便成功。若想成功，就一定要经历风雨和时间的磨练。华罗庚爷爷所说的：“勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。”就是这个道理。
或许是小孩子的天性，我很贪玩，爱东跑西窜的，跟个小猴子一样闲不住，心思总是不能放在学习上，做什么事都马马虎虎，没有耐心。学习成绩总是不能令人满意，并不是我笨拙，而是不够勤奋，缺乏恒心和毅力。学习《说勤奋》使我明白道理，如果一个人只有美好的理想，而不去付出辛劳终将一事无成。
我现在已经读5年级了，必须改变自己的学习态度。每天制定自己的学习计划，合理安排学习与休息时间，培养阅读习惯，增强理解能力，客服马虎做事态度，我相信只要严格要求自己，就一定能把学习赶上去。
“一勤天下无难事”。学业也不例外，所以唐代大文学家韩愈曾说过：“业精于勤”。这就是说学业方面的精深造诣来源于勤奋好学，也就是即使先天条件比较差，只要发扬勤奋好学的精神，同样会变得聪明起来——勤能补拙嘛。
勤，对好学上进的人来说，是一种美德。我们所说的勤，就是要人们善于珍惜时间勤于学习，勤于思考，勤于探索，勤于总结。翻开历史史册，看古今中外，凡事业有成者，对人类有贡献的，无不都是用自己的汗水写着一个闪光的大字——“勤”。伟大的物理学家爱因斯坦在小学的时候，并不是一名成绩出色的学生，教师甚至说他是“笨头笨脑的孩子”，可是，毫不泄气，勤于思考和实践，在科学的崎岖道路上，奋勇攀登半个世纪，未曾一天停止过他勤奋的脚步。终于，他以非凡的毅力潜心钻研建造了相对论这一科学“大厦”，成为举世闻名的科学巨匠。
然而今天的有些青年，对党和国家为他们创造的许多好的条件，却不够珍惜，未能成器成才。他们所缺少的正是一个“勤”字。
愿我们每一个人都能体会到“勤”的深刻含义。做一个勤奋者。
难道所有的聪明人都能获得成功吗？难道所有有缺陷的人就一定都会失败吗？当然不是，正如古人云：“勤能补拙是良训，一份辛苦一分甜。”我认为要想取得成功，最重要的就是勤奋。
这好比龟兔赛跑，乌龟跑的慢，别人看来乌龟注定是要失败的，可是人家乌龟勤奋，始终没有放弃自己的目标，大胆的追逐，一步一步的向前爬，最后成功的获得了冠军。靠的是什么？就是坚持不懈、坚忍不拔的毅力呀！真是“一分辛苦，一分甜”！
在看看贝多芬，他虽然失去了正常人能够听见的声音，但是人家音乐上的成就可不比任何正常人差。他在双耳都聋了的时候，创作出了那么多令人震惊，闻名世界的交响曲，他不还是勤奋创造出的价值吗？所以说，要想走向成功，勤奋是非走不可的道路。
如果不勤奋，就算有再聪明的脑子，也是做不出什么成绩的，就像古代有个叫仲永的，他从小脑子聪明，十里八乡的人都很羡慕他，但是慢慢的他变得十分骄傲，处处炫耀自己，而不去努力去学习新的东西，最后却一事无成，现在我们中也有一些人，自持聪明，而不去勤奋学习，到最后肯定也是没有前途，一事无成的。
可见勤奋是多么重要呀！没有勤奋就没有成功，没有勤奋就没有前途，没有勤奋就只会一事无成。
所以，请大家都勤奋起�
爸爸的书架上有很多关于中外名人的书籍，我每天做完作业后都要取出一本读一读，从书中我得到了乐趣，也学到了很多知识，明白了许多道理。
今天，我读了《爱因斯坦成功的秘诀》这篇文章，对成功的秘诀有了深刻的理解。爱因斯坦说：成功等于艰苦的劳动、正确的方法及少说空话的和，即W=X+Y+Z，这也正是爱因斯坦的成功之道。我认为，这三个条件中，“勤”是首要条件，因为勤能补“拙”。
爱因斯坦小时候也不是超人的“天才”，甚至有人说他是笨蛋、“老实头”，还被学校勒令退学，可是促使“笨蛋”成为“天才”的，不正是这个“勤”字吗？爱因斯坦深信天才出于勤奋，为了彻底弄清一个问题，他比别人多花几倍的时间和精力，终于用辛勤的汗水浇开了成功之花，他的相对论通过英国剑桥大学著名天文学教授爱丁顿观测日全蚀而得到验证，对科学技术的发展做出了巨大的贡献。
这又使我联想到曾读过的一则关于曾国藩的小故事：清朝咸同年间，位居“中兴名臣”之首的曾国藩，幼时其天赋并不高。有一天，他在家中读书，一篇文章不知重复多少遍了，还没背下来。这时，他家来了一个贼，潜伏于屋檐下，想等他读完书睡觉之后下手偷东西。可是等啊等，就是不见他睡觉，还是翻来覆去读那篇文章。贼人大怒，跳出来说：“这种水平读啥书？”然后，贼将那篇文章背诵一遍，扬长而去。曾国藩心想，这贼记忆力真好！听过几遍的文章都能背下来，可惜，他没把天赋用在做正事上。我天赋不高，当 于是，他一生勤奋不息。他虚心求教，博采众长，不因平庸而懈其志。他虽不配称天才的军事家，但他却是一个成功的军事家。而他的成功恰恰在于他善于向别人学习。最终，以勤补拙，走向成功。
