生命作文初中(精彩13篇)

熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟,以下是细致的小编演员为大家分享的13篇五指咒鸣曲的相关文章,欢迎参考,希望对大家有所启发。

生命初中作文 篇1

过去,我一直不是很懂生命的真正含义,不是很懂顽强不屈到底表现在哪里。但是在它成长之时,透出地面的那一刻,一切的疑问都已瓦解。

初春,个个抵抗住寒冬的“小战士”们终于挺起了腰,在春风中,像个亭亭玉立的姑娘,毫无保留的释放出各自独特的美。而在阳台的一个不起眼角落的花盆中,黝黑的土壤里竟出现了一丝小绿!总喜欢在阳台上转悠、捣鼓花草的爸爸自然第一个发现了这个新家伙,像个孩子一般,冲进了客厅,用着雀跃的语气唤着我去看看。但我的视线还是直勾勾地看着电视,对于爸爸的呼唤漫不经心地回答道:“爸爸你看错了吧,那个花盆已经好久没有打理了,怎么会有植物呢?”可是,我仍然抵抗不了好奇心,放下了手中的遥控器,移步来到了已许久未仔细欣赏的阳台。

靠近那盆花盆,那格外显眼的“绿”一下子闯进了我的视线。我俯下身子,止不住的惊叹,轻轻的用指尖触摸它,感受着这来自大自然的生命。看着看着,思绪不禁飘到很远,回想起以前曾阅读过的一篇文章,忆起文章所带给我们的启示:哪怕花盆破烂不堪,只要你有顽强不屈的意志,坚持不懈的精神,照样能开出最美最好的花!而我眼前的这一渺小的生命不正是如此吗?它为着向往阳光,为着达成生之意志,虽然曲曲折折,却也是顽强不屈的透到这地面上来!它破开坚硬的外壳,挤出冰冷的土地,不顾一切的,奋发向上的,成为土壤里的一位成功者,可以与其他同样奋斗的花草,呼吸同样的新鲜空气!生活也是如此,只有不断努力,不断奋斗,才可以开出最美的花朵。

是它,让我知道了什么是生命,什么是顽强不屈的精神,它用着无限生机告诉我人生道理!奋发向上,顽强不屈!

生命初中作文 篇2

夏日使人烦躁,这话不假。特别是遇上这连绵的阴雨,更使人心烦意乱。雨总算停了,我走出家门,散散心。

雨后的积水在地下积起片片水坑。屋檐上的水滴如顽皮的精灵一跃而下,在水坑中荡起阵阵波纹。咦?那是什么,在水坑旁缓缓爬行。走近一看,原来是蜗牛,背着个房子,不急不慢,向前移动,不,是蠕动。

仔细一看,还真有不少蜗牛哩!可能也像我一样,出来散散心吧!我就在这路上;边走边看。突然,脚尖好像踩到什么东西,刚落地的脚尖立马又触电似地抬起。我在心中念着:“啊弥陀佛”。还好,这只蜗牛并没有什么重伤。但拿起仔细一看,壳上已经有几道裂缝。它的头也缩进“屋”里,怎么也不肯出来。我将它放在路面上,看着它螺旋状的外壳,想象着它黏状的身躯,和它那伸缩的触角。多么可爱而又固执的生命。而现在,……它还迟迟不肯把头伸出来。好久,它那可爱的脑袋才慢慢地探出张望了一圈。然后又小心翼翼地蠕动起来。但速度比原来更慢了。我在内心涌起一片歉意和喜悦。而它却朝着自己的方向,依然坚强而固执地行动,

多么可爱而固执的生命,无论遇到什么,无论速度怎样。都一直在运动,努力地运动着,和命运抗争着。

一个小小的生命让我明白了许多。不停地行动,勇敢地前进。不要小瞧这蠕动,正是有着不经意地蠕动,才会有后来的跨越。

我向这只蜗牛致敬,它在尽全力地蠕动,在生命的轨迹上留下自己的痕迹,在这前进过程中,让自己的生命散放出光芒。

生命初中作文 篇3

我常常在想,生命是什么呢?

