无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
放学了，校门口密密匝匝地围拢着一层又一层年轻漂亮的妈妈。我的视线不由自主地在人群中快速扫描、搜索。没有我的妈妈——其实我早就知道结果会是这样的，从幼儿园到现在妈妈极少接过我。看着同学们和妈妈亲热的样子，我羡慕极了，也嫉妒极了。
对我来说，连续几天见不着妈妈已是家常便饭了。妈妈一年四季都没有休过假，连春节也只能休息两三天。经常是她走了我才起床，我已经睡着了，她才回家。有时我竟然希望妈妈能在周末生两天病，那样她就可以不上班，我就可以陪着她。
我真不知道妈妈为什么这样忙？记得有一回我发高烧，整整折腾了一个晚上，妈妈的眼睛都熬红了。天一亮，她还是硬撑着去上班了。有一次，班主任老师让同学们给自己的妈妈写一封信，向妈妈说说自己的心里话。我小心翼翼地写了“妈妈，我想让您以后早点回家……”。也不知多少次，我都是含着眼泪在电话里乞求妈妈早点回家。
我十周岁生日那天，妈妈答应一定早点回家给我过生日。下午在球馆练完球，我急匆匆地赶回家。一进门，桌子上摆满了好吃的，我高兴地放声大喊：“妈妈、妈妈”。听见喊声，奶奶从厨房走了出来。我没顾得理奶奶，心急火燎地满屋子乱找，连大衣柜里都找了，结果连妈妈的影子都没有。我失望地拿起电话，电话那头传来妈妈无奈的声音：“宝宝，实在对不起，妈妈马上回来，你别着急啊！”放下电话，我像受惊的兔子一样满屋子里乱窜，嘴里不停的嘟囔着：“说话不算数”。
时钟指向了十九点，妈妈还是没有回来。这时我真的生气了，拿起电话高声怒吼：“快回来、快回来”。
终于，一楼楼梯里传来了妈妈的脚步声。我飞也似的开了门，像出膛的子弹一样由五楼向楼下冲去，一下扑进妈妈的怀里，差一点没把妈妈撞倒。妈妈一只手提着生日蛋糕，一只手搂着我，一边安慰我，一边同我依偎着上了楼。
蜡烛点着了，“祝你生日快乐”的歌声响起了。我含着感激和幸福的眼泪，一口气吹熄了蜡烛，同全家人一起分享了满桌的美味和少有的快乐与幸福。
如果幸福是一粒渺小的种子，那么感恩的心便是土壤，自信犹如水源而无私则为阳光将幸福的种子植根于感恩的土壤，用自信之泉浇灌，用无私之光照耀我们看到幸福的大树茁壮成长，郁郁苍苍。
如果幸福是一条平凡的小船，那么感恩的心便是大海，自信作帆无私成风，将幸福的小船放置于感恩的大海，张扬自信的风帆，扬起无私的海风，我们看到幸福的小船劈波斩浪，扬帆远航
其实幸福并不是那么遥不可及当我们怀有一颗感恩的心，当我们充满自信，当我们无私地为他人着想，我们都会惊奇地发现，自己早已被幸福的感觉围绕，做一个幸福的人，原来很简单。
当人们纷纷追逐演艺明星，小品演员的时候，还记得桑兰吗？一次失误让她与奖牌失之交臂，让她与运动生涯就此别过，更让她成了一位残疾人，终日只能坐在轮椅之上从云端跌落，换作是其他人可能早就无法承受这突如其来的苦痛，可桑兰却坚定地"站"起来的，她进入了北京大学，她主持过一档关于奥运的节目，她在访谈节目中频频亮相，她用自己的微笑告诉世人：她是一个幸福的人他用感恩的心包容了所有的不幸，她用感恩的心支撑起了自己幸福的生命
她感恩，所以她幸福。
