《草船借箭》读后感450字优秀9篇

读完一本书以后,你心中有什么感想呢?记录下来很重要哦,一起来写一篇读后感吧。是不是无从下笔、没有头绪?下面是细致的小编给大伙儿分享的9篇《草船借箭》读后感,欢迎参考阅读,希望大家能够喜欢。

读草船借箭有感 篇1

我国的四大名著非常惹人喜欢,今天就让我来讲讲《三国演义》中《草船借箭》这个故事

《草船借箭》是神机妙算的诸葛亮向曹营“借”了十万支箭的故事。在与曹操开战之前,周瑜一直妒忌诸葛亮,便将造十万支箭的军事托付给了诸葛亮,并答应三天之内造好。在第三天四更时,诸葛亮与鲁肃开船到曹营水寨旁,曹军一听有动静,赶忙发射箭,由于雾太大,他们什么也看不见,这些箭都插在了草把子上,雾散了,诸葛亮与鲁肃满载而归,这一件事不得不让周瑜心服口服。

我小时候就知道诸葛亮是一个非常聪明的人,谁也比不上他。如今,读了这篇课文,我才真正意识到诸葛亮才不是我们口中随随便便的聪明二字,他上知天文,下知地理,神机妙算,简直可以与智能机器人斗智商!他遇事不慌张,有说有笑,而鲁肃却见曹军攻击,一时手无足措,慌里慌张,这更加显出了诸葛亮神机妙算。我相信生活中像诸葛亮一样神机妙算的人没有几个,即使是天才,也与他差一级台阶,诸葛亮如此神机妙算,我打心底的佩服他!

大家认识了这么一个上知天文,下知地理的大人物——诸葛亮,在《三国演义》中,还有许多关于他的故事呢,有兴趣可以去看一看哦!

读《草船借箭》后有感 篇2

在上完《草船借箭》后,我深有感触,同时也被诸葛亮的聪明才智黑震撼住了。

本文描述了周瑜对诸葛亮心怀嫉妒,就让诸葛亮在三日内造好十万支箭。而诸葛亮却在第三天才才采取行绿色作文网动,要了二十条快船每条船上要了三十个草人。让曹军误以为是人而放了很多箭。创造奇迹的完成了任务。

我被诸葛亮的才智给震撼住了,正如英国的哲学家佛朗西斯。培根所说:“知识就是力量”。

还有愿赌服输的周瑜让我想起在家的一个有趣事情……

那天我和“敢死”小纵队,全员五人开会,谁可以画到最独特的石头,谁就可以当队长,第二天梅宇轩画的是最独特的三块石头。而画了花和兔子的大姐不乐意了,她俩说要在一小时内完成两百张最独特的画,否则就天天玩过家家。而他前面都在玩,到了最后五分钟他拿出来一包纸,说这里就是三百六十张画,说这是我画的隐形石头,还多画了。我和大姐有种哑巴吃黄连的感觉……后面我们也就没玩过家家了。

其实,用到大脑决胜负的地方很多,所以知识就是力量,平时遇事要冷静思考……

草船借箭读后感400字 篇3

今年的寒假很特殊,由于新型冠状病毒肺炎,所以我们只能呆在家中,刚好趁这个机会,我读了四大名著之一《三国演义》,这本书中讲述了足智多谋的诸葛亮。其中,让我印象最深刻的是“草船智借箭”这一篇。因为诸葛亮在三天之内,不废吹灰之力,运用他的智谋,借用他人的人力和才力,借到了十万支箭。

故事中讲了周瑜妒忌诸葛亮有才能,他千方百计想要害死诸葛亮。有一天,周瑜请诸葛亮商量军事,说现在军中正缺箭,想请诸葛亮尽快造十万支箭。诸葛亮知道周瑜又想谋害自己,但也不惧怕。周瑜想让诸葛亮在十天之内造好,但是诸葛亮说三天就够了,周瑜听后心想诸葛亮这次是死定了。他赶忙说要立一个军令状,若没完成任务,要用军法处置。诸葛亮借来二十艘船,并在船上扎满了稻草人。在第三天夜里,江面上雾气腾腾,东风大作,诸葛亮上了草船,往曹军的营地驶去,并命令士兵敲锣打鼓。曹操真的中了计,往船上射箭,就这样,诸葛亮就骗到了曹操的十万支箭。

