海底两万里1000字读后感(精彩8篇)

《海底两万里》描述的是人们在大海里的种种惊险奇遇,体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想。看完《海底两万里》你有什么收获?一起来写写《海底两万里》读后感吧!你是否在找正准备撰写“海底两万里1000字读后感”,这次帅气的小编为您整理了海底两万里1000字读后感(精彩8篇),希望能够帮助到大家。

《海底两万里》读后感900字 篇1

暑假期间,在妈妈的大力推荐下,我看了法国作家儒尔·凡尔纳写的科幻小说《海底两万里》。妈妈给我说她自己初中的时候就读过了这本书,到现在也不能忘记里面的有些内容。我很好奇,这是一本什么样的书,能让妈妈一直到现在也忘不掉呢?带着这种想法我认真读了这本书。

在上篇里,主要讲述的是1866年,人们在海上发现了一个大怪物,一个生物学家和他的仆人在捕捉这个怪物的时候掉入海中,却发现这个所谓的‘怪物’其实是个构造非常奇特的潜水船,潜水船的名字叫***号,船长是一位名叫尼摩的船长,尼摩船长邀请他们在海底旅行,于是他们从太平洋出发开始了他们的海底旅行。

上篇中,我感觉到非常的吃惊,书中不仅有非常吸引人的故事,而且很多的事情,在今天看来是非常平常的,但是在1870年的那个时代,甚至连电灯都没有,就在这样的背景下,作者写出和现在潜水艇差不多的船,并利用海洋本身来给潜艇发电,并且把这种动力叫做‘原动力’,我想这是不是和今天的核电厂发电差不多呢?太吃惊了!这本书可是写于1870年啊!我太喜欢这本书了!

在《海底两万里》的下篇中,主要讲述的是生物学家继续跟随着尼摩船长在海底进行旅行,在印象最深的篇章是,尼摩船长带领着他们俩个人,还有鱼叉手在珠母滩收集取之不尽的珍珠,但是一位印度采珠人遭到了黑鲨鱼的袭击,在关键时刻,尼摩船长和鱼叉手凭着对鲨鱼身体结构的了解,用鱼叉刺中了鲨鱼的心脏,救了那名印度的采珠人。后面还写到了船被冰山封在了海里,成为了海中‘大浮冰的囚犯’,***号陷入了缺氧的困境,尼摩船长和船中所有的人对浮冰进行挖凿,虽然这也许是个并不起眼的一件事,但作者详细的描述了冰的大小和体积,包括海底的气压值,最后在众人的共同努力下,脱离了险境。

这本书中的每个故事都非常的精彩、曲折,还能从书中感觉到作者丰富的科学知识、海洋知识,包括海洋的循环系统,还有怎样生产珍珠都说的非常详细,这些细节也非常的逼真。每次当我看到时,这些就象一幅幅美丽的海洋图画一样,展现在我的脑海中。我想在我平时的学习和读书,不仅要学书本中的知识,更要读很多的书,了解各种各样的知识,丰富自己的课外知识。如果有一天,我也能和尼摩船长一块儿坐着潜艇在海底旅行那该多好啊!

《海底两万里》读后感900字 篇2

这个寒假,翻开凡尔纳三部曲之一《海底两万里》,我感受了自然的神奇与科学的力量,获得精神上的愉悦,这真是一种享受。

本书以海面上的“怪物”开篇,引出生物学家阿龙纳斯随仆人康塞尔登上林肯号追逐海面上的“怪物”后发现那竟是一艘名为***号的潜水艇。他们与捕鲸手尼德·兰不幸落水,踏上***号,开始了长达十个月的旅行。随着尼摩艇长,他们游历太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极海域和北冰洋,他们参观海底森林,探访海底的亚特兰蒂斯废墟,打捞西班牙沉船的财宝,目睹珊瑚王国的葬礼,与鲨鱼、章鱼博斗,反击土著人的围攻等等,最后整个旅行在三个人的逃走后结束。尽管凡尔纳从没下过海,但其中的种种描述让人感觉没有丝毫虚伪的痕迹。

