无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？
瞧！镜中的小男孩是谁？水汪汪的眼睛，肥肥的脸袋，瘦小的身板，这就是我的弟弟，但是在这么可爱的外表下，却有着两副面孔哦！
＂哈哈，给我了吧！＂一声胜利的呼唤从屋里传来，是发生什么事情了吗？原来我正在抢弟弟的压岁钱呢。我可怜巴巴地看着我的弟弟，眼睛瞪得老大老大，眼神中充满了渴望，声音糯糯地说：＂弟弟，我好的弟弟，就给我几块钱吗。＂这表情，这语言一看就是个＂老司机。＂弟弟没有回答，双手抱着小猪储钱罐，嘴巴噘得老高，不时发出几声怪叫，看得出他很舍不得。我眼珠一转心想：看来这招不好使了。顿时我双眼变得更柔和了，做出了拜佛的动作，心里暗想：这招总好使了吧！弟弟果然动摇了许多，脸上细微的表情更明显了，不舍地抽出了几块钱，软弱地说：＂给你。＂手颤颤巍巍地摇晃着，我的'眼神变得犀利了许多，迅雷不及掩耳之势，我赶紧把钱抢了过来，溜走了。弟弟不禁感到了委屈，泪水在眼眶里打转，后还是放声大哭了起来。
爸妈赶紧冲进了房屋，安慰幼小的弟弟，严肃地说：＂以后不要把钱再给姐姐了，把钱放我这。＂弟弟再旁边抽泣着，断断续续地说：＂我才不要！＂在门外偷听的我，被这句话给征住了，突然，妈妈皱起了眉头，一声吼：＂怎么这么倔强呢！等以后又被姐姐欺负了，可别来找我！＂我内心暖暖的，鼻子也变得痒痒的，眼前的感觉辣辣的，我一下子明白了许多，原来弟弟不是傻，而是对我的一种宽容，谦让，在我的面前是那么弱小，多大的数值都愿意给，好不利啬，但在爸妈面前却一毛不拔，十分坚定，我笑了心暖了。以后，我不再抢弟弟的压岁钱了，因为我被他的执着劲给感动了
弟弟就像一盏明灯，照亮了我的灵魂，使我的生活有了一点点光彩，弟弟就像一件冬天的棉衣，在你需要温暖的時候给你温暖，在你身边不离不弃地陪伴你，弟弟就像一个微笑使你的生活更加美好
我的弟弟就是这样拥有两副面孔的天使让我内心温暖永存！
在我们需要帮助时，很多人都会伸出援手，我们班就是这样的。
现在临近期末了，考试时间也在倒计时，除了四门主课统一考试，其他课程，体育也不例外也在陆陆续续进行考试。体育课上，我跑完步，帮老师记录同学的成绩。正当我在认真记录时，突然从我背上有个像一个大铁锅的东西压过来，我大叫一声：“谁呀！”这时，赵凯默默低下头，说了声对不起，刚开始我不明白他为什么要跟我道歉，就问他：“我们两没仇没怨，你为什么跟我道歉呢？”他说：“刚才是我压了你。”我很生气，刚准备狠狠地说他一顿，但他把整件事跟我解释了一遍：李仁杰和郦铭泽他们两个可以说是冤家路窄呀，一不留神就会吵起来，这次两人又吵起来了。李仁杰一怒之下就准备伸手打郦铭泽，这一幕刚好被赵凯看到了，想劝劝李仁杰不要动手，有事好好说，可李仁杰偏不听，反而对赵凯哄：“我的'事我不需要你管！”然后推了下赵凯，赵凯失去平衡，就刚好倒在我身上。我的怒气一下子就散了，反而还笑着对赵凯说：“原来那个像大铁锅重的东西原来是你呀！”赵凯尴尬的笑了。