记得刘翔说过："我也曾经担心是否会摔倒，但只要我站在起跑线上，我就充满自信"凭着这份自信，这位名不见经传的黄皮肤小子在2000年的雅典奥运会上以13秒91的成绩平了男子110米栏的世界记录；凭着这份自信，他又以12秒88的成绩刷新世界记录；凭着这份自信，他勇敢地挑战自我，成功地改八步上栏为七步上栏，2011年在上海又一次夺得世界田径锦标赛的冠军他为中国乃至亚洲赢得了极大的荣誉，受到无数人的崇拜，刘翔无疑成了一个幸福的人，而他的幸福，正来源于他的自信。
他自信，所以他幸福。
牛玉儒，任长霞，微尘，随心所欲……这些名字对我们来说都不陌生他们始终以百姓利益为上，以无私的心关注着百姓的生活，他们受到百姓的爱戴，他们成的真正幸福的人。
他们无私，所以他们幸福。
用自信之泉浇灌感恩的土壤，用无私的阳光照耀，我们看到幸福的大树上开出绚丽的花朵，馥郁芬芳。
用无私之风鼓起自信之帆，我们看到幸福小船满载而归，并期待又一次远航！
怀抱感恩，自信，无私之心，做一个幸福的人，我们都可以。
上帝总是以悲悯的心情观看着每个人卖力地演绎着各自的人生。所以，在我们痛苦、孤独、寂寞过后，他会给我们一个最完美的诠释。
——题记
又是樱花烂漫雨时节。妤喜爱樱花胜过一切。她说樱花很纯洁，似乎从来都不曾染过一丝尘埃，而当它凋零的时候，似乎却又诠释着生命的某种意义……
母亲是在这样的一个季节里生下了妤的，而就是在这一刻，母亲却也永远地离开了妤。所以妤认为，那开满枝头的樱花就是母亲的化身，依然那么美丽，从来没有离开过自己。
学校的花园也种有樱花树，妤很享受坐在花园石凳上被樱花包围着的感觉。像往常一样，妤抱着课本，静静地坐在花园里。而今天，妤似乎也觉察到了那一丝的异样。在不远的角落里也坐着一个女孩儿。长长的头发被风儿掠起，真是一幅很唯美的画面。不过那女孩背对着妤，应该不知道背后有一道带着疑惑的目光注视着自己吧！妤很奇怪为什么平常几乎都没人来的花园，今天却有位如此柔弱的女孩在这里。她感觉到了女孩在抽泣，不禁慢慢起身走近女孩，谁知道女孩突然回头，她们彼此都被吓了一跳。女孩显得很惊讶，妤起身刚准备礼貌地问候，可是当妤看清女孩的脸时，便愣在了那里。是啊！她不得不惊叹刚才对女孩的一� 两人默默地注视着对方，而思想却徘徊在两条平行线。
从那一次后，妤几乎每天都能在花园里遇到那个女孩。两人便渐渐熟识起来。女孩叫忆，刚转到这所学校就遇到了妤。妤也没想到，两人居然都是那么热爱樱花。忆其实也很可怜，那天在花园里哭泣是因为那是母亲的忌日。妤很怜惜忆，因为妤很懂她。她们似乎注定就能遇见似的。彼此在很短的时间里就变得很亲密。也许是上帝在她们失去最亲近的人后，又将她俩连在了一起，将最亲密的朋友赐给了彼此。所以她们都很珍惜彼此，因为她们明白失去后的痛苦，那个滋味很苦、很涩……
这个季节就要过去了。樱花开始飘落，满地的樱花形成了另一番别具风味的景象。这就是妤喜爱樱花的理由，因为它们在有限的生命中无时无刻不显示着自身的美丽，即便是死亡。
虽然樱花凋零了，但妤与忆因为拥有了彼此，所以她们依然是幸福着的，幸福地等待着下一个樱花烂漫的时刻……
后记：车尔尼雪夫斯基说过“幸福的斗争不论它是如何的艰难，它并不是一种痛苦，而是快乐，不是悲剧的，而是喜剧的。”因此，只要我们握住手中的坚忍与刚毅，努力地坚持着，幸福就会延续下去……
有这样一种幸福