整部小说惊险,有些刺激,前后相互照应,描写颇为丰富。如当我们穿过地中海时看见的惨烈的景象“我看见很多沉没的船躺在海底,有的已经被珊瑚礁粘住了,有的仅仅蒙上一层铁锈,锚、大炮、子弹、各种铁架、机轮叶、机器零件、破碎的圆筒、损坏的锅炉,以及那些浮在水中的船壳,有的直立,有的翻倒。”这充分从侧面展现了地中海的多变,以及当地中海狂风大作,巨浪滔天时的恐怖景象。再比如当我们第一次尝试着逃离潜艇时(虽然失败了),我的心理“我两眼盯着所有这些财富,所有这些宝藏,就象一个人要永远流亡,走后不再回来的前夜中一样。这些自然界的神奇品,这些艺术上的杰作,这许多日子来,我的生命力全部集中在它们那里,现在我要永远抛开它们了。”形象的表现了我内心的纠结与挣扎。与此类似的描写不计其数,在此就不一一说明。

《海底两万里》它赞美了一个深蓝,神秘的国度,没有纷争,无忧无虑的地方,有着数不清的珊瑚、鱼虾、矿产、珍珠,它包含着沉睡万年的古城、财富,日夜吞噬那数不尽的沉船,它是那样的神秘,那样的奇特。而故事中的尼摩船长则与这大海相似,他的财富足以偿还几百亿的国债,当自己的艇员被海浪,被章鱼卷走时,他会悄然的落泪,他可以把财富送给受到压迫的可怜人。他十分的正义,大脑里有着许许多多的知识,他是一个天才,我们不知道他有着怎样的经历和出生,但是我们可以肯定,他是一个善良的人。

《海底两万里》,它向我们揭示了大海的种种秘密,读了这本书就像受到了一次精神上的盛宴。

《海底两万里》读后感900字 篇3

我现在还清晰的记得,暑假时,我第一次拿起《海底两万里》这本书是所发出的感叹:我的天啊,这么厚的一本书!要读到什么时候啊!就这样怀着一种无奈,而又期待的心情,我开始了自己的“海底两万里”的旅程了。

起初的几章,让我对这本书有了些认识了。随着时间的推移,我读的页数越来越多了,我才发现这本书是那么的有意思,那么的吸引人。像是看电视剧一样,一天至少要看“一集”。

我非常感兴趣的是,阿龙纳斯等人初到“***"号时的情景,凡尔纳的丰富想象力简直发挥到了极致。如第十三章一些数字

尼莫船长对阿龙纳斯说“拿上面宽长两个数量计算一下,就可以得到”***”号的面积和体积。面积共为一千零十一平方米四十五厘米,体积共为一千五百点二立方米——就是说,船完全沉入水中时,它的徘水量或体重为一千五百立方米或一千五百吨。

“当我绘制这只在水底航行用的船的图样时,我要求它的吃水部分占十分之九,浮出部分只占十分之一,这样它就可以在水中保持平衡。因此,在这些条件下,它的排水量只能为它体积的十分之九,即一千三百五十六立方米四十八厘米,也就是说,船的体重等于这个数目的吨数。所以我制造这船要根据上面的积量,船的全体重量不能超过这个数目。”我读到这时,不得不佩服作者的想象力。我甚至曾怀疑他是否是位工程师。不知他用的是什么公式,但可以肯定的是,凡尔纳真是位知识渊博的大作家。怪不得在他逝世时,人们对他作了恰如其分的评价:“他既是科学家中的文学家,又是文学家中的科学家。”凡尔纳,正是把科学与文学巧妙地结合起来的大师。

这本书里,还将那些海洋生物向我们做了详实的介绍,界、门、纲、目、科、属、种,说得井井有条,真是使我长了见识。使我认识了许多海洋生物。还把在海洋中的种种奇观,一一娓娓道来,令我大开眼界。

