6月12日下午2点，图书馆在古城校区声像资料播放室举行图书馆第四届“爱岗敬业”业务技能竞赛之“我与图书馆工作”主题演讲比赛，来自图书馆各业务部(室)的7位职工代表参加比赛。 图书馆馆长李群、图书馆党总支书记龙梦蛟出席比赛，演讲比赛由副馆长杨兆美主持。
7位选手从不同的角度，讲述了自己从青涩懵懂大学毕业生，一步步走向成熟知性的图书馆员,从一个中专学校的普通老师成长为综合大学图书馆员的故事;从一个刚毕业留校学生的角度思考如何为学生读者做好服务开始图书馆工作，从对图书馆单纯地向往到抱定忠于职守、提升自我、服务读者、奉献社会的理念;还有从老图书馆员、老党员身上受启发鼓励，争做图书馆服务岗位螺丝钉的感悟。抒发了他们愿意扎根图书馆书写自己从容与平淡、充实又练达的人生，愿意为图书馆服务工作奉献自身的青春与热情的情怀。
李群点评时充分肯定了各位选手的演讲，他表示，每位选手都认真准备、精心演讲，对图书馆工作充满热爱之情;演讲稿能结合本部门工作内容，以小见大直抒胸臆;演讲时仪表仪态端庄大方，语言生动形象、抑扬顿挫，精神饱满;整个演讲过程富有感染力，非常成功。
龙梦蛟书记热情洋溢地赞扬了各位选手，说通过此次演讲比赛展示了图书馆人积极向上、勤奋敬业的精神风貌和为学校教学科研提供优质服务的良好职业形象。
图书馆党总支纪检委员汪德彪负责监督比赛过程各环节，经过激烈角逐和评委公平公正打分，古城校区文献借阅部余丽萍获一等奖，办公室苏蜀源、南诏文献开发与利用研究室康丽娜获二等奖，信息咨询部聂葛明、采编部周丽芬、下关文献借阅部董莉、技术部蒋凌云获优秀奖。图书馆为获奖选手颁发证书，并给予表彰奖励。
颁奖仪式结束后，杨兆美表示，继前三届图书馆业务知识和技能竞赛之后，今天的演讲比赛是图书馆人的一场思想上的竞赛，是敬业精神的比拼。演讲比赛结束了，但图书馆人“爱岗敬业”的追求永远不会停息。
此次演讲比赛既是图书馆每年“爱岗敬业”业务技能竞赛的内容之一，同时也是图书馆落实加强职工职业道德教育的整改措施。通过演讲比赛使图书馆全体职工进一步牢固树立全心全意为读者服务的思想，筑牢为广大师生提供优质文献信息服务的思想基础。
有人说，图书馆工作是神圣的，因为它守望着人类精神的家园；也有人说，图书馆工作是平凡的，因为它只是众多职业中很普通的一种。一位科学家说：“我好像在海边捡拾贝壳的小孩。”生活似海，知识似海，在图书馆岗位上的我，更感觉自己“好像在海边捡拾贝壳的小孩”。
在图书馆工作的时光如水一般在静静的流淌。我从一个稚嫩的孩子在慢慢走向成熟，这段悠闲又紧张、优雅且充实、从容而智慧的航程，作为生活的回报，正在慢慢的融入我的生命。
知识内外圆理论认为，每个人的知识是一个圆，圆的外面是未知世界，你自己知道的越多，你的未知世界就越大。畅游在这人类智慧结晶的海洋里面。我愈发感觉到了自己的无知，在这里，我站在了巨人的肩膀上面。
爱岗就是热爱自己的工作岗位，热爱本职工作，敬业就是要用一种恭敬严肃的态度对待自己的工作，敬业可分为两个层次，即功利的层次和道德的层次。爱岗敬业作为最基本的职业道德规范，是对人们工作态度的一种普遍要求。
爱岗敬业：认真对待自己的岗位，对自己的岗位职责负责到底，无论在任何时候，都尊重自己的岗位的职责，对自己岗位勤奋有加。爱岗敬业是人类社会最为普遍的奉献精神，它看似平凡，实则伟大。
演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段。演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。它可以用来交流思想、感情，表达主张、见解;也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等;演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。