六（3）班张一
又一次在校园中，看见了绚丽的晚霞，手里的一沓本子带来的疲惫感再次转为一种幸福，这种幸福随晚风渐渐涌动，涌动……
这种幸福源自周二的一个傍晚。那天，大家游完泳回到教室，发现数学老师要求我们在放学前交练习册。我很快就做好了，并和小陆同学承担了收集的任务。
时间拼命向前，天色渐渐由粉至黑，教室里的座位多数已空空如也。小陆说：“算了，要不先把这沓抱走，让他们明天交吧。”“再等等吧！”我迟疑了片刻，随即坐到一位同学旁，对小陆说道：“要不我们教一下他们吧！”他随即也坐了下来，我给同学讲解时，他也帮忙指导其他同学，一来二去，当整个教室沉寂时，最后一本练习册也终于被收齐了。
我们抱着这沓练习册颠颠簸簸地走到办公室，并进行了盘点。刚想起身离开，只听得小陆一把叫住了我，把手中的点名册拿给我看，“咦？少了一本！”我喃喃道。随后，我又猛地对自己的脑门砸了一下，“不好，教室里还有一本练习册！”我急忙说道。“那怎么办？教室已经消毒并已锁门了，难不成翻窗进去？”小陆他握着我的手臂连忙回应。我们面面相觑了片刻。“在这儿等一下”。我突然往外跑去。
半小时？不，五分钟我便拿着门钥匙回来了，我们打开了教室门，集齐了最后一本练习册。
离校时，他问我是怎么得来那钥匙的，我告诉他，那个片刻：我想到门卫有开门之器——钥匙，便跑去门卫了。走出校门，路灯初明，我轻轻撞了一下他，低声问道：“你觉得什么是幸福？“幸福吗……”他笑笑却不说话，或许那刻我们心中早已有了答案。
给予的幸福远胜接受的幸福。
在小鸟眼里，在蔚蓝的天空中自由飞翔是一种幸福；在小猫眼里，每天有鱼和老鼠吃是一种幸福；在小猪眼里，有吃有睡是一种幸福……幸福究竟是什么？不同人眼里幸福的答案也不相同，而对我来说，陪伴就是一种莫大的幸福。
从小到大，父母陪伴我成长，他们陪我读书，陪我玩游戏，陪我学习，早晨一觉醒来，看到一桌热乎乎的早餐和妈妈手中不停往我碗里夹菜的筷子，以及一句句关切的话语，都让我感到妈妈的陪伴如同清晨的甘露，此刻我是幸福的。下午放学后，不管迟早，爸爸总会急匆匆的赶来接我，即使有时很晚，但是五年来我从没感到寂寞，一路上和爸爸有说有笑，此时我是幸福的。
在学校，我有同学们和老师的陪伴，让我快乐成长。老师是除了家长对我关心最多陪伴最多的人，她们的陪伴是我求学路上的明灯。飞鸟班同学是和我相处时间最长的同龄人，我们一起玩，一起学，一起哭，一起笑，一起快乐成长。然而放学后有一位老师的陪伴，让我倍感幸福，她就是无人不知、无人不晓、面带笑容、温柔至极的赵老师。
每当放学铃打响后，各班的同学在老师的带领下出了校门，然而部分同学因家长不能按时接而要到学校指定的地方写作业，只要没有什么特殊任务，赵老师每天都会给我们辅导课业。在这里有2到5年级不同年龄的孩子，他们有的乖巧，有的却十分调皮，惹得温柔的赵老师也会大发脾气。即使这样，她也没有放弃这份额外的工作，直到孩子们一个个被家长接走。记得有一次，爸爸很晚也没来接我，在我万分焦急之时，赵老师对我说：“我们去德育处吧，不用担心，老师陪着你，老师工作，你写作业，这样我也不孤单呀。”
是啊，二年级以来，我每天都会在赵老师的陪伴下写作业，度过父母来接我回家前那一段漫长的时间。
陪伴就是一种幸福，我每天都有同学、老师、家人的陪伴，所以我是幸福的。
