在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？
那是三年前的盛夏时节，一心想去冒险的我和几个小伙伴相约来到后山。由于后山山高林密，从小大人就不让靠近。这一次我们想要看看里面是什么样子。
首先映入我们眼帘的是一片茂密的树林，这里的每一棵树都有三层楼那么高，一棵连着一棵。我们走进了树林。
没想到，接下来还有更大的难关在等着我们。树林之后竟然是一片荒草丛，这里根本没有路。我们只好手拉着手，一点点地往前移。终于，我们走过了荒草丛，进入了后山深处。
“真是太美了！”一个小伙伴说。原来，后山深处竟然有一个池塘，旁边长满了奇花异草，有无数的蝴蝶在空中飞舞。这里简直就像一个世外桃源。我和小伙伴们在这里尽情地玩耍。
玩尽兴了之后，我们都想回家了。可是荒草丛再一次阻挡住了我们的去路。由于荒草丛太高太密了，我们都找不到回去的路了。这时大家都一起想办法。最终我决定采用小伙伴的方法，根据太阳的指引，我们拉着绳子，慢慢地往外走。
当我们走出荒草丛时，天已经黑了，我们又迷路了。这时又有小伙伴说：“我们可以用北斗星指引方向。”我们大家都同意了。我们又沿着北斗星指引的'方向，左折右转地走出了森林。脱险后大家都很高兴，虽然回家后不免被家长责骂了一顿，但这次经历却让我永生难忘。
每每想起这件事，心里都不免有些感慨。它让我明白了团队合作的重要性。只要大家团结一致，任何困难都可以克服；还让我明白了做任何事都要持之以恒，只要你不断地去探索，去发现，就一定能获得成功。
返回说明文>>>今天，赵老师让我们把小时候的照片带到学校，画我们成长的变化。美术课结束了，同学们有的便上讲台用投影仪秀出自己的“艳照”。过了一会儿，老师进教室，看见我们这么有兴致，便也和我们一起乐乐。
老师随意地从照片中拿出一张，放到了投影仪上。我们全班先是仔细辨认了两秒，然后便爆出一阵狂笑。照片上那个小孩的脸蛋肉嘟嘟的'，让人看了想上去捏一把，他正躺在妈妈的怀里，粉嘟嘟的小手中中还握着一个很可爱的奶瓶，他还好像并不想喝奶，而是在手中玩着那个很可爱的小奶瓶，班上的同学都过去看沈子赟，有的人一边鼓掌一边哈哈大笑，有的人笑得前俯后仰，有的人则笑得连眼泪都笑得流出来了。而照片的主人公沈子赟龇牙咧嘴的看着我们，但见我们好不受来呢，脸便红得像一个红苹果，将头深深地埋了下去。过了好一会儿，笑声才渐渐制止住了。
这时，老师又变魔术似的再次放上了另一张沈子赟过生日时的照片，一个大蛋糕，摆在可爱的小孩面前。那个小孩的小孩面前。那个小孩的眼睛紧盯着这个蛋糕，可能是在想：这个白色的，上面有这话问的大东西是什么？也可能是太喜欢吃蛋糕了，所以眼睛都舍不得离开蛋糕了。顿时，教室里又再次爆出“哈哈哈……。”假如有人这会儿从我们的教室门口走过，可能还以为我们在教室里开联欢会呢。
现在，我们再回头看一看小时候的照片，觉得自己那会儿是多么可爱，多们的充满童真。而现在的我们又是充满了智慧，变得成熟起来，这一天成长路上，我们从童真变到了成熟。
假如我们20年后再回首想想今天，那又该是怎样的呢？