我要感激的是图书馆这份工作，它让我实现了儿时坐拥书城的理想。庄严肃穆的馆楼，整齐有序的书架，聚精会神的读者，沁人心脾的书香，都让我觉得这是喧闹都市的一方净土，是探求真理、修身养性的一隅宝地。置身其间，一种高洁、美好的感情便会悠然从心底升起，让我的`心灵得到净化，浮躁得以平复。在工作中，在这里，我是一名知识的组织者、管理者。能够在这样高尚的环境中工作，我感到十分的自豪与满足。当然，在图书馆，也有劳累，也有委屈：图书馆曾一度给人以清闲、无所事事的思维定势，让人觉得那是弱势群体聚集的地方。但是这些话让我深切的体会到，一个人如果没有压力，那么这个人可能永远也不会飞跃。凤凰卫视有句广告词说，“踏实的脚步，才会留下脚印”。我调整好心态，默默地重新投入工作。我相信自己终有一天会以无可争议的实力与成绩去赢得我应有的认可。
我要感激图书馆。它倡导并带领我们静心读书、潜心学问，为我们直接搭建了开拓创新的平台，打开了宽阔的专业视野，为我们的成长提供了莫大的帮助。有前辈教导我说：图书馆人只有不远离学术，不远离读书，埋头苦干，立意创新，才会拥有更多的自信与骄傲。倘佯在这集体的怀抱，没有虚伪、矫柔，只有归属和依恋，,因为，他是我们最贴心的家园。
有个比喻说得很好：生命就像一面镜子，你笑它也笑，你哭它也哭，你珍惜它，它也珍惜你。有时候想想也真对，这个世界属于我们自己的东西其实并不多，不好好珍惜，它便离我们而去了。比如机遇、爱情，比如事业，乃至生命。我对图书馆的情感也已不再仅仅限于是职业的情感，更有如小舟对于港湾的感激。我深深地懂得：只有珍惜它，才是真正的善待自己。我将一如既往地潜心工作，在图书馆书写自己从容与平淡、充实又练达的人生!
无论时间多久或是年华已去，我们都将为梦想与希望张开坚实的翅膀。
如果要问我的梦想是什么?我是一个平凡的女孩，平凡的家庭，平凡的容貌，平凡的天资，平凡的我从很小的时候，便拥有了一个平凡的梦想，那就是长大后成为一名国家工作人员。用我的智慧和力量为更多的人服务，让更多的人实现他们的梦想。
20__年8月我很幸运被分到了图书馆。在这里我每天与书为伴，在这里我与读者真情互换，在这里我与同事亲密无间。在这里我奋斗，我成长，我骄傲!我终于实现了心中平凡的梦想。
学校课堂的主角是老师，他们通过教学把自己的知识传授给广大学生，图书馆是“学生的第二课堂’’，主角是文献资料，我们的工作就是通过各种手段把图书报刊送到广大读者手中，实现“为书找人，为人找书”的目标。
我在思想上充分认识到图书馆社会教育职能的重要性，努力发扬图书馆工作者“不怕苦，不怕累”的艰苦奋斗精神。认真履行图书馆工作人员的职责，甘当读者学习科学文化知识道路上的铺路石。我是文化森林中的一颗小草，我在用自己的力量装点大地的绿意，助力中国文化的强国之梦!因为有梦，我们忘却疲惫。因为有梦，我们充满力量。因为有梦，我们奋力拼搏。因力有梦，我们携手同行。我的梦想不会因为时间的流逝而褪色，我的斗志不会因繁杂的工作而减退，我的平凡梦将继续升华。
我有一个梦想就是实现图书馆的数字化，把“学生的第二课堂”真正办成不受地点和时间限制的“课堂”。让市民能随时随地学到知识，不断满足大家对科学文化知识的渴求，更好地服务于读者、服务于为人民、服务于社会。
今后，我将以无所畏惧的勇气和无坚不摧的魄力，继续奋战在工作一线，用我的热血和青春为全县人民服务，努力把图书馆打造成读者的美丽精神家园。
我们年轻的灵魂里装着梦，更装着理想，让每一个脚印都坚实而有力量，让我们张开青春的羽翼，向着梦想扬帆起航。