凡尔纳写海底两万里并不是完全的凭空想象。1865年,他特地买了一艘8至10吨的捕鱼船,实地考察了布列塔尼和诺曼底海岸线的情况。1868年,他将这艘渔船装修一新,取名“圣迈克尔”号,再次进行海上考察。凡尔纳的妻子说:“要是儒勒不去了解,怎能写出这么多海上奇迹?”可见,天才出于勤奋,想象出于现实。

由此我想说:不去观察生活、体验生活,怎么写的出真生活?大作家凡尔纳能把假的写成真的,那我们为什么平时写的真事,有时读起来还像假的呢?关键的在于“感情”。要融情于景,融情于书中,融情于写作中。

《海底两万里》之我见,《海底两万里》之我感。

《海底两万里》读后感900字 篇4

从知道有这个书名开始就渴望着好好读一读她,懒惰和没有时间总是很好的借口,让人无法推让,一延再延,才读完,感悟颇深。

整本书用一个神奇的故事贯穿始终,丰富的地理知识、海洋知识、生物分类知识以及各类气候、物理学、化学和古生物学的精彩运用,是的作者这样一艘充满神奇色彩的水下潜艇式的船带领着我们一路潜行,去看那些无人知晓的南极冰川,去涉猎那些从来没有人类痕迹的岛屿和海底世界,这样的奇思妙想让人心旷神怡。

海洋的浩瀚无垠我们是有耳闻的,凡尔纳用它丰富的知识和经历带我们游历了有史以来最精彩的海底世界。丰富的知识铺垫让学识浅薄的我们自惭形秽,精彩的叙述和编排让整个故事精妙绝伦、惟妙惟肖,仿佛在书中所涉猎的丰富海洋物种一一在眼前,如作者所想,似作者所见,身临其境,代入感极强!这样的文字功底和故事搭配是需要文学实力的,凡尔纳让人看到了另一种文学组织的奇特魅力!

读完之后我也有许多疑惑,这样的船为何不被世界所发现,后来发现这本书是科幻小说,解释了我心中诸多的疑惑。科幻就是提前发生的世界史,看不懂看不明白都不要紧,若干年后我们都会看得懂并享受其中。《海底两万里》中许多精彩的发现给人眼前一亮的感觉,依次来判断但是人们的思维活跃,是极其有意识的一件事情。海阔天空的遐想,漫无边际的游玩,用丰富的知识穿插再故事的收尾,读完本书之后才豁然发现,这世间如此精彩,你还在独自等待?

故事精彩,文笔流畅,最重要的是天马行空和漫无目的的游玩激发出来对一些常识做酣畅淋漓的书写,非常痛快!书中许多数学、物理知识都是“我”和“尼莫”船长心算出来的,特别是高深复杂的地理、海洋、物理、化学知识的讲解,虽然听起来很模糊,但依然有实现的可能。最精彩的就是船中的供给了,没有大米、面包和美酒,船长和他的副手们充分的发挥人类的聪明才智找到了只给知足的、充满营养的食物。船的动力系统也射击巧妙,拥有诸多物理、建筑、化学、海洋知识于一身的尼莫船长才有这样的实力让一切理论上看起来可行的知识用他那极具魔幻能力的大脑和手转变为现实中充满传奇色彩的船。

书中太多的元素值得书写,最重要的是对生活、未来的启迪作用。这些故事能启动我们去发现,幻想或经历都能如此精彩,也可以尝试把所学知识与思考结合,构造自己的精彩世界!

