作文读后感50字十篇
今天，我读了《西游记》第十六回。这一回主要描写的是悟空和《西游记》中的第一个妖怪——黑风洞黑风怪的战斗场景。看完这一章节，我不禁感慨“有资本的骄傲果然没人能管”。绝对的实力才是王道。悟空虽然骄傲，一副谁都不放在眼里的样子，但他有本事有实力，三两下就把黑风怪收拾了。就像现在的美国一样，满世界晃荡，他说左你不能说右。讲理讲不过就动手开打，可没人打得过他只能认他到处招摇。
《斑羚飞渡》的作者是大家都很熟悉的动物小说大王沈石溪。
这本书的内容是;有一个狩猎队把一群斑羚逼到了嘎洛山的伤心崖上，伤心崖下是几十丈深的绝壁，这群斑羚走上了伤心崖，算是走上了绝路。在这关键时刻，斑羚的头羊——镰刀羊想出了一个办法，是牺牲一半挽救一半的办法。
是这样的，有老羊跳到悬崖的中间，在空中停的那一霎间，由小羊跳到老羊的背上，再一跳跳到对面的山峰上，就救活了一条命。
《童年》高尔基的自传性三部曲的第一部，小说主要描述：
阿列克谢在他父亲去世后在他的外祖父家度过的童年，在年幼的他眼里成人的世界时那样的冷酷无情，他的母亲在他父亲的遗体旁生下的小弟弟夭折，在祖父家舅舅们为了家产争吵，他们毒打妇女儿童，在这个家只有外祖母爱他，外祖母常常给他讲故事，在他的童年里外祖母带给了他无限的欢乐，外祖母的温柔、乐观，温暖了他，使他充满了坚强的力量去坚强的面对痛苦的生活。
外祖母的形象在阿列克谢的童年里闪耀着母性的光辉。
小说形象的描述当时活在社会底层人的生活的艰难困苦，写出的当时社会的黑暗!
寒假已经过去三天，也是刚刚开始，而我读完了《会飞的教室》这本书。
这本书是讲的故事中主角们自编、自导、自演的戏剧。故事通过一连串生动、感人的故事情节，塑造出了一群天真、可爱、善良、活泼的孩子：怯懦胆小的邬理、才华横溢的戴马亭、多愁善感的姚尼和争强好斗的马提斯……其中有许多的故事，我最喜欢住在车厢里的老师这一篇，最令我好笑的是车厢里的老师，禁烟老师，虽说叫禁烟老师，可是他还是吸烟，为什么不叫他吸烟老师呢?嘻嘻!
这本书，最令人感动的是同学们之间的友谊和老师对孩子们的关爱和爱护。
《森林报夏》是在四本森林报中的一本描写夏天的书，这本书的内容又生动又有趣，又显得活泼。
一个偶然的机会，老师要求把森林报，当成寒假读物。我开始根本不去注意。但一段时间后，我开始注意这四本书了。在夏天，有各种动物间的窝、凶猛的蛇出来咬动物、两只鸟养了一只白眼狼之类的。生动有趣的故事，非常吸引读者的注意力。
作者能把夏天的景色写得这么优美。一定不易。现在呢，我看一看自己身边，不是也有可写的吗?现在是春天，是百花盛开日子，一定会是非常优美的。难道我不可以记录下来作个纪念吗?是可以的。我一定要记录下来这个美丽鼠年。
虽然我们不可能拥有巴学园那样的理想校园，我们也不可能遇到小林校长那样的伟大教师，我们也不可能成为豆豆妈妈那样的智慧妈妈，但我们至少可以朝着那个目标努力去完善我们！为“豆豆们”搭建一个更好的平台。
《尼尔斯骑鹅旅行记》主要讲了：尼尔斯刚开始是一个非常调皮的孩子，整天对家里的鸡、鸭、牛、猫、鹅做出一些可恶的恶作剧。可是有一天，他被一个小精灵变成了一个小矮人了。这时一群野鹅把一只叫马丁的公鹅叫走了，尼尔斯为了不让公鹅走丢，所以骑上了公鹅的背。尼尔斯还帮鹅群多次赶走了可恶的狐狸，在动物世界里他变成了一个举世闻名的小孩子。
我们应该学习尼尔斯知错就改的精神，我们不管以前有多差，只要以后改正了就一定还是好孩子。
今天我读了一篇文章，题目是《半途而废》，意思是干一件事情不能干了一半就不干了。
想起有一次我写作业，正练字的时候想起写日记，就说“这个字今天不写了，明天再写，今天写日记。”奶奶告诉我：“不行，你这叫半途而废，这样不好。”我听了奶奶的话，以后再也不半途而废了。
今天，我读了《围魏救赵》，是《三十六计》的第二计。
围魏救赵，是指当敌人实力强大时，要避免和强敌正面决战，应该采取迂回战术，迫使敌人分散兵力，然后抓住敌人的薄弱环节发动攻击，致敌于死地。水往低处流，兵往虚处走。围魏救赵之计告诉我们，当敌人过于强大时，要避其主力，击其虚处方能得胜。
晋国攻曹、卫救宋国、孔明一纸救江东、二王出奇解围，这些都是关于围魏救赵的故事。围魏救赵之计是一种迂回战术。同样，在生活中，有许多事直接去做就算付出再大努力也难有成效，只有以迂为直、旁敲侧击，抓住事物的关键，才能马到成功。
这本书共有二十四个故事，都很有趣，其中最有趣的要数《哭笑不得》这个故事了，“我”和小姐姐不应该把不该捐献的新衣服捐出去，害的爸爸妈妈到处找也找不到了。但爸爸妈妈知道他俩因为爱心而捐献新衣服时，并没批评他俩。
要是你想知道别的有趣故事，你就自己去看这有趣的书吧!