过了一会儿，我觉得我的脖子和手像断了一样很痛，痛得连站都站不稳，看到我这么痛苦，两个亲密的像小姐妹一样的徐敏和黄钰涵急忙跑，迅速地一左一右的扶我起来，黄钰涵用最快的速度跟老师报告，又跑来带我去教室，一路上两个“小姐妹”都很关心的问我：“哪里痛？要不去医务室去看看？”，“现在有没有好点了吗？”，“你是怎么摔的？”……虽然我受伤了，但从两个“小姐妹”中我找到了治疗药，那就是——爱。进教室，她们忙前忙后的又是扎辫子又是给我拿水杯，还会时不时会关心我。到了第二天也是一直关心我。
我明白了，这就是同学间的那份友谊。
或许我是真的不适合读书吧！书在我眼中像是不懂英语的中国人看英文，与看天书别无二致。
但是，人不可能没有一个自己擅长的吧？读书没有牛汉元贞他们好，那我就另寻他路。终于我找到了！有一次我们在一起玩耍的时候要跳远。但是小伙伴们不是怕磕破了腿就是怕扭伤了脚，偏偏我都不怕！我跳了出去，没有他们那种心灵上的羁绊。小伙伴们都在旁边鼓掌，夸我厉害，说我勇敢。原来这叫做勇敢。我比大家都要勇敢。我想这大概是我今生的归宿吧？
一本书改变了我两个朋友的命运，人生是条岔路口，曾经与我同窗好友的二人已在生命的旅途中与我渐行渐远。牛汉选择了书籍，元贞选择了放弃，我则选择了勇往直前。
当兵，成为一名战士，让我的辉煌达到极致，我不是读书之人，但是却是一名优秀的战士，我在自己的领域里依旧发光发彩！打退敌人无数，攻破堡垒万千。
人必有一技之长，得以立足古今，人必有坚定信念，方能走的长远。谁道只有学术精湛才称得上人才？在自己的领域发挥出最大的光芒，那便是人才！
晚饭后，我随父亲来到他的厂里，我站在窗前，看见几个小朋友在一块沙池上玩耍着，他们的脸上洋溢着开心和快乐。
金色的沙滩，蔚蓝的海水，我们看到这片美丽的海岸，由衷地发出了感叹。哥哥换好泳衣，迫不及待地奔向海水，海水也十分热情地和他拥抱在一起。我和妹妹在岸上上看着哥哥的样子，觉得十分好笑。“走吧，我们也去换泳衣！”哥哥玩得开心，妹妹也迫不及待了
换好衣服，我和妹妹只是坐在浅水滩，都不敢走下� 可是哥哥倒不乐意了，“你们怎么不下来啊？”刚说完，就对我和妹妹精心了猛烈的攻击——泼水。“哥，你怎么这样啊，不下就不下吗，干嘛泼水啊！再说了水里一点都不好玩！”妹妹逞强地说道，丝毫不敢透露自己不会游泳的事实。
“我喜欢啊，”手一挥，水花四溅，“我看你是不会游泳，才不敢下来的吧！哈哈哈！”妹妹嘟起嘴，小声嘀咕着：“切，以为自己了不起啊，会游泳又怎样！”
我笑了笑道：“好啦好啦，你俩就不要再吵了，”我转过头又对妹妹说道，“我们再往下走一些吧。”
哥哥看我们下来了，编导我们身边来，潜入水中，先是轻轻地抚摸我的脚，起先我还以为是水草，谁知他猛地一抓，“啊——”我吓得大叫起来，我一叫，他就露出头来，大笑着。我心里过意不去，就向他泼水，嘴里说着：“笑什么笑啊！有那么好笑吗？”我认为妹妹肯定是站在我这边的，果真她也帮我向着哥哥泼水。“哈哈——”一片嬉闹声渐渐随着水波荡漾开了。
“哔——哔哔——”一辆大卡车从窗外飞驰而过，我的嘴角微微上扬，又看了看那片沙池，玩耍的小朋友越来越多了，他们也不
我是多么羡慕他们呢，我又何曾不是拥有过一个美好的童年呢？时光飞逝，我的童年也随着时光而逝去了。