这个故事告诉我们,每件事情都可能有很多种方法去做,只要肯动脑筋,总会找到好办法

五年级草船借箭读后感 篇4

最近新学了一篇课文《草船借箭》,读了它之后,我了解到了周瑜的心胸狭窄,诸葛亮的神机妙算,鲁肃的可信,曹操的多疑。

这篇课文讲周瑜妒忌诸葛亮,想用公事来置诸葛亮于死地,而诸葛亮如期交箭,令周瑜心服口服。

我对这篇课文最大的感触是:应该学习诸葛亮的神机妙算和鲁肃的忠实可信,不要学习周瑜的心胸狭窄。

在现实生活中也有许多像周瑜一样心胸狭窄的人。我听我的朋友说,他们班考试第一名一直都是他们班的班长。有一次考试,班长没考第一名,老师让班长布置作业,班长非常恨这次考试第一名的同学,于是他布置了更多的作业让第一名写,想到只要第一名完不成作业,他就开心极了。可第二天的时候,第一名交上了作业,班长由嫉妒转为佩服,还和那个第一名成了朋友。

妒忌,害人害己,我们看到比我们强的人,应该学习他们的优点,弥补自己的不足,而不是给他们设置“路障”。有时不一定能挡住别人,反而像周瑜一样搬起石头砸自己的脚。

读完之后,我明白了一个道理:一个人要克服自己的妒忌心理,让心胸宽敞,才能站得更高,看得更远。

五年级《草船借箭》读后感 篇5

《草船借箭》这篇课文出自我国古代四大名著之《三国演义》。课文围绕诸葛亮、周瑜和鲁肃三个人物造十万支箭展开,有感周瑜的嫉贤妒能和鲁肃的宽厚仁慈及诸葛亮的神机妙算。

嫉贤妒能的周瑜:“周瑜看到诸葛亮挺有才干,心里很妒忌。”他为了谋害诸葛高,诱骗诸葛亮立下军令状,“现在军中缺箭,想请先生赶造十万支。”“先生预计几天可造好?”“军情紧急,可不能开玩笑。”这些话都是他在引诱诸葛亮,为了让人给做证,他又摆酒席招待诸葛亮(肯定有人做陪)。

宽厚仁慈的鲁肃:鲁肃是周瑜这边的人,他不像周瑜那样对诸葛亮使坏心眼,对诸葛亮提出的请求进行了帮助,比如借二十条船,每条船上要三十名士兵等,还答应不告诉周瑜。

神机妙算的诸葛亮:读了这篇课文,我们肯定诸葛亮不仅是位著名的军事家。他精通天文地理,气候变化,才学渊博,是周瑜之流所不及的人物。他对周瑜设下的圈套肯定早已明了,因知道三天之内大江上会起大雾,答应在三天之内造好十万支箭,且故意立下了军令状。借箭的结果尽在诸葛亮的算计之中。

三个人物的对比:周瑜的嫉贤妒能,暗使坏手段不可取; 鲁肃的宽厚仁慈,乐于助人,诚实守信值得学习; 诸葛亮的神机妙算和渊博的知识是我们学习的楷模。

五年级草船借箭读后感 篇6

读了《草船借箭》这骗课文后,我的心久久不能平静。

这篇课文写的是诸葛亮很有才干,周瑜很妒忌,于是设下陷阱陷害他。诸葛亮不但没有拒绝,而且立下军令状。诸葛亮向鲁肃借船、军士、青布幔子,并吩咐不要告诉周瑜。诸葛亮在大雾天气向曹操借箭,顺利借到了箭。周瑜自愧不如诸葛亮。

读到“诸葛亮说:‘怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状,三天造不好,甘受惩罚。’”的时候,我想:诸葛亮怎么回事?明知是个圈套,怎么还答应周瑜呢?当读到“诸葛亮说‘你借给我二十条船,每条船上要有三十名军士。船用青布幔子遮起来,还要一千多个草把子,排在船的两边。我自用妙用。

第三天保管有十万支箭。不过不能让都督知道,他要是知道了,我的计划就完了’”的时候,我想诸葛亮要这些东西干什么?当读到“曹操知道上了当,可是这边的船顺风顺水,已经驶出二十多里,要追也来不及了。”的时候,我想曹操实在是太多疑了,最后造成看白白送箭给诸葛亮的结果。