返回记叙文>>>每个人都有自己的成长故事，成长是幸福的。从在妈妈的怀抱里开始到学走路再到牙牙学语，学穿衣服，再到上学……每一个阶段都是充满阳光、充满幸福的。
打开记忆的大门，出现在脑海里的是一幕幕快乐的画面，是幸福的欢声笑语。我爸爸以前是一位解放军，所以，小时候我经常跟妈妈一起到部队去看爸爸，这便是我最幸福的时候了，因为不仅可以看到我最亲爱的爸爸，而且爸爸还会带我去看大炮，那里有许多大炮，爸爸告诉我大炮可以打十几公里远呢，很厉害的。
每次爸爸带我去看大炮，我都会围着大炮转个不停，心里想着：“大炮是怎样把炮弹打到十几公里远以外的地方去的呢？”我想啊想啊，怎么也想不明白。后来，爸爸告诉我：“大炮发射的原理是火药爆炸产生巨大的动力，使炮弹高速射出。”原来，爆炸能产生如此大的能量，真是太神奇了！
每年暑假，我们一家三口都会和姑姑一家一起去乡下老家玩，在那里也发生了很多有趣的事。比如说，我和哥哥用面筋去粘知了，开始时，粘到知了我不敢用手去拿，哥哥就说：“没关系，知了不会咬人的。”说完，哥哥就拿知了给我看，然后让我去摸知了的后背、翅膀……经过这一摸，我就不那么害怕了。最后，我终于敢用手去拿知了了。经过这件事，我明白了一个道理，许多事情看上去可怕，但当你真正了解它以后，你就会发现事实并没有那么可怕。
我的成长故事还有很多，故事里充满幸福和快乐，想要分享更多成长故事，敬请期待我的成长故事2。
在我们的成长中虽然有许多的快乐和幸福，但是也有许多的烦恼和痛苦，那些烦恼和痛苦就像一根又粗又长的绳子死死地纠缠着自己，不能摆脱掉一样。
在我读五下的时候，就有了“小视眼”的称号了，从那一天起我就特别想甩掉这个不知从哪里跑到我身上来的称号。
我在20xx年的夏天就配上了这个枚红色的眼镜。那一天的早晨，我戴着这个不太习惯的眼镜走在上学的路上，心想：“万一我去了学校，我们班的同学都嘲笑我是一个小视眼怎么办？”我怀着紧张的心情，迈着沉重而又不稳定的步伐来到了教室，只见同学们一个个抬起头望着我，还有的同学一边指着我一边好奇地说：“哎哟，你看她怎么戴眼镜了呢？”“就是嘛！”“她是谁呀？我都不认识了……”同学们对我议论纷纷，我的脸瞬间红到了耳根，“哎哟，她脸红了，加上这副枚红色的眼镜，那岂不是变成了小粉人了呢！”不知是谁大叫了一声，我的脸又由红变成了深紫色了。唉，戴眼镜真烦人呐，不仅被别的同学嘲笑，还取消了我的“尊严”。
戴眼镜有时连上体育课也不方便。一次的体育课，我忘记把眼镜放在教室里了，结果，我戴着眼镜跑步时，由于跑的太快而且时间也跑得太长了，我简直变成了“汗人”了，背后湿了一大片，鼻梁上也冒出许许多多的汗珠，而且鼻梁上还架着一副塑料做的眼镜框，眼镜框一遇到汗珠就开始往下滑，我用手不停地往上推，可它却像一个调皮的孩子，还是不停地往下滑，有的时候，有几个男生见到我眼镜滑下来的时候，他们就嘲笑着我说：“嘿，大家快来看呐，她怎么忽然变成了正在“阅读”的小婆婆了呢？”“哈哈，的确蛮像的！”另一个男生指着我说。我在一旁闷着想：“唉，算了，懒得跟他们计较，哼！”真是的，戴眼镜跑为什么也要被他们取笑呢，真弄不懂他们那群男生！
我现场后悔了，可是现在后悔也来不及了，已经太晚太迟了。我后悔原来羡慕别人戴着眼镜，我后悔原来那蠢笨的想法，我后悔一切……我想要我原来的那一份尊严。