母爱包含着好多种味道。一个母亲给孩子的种种味道会让孩子学会坚强、学会忍耐、学会享受一切美好的东西。 我们从哇哇啼哭的婴儿长大，谁没经历过心酸事呢？一天，一道数学题把我搞得焦头烂额，凭妈妈想尽一切办法给我讲解，我还是一脸迷茫。妈妈说：“就你这样，还考第一呢？我看还是算了吧！”这句话刺伤了我的自尊心，我振作起来，用尽自己的脑细胞，苦苦思考，最终解开了这道难题。妈妈看到后比我还兴奋。在这件事情上，妈妈用讽刺的方式教我学会忍耐、发奋。这就是母爱的一种味道——酸！ 甜，是母爱的另一种味道：它很轻柔，像一丝春风吹着茵茵小草。当妈妈带我去云南旅游时，我的心中充满了自豪，真想向同学们骄傲地喊一声：“看，我去过祖国的南方！”当妈妈抱着生病的我奔走在去医院的路上时，我就像一只钻在母鸡温暖翅膀下的小鸡。此时我觉得妈妈像一盏明灯照亮了我。这就是母爱中“甜”的味道，它让我明白了享受和感恩。 母爱还有一种味道，那就是“苦”。奶奶家有一片地，爷爷想种点蔬菜，妈妈为了训练我的生存能力，就让我去帮忙。我干了一下午，腰和腿又酸又痛。可是妈妈一点不心软，还说：“我们小时候拔草、锄地、收麦子样样都干，在家还得帮大人做饭，喂猪。我是想让你多学一点生活本领呀！”我静下心来，仔细一想，觉得这也是一种爱的表达方式。这种爱让我懂得了“责任”与“生存”。 最后是一种刺激的爱——辣。小时候，妈妈逼我弹琴，我的泪如断线的珠子，虽然如此，妈妈仍铁着心，一遍又一遍地逼
着我练，我就是这样被这种“辣”式教育逼到了电子琴九级，它让我学会了顽强和忍耐。 母爱的四种味道所表达的感情，凝结着母亲对我们的一片爱心，包含着对我们的殷切希望。
我们要珍惜这可贵的味道，感恩母爱、感谢伟大的母亲！
寒冬清晨本事赖床的耗时间，而我们却在课室里，面对着对于我们来说如同和尚念经般的老师的解说，加之课室空气尤为浑浊，压得我几乎透不过气来，只见寒风在窗外疯狂地嘶叫，在窗边狰狞地抓挠。
“叮叮叮”的下课铃使得早已昏昏欲睡的同学们排山倒海般趴在桌面上，可不是吗，单单学业这担子就已经够重了，在严寒下更显得沉重。此时，久违的太阳终于羞涩涩地露出面来，把可畏的阳光射个满室，仿佛在发泄，仿佛在挣扎，我走出课室，去触摸那令我欣慰的阳光。
刚踏出门口，清新的空气顿时让我清醒少许，其中夹杂着的草味儿就如一股清泉涌向我肺腑之中，抬头一瞧，咸鸭蛋般的太阳穿着一件朦胧的雾衣，给我一和蔼的笑容，绽放着温暖人心的光辉，云层间隙中透出一条条充斥着希望的光柱子，为我那冰冷、枯燥的心灵带来一丝的安宁。
闭上眼睛，缓缓呼吸一阵后，仿佛来到另一个世界，在这，我是一刚经春雨洗礼的嫩芽，这儿没有家人吵骂的声音，有鸟儿吱吱喳喳的笑声；没有学业的困扰，有载歌载舞的欢乐；没有烦人的车鸣声，有令人舒畅的宁静。这一切多么美好。
同学“嘿！”的一声把我从梦境中拉了出来。正要埋怨，一绿影忽然闯入我眼帘之中，原来只是一棵刚刚萌发的嫩芽，嗯？水泥缝隙里怎么能长出一棵嫩芽！我不是在做梦吧，我伸手轻轻拉了拉，真的！在如此寒冷的冬天还可以在水泥里成长，透过着绿色的身影，一颗坚强乐观的心在跳动，一股股勇气正喷涌而出，我的懦弱、逃避在它面前显得有多么卑微。不禁想起拜伦那句话：无论头上是怎样的天空，我准备承受任何风暴。我彻彻底底地感受到那嫩芽的伟大之处，我的内心不得不为之折服。