“对于“勤能补拙”，我也深有体会。我的同桌比我小一岁，她的字曾经写得很难看，这常常成为我讥笑她的好理由。听了我的话，她并没有多辩解什么，只是默默地练习写字。课余饭后，常常能看到刻苦练字的身影。渐渐地，她的字逐渐赶上了我，而她并没有就此满足，还是刻苦练字。现在，她已�
勤能补拙，真是一条颠扑不破的真理。我们每一个人都应该用勤奋去弥补自己的不足，用汗水去浇灌那绚丽的成功之花。
有些同学认为：只有天资聪明的人能成功，其实恰恰相反，许多人小时候都和普通人差不多，甚至比别人还弱。那他们是靠着什么成功的呢？就是一个词——-勤奋。
没错，就是勤奋，华罗庚说过：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”像清朝著名的政治家、战略家、理学家曾国藩，他小时候就很笨，记忆力也很差。据说有一天在家里读书，把一篇文章反复读很多遍都没有背下来，他家里来了一个贼，生气地跳出来把文章背诵了一遍后扬长而去。这要是别人一定会觉得自己不适合学习，去干别的。但曾国藩却不这样想，他觉得贼虽然很聪明，却不用来学习，自己只要勤奋，总有一天能成功！于是，他潜心钻研学习，成了清朝的大官。
再比如说我们心中的“世纪伟人”——-爱因斯坦，很多人都认为他太笨了。其实，爱因斯坦只是很爱提问题而已。并且他有常人所没有的意志力，他潜心研究物理学，最�
说了这么多，其实成功靠得就是一个“勤”字，只要持之以恒，就能取得意想不到的成功！
人无完人，有高山便有低谷；存在优势，存在不足。生命的长河中能量取之不尽，需要靠自己的勤奋吸收精华。面对长处应该永不止步；面对弱项必须勇于拼搏，以坚持不懈的苦斗去弥补，才离成功相近，不让机会缺失，不被遗憾占领。
从古至今，人们对 勤 字理解太多：在劳动、当家做主、处理事务等方面 勤 ；在业余爱好、日常积累和平时锻炼钻研上很勤。勤指勤劳，它属于对大小事务的奋斗过程；它属于心怀目标的持续；它属于为自我的前程规划做实践。努力不一定能成功，但成功必须要努力；从长远来说有付出才有回报。发奋与勤劳多少比较相关，它们的目标无论是把优势扩大延伸，还是弥补劣势，用一朝一夕的劳作换取最后来之不易的成功。
拙指在某方面的弱点，并非称愚蠢、笨拙。世界的知识永远取不完，不如把有限的精力投入无限的学问中。掌握弱点，往往需要却不擅长的东西最应该查漏补缺。提到补，一种历史悠久又被认可的选择就是勤劳。许多
当你发现自己的缺憾，某方面技不如人，请千万别退缩。如果打退堂鼓便会在老年时后悔，因为时间在变，人们的知识技能也不断长进。到后悔莫及，就别想当初为何年纪轻轻却不努力奋斗。时间流逝将永不复返，今日不勤劳将会看着别人的光辉，忏悔一生过得比别人差。勤能补拙，没人天生什么都会，只是用勤奋苦做去改变原本的弱势。你有不如人的方面，谁都一样，关键在于对勤劳和懒惰的选择。选择勤你离成功相差不远，至少在人生中不落跑；选择懒惰你一事无成做下游，别怪自己逊色，是你开始就没懂得努力。
勤能补拙，勤劳可以改变命运，弥补缺陷，离圆满更近。
我认为勤奋可以弥补天资的缺陷。古人说“勤能补拙是良训，一份辛苦一份才”，无数事实证明，只有付出了一份辛苦才能获得一份才气或本领。
大名鼎鼎的发明家爱迪生自幼学习不好，经常受到老师的批评和同学的嘲笑，后�
无独有偶，我国著名的生物学家童第周小时候学习很差，只到17岁了才进中学，但他从不灰心，从不气馁，每天天刚亮就在校园里读书，晚上睡觉前还不忘复习当天学过的内容。后来，他远渡重洋到比利时留学，并在那儿完成了高难度的青蛙卵剥离手术，在当地引起了轰动，后来他成了当时有名的生物学家，在金鱼的培养上有了重大突破，培育了许多新的金鱼品种。
我们的班沈同学，四年级以前学习很好，总在班上的前10名之内，许多同学都很敬佩他。可是后来，他由于结识了芮同学，从此变得不学无术，成绩一落千丈，受到家长老师的批评，而芮同学的则从一般批评对象，变成了重点批评对象。所以说，趁着我们年少，一定不能结识不爱学习，虚度岁月的朋友，一定要勤奋学习，掌握更多的科学文化知识，只有这样，长大后才能成为对社会对国家有用的人。