我曾经听到一个故事,有人为了晒衣服,在相距不远的两棵树上栓了铁丝,久而久之,铁丝形成了铁箍,也就牢牢地勒进了树干。两年后,铁箍更是深深地勒进了树里,可怜的树看来是必死无疑了。但奇迹偏偏发生了。那坚强的树非但没有被勒死,反而站得稳稳当当的,硬是把那可怕的铁箍活活地给吞了进去。这就是生命,坚强不屈的生命!

你知道珍珠是怎么形成的吗?别看它们瑰丽的像一颗颗星星,然而光辉的背后却是一场可怕又漫长的恶梦。当石子掉进贝的躯壳中。这可怕的梦靥就开始了。粗粝的石头不分昼夜地折磨它,刺痛它,但它坚强无比,不仅接收了这突如其来的苦痛,还毅然咬紧了它。不声不响,就这样年复一年,小蚌子将痛楚化为力量,催生出璀璨的珍珠。这就是生命,光彩耀眼的生命!

曾经有这样一个事例,一位老爷爷在病房里静养,当他看到窗外的大树每天都掉了一片树叶。老爷爷觉得等到树叶掉光了,他的生命也就结束了,终于有一天,树上只剩下一片树叶了,心灰意冷的老爷爷觉得自己的生命走到了尽头。然而此时一个老画家看出了他的忧愁,就画了一片树叶,贴在了树上。老爷爷以为是新生的叶子,顿时充满了力量,居然奇迹般地恢复了健康。这就是生命,充满信念的生命!

是啊,生命是自己的,我们可以让它熠熠生辉,也可以让它黯然无光。所以,我们必须对自己负责。我们应该好好对待生命,好好珍惜生命,让有限的生命创造出无限的辉煌!

初中生命作文 篇4

初中生命作文

天阴沉沉的,风呼呼地吹,只听见狂风刮着树枝呜呜直响,顿时天空下起了倾盆大雨,生命初中作文

我站在家里的窗户边,看见屋外草坪上的小草正在接受着风雨的洗礼。无情的水滴成群结队的落下来,给柔弱的小草带来了一次重大的灾难,并摧残着它那饱经风霜的身躯,小草弱小的身躯在风雨中摇曳,但小草并不服输,它们在风雨中拼命地挣扎着。雨,把小草的身子压弯了,小草依然不肯屈服,跌倒了,又爬起来,跌倒了,又爬起来……。可风雨的力量太强了,小草们只好无奈地垂下了头,东倒西歪地铺满了大地。风止了,雨停了,次日,草坪上的小草又抬起了它高昂的头,立起它敖人的身躯,经过昨夜的风雨洗礼,她更绿、更新,更精神了。我不禁感叹这弱小生命的顽强。

这使我想起曾经听说过的一个故事:有两个人同时患上了绝症。一位家庭很富裕,一位家中很贫困。当病魔无情地袭向他们的。时候,两人对待病魔的态度截然不同。家庭富裕的人想,我的家庭那么好,少我一个也不要紧,没过多久他就离开了人世。而家中贫困的人却想,不行,我不能退缩,不能倒下!我的孩子和妻子都需要我。就这样,病魔好像退缩了,他活了一个又一个春秋……。他如小草般顽强,正是这样他创造了生命的奇迹。

这不禁让我对生命有了新的认识。生命是坚强的,生命是奇妙的,生命是变幻无常的,让我们在平凡的生活中,去感悟生命那不平凡的真谛吧!