曾几何时，那�
我的篮球生涯中，始终充满了误会，任何人都说我不传球，但是我明白传球并不是什么取胜法宝，所以我仍然会选择去不断得分，而当我离开后，你才能明白我的价值。有人说我是为极限篮球而生的，我说：“不然。”当我触动手中那个篮球时，我便无法再停止下来，任何人也无法阻止我，即使你是庞大的身躯，还是敏捷的速度，你都无法阻止我，阻止我的灵魂，只有你出黑手，当我踉踉跄跄摔倒时，你才能得手。我总是觉得我会投失前20投，但我相信那第21球一定会进，如果你不出手，就永远没有进球，无论如何都不要放弃。总要相信你的梦想可以成真，并且为它不断的去努力。我按我自己的方式活着，按我自己的方式打球。我发誓我从未疲倦过，也许有天我会停下脚步休息，那一天就是生命终结的那一刻，在一曲华丽的挽歌声中，躺在我的墓碑下，如果可以，在我的葬礼上，请用你们在赛场上的欢呼声做安魂曲。这将是世界上最动听最美丽的音乐。这就是我的篮球，我永远的信念！
伊甸园一个世人都向往的园子，一个代表着幸福美好生活环境的园子。伊甸园在我幼小的心里一直是一个大大的问号
，小时候听大人说过，但我终究不明白，直到现在我终于明白了。
人的想象力十分丰富，儿时的我居然把伊甸园想得极为夸张，连现在我都不得不佩服我，一个玩具，一本书，一个建筑，我都让伊甸园蒙上了奇幻的色彩。
小时倔强要强的我，不好意思问大人这个问题，终于有一天我禁不住伊甸园对我的诱惑，便去问姥姥，姥姥说那时上帝为亚当和夏娃创造得生活乐园，在那里什么都不愁，快乐得像神仙一样。我听着听着仿佛到了伊甸园，一个美丽的园子
，我想入非非
，多想在哪里呀，无忧无虑，可这必定是幻想，世上不会有这种园子的，人要学习劳动用自己的双手创造自己的伊甸园。我不由得想到了伊拉克那些因战争无家可归的孩子们，他们也想有这样的一个园子吧，没有战争没有饥饿，没有离乱。我真祝福他们能有这样一个园子。或许这只是一种奢望吧。
我心中的伊甸园，我的理想，我要把地球变成伊甸园
，让所有的人都快乐幸福。
说到牵挂这个词语，相信大家一定不会陌生，牵挂就是一个人去想念一个人，相信这种情感，你一定会有过，下面就来听听我家中的牵挂吧！
故事发生在昨天，我上跆拳道课，由于好几天没有去，所以不知道一些消息，以前都是6点上课，昨天我到那，明明已经到点了，但还是没有上课，我心里充满着好奇，就去办公室询问教练，教练直接就来了句：你个笨蛋，让你不来，都改时间了，6点半上课。听完这番话，我才明白。但我心里想的并不是来早了这个话题，而是害怕爸爸妈妈担心，我立马去打电话，可是老天爷就是不开眼，办公室的电话只可以接，却不可以打出去。唉，希望爸爸妈妈不牵挂吧！就这样，一节课我都高兴不起来。
一下课，我就像脱缰的野马，飞奔着回家。
回到家，妈妈对我说：你是不知道，我看见你再也回不来了，就趴到窗户边翘首等待(我们家的房子是临着街的)，因为跆拳道服是白色的，所以很好看见，我当时就在想，这是过马路的时候……还是……我当时真不敢往坏处想，后来打电话问你们老师才知道是改时间了，心中的大石头才落了下来。你都不知道妈妈当时的心都提到了嗓子眼儿，就怕你有三长两短的。