六（2）班范文琪
幸福，或许是生活的安逸富足，或许是精神的安慰喜悦，或许是一种奔放的自由，又或许是一丝细微的温暖……
那是一个星期五的下午，放学后的教室像一锅沸腾的粥，说话声、整理书包声、桌子移动声、此起彼伏。接着同学们从教室里鱼贯而出，那急匆匆的脚步声，仿佛是一首交响乐，一直延续到校门口，流向了早已等候多时的家长们。人群中，我一眼就看到了奶奶，她也正看向我。我连忙小跑着走过去，并习惯性地将沉重的书包递给了她。“书包怎么这么重？今天作业有几项？明天吃什么？”奶奶如同唐僧般喋喋不休，直到我回答得颇不耐烦了。
走着走着，我看见前面不远处有一道熟悉的身影，走近了一瞧，嘿！竟然是我小学同学——小宋。“你好！”我率先打起了招呼。“你好！”他也看见了我。“你一个人回去？”我略带好奇地问。“对啊，”小宋不假思索地回答道，“我爸妈没有时间接我，只好一个人回去。”说完他很勉强地笑了笑。“哦——”我若有所思。
在接下去的路程中，奶奶又问了我一些无关痛痒的问题，我都一一耐心作答，心理早已没有了之前的不耐烦，取而代之的是幸福感：奶奶每天都准时来接我，从不让我等着；每次她都帮我背那沉重的书包，且从未有一句怨言；每次的“啰嗦”都是关心我的点点滴滴……想到这些，我第一次感到有奶奶的接送是一件多么幸福的事啊！看着她那日渐苍老的身影，我暗下决心：以后再也不能对奶奶不耐烦了，也不能对奶奶乱发脾气。
这就是我的幸福，它可能在别人眼里微不足道，但它却给了我许多温暖。
其实幸福就在身边，它离我们很近，只是我们没发现而已。回想起来，其实没一次的微笑都是幸福。
身边发生的点点小事：与同学的打闹，与朋友的诉说，与父母的聊天；甚至于和同学的聚会，和朋友的相见，和亲人的团聚这都是一种无形的幸福。正是这种无形的幸福推着我们向着光明的未来……
当我哭的时候，在学校，有同学关心着；在家里，有父母安慰着。当我笑的时候，在学校，有同学陪着我笑；在家里，有父母看着我笑。当我孤单的时候，在学校，有同学相伴；在家里，有父母相伴。当我无助的时候，在学校，有同学鼓励；在家里，有父母支持。
这就是我的幸福，真的很简单。
幸福就是快乐时的大笑，孤单时的拥抱，无助时的眼神。还有就是在你难过时为你讲笑话逗你开心，在你没信心时说一句“加油”，在你骄傲时说一句“比以为你有多了不起”。
其实幸福就是知足者常乐。只要你懂得满足，那你就会发现幸福就在你身边。
幸福可以很大，大到你可以满眼热泪；幸福可以很小，小到你可以忽视它的存在。可是每当人走茶凉的时候，每当生离死别的时候，回想起以往的一幕一幕，你会发现原来曾经是那么的快乐、那么的美好、那么的幸福、那么的……可却没有把握住，却让它溜走了。任何事都是失去后才会明白，其实想要的非常简单。就像幸福它一直就你身边，当生活依然美好的时候，你从来不会想要触及它，可失去后，想要回到以前找回它，可天知道已经晚了。
幸福就在身边，只要你拥抱它，你就会发现，无论是快乐、悲伤、难过里面都夹杂着幸福。
幸福真的很简单。
它在任何地方。
它在你身边。
在暑假里妈妈给我报了一个英语班，因为我在六年级的英语学的乱七八糟，所以妈妈才给我报了一个英语班让我好好学，初一打个好基础。