《海底两万里》读后感1000字 篇5

《海底两万里》主要讲述了19世纪连续发生了许多奇怪的轮船触“礁”事故,人们纷纷认为在海底存在着巨大的“海怪”。于是“我”应邀到“亚伯拉罕林肯”号上一同捕捉“海怪”,“我”阴差阳错的进入了“海怪”的肚子里,发现那其实是一艘装备先进的潜水艇,之后在里面呆了10个月。期间“我”参观了海底世界,在海底的平原和森林中漫步,游览了珊瑚王国,参观了尼摩艇长那椰子般大小的珍珠,还去了南极探险,与大章鱼搏斗……

读罢这本书,我感触颇深,尤其是对书中的几个主要人物。

首先是书中的“我”。“我”聪明、勇敢,在捕捉“海怪”时“我”没有一丝畏惧,当“我”被尼摩艇长俘后,“我”依旧没有胆怯地向尼摩艇长提出要求。另外,“我”还十分细心,能在一大堆贝壳中发现一个左旋贝。而且“我”很乐观,在被囚禁于“***”上后。“我”并不消极地只想着逃跑,而是饶有兴趣地参观潜艇上先进设备和奇妙的海底世界,这都是值得我们学习的。

其次是“我”的仆人康塞尔。他对主人无比忠诚,什么事都是主人说了算,不管危险还是怎样,只要主人下命令,他就会立刻去干。当主人从船上掉进海里时,明知已经救不上来了,可他还是从船上跳下来,到海里去陪主人,这是多么忠诚的仆从啊!

然后是加拿大人尼得。兰,他性格急躁,脾气火爆,但他同时也十分厉害,能用捕鲸叉一下刺中鲸鱼的心脏,这需要多少年的艰苦练习啊!同时,他对“我”也非常忠诚。在南极探险返程极度缺氧的时候,他还把氧气罐中仅存的一丝氧气留给了“我”

最后是尼摩艇长,他性格怪癖,他对陆地非常反感,但同时他又与陆地保持着一定的联系,不为人知。另外,他终年生活在海里,过着与鲁滨孙差不多的与世隔绝的生活。他还喜欢探险,他不停地在世界各地奔波。同时,他具有极强的报复心理,当海上的船只向他的潜水艇开炮时,他立刻指挥潜艇将船撞得粉碎。尽管如此,他的人性还尚未泯灭,他不顾自己生命危险,将一位锡兰采珠人从鲨鱼口中救出。他还将从海底挖出的金子送给陆上的穷人。这更给尼摩艇长增添了神秘的色彩。这样就使人物更丰满、更完整,使读者的阅读兴趣大大增加,这也是在写作中塑造人物时值得我们借鉴的。

这本书在写法上还有许多特点,同时也值得我们学习。

首先,这本书中有非常多的“暗示”,即在上文中为下文做铺垫,埋下伏笔,给读者一些提示,让读者先猜想一下,然后迫不及待地读下去。

第二,书中还给读者留下了许多想象的空间。提出一个问题,但不做回答,让读者自己去想象。

此外,这本书剧情曲折,运用多种修辞手法,使描写生动形象,令人有穿梭于海底的感觉,这是多么值得我们学习!

《海底两万里》读后感900字 篇6

《海底两万里》整本书都具有强烈神秘色彩,那股色彩一直萦绕人心头,使我捧起这本书就酣畅淋漓地阅读下去。读完之后,掩卷沉思,总想说些什么。有时候感悟这个东西,零零散散的,碎影迷离,我悄悄地收集,化作束束阳光,就像鲁迅在《好的故事》中写的一样我要“追回他,完成他,留下他”。

好的故事一般有个吸引人的题目,你看书名——《海底两万里》多么吸引人的眼球,谁能在海底行驶两万里?看到了什么?做了什么呢?爱因斯坦曾说:“永远保持好奇心的人是永远进步的人。”相对于浩瀚无垠的宇宙人是极其渺小的,但是有了探索的欲望,才在未知领域中有所发现、有所创造。法国作家儒勒·凡尔紧紧抓住读者好奇的心里在这部作品中,他将对海洋的幻想发挥到了极致,表现了人类认识和驾驭海洋的信心,展示了人类意志的坚韧和勇敢。