花有草的衬托才鲜艳美丽,蓝天有小鸟飞翔才活泼可爱,大海有航标灯才绚丽多彩,家有一阵阵爽朗的笑声才叫爱的港湾……于是,我在感悟生命的养分中成长,学会了感悟生命,生命的意义。

老师对我说:“生命是一条崎岖刊刻的路。路上没有太多的选择,只有在在前进与后退中抉择,路上你得斩草披荆,而不能退缩,你如果无法向别人开枪,别人就会向你进攻。”是呀,生命就是一条路,一条崎岖坎坷的路。

亲人对我说:“生命是一盘漫长的棋局。棋局中你遇见什么难题,只能当机立断,不能犹犹豫豫。棋中有‘瞒天过海’和‘丢卒保帅’,有‘围魏救赵’和‘走为上计’……”没错,生命就是一盘棋局,一盘漫长的棋局。

有这么多的感悟,而我呢?我准备自己去寻找那一份属于我的感悟。

我向着蓝天大喊,看着白云在悄悄地游走。

风对我歌唱:生命是如此的轻盈!雨对我呼唤:生命是如此的潇洒!

雷对我咆哮:生命是如此的铿锵!电对我舞蹈:生命是如此的畅快!

花儿对我摇摆:生命是这样的美丽时代!草对我招手:生命是如此的淳朴!

生命是美好的,把握好今天,把握住现在,向美好的明天奔去吧!

生命初中作文 篇5

我喜欢体育运动,喜欢在体育运动中寻求生命的“张力”。而我最喜欢的是游泳。

跳进水中,击起碧波荡漾,感受“到中流击水,浪遏飞舟”的热血澎湃;涉身水间,倾听细浪喃喃私语,领略“一折青山一扇屏,一湾碧水一条琴”的美妙旋律。更喜水间毫无拘束,尽情释放自我:自由泳、仰泳、蛙泳、蝶泳……尽我所能,其乐无穷。欢快嬉戏中,挣脱了精神的束缚、消除了身体的疲惫、赶走了忧郁烦恼。

我常常踏着季节的脚步,来到让我放飞激情梦想的河沿,寻找蓝天白云下清醇水乡因季节交替而抒写的诗一般的“合仄押韵”,寻找在水中的浪漫豪爽与生命活力。

生命初中作文 篇6

生命就这样多姿多彩,生命就这样如诗如画。

生长在北国,体会了北国的春夏秋冬,读懂了生命的赞歌。

瞧,春姑娘来了,带着嫩绿的小草牙来了,给北国带来了淡淡的生机。每逢三月,桃花盛开,白的,粉红的,拥拥挤挤的,好不热闹。微风来了,轻轻的吹着,那些白的桃红的花儿,随风飘落。整个世界,被漫天飞舞的花儿所点缀,所沉溺。

生命初中作文 篇7

记得在一本选文集中看过萝兰的《写给秋天》,其中有两段令我思绪万千:

……生命的规程注定是由激越到安详,由绚烂到平淡。一切情绪上的激荡终会过去,一切彩色喧哗终会消隐。如果你爱生命,你该不怕去体尝。因为到了这一天,树高千丈,叶落归根,一切终要返回大地,消融于那一片渺远深沉的棕土。到了这一天,你将携带着丰收的生命果粒,牢记着它们的苦涩或甘甜,随着那飘坠的黄叶消隐沉埋在秋的泥土中,去安享生命最后的胜利,去安享生命真实的凯歌!

生命不是虚空,它是如厚实的大地一般的真实而具体。因此,你应在执着的时候执着,沉迷的时候沉迷,清醒的时候清醒……

生命初中作文 篇8

有人说生命黯淡无光,缺乏营养。可我却不那么认为,我认为生命是五彩斑斓。

假如生命是花开是的美好,那么花落是也是美好的。仿佛生命的刚开始新婴儿的诞生,生命的辉煌之时美丽的青春,花落满地时便是成年的稳重生命无论在何时都是美丽的,多彩的。成长的每一个阶段,每一个细节都会令人回味无穷,因为她的五彩斑斓,绚丽多姿。我要把生命的花瓣一瓣一瓣地撒在人生的路途上,增添锦绣。假如生命是船,我不要选择退后,也不要随波逐流,我要高高地升起生命的风帆向着未有人到达的海域前进!前进!前进!!!不里会途中的困难险阻,顽强地拼搏,勇敢地奋斗,亮出生命的色彩,对困难挑战地说:生命因有你而五彩斑斓!