去上英语班的第一天，我感到很开心，飞快的骑着自行车，到了英语班的门口，我推开门看到了老师在备课，一个学生没有，显然我是第一个到的。我对老师说：“老师好。”老师说：“好，你来的好早啊！“我笑着说：”哈，第一天来，我可不想迟到。“老师说：”哦，我姓何，就叫我何老师就行。“我点了点头。我坐下等待同学们的到来，老师继续备课，同学们陆陆续续的都来了，一共十一个人。还有两个是我的小学同学。我们的上课时间是3点到6点10分。中间有休息的时间。一共三节课，一节1个小时左右，中间休息五分钟。
很快我们上玩了两节课，最后一节。老师和我们玩游戏叫谁是卧底。玩着玩着外面突然的。了一声非常响雷。打完就开始下雨，“哗哗哗“的，马上要到放学的时间了，可我还要在这雨天汽车回家，我还是等雨停了吧。等了半个多小时。雨还在下，还越来越大，我怕回不了家，就趁雨还不是特别大赶回家去，到了家，我已经被淋透了，我在想为什么下雨爸妈不来接我？我换下鞋来，把衣服换了个遍，才闻到桌子上的香味，我被吸引了过去，我摸了一下盘子还是烫的。怎么回事？都一个小时了，菜怎么还是热的。从屋里传来一个声音：”回来啦”我知道是妈妈的声音。没理� 当妈妈跟我说这些菜热了五次。就怕凉了，你回来吃了肚子疼。我一听，就抱紧了妈妈，很紧，差点就哭了。
这一天我幸福了两次，一次是上午英语班感到开心、幸福。二是妈妈对我的关爱。感到开心、幸福。幸福真的很简单。
小时候每天是妈妈用轻柔的声音将我唤醒。长大些，则最渴望的是母亲叮咛的话语。只要是家人在一起就是幸福。我们时时刻刻是在幸福中度过。
有天晚上，我在做作业，母亲来到我的房间问：“作业多吗？这都十点多了你饿不饿啊？”我说：“不饿，毕业班都是这样的功课比较多，你先睡吧，不要等我了”她笑着说：“那你慢慢的作吧”就走回客厅，将电视切换至静音。待我做完作业看到客厅还闪着光，就走出来，发现母亲侧躺在沙发上已经睡着了。我顿时感觉一阵温暖，就是这瞬间让我感受到一份幸福，我冲进了房间我抱着一条被毯，走到母亲跟前，轻轻地给她盖上……
是啊，就是一件小事就能让我感受到幸福的味道，就能让我记住这幸福的瞬间！让我们在父母疲惫之际，献上自己的`一份力！让他们也能感受到我们的爱，让幸福的瞬间时刻伴随着我们。
让我告诉你：幸福就在一瞬间！就在你身边，你感受到了吗？
虽然身为扬州人，却从未对扬州进行一次理性的旅游。所以，记忆中的扬州依然是华丽而传奇，依然活在前人的诗词中。那么，现在的扬州，是否还幸福着？
不是没有时间，亦不是没有精力，只是不舍得，不舍得那诗情画意的扬州湮没在都市钢筋水泥丛林中。但是，舍得舍得，不舍得心中的眷恋，哪里会得到现在真实的扬州呢？
泛舟午后的瘦西湖，繁华而喧嚣。全然不是想象中的诗情与画意。也许是选错了时候，也许本来该在冷月无声的夜里来的。这样的瘦西湖，全然配不上那一个“瘦”字。这景色，幸福了游人，但是，可否有人问，是否幸福了扬州？
不如雨中的何园。凭栏一处，粉墙已湿，芭蕉才露。雨打浮萍，游鱼戏水，柳条交映。好精致的景色，好真切的扬州！或许这才是真正的扬州，一个近乎飞花轻梦的扬州，一个淡妆浓抹的扬州。扬州的幸福，全在这淅淅沥沥雨水淌下的屋檐下了。
东坡有词云“长记平山堂上，欹枕江南烟雨，杳杳没孤鸿。认得醉翁语，山色有无中”。不免对平山堂充满向往，想这一定是个极其幽静的地方。“枕江南烟雨”，仿佛飘在空中，轻轻柔柔地飘在云端，却有远山。隐居的好地方，莫过于此了。