成长，这是一个熟悉的字眼，每个人都在成长，成长可以是各种各样的，我们可以在接受教育时成长，可以在知错时成长，也可以在困难的磨练下成长……
还记得我上小学一年级时，听到大人们说起“十六大”，可是我一点也不知道“十六大”到底是什么。有一天晚上，我和亲戚们一边吃饭，一边看着电视新闻，外公向我提出了一个问题：“宁宁，‘十六大’是什么呀？”我顺口回答：“是十六个大人在开会。”听了这句话，亲戚们哈哈大笑起来。爸爸告诉我说：“宁宁，‘十六大’是党和国家领导人召开的'第十六次人民代表大会。”
现在，我长大了，已经是一个五年级的小学生了，已不再是那个什么都不懂的“小可爱”了，我会自己扎头发，会自己挑衣服穿，会自己整理房间，会自己去上学……我有空时还会帮妈妈做一些家务活，爸爸妈妈累了，我会用我的小手为他们按摩按摩。
昨天，阿姨单位加班，她把弟弟带到我家，让妈妈临时看管一天。没想到，爷爷来电话，说奶奶身体不舒服，叫妈妈陪她去医院。无奈，管弟弟的差事就只能交给我了。妈妈临走时很不放心，千叮咛，万嘱咐，要我照顾好弟弟。妈妈走后，顽皮的弟弟一会儿在床上蹦来蹦去，一会儿拿起扫帚说：“俺老孙来也！”危险动作一个接一个，这样下去可不行，我想，弟弟平时最喜欢听《孙悟空三打百骨精》的故事了，于是，我使出了浑身解数，弟弟果然听得津津有味。接着，我教弟弟拼拼板、画画、做数学题……很快已到了下午四点，妈妈回来了，看到这情景，她的脸上露出了欣慰的笑容。
现在，我觉得自己确实长大了，有很多事都能独立解决了。我希望自己今后在遇到困难时也能勇于面对，顽强克服，不断进取。这才是真正的成长。
返回议论文>>>暮色四合，浮尘轻舞，街灯摇曳。
窗外车来车往，一切应该是周末美好惬意的样子。虽然霓虹灯编织了暮色的美，却抹不去我心中暗淡的色彩，因为感冒正是毁灭我心情的利器。
我敲击着桌子，烦躁情绪迅速蔓延，拿起桌上的水杯灌了自己几口凉水，随即起身，扫了一眼桌上的药丸，把它们握进手心，迈向了房间。步子是急促的，手心是炙热的，脑海是空洞的。我听见心脏挥舞着臂膀闷声敲击着胸膛，也仿佛听见了手中那几粒药丸的无声控诉。
关上房门，摊开手掌，眼神飘移。墙角的纸篓静静地立在那里，也许我一松手，滑落的不只是药丸，还有限制我身心自由的种种束缚。“扔就扔吧，不就几颗药丸吗？”这一声音在我脑海中炸开。当双手停在纸篓上方时，心中一丝犹豫却腾空而起。“我真的不需要这些药丸吗？我真的可以这么随心所欲吗？我真的不用对自己负责吗？”这些问题猝不及防地由心尖砸向心底。
收手，跌坐。瞬间领悟了药丸中包含着那些爱我的人对我的关怀和流淌在自己血液中的健康。我怎么可以亲手把这种爱化作虚无，用虚伪之利剑刺向自己的身体呢？
从没想过审视错误，正是最大最可怕的错误。这一次的适时收手，希望我趁一切还来得及时，可以改变我自己。我抬起下巴，吃下药丸，一股暖流顺着咽喉自上而下，温润了全身。黑眸中浸润着温暖与坚定，也许瞬间长大了。
人生是一条没有回程的单行线，每个人小心翼翼地把握着自己的方向盘。交叉路口上方是格外醒目的红绿灯，善念闪烁着绿光，恶念则涂抹着殷红，以心为眼，总有人在红光下迷失了方向，也有人会在猛地踩下刹车那一刻瞬间领悟。