读完这篇课文后,我想:诸葛亮真是聪明,巧妙地瓦解了周瑜的阴谋,顺利将十万支箭借到。我十分敬佩他。我要向他学习。

草船借箭读后感400字 篇7

《草船借箭》这篇课文出自我国古代四大名著之《三国演义》。课文围绕诸葛亮、周瑜和鲁肃三个人物造十万支箭展开,周瑜的嫉贤妒能和鲁肃的宽厚仁慈及诸葛亮的神机妙算。

嫉贤妒能的周瑜:“周瑜看到诸葛亮挺有才干,心里很妒忌。”他为了谋害诸葛高,诱骗诸葛亮立下军令状,“现在军中缺箭,想请先生赶造十万支。”“先生预计几天可造好?”“军情紧急,可不能开玩笑。”这些话都是他在引诱诸葛亮,为了让人给做证,他又摆酒席招待诸葛亮。

宽厚仁慈的鲁肃:鲁肃是周瑜这边的人,他不像周瑜那样对诸葛亮使坏心眼,对诸葛亮提出的请求进行了帮助,比如借二十条船,每条船上要三十名士兵等,还答应不告诉周瑜。

神机妙算的诸葛亮:读了这篇课文,我们肯定诸葛亮不仅是位著名的军事家。他精通天文地理,气候变化,才学渊博,是周瑜之流所不及的人物。他对周瑜设下的圈套肯定早已明了,因知道三天之内大江上会起大雾,答应在三天之内造好十万支箭,且故意立下了军令状。借箭的结果尽在诸葛亮的算计之中。

三个人物的对比:周瑜的嫉贤妒能,暗使坏手段不可取;鲁肃的宽厚仁慈,乐于助人,诚实守信值得学习;诸葛亮的神机妙算和渊博的知识是我们学习的楷模。

草船借箭读后感 篇8

做一个有智慧的人

阳春三月,微冷。因疫情原因,居家学习,前几天我们就在线学习了《草船借箭》一文,这篇文章是古典名著《三国演义》之中的一章节,今又细细品读,方悟深刻哲理:做一个有智慧,有品德的人,方能成就智慧人生,无不让人佩服与尊敬!

《草船借箭》一文主要描述的是:周瑜嫉妒诸葛亮的聪明才干,用计谋陷害他,让他在十日之内造出十万支箭,胸有成竹的诸葛亮早已识破周瑜的计谋,他没有斤斤计较,而是顾全大局,于是他答应了:"三日之内必借到箭。"这个智慧典故最让我佩服的是诸葛亮满分作文网,他怎么知道三天之后会有大雾?用神机妙算形容诸葛亮最合适不过,面对这样上知天文,下知地理的诸葛亮,好奇的我想问一下,三个臭皮匠,能顶一个诸葛亮吗?

面对生活中的我,发现自己也有嫉妒心,每当自己成绩考得不好时,就想学习好的同学考不过自己。回想起来,真感惭愧,今后我一定要端正自己的学习态度,哪错改哪,做一个心胸宽广的人。

“读古典名著,悟智慧哲理”,《三国演义》这部古典名著告诉我:切不可做一个心胸狭隘之人,一定要做一个智慧多多的人,这样的人才活得顶天立地,人人敬佩!

《草船借箭》读后感400字 篇9

五百多年前,元末明初之际,诞生了我国第一部著名的章回体小说—————罗贯中的《三国演义》。今天我们学的是《三国演义》中的`一个小故事:《草船借箭》。

《草船借箭》主要讲了周瑜很妒忌诸葛亮的才干,因此不择手段来陷害诸葛亮。他要求诸葛亮在三天内造好十万支箭,暗地里却阻断了诸葛亮的造箭方法。谁知诸葛亮神机妙算,向曹操“借箭”,周瑜这下可心服口服了。

我觉得周瑜很小气,容不下别人。既然共同对付曹操,那就应该是一条心。别人才学比你高,那你就应该努力学习知识,而不是想要和别人争斗。争斗只会两败俱伤,曹军正好可以乘虚而入,那他们的麻烦就大了。

我认为周瑜在这儿应该可以以大局为重,可他并没有这么做,而是公报私仇。

周瑜也很毒辣和不择手段。他为了除掉诸葛亮,什么手段都用了,但都被诸葛亮化险为夷。

但是周瑜愈是小气,愈是毒辣反倒衬出诸葛亮的神机妙算,足智多谋。他十分令人敬佩。经过这次事件后,周瑜肯定心服口服了吧,不然最后他们怎么打得赢赤壁之战呢?

我想我们不应该做周瑜那样的人,我们应该宽容大度,“宰相肚里能撑船”嘛。我们还应该像诸葛亮学习,学习他的才智过人,高风亮节。

《草船借箭》给了我很多启示。

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