但，那“枕江南烟雨”的平山堂终究消失了。那远山与此堂的盛景，终究被隐没在了高楼大厦后。只有堂上清人所题的“坐花载月”与“风流宛在”二匾中，才能隐约窥见些云一居士的遗风。
风流，的确是“宛在”。
幸福有时简单的就像水一般透澈。
泉水叮咚的唱着自然之歌，摇头摆尾地冲向自己梦寐以求的江河，泉边是成簇成簇的野花，五彩斑斓，仿佛一片花的海洋，不时招来几只飞舞的彩蝶停留在花丛中，亦真亦幻，好不美丽！听着蜜蜂“嗡嗡”地嬉戏，望着水中游鱼的追逐，心里竟升起一份似水的幸福。
也许，幸福就是不知不觉的降临。
温婉柔美的春踏着旋律的脚步渐渐走近的时候，棕褐宽广的大地上小草偷偷探出了脑袋，灵活迅速的蔓延每一寸土地，春风拂乱了杨柳的垂丝，使杨柳添了一份遮掩的妩媚，多了一丝少女的娇羞，生机盎然的春吹来了蓬勃向上的幸福。
热情奔放的夏踩着春的裙角缓缓步入的时候，碧蓝深邃的天空上缀着一轮金灿灿的火阳，刺眼的阳光焦烤着每一个角落，蝉鸣的聒噪掺着起伏的蛙声，为夏谱出一首炎的乐曲。夏雨洗刷着轮廓分明的荷叶，使荷叶有了一种清晰，获了一片荣华，似火燃烧的夏滚来了热情的幸福。
成熟稳重的秋迈着厚实的辛勤蹒跚而来的时候，苍劲高大的果树挂满了香醇甘甜的果实，飘洋四溢的果香混进农家的炊烟里，袅袅升入天空，高贵优雅的天鹅翩翩向南方飞去，似一堆洁白的云，悠悠浮去，远处的山峦连绵起伏，使近处的田野多了一份雄奇，增了一峰秀丽。金色的秋带来了丰收的幸福。
纯洁清凉的冬跳着轻松的华尔兹悄悄滑入的时候，晶莹剔透的雪花似梨花般片片飘下，院子里的小树被裹得严严实实，屋顶上全都是银光闪闪的。雪花洒在了梅花上，为梅花添了一朵魅力，染了一片悠然，白雪皑皑的冬飘来了粉妆玉砌的幸福。
四季的幸福是简单明朗的，每一个季节都有自己专属的幸福感受，或许它们不够富丽堂皇，或许它们不够繁琐复杂，或许它们不够震撼雄伟，但它们却都是简单的，在简单中给与人们幸福。
自然与简单中，总是弥漫着爱的幸福啊！
幸福是什么？幸福是妈妈牵着我的小手走在上学的路上，幸福是成绩不理想时爸爸鼓励的目光，幸福是教室中老师关怀的话语……
还记得我刚上幼儿园的时候，妈妈早早就起床为我做早餐。然后拉着我的小手去幼儿园。那时是冬天，北风呼呼地吹着，妈妈用她的大手把我的小手紧紧地包在里面，我的手心暖暖的。那一刻，我感到很幸福，幸福就是如此简单。
我在妈妈的呵护中渐渐长，转眼我便是一名五年级的学生了。一次学校进行期末测试，然而，我的成绩并不理想。回到家，我把糟糕的成绩告诉了爸爸，我以为爸爸会骂我一顿，毕竟我让他们失望了。可是，爸爸并没有生气，而是面带微笑，用手抚摸我的头，说：“没事，这次没考好，下次努力！爸爸妈妈相信你！”我伤心地哭了起来，妈妈看我这样伤心，为了鼓励我，还特意为我买了很多好吃的，做了一桌子的饭菜。此时此刻，我觉得我是全天下最幸福的人。我眼里含着泪花，这是感动的泪，这是幸福的泪。想想从前，我还经常抱怨自己不幸福，现在想来，我可真是“身在福中不知福啊”！