街头十字路口的绿灯又亮了，亮了小城，亮了急刹车的我。前方的道路异彩纷呈，灯下的我正在逆光成长。
在不知不觉中，在年又一年的时间流逝中，伴随着只是那树的长高，幼鸟羽翼的丰满，而更多的是人的成长……
成长的真正含义到底是什么呢？是不是只是那所谓的长高，还是在那年龄的阶梯上，一步一步的践踏青春的红地毯？
风的成长是从微微拂面的清风转变为吹进人内心那有力强劲的狂风。雨的成长是从那细丝般，甚至于让人有微微浪漫感觉的绵绵细雨，到连巨伞都抵挡不了的倾盆大雨。而人的成长到底意味着什么呢？
成长对于我们来说到底是好的还是坏的呢？成长到底是快乐的，还是伤悲的呢？成长到低是青春的舞曲，还是人生的悲伤离歌呢？这是一个值得令人深思的问题。
成长对大多数孩子来说，与青春并存，是活力，是精彩，是希望···我也赞同，因为成长更多的给人带来的是快乐，因为我们可以尽情的享受成长的'过程，可以不具有任何理由的践踏在成长的道路上，可以美妙的享受欢快的成长舞曲，可以用激情来跳跃成长的步伐……成长可以让人吸收大量的营养知识，而成长更可以让人从心理，思想等方面“成长”！
但是成长却也会让人担心它的到� 独立，对于我们来说十分的困难，且在那些自以为成熟长大的人眼里，童真，却早已被认定为在他们眼里那所谓的幼稚。而在那些人眼中，似乎沉默，矜持，才是最好的表达方式。
我个人认为，任何事物都有两方面，所以成长也是两方面的。
一方面可以尽情地放飞理想的翅膀，对着这无边无际，浩瀚的天空，大喊一声：我长大了！！！
另一方面要告别那充满童真且无忧无虑的精彩童年！对着那七色彩虹，大喊一声：我不想长大！！！
返回抒情文>>>每个人都有成长的故事，而成长的故事有很多，有烦恼、忧伤、快乐……下面我就来说一件我的成长故事。
在幼儿园的时候，我的班主任找到我，对我说：“浩浩，快到‘六一儿童节’了，你去当主持人吧。”我扭扭捏捏地回答：“不嘛，不嘛！”但老师说：“我已经把你报给校长了，校长在学校知道你品学兼优，学习不错，所以就同意了。”我只好硬着头皮接过老师递给我的稿子，虽然那时候我才5岁，但经过几天的训练，我背的差不多了，于是老师让我给她背一遍，我完整地背了下来，老师又对我说了很多注意事项，比如：读得要慢点儿、要吐字清晰……
还有不几天就是“六一儿童节”了，在这几天内，老师又让我担任了礼仪嘉宾、颁奖嘉宾。
到了“六一儿童节”，我穿着学校专门设计的“制服”，站在校门口，给进来的家长“请安”，我还看到了我的爸爸，接待完家长后。我站上了主席台，熟练地背着自己的台词，背完了以后，我和另一位主持人鞠躬道谢，然后就退场了，我又换上另一套服装，给获奖的同学颁发奖状。
这真是难忘的一件事，既锻炼了我的口才表达能力，还锻炼了我的表演能力！
我在成长的道路上，经历了许多风风雨雨，品尝了无数酸甜苦辣。打开记忆的闸门，我立马想起三年级时发生的那件使我记忆犹新的事。
我记得三年级时，我三单元卷子考了一个好成绩：100＋20分。顾老师表扬我，还送给我一个礼物。回到家，我又把这个好消息告诉了我的家人，他们都为我高兴。