而我又对妈妈说：妈妈，其实当我知道改时间时，我何尝跟你不是一样的感受呢，当时一下课，我就跑到办公室准备给你打个电话，说一声，可是老天就是不给面子，办公室的电话只能接不能打。我也很着急，就怕你们担心我，但我也没有什么办法，只能等着下课，赶快回来，对不起妈妈！
妈妈一把搂住我会心的笑了……
其实一个人活在世上，常常会被所爱的人牵挂，同时，也常常会牵挂所爱的人。这就是人类的情感，如果没有情感的人，是一辈子都得不到幸福的，而正好相反，有情感的人，往往是最幸福的。
记得小时候我是多少的快乐啊！
没有什么很大的烦恼。每天都生活在幸福和快乐之中。
可是现在我，自从上了初中后，就有所不同了。初一时还好啦！和老师也相处的很好，但是上了初2就不一样了。和老师相处的不好，学习成绩也下降了。很烦。也差不多上初三了，我该怎么办啊
我是个很喜欢打篮球的人，每天下午都会去。我想就是因为这个，所以学习成绩才会下降吧！
可是我做不到不去打篮球，同学都叫我现在是要努力学习的时候，可是我就是听不进去啊。觉的现在还早，可是看现在的成绩看来，真的是不行的了！
我学习成绩是个很差滴！这次政治居然考了49分！是最后一名。天啊！都不敢告诉爸妈啊！我现在到底要怎么办啊
现在的我，到底是怎么了！怎么会变成这样
我现在都很讨厌自己了！
哎~~~~
以前的我，现在的我，以后的我
又会是怎么样的
难道这就是所谓的青春期！
红颜弹指老、天下若微尘。
要说古代美人，在我看来，息妫和褒姒，两个富有传奇色彩的女人，亦是两个红颜祸水。
褒姒、出生在褒国，是个弃儿，被姓姒的人家收养。褒国战败了。十几岁的养女褒姒，被氏族首领当做赎罪的礼物，献到宫廷来。她，不笑，却能让姬宫涅改变自己孤傲冷曼的个性，只为讨其欢。
息妫、陈宣公妫氏，有两个女儿。后，一个献给了蔡国，是为蔡妫。一个献给了息国，是为息妫。不卑不亢，不言不笑。却让楚王当场将息侯拿下，一夕之间灭掉息国，在军中就地纳�
我想，褒姒根本不会想到，姬宫涅会烽火戏诸侯，为博红颜一笑。而息妫更不会想到，她的'一个出场，一个眼神，竟然就决定了息国和她那可怜丈夫的命运。
记得，曾经听自己的死党说‘心灵美才是最美’。嗯，现在想来。还是有一些道理的。或许，褒姒，息妫。都不是心灵美的人，但是我觉得，或许真的，在那个时候根本没有心灵美那种事吧。
美人这儿词，该怎么去形容它呢。虚无缥缈。看得出，又看不出。需要慢慢去体会。刚才在前面我说了。褒姒和息妫是红颜祸水。这便让我想起了一句话‘美色是祸水’。跟‘红颜祸水’比起来。逊色了点，没有韵味。
美人。得去细细品味才行。
现在的孩子，本应是天空中翱翔的雄鹰；水中自由自在的鱼儿；森林中经得起风吹雨打的大树。可现实却不是这样的，翱翔的雄鹰被折去了翅膀；自由的鱼儿被囚禁；大树被割去了手臂，留下脆弱的‘‘身躯’’
我也是这样一个孩子，被娇身冠养，忘记了本性，=。当我想要找回那丢失的美好时，他们都不信任我！