鲜明的人物形象是《海底两万里》的重头戏,这本书的人物形象刻画得丰满鲜明,他们不在现实生活中,给人一种朦胧的距离感,但正是这种距离感使得作为读者的我对之产生浓厚的兴趣。尼摩船长是小说里的主人公,他是个有正义感的反抗英雄,他对民族压迫和殖民主义极端痛恨,向往民主与自由。反抗失败后的尼摩选择了归隐大海,但是在这本书中,我偏爱的是一个看似渺小的人物一一孔塞伊。他性格温和,心胸宽广,愿意帮助每一个人,此为仁,也为义;在紧急时刻,不丢弃主人,愿意以身保护,此为忠;无论是主角还是配角,都闪烁着人性的光辉,也有人贴近人生活的小缺点。

这本书的情节发展,给我一种跌宕起伏的感觉。海底与鲨鱼搏斗的惊险,遇到没有氧气时危急,指挥镇定的临危不乱,感受海底生物的奇特魅力……立体的情节脉络分明,层次清晰,采珠人的悲惨遭遇更是震颤我的心灵,似乎让我洞察到为何船长要断绝与大陆的联系。难道他只是一名富家子弟想浪荡?然而并不是,我觉得他极有可能是对人世间的凄凉,所绝望。采珠人如果没有他的相助,恐怕已经葬身鱼腹。他不是无情者,他永远站在被压迫人们的那边。这让我产生一种疑虑,是不是那时候人们已经忽略了底层人民?把他们当成一种残次品,他们一直追求着美好物质生活,却已经不知道被压迫人民的模样,这似乎是一种警醒,然而我也不希望这种警醒一直存在。

值得一提的是,这本书出版后争议很大。原因在于他超前的科技水平,是与那个时代完全不符。这究竟是为什么呢?我想是这本书的作者儒勒·凡尔不仅有广博的科学知识,更是对未来科学的一种展望和期许!

《海底两万里》读后感900字 篇7

在电报尚没有发明的时候,他书里的人物已经在用电话传播消息。在人类尚没有发明火箭的时候,他书里的人物已经坐着炮弹拜访月宫。在人类尚没有飞上蓝天的时候,他书里的人物已经坐上直升机观赏美景。在人类尚没有发明潜艇的时候,他书里的人物已经坐着潜艇,环洋航线两万里。他,就是被誉为“现代科学幻想小说之父”的儒勒·凡尔纳。

我看了凡尔纳的代表作《海底两万里》之后,被凡尔纳惊为天人的文笔所深深的折服了。这部作品讲述了生物学家阿龙纳斯,捕鲸手尼德·兰,仆人康赛尔三人乘船捕杀“怪物”,误入潜水艇诺地留斯号(即***号),最后经历了一段惊心动魄的旅程,在海底航行两万里,最后逃出生天的故事。书中悬念的设置巧妙,顺理成章,丝毫不显突兀,叙事顺序得当,生动有趣,尤其是对于人物的刻画极为生动。对于船长尼摩的描写尤其好,让我难以忘记。

凡尔纳在写尼摩的时候,多次运用对比,不但不显得过于勉强,反而是锦上添花。

尼摩不仅是一位伟大的学者,还是一位坚定的战士。学者和战士,看似没有关联,实则殊途同归。说白了,一个执笔,一个执枪,都是用作武器。尼摩设计了诺地留斯号,创造了领先当时世界不下百余年的科学技术,他作为一位科学家,其含金量是毋庸置疑的。同时,尼摩也会坚定立场,与殖民主义者坚决斗争,又体现了尼摩的意志坚定之处,无愧于“战士”的称号。

尼摩既是一个冷静的智者,又是一个疯狂的指挥。尼摩身上的冷静被多次描写到。潜水艇故障时,可以立即下令检查,排除故障。被巨大章鱼袭击时,可以身先士卒,带领水手们击退袭击。被土著人围攻时,可以当机立断,释放电击逼退敌人。这些地方,无不说明尼摩的处事不惊。然而尼摩多次攻击大英帝国的船只,一己之力挑战当时的第一强国,把尼摩的疯狂表露无遗。