可是，四单元考试时我才考了一个不怎么样的成绩：90＋10分，我大失所望。第二天，数学科代表对我说：“顾老师叫你去她办公室，她要给你说一件事。”我怀着忐忑不安的心情走向办公室，心像里面有一只小兔子一样“怦怦”地跳了起�
来到办公室，顾老师对我说：“你三单元100＋20很不错，值得表扬。但四单元考得不好，怎么了？”我红着脸，羞愧地低下了头，说：“上次考得好，以为自己这次也可以考好。所以这回没认真复习，敷衍了事，只是应付了一下。”顾老师语调柔和地说：“我明白了，你是太骄傲了。你记住，学习不能骄傲，要谦虚。因为”骄傲使人落后，谦虚使人进步。“明白吗？”我心悦诚服地不断点头，感到顾老师的这几句话中包蕴着意味深长的哲理。
在我成长的道路上，这件事让我记忆深刻，顾老师说的那几句话，我到现在也念念不忘，那就是：骄傲使人落后，谦虚使人进步。
好奇心特别强的我一直都想看看小蝌蚪长成小青蛙的全过程，去年，我终于了却了这个心愿。
去年春天，我和妈妈去爬山，我们来到了山上，看见一个小池塘，里面有好多只小蝌蚪，妈妈与我抓呀抓，终于抓到了！
回家后，我便把蝌蚪们倒进了我的小鱼缸里，我特地在盆底撒了一些泥土，还在水中水中放了一些水草。这会儿，小蝌蚪们肯定饿了，想了想，我就放了一些熟米和熟鸡蛋黄，看它们狼吞虎咽的吃着，我可高兴了！
好景不长，我养了没多久，由于我的粗心，小蝌蚪不但没有长出腿，反倒还死了几只，这令我伤心了好久，于是，我更加细心地照料剩下的蝌蚪。，在我的细心照料下，没过多久，小蝌蚪就长出了后腿，我更加有信心了！
皇天不负有心人，几周后，小蝌蚪的前腿也长出来了，我乐得合不拢嘴。慢慢地，它们的尾巴渐渐的缩短了，原来胖胖的身体也瘦了很多。一天，我早上起床后就迫不及待的去看看小蝌蚪，怎么不见了？哦！原来它们长大了，不想在水里呆，都爬到缸壁上了呢！我就把水倒掉了，它们在缸底跳来跳去，真是可爱极了！
看着我亲手养的小青蛙，我心里无比的高兴，有一种强烈的成就感，这种感觉好极了！
童年是幸福的，童年也很快乐，而我们，也在温暖之中成长。我，就非常得幸福。
我是很放松的，不像别人，有很多培训班，也天天在那里学习。我却非常得自由，我想玩什么就玩什么，想看书就看书；培训也少，成绩也还不错，比别人强多了。
成绩呢，我中等偏上，很多都是会做的，就是有时会粗心大意犯不该犯的错误。这时，爸爸妈妈就会告诉我不要粗心，也从不骂我，我也不会有很大的心理压力。我也会告诉自己，下一次一定要考个好成绩。
快乐是童年必不可少的元素。我啊，非常贪玩，一玩就会玩很久。玩电脑时，爸爸妈妈也非常相信我，觉得我一定能按时下来的。而我一般也比较自觉，因为超时可是要罚的哦！在学校，我有很多朋友。每到下课时，我都会找朋友一起聊天、一起玩；在家里，做完作业后，我也会跟他们一起出去骑自行车、溜冰；我的人缘还不错，经常有好朋友邀请我参加生日聚会，我都会� 我是多么快乐！
我很乐观，不会为那些小事而发火，就算被别人惹得太厉害，我也不会生很大的气；我一般做事很乐观，总是面带笑容，通常不会太沮丧或者感到悲观。我也很幸福。每天中饭晚饭，一般会有我最喜欢吃的鸡腿；我的家庭条件也不错，爸爸妈妈的关系很融洽，家里也非常舒服，让我感到舒心；闲暇时也和家人一起聊一些学校和家里的事情，和爸爸妈妈谈谈心。