幸福不只在家中，我的学校，我的班级，也能闻到幸福的味道。学校就像我们的家，而老师就像我们的妈妈。那次我在操场上玩，磕破了膝盖和胳膊，哭哭啼啼走进了教室，老师看了急忙问我：“怎么了？”我告诉了老师经过，是老师带着我去了医务室，上了药。还不停地问我疼不疼，嘱咐我回家后的各种注意事项。此时的幸福是什么？就是那一声声关怀的话语。
幸福其实很简单，它无时无刻不在我们身边。一个动作，一句眼神，一句话语，让我们用心感受幸福吧！
有这样一种幸福
六（2）班金紫萱
世界上的幸福有很多，或许是生活的安逸富足，或许是一丝温暖，亦或许是奔放的自由。我想，有这样一种幸福是在给别人带去幸福的瞬间感受到的吧！
有一年的重阳节，我们雏鹰假日小队组织去幸福老人村做志愿者活动。事先，我们集资为老人们买了一些牛奶水果，并准备了丰富多彩的才艺表演，希望能给老人们带去欢乐。
一早儿，我们几个像喜鹊似的迫不及待地飞进老人村，平静的老人村因我们的到来而变得热闹起来。许多老人闻讯而来，守候在大厅，见我们还拿了水果，连声说：“谢谢小朋友们！”在给老人们送上了节日的祝福和礼物之后，我们便陆续走上台前为老人表演自编自演的歌舞节目。
当我们合唱《我和我的祖国》时，老人们那无神的眼睛变得炯炯有神起来，他们手里打着拍子，和我们一起哼唱，脸上洋溢着久违的笑容，慈祥而可亲。一曲过后，大厅中响起了热烈的掌声，老人们听得不过瘾，又点了《团结就是力量》、《学习雷锋好榜样》、《共产主义儿童团团歌》三首歌。全场的气氛活跃起来，老人们与我们一起歌唱。
表演完才艺，我们陪老人聊天，从一位白发苍苍的老人口中得知，他是老人村最年长的，今年已经107岁了，“哇！”我们不禁赞叹老人的长寿。他骄傲地向我们展示了上海市政府为他颁发的百岁老人纪念杯。
快乐的时光总是过得很快，转眼间已经到了中午，分别时，我们一起祝福老人：“祝爷爷奶奶身体健康，幸福快乐！”一些老人眼里含着泪水，握着我们的手，说道：“谢谢你们，下次来就别拿水果了，常来看看就好，看到你们，我们真的觉得很幸福。”
一刹那，我的心中也莫名充满了幸福感。正如孟子所言“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。
幸福
六（2）班俞贝果
几年前有一个小女孩。
她觉得生活很枯� 日复一日，年复一年，一个阳春三月，她有些受不住了。为什么，现在是春天，而她却要一直待在书桌前呢？于是她走到窗前，忽然在灰头土脸的居民楼边看见了一抹橘红。是风筝！居然是风筝！女孩心中呐喊着。但风筝飞得不高。她看见窗外的小男孩还在拼命拉着线跑。
她下了楼，走到小男孩旁边，告诉他：你不要放了，这里全是居民楼，放不高的。小男孩固地摇头：不，姐姐，只要我一直努力，我信它能飞到最高。女孩看他徒劳地跑，叹口气，回去了。
何必呢？要放风筝就该去公园嘛，这样跑啊跑，简直像浪费生命一样。过了一会儿，女孩在楼上，窗前忽然有一抹橘红飘过。风筝！居然真的放上来了！那个小男孩是对的，他成功了！女孩推开窗子，看见楼下男孩满脸幸福地放着风筝，余光撇到女孩，便灿烂的笑了笑。
执着，竟然也能给人带来幸福感，而且能感动他人，带来幸福的光芒。
时间飞逝，自那后，女孩再也没有见过那个小男孩、那个风筝。但她永远不会忘了那个春天，不会忘了窗外那抹橘红，不会忘了楼下那满分作文网个身影，因为她记住了心头这份幸福，懂得了不放弃、懂得了执著。
三月温阳东风暖，百草映红放纸鸢。