记得又一次，爸妈都要去外出，家中只剩下我，我高兴了好一会儿，可它们却不放心我，唠叨着说这说那，总把我当小龄儿出门的那一刹那，还不忘唠叨，妈妈呀，我知道你那是爱，可我已经长大了，不再是小孩子了，我应该有属于自己的一片蓝天！
当我正准备去写作业时，清脆的铃声响起了。原来是外婆，只听电话里外婆数落妈妈不应该然我一人留在家中，紧接着又告诉我们一些常识，我听得脑袋上有了星星的转。没想到最后还想来照顾我，我晕！
我亲爱的家人啊，我想独立，好吗？
餐桌旁，我埋着头、机械性地吃着饭。
面对妈妈的滔滔不绝的长篇大论的“演讲”，我早已司空见惯，面对妈妈的一连串调查户口似的“盘问”，我也早已见怪不怪，只是边吃着饭，边随便回答一下。而爸爸呢，有时也继续着新的一轮“狂轰乱炸”。
我是知道的，我的妈妈很关心我，尤其是我的学习。初三以来她总会问：“最近考试了没？”“考得怎么样？”“最近的题都会做吗？”“不懂的问老师了没？”……
可是一段时间下来，妈妈不再问那么多问题了，餐桌上的话便逐渐少了起来，直到一天，餐桌上寂静无声。我感到疑惑了，是不是妈妈不再爱我，不再关心我了？我脑子充满着这些奇怪的想法。于是，我打破了沉默，先问道：“妈，你怎么今天不说我了，不问我了？”妈妈抬眼看了看我，道：“我怕你嫌我烦。”
一时间，我沉默不语了，我继续吃着饭。
说到最熟悉的人，当然是自己了。
我是开朗的。很善于和同学交往，因为我能对别人敞开心扉，去诉说，去倾听。不会掩饰自己，喜怒哀乐都表现在脸上。
我是调皮的。有时喜欢小小地捉弄一下别人，但是没有恶意的，只是想制造更多的乐趣。
我是容易感动的，可是很多女孩都一样的吧，听到凄美的故事，看到动人的电影，心中总会涌出一股热浪。
我是坚强的。可能对一些不满的事生气或伤心，但我绝不会哭。我会尽量让眼泪流在心里，因为眼泪只是柔弱小女生的专利。
同时，我也有孤独的一面。当没人理解时，当心里很堵时，当挫折连连的、当美梦破灭时，我便用冷漠的眼神与冷漠的心独自倾诉，扫射着一切不满的事物。
一个人来到这个世界，对自己从陌生到了解，到熟悉，其实，我最熟悉的人就是——我自己。
清晨，我坐在阳台上看书，一缕阳光透过玻璃照射进来时，我感受到了它的明亮与温暖。这情景把我的思绪带回到阳光下的那双手来……
伴随上课铃声，语文老师走进教室，熟练地打开投影仪。“今天，我们来学习新课，我相信大家都已经做好了充分的准备，那我们就来朗读这些字词吧！”同学们一个个把头望向电子屏，声音宏亮地朗读着。他们好似在炫耀：“看，这些字词我都会！”集体读完后，老师说道：“看来大家都会读了，那我就来抽查。”只见老师扶了扶鼻梁上的眼镜，淡定地扫视着。不喜发言的我心中忐忑起来，千万不要抽点到我。我抬起头来，想看看老师的目光，正锁定在哪个“幸运儿”身上——不巧的是，刚一抬头，就与老师的眼神对个正着。我意识到了些什么，猛地低下了头，心中如丝线搅成一团。
“李梓睿，你读一下字词吧！”老师用柔和的话语说到。我站了起来，才发现此时太阳的光线刚好照在了电子屏上，由于反光，看不见。虽刚才读过，我有些印象，可我仍是开不了口。这时，不知下面是哪位同学大喊了一声：“反光！”这才摆脱了我尴尬的局面。