终于明白为什么有些人认为无彩绘画比五彩绘画绚丽多彩,原来是:只要用心体会,就能从无彩读出五彩;从无字处读出知识,从黯淡无光的生命里读出五彩斑斓!

生命初中作文 篇9

今天上午8点钟左右,妈妈去鱼缸前赏鱼,意外地发现缸里少了一条小红鱼。妈妈自言自语地说:“小红鱼到哪里去了?昨天它还在啊!”

妈妈看到鱼缸里的水很满,立刻意识到:鱼儿可能跳出来了。可是四处搜寻,就是“活不见鱼,死不见尸”,难道它蒸发了?最后,在桌子下面的塑料袋里找到了小鱼。这时,由于缺水,小鱼身上已经干了,颜色发暗,鳞片也失去了往日的光泽。妈妈认为这条鱼肯定死了,打算把它扔进垃圾桶里。忽然,妈妈看到小鱼的鳃在微弱地颤动。小鱼还活着!妈妈赶紧对小鱼进行抢救。

妈妈先拎着鱼尾巴,把它不停地甩动,相当于电击,再把它放到水里。小鱼在水里挣扎了几下,便不动了。妈妈一看,赶紧给小鱼做“人工呼吸”。她把小鱼按在水里,不停地捏它的鳃,鱼的嘴巴便一开一合。一会儿,小鱼开始自己艰难地呼吸了。但没过多久,它的力气用尽,软绵绵地浮在水面上。妈妈又给它做“人工呼吸”,这样反复三次后,小鱼开始慢慢地游动了。它游得那样慢,但看得出来,它已用尽了全身的力气,在与死神抗争。

小鱼长时间离开水,身上的黏液粘住了它的鳍。好在没一会儿,它右面的鳍就张开了。左面的鳍暂时不能活动。小鱼就用右面的鳍拼命划水。小鱼的身体渐渐灵活起来,身上的颜色也逐渐鲜红起来,鳞片也开始发亮。奇迹出现了!小鱼终于闯出了“鬼门关”,活了下来!

生命是脆弱的,如果妈妈没有及时发现跳出水的小红鱼,现在它可能已经死了;生命又是顽强的,小红鱼在我们的帮助下,又活了过来。培根说过:“奇迹多是在厄运中出现的。”这条小红鱼就在厄运中创造了奇迹!

此刻,看着小红鱼欢快地游来游去,我和妈妈感到无比的幸福和快乐。

生命初中作文 篇10

每一颗跳动的心,每一个灵魂都系着一个奇妙而伟大的东西DD生命。

短暂,却不失光彩

昙花的一现勾动着无数人的喜悦与期盼。那些有幸目睹的人会为此而倍感自豪,然而未曾见过的惜花之人,会将此看作一种极大的遗憾。可想,昙花的出现是何等难遇。我知道,她的生命短暂而美丽,尽管有时花开花落的过程无人观及,但她始终要把自己最美丽的一面在短暂的一瞬安静地迸发。独自开放,独自凋零。在这独自的过程中她始终以最绚丽的姿态呈现给世人。我为她的'奉献而感到惊讶,在有限的时光里,她愿意把最美留给人间,自己却香消玉殒。愿我最真挚的眼泪会陪她走完生命的全程。她的生命,短暂,她的美丽,长存。

生命初中作文 篇11

华灯初上,美丽的灯火闪烁在这淡淡的夜色里。纷纷攘攘的街,人们各忙各的,我一个人在城市的角落旁观别人的快乐,无人顾及我的表情,无人顾及落在我外衣上的雨滴。我一个人,窥望别人的快乐,无人分给我快乐,无人困难件我的眼泪,我把他藏在眼角,却是如此的不堪一击。

我放弃了,任眼泪泛滥,也不顾及别人的眼光,不顾及这场冰冷的雨。

父亲的话,像***,不断回响在我的耳边。夜色在蔓延,直至吞没我。这夜色里,闪过父亲那双失望的眼,我的心在滴血。

生命初中作文 篇12

生命是怒放的鲜花,是芳醇的美酒,是激扬的诗篇,是壮丽的画卷……因此,最美的是——生命!