尼摩不但是一个善良的船长,而且是一个狠辣的杀手。尼摩救下主角一行人,救下采珠人,确实无愧于船长的职责,而攻击敌人时,却毫不留情,全部歼灭,狠辣之处凸显无疑,把尼摩对与殖民者的疼恨写得淋漓尽致。

看完整本书,我仿佛打开了新世界的大门。尼摩这个人物看似矛盾,实则是正反两面写出了尼摩仇视殖民者的性格特征,更是作者反对殖民主义的一个缩影。读完,让我回味无穷,一波三折的故事情节更是吸引我一看再看,尤其是电影版的结局,爆炸产生的一朵蘑菇云,更是勾起我的又一次遐想……

《海底两万里》读后感1000字 篇8

《海底两万里》是一本科幻类型的小说,但是作者儒勒。凡尔纳将里面的人物刻画十分生动、活灵活现。

这本书的主角是阿罗纳克斯先生,是用第一人称写的,这位主角是一位为人正直,是一名自然史博物博教授。在一次偶然的机会,他登上了“***”号,开始了一次次奇妙的冒险。我们也借助他的视角,知道了大海的知识,也可以从中知道了海洋的奥妙。

在第三章中,我们首先知道阿罗纳克斯先生十分喜欢求知,寻找新事物;在第九章里阿罗纳克斯面对内德·兰德的怒火时,他竭力的劝阻,说明他面对困难时十分冷静,十分理智;在第十章、第十五章、第二十章中他面对内德。兰德逃跑的计划置之不理,也说明了他为人正直与善良。

孔塞伊是阿罗那克斯先生的仆人,他身强力壮,为人很刚直,帮助阿罗纳克斯解决了许许多多的问题。他熟知动植物的分类,因为他经常陪同阿罗纳克斯先生去 www.baihuaw en.见巴黎植物园里的学者们,听他们的讨论。但是他分不清楚所有鱼的品种。

在第三章的第六段中写到:“他是个忠心耿耿的小伙子,我每次旅行他都跟着我。他是一个正直的佛来米人,我很喜欢他,他也很喜欢服侍我。他性格稳重,规规矩矩,为人热情。”

这句话将孔塞伊刻画的栩栩如生,将他的每个性格凸显出来,从侧面可以看出来阿罗纳克斯先生与孔塞伊深厚的感情。

纳德。兰德是一名来自加拿大的捕鲸能手,是这一本小说中的“反面教材”他性格暴躁,上到“***”号之后,十分不友善。但是他也不是只有缺点的,他在采珠人被鲨鱼袭击时,英勇的将鲨鱼杀死了,他熟记所有的鱼类,但是不知道如何去分类它们。

尼摩舰长是《海底两万里》中最神秘的角色,他自称自己为海洋人,生活在海洋里。他的国籍也十分的神秘,但我们只知道他原来有一个十分美满的家庭。他热爱海洋远胜过自己的性命;他厌恶陆地,他愿意跳入大海,也不愿意踏上大陆,就连他的食物也是来自海洋。他的性格也是令人琢磨不透,他心地善良,在第八章时,救下了阿罗纳克斯一伙人;在第二部分的第三章里尼摩舰长救下了被鲨鱼袭击的采珠人,对所有人十分严厉,总是以命令的口吻跟别人谈话;他是一个厌恶欺弱的人,他是一个保佑复仇心态的复仇者……

《海底两万里》不仅仅是本小说,这本书更能让读者有身临其境的感觉,他的故事不是完美的,但很多内容却令人出乎意料之外的,没有人不会被折服在这美妙而奇幻的故事中,这样的故事怎么不会被人们歌颂万年呢?

他里面的每一次冒险,增长的不仅仅是主人公的惊叹,更让读者们在读的同时给了角色鲜活的生命。

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