老师正准备让我坐下，这时靠窗座的小官同学突然站了起来，撸起了衣袖，张开了双手，使我能在他用那双小手遮挡的阴蔽下勉强看见电子屏上的字。小手距我一米左右，挡住了反光的阳光，把温暖留在我心中。这双稚嫩的小手虽然面积不大也不太有力量，但及时出现在我最需要的时刻，就像冬日里的一杯热茶，熨贴着我的胃我的心。
同学们见状后，都纷纷过来侧着身子为我遮挡阳光，有的用手遮，有的用手中的课本，正是同学们的这些举动，我能清晰地看见电子屏上的字，并顺利地按老师的要求阅读完毕。看着围在我身边的同学们，我原本阴云密布的心放晴了，就像一米阳光透过云层洒落在我身上，感觉暖暖的，课堂里也暖意融融……
一声清脆的鸟鸣，把我拉回了现实。我不由得感叹到，一米阳光于我正好！
一头黑白相间的短发，一双炯炯有神的大眼睛，一个胖鼻子，一张长有三寸不烂之舌的嘴巴……当然，再加上一百六十二斤的庞大身躯，这些零件就组成了我亲爱的老爸。
老爸是一名中学的副校长，已年近四十，但“人老心不老”，依然有一颗天真的童心，是个十足的“老顽童”，喜欢陪我在床上玩，做各种各样的游戏。
每逢星期五晚上，只要没什么大事，我就会迫不及待地蹿到爸妈的大床上，缠着爸爸陪我玩“床上系列游戏”：斗牛、翻车轮、拿大顶……反正玩不尽，因为爸爸的脑袋总会想出一些稀奇古怪的新游戏。这些游戏中我最喜欢“斗牛”了，当然，我是那勇敢的“斗牛士”，而爸爸就是那“愤怒的老牛”。
刚开始玩时，爸爸的动作幅度不是很大，我也抓不紧，常常是我稍不留神就一骨碌跌下床来。玩了一段时间，我“翅膀长硬了”，找到了窍门，不再轻易掉下床了。我俩有时不分胜负，“打”成平手，有时还会来个“人仰牛翻”。看，我们又开始了较量：我骑在爸爸身上，用腿夹紧他的肚子，爸爸则想方设法做许多让我意想不到的动作，试图把我甩下来，可都没有奏效。
我乐得哈哈大笑，爸爸则在一次又一次的较量中找到我的弱点，“研发”出新招数：我抱住爸爸的脖子，他就屁股一撅，头一低，脚站不稳的我就“扑通”一下摔了个“狗啃泥”；我吸取教训按住他的肩头，他却突然来了个后腿直立，摔我个“四脚朝天”。我们欢快的笑声和我的“不算，不算，重来”的耍赖声交织在一起，汇成了一曲美妙的交响乐。
爸爸对我潜移默化的教育也让我钦佩不已。记得去年暑假，爸爸给我买了一套四大名著。虽然知道读名著好，但因为那四本书全是半古文的，不好懂，于是我翻了翻就把它们打入了“冷宫”，再也不愿碰了。爸爸见我没兴趣，便拿起《三国演义》对我说：“以后爸爸天天带你读三国，怎么样？”我勉强答应了。
从“桃园三结义”到“三英战吕布”，从“三顾茅庐”到“草船借箭”，爸爸绘声绘色地读着，时而借题发挥、即兴表演一段，时而眉飞色舞、手舞足蹈，不知不觉把我带进了波澜壮阔的三国时代。每天午饭后的时间成了他的表演专场，慢慢地，我迷上了“三国”，开始自己啃起这本“大部头”。从以前的“我们读三国吧”，到现在的“好宝贝，别看了，咱们该上学了”。当然，这些都归功于爸爸对我独特的教育方式，才让我对古典文学有了浓厚的兴趣。
爸爸既是个“老顽童”，又是个“大教育家”。但他总是低调地说：“人外有人，天外有天，比我优秀的人还多着呢！”也许，我会“青出于蓝而胜于蓝”，这也是老爸最大的希冀，但我永远不会忘记爸爸对我的悉心教育。