小孩子总会奇思乱想，对吧！我有时也干些新奇的东西，把玩具当作士兵打架，有时把伞做幽灵玩；我甚至会奇怪地解释句子，而且有时也很搞笑。总之，我的思想，是丰富多彩的。
童年最不喜欢的就是下雨了：虽然春雨大家都觉得很美丽，可对于小孩子来说，就不能出去玩了。这时，我总喜欢找一些东西玩，或随便看看以前看过的书，或边吃零食边看电视，当然，如果爸爸妈妈允许的话我最喜欢玩电脑。当然，那些害人的事情我也绝对不会做，因为这样做太过分了，不像个小孩子、小学生，对吧！不过有时我胡闹的时候，也会让人头疼。
我，乐观、快乐、幸福、优秀、值得别人信任、贪玩等。不管怎么样，我们都在阳光下成长。我们的童年是快乐的，永远放晴，绝对不会被乌云笼罩。
我不知我这一生会有多少尝试，一如我不知未来将会是什么样子，但我却可以临摹从前尝试的样子，一如我可以去想象未来的样子。——题记
盛夏的空气粘稠而灼热，似乎空气与人的肌肤都胶合起来。夏日的午后总有熏熏的暖风袭来，犹如一场午后的浮梦。唯有此时，我才觉得这时的夏日是安静而娴婉的，并不像日上中天那时的咄咄逼人。矮几上摆着一只鞘纹玻璃瓶，影影绰绰的浮现出里边茎叶的墨绿，盯得久了，便兀自出神，想起从前的时光来。
那是我第一次去泳池，心里既期待又害怕，望着池中波光粼粼的水，仿佛心中那只跑得欢快的小鹿要冲出来似的。我终究是怕的，踌躇的站在池边不知所措。这时教练却朝我走来，纵是她的笑容再和善，但我心知她是要我下水的，心中惶惶不亚于见到洪水猛兽，想即刻拔腿就跑，奈何我早已吓呆了，纹丝不动的站在原地。一时间，她已至我的身前，我才被惊醒，只觉得头皮至全身上下一阵战栗，却不得不抬头看她。
我正盯着她发愣，见她弯弯的眉黑亮的眼，嘴角抿起一个柔和的弧度。她却忽然握住我的手说：“我来教你，试试吧。”我全身发凉，她的手覆上我的只觉得灼热，恍惚的，仿佛小时母亲也是这样，扶着我的`手一笔一划的教我写字。她却拉着我直直往水边走去，我心里一惊，从回忆里猛的探出，本能的挣扎起来。她的手握得那样紧，似乎下定了决心不肯罢休，我跟着她下了水，恐惧和无助如这水一般淹没了我的心。我紧紧的抓住池边的水渠，仿佛那是我最宝贵的东西，全身的肌肉紧紧绷着。她在身旁静静的瞧着我，似乎在等待我消除刚下水的不适应。我以为她要生气了，怯怯的转过头，却见她笑吟吟的望着我，我顿时一窘，感觉面上耳朵烫的似乎要冒烟。她见我这样，才止住笑，认真的指导起来。
就这样过了三个月，她循序渐进的教着，我游得也愈发精进，然最后还是与她缘分已尽了。日子依旧宛如流水匆匆而过，而那时的我，仿佛更多了些面对困境的勇气。
是呢，如果我当时退缩了，如果我当时放弃了，那么现在就是另一种光景。但以后的我，已然多了份面对困难的笃定，少了份不知所措与无助。人总是在成长着，总是在经历着，有了阅历才叫成长，有了尝试才能成功。我不知那些成功者背后有多少苦，多少泪，但我知道，他们的成功亦或荣耀都是一次次的尝试成就的。
那么知心人，你为何不去尝试呢，尝试着努力不畏困难的去面对一切，尝试着迎难而上解决苦恼，尝试着做一些你厌烦但有益的事。那么你将会尝试到一种成就感，一种新生的喜悦。亲爱的朋友，放下一切胆怯，不畏困难的去尝试吧！