在很久以前,女教师问孩子们:“在你们心里,什么最美?”孩子们跃跃欲试,回答纷纭得很。

一个漂亮的女孩子说:“最美的是花儿,我家里就有许多呢!”

另一个孩子说:“最美的是天使,因为我妈妈是护士。”

一个胖胖的小男孩说:“最美的是爷爷,他有一脸的胡子!”……

总之,孩子们几乎将各种答案都说出来了。但女教师似乎仍不满意。

这时,一个小女孩站了起来:“我觉得,我昨天将一只快死的小狗救活,它又蹦又跳是最美的!”

女教师的眼眶湿润了。她似乎想到了很多。但有一点是可以肯定的,最美的——是生命!

是啊!生命是最美的。花儿失去生命,会枯萎;人失去生命,会死亡,还何谈美丽呢?就算你不是万人瞩目的焦点,不是无忧无虑的闲人。至少你还有生命啊!

财富、迷人的外表、骄人的成绩,这些算什么?都是身外之物,生不带来,死不带去的。像心理学上常做的一个测试:1表示生命,0表示财富、外表、业绩、成就。如果把生命放在第一位,得到的是10.但如果把财富、外表这些身外之物放在第一位,得到是多少呢?

所以,生命永远是最重要的,自然也是最美的。生命像太阳,其他事物像阳光;生命像树干,其他事物像树叶;生命像书籍,其他事物像文字;生命像一朵花,其他事物则像花瓣……也有人说阳光、树叶、文字、花瓣是最美的,但没有太阳、树干,书籍、花朵,前者还会存在吗?

所以,最美的——是生命!

生命初中作文 篇13

生命是一袭华美的袍子,爬满了虱子,再精致的衣裘也有被蚀破的时候,生命是一朵芬芳的花,压满了雨痕,再美丽的花也有凋谢的时候,于是只求完美的张爱玲就不得不舍弃了。虽然它曾经是完美的东西。

看着手中的散文《私语》,品读张爱玲。她的才情,她的文章,她的人生,她的悲剧。

照片中的张爱玲,下颌微收,嘴唇轻抿,眼神淡定,似乎又轻蔑的看着远处,被修的漂亮的柳叶眉稍稍挑起,她在对她悲剧性的一生冷眼相对吗?还是傲慢的看着那些可笑可悲的人?旧上海的文坛寂寞的恐怖,只出这样一位才女。华美和芬芳是她所摆脱不掉的,愈舍弃,愈深烙于心。

在那片贫瘠的土地上,那朵花孤独的开放,倔强,透出芬芳的生命力,即使是如此惨凄的空气,她仍然屹立,幽幽地,幽幽地透出一片难以名状的悲情的芬芳。

她的人生如她的文字,只是轻描淡写,便呵成一片苍凉的气氛。在她的文章中,痛苦是冷的,没有撕心裂肺的号叫,没有炽热的怒火在心中燃烧,仅仅是几笔描绘,似于自己无关的语言,这便是她的人生――惨淡、悲凉。一代才女的幽怨冷对,静听海声潮起潮落。

哦,或许记得黑的漆黑,绿的碧绿的黑水洋绿水洋,渲染进亲切的。红色。侉气而快乐的样子。张爱玲爱红色,红色使得她与周围漂浮的世界形成更鲜明的对比。如此吧。

她真的是一朵花,无垠的荒凉的土地上的野花,不失高贵,虽没有恒久的身躯,却有着隽永的芳香。更鼓声、梆子声或许也并不是伴着她生命流逝的声音。

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