在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的读后感的作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
今天，我们学习了一篇特殊的课文——《乌塔》。
课文以记述与对话的方式讲述了一个小女孩，虽然她只有14岁，但是，她还是勇敢的一个人独自游遍了欧洲的故事。 自从学了课文后，我的心里久久没有平静下来，一直在想着自己的表现。假如说，我们要去大夫山玩，那么，准备出发时，我的第一句话一定是：“爸爸妈妈，水倒好了吗?”“爸爸妈妈，行李包准备好了吗?”等之类的话语。这时再想起来，觉得实在不应该。
在我学习完课文后，我想到了我们中国母亲与外国母亲的区别和不同。
中国的父母，给孩子很多爱。这些爱却大部分是溺爱。而外国的父母，也给了很多爱给孩子，但他们更多的是让孩子独立自强，无私的爱。于是，在这两种教育方式下，我们中国孩子和外国孩子也拥有了巨大的差别。中国像乌塔这样年龄的孩子有很多，但是，要是告诉他们要游遍中国时，肯定一个也不敢，更别说去游遍亚洲了。这时，就清清楚楚地证明了，外国的孩子比中国的孩子独立的多。
我多希望，中国的所有父母都来看一看这篇课文，改变自己对孩子的看法，让我们中国的孩子扔掉那可怕的依赖性，学习那值得赞扬的独立自强，以及对生活的热情。
在这个暑假里，我读了一本名叫《一千零一夜》的童话故事书，这本书里讲的故事非常好玩，有稀奇古怪的，有刺激的.....。今天我读了这个故事。
这个故事的名字叫《猫和乌鸦的故事》。
这个故事主要讲了从前有一只猫和乌鸦结伴而行，不就便成了一对知心朋友。有一次它们觅食过后，闲的没事干儿，便在树下聊。它们聊的正起劲的时候，一只狮子突然出现了。可当它们发现的时候，狮子已经离它们很近了。情急之下，乌鸦立刻飞到树上，猫已经被吓傻，钉在哪里一动不动，这时候，跑已经来不急了，猫一边躲避狮子的攻击，一边向乌鸦求救，乌鸦兄弟快来救我。乌鸦听后，赶紧向四周张望，它看见前边不远处有一个牧羊人，还有几只牧羊犬。乌鸦高兴极了。认为自己找到了救星。于是请求牧羊人救猫，牧羊人不同意。他无奈只能另想办法。突然乌鸦想到一条妙计。它在牧羊犬身边逗它们，不一会，牧羊犬被激怒了，便出来追赶乌鸦，牧羊犬不一会便被领到了狮子那里。这几只牧羊犬见到狮子，便把狮子团团围住，轮流进攻，不一会狮子便招架不住，逃走了。猫得救了。乌鸦在猫有危险的时候救了它。
通过这个故事，我懂得了一个道理，朋友就是生活中的一个物品，能随时随地的帮助你，不过，你也必须在你朋友有难的时候帮助他。
我读了一本书叫夏洛的网，其中的事情是发生在在朱克曼家的谷仓里，里面快乐地生活着一群动物。其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。然而，一条坏消息打破了仓谷的宁静威尔伯无意中知道，自己将来的命运是成为熏肉火腿。威尔伯很伤心。这时在一个黑暗的角落，一个弱小的声音说:“我帮你！”夏洛看见自己的朋友这样伤心，想出了一个好办法：在它的网上织出被人类视为奇迹的文字，“王牌猪”“光彩照人”等等逆转了小猪的命运。最后一个“谦虚”让它在集市大赛中赢得大奖和一个安享生活的未来。可夏洛的生命却走到了尽头。只留下了它的一百多个孩子。
生活中的我们和夏洛它们就相差太远了。我们常常因为意见不一样和朋友闹僵，读了夏洛的网，我懂得了朋友之间应该互相帮助，最真挚的友爱，是金山银山无论如何也买不回来的。
今天我读了语文书上的一篇文章《作文上的红双圈》，自从读了它，它总是在我的印象中挥之不去。
这篇作文主要讲叙了1972年5月，作者参加了学校举办的红五月征文比赛，语文老师给作者的参赛作文《补考》打了九十八个红双圈，使作者的作文发表在刊物上，作者受到了激励，走上了文学创作的路，成为了知名作家的事，体现了老师对学生人生的影响，作者对恩师无限感激。
我也不例外，有一次，我们学校开家长会，家长们到学校后，我们的老师把最近表现好的和表现坏的都说了一遍，而我却是在最近表现不好的，我非常害怕爸爸回家后打我。可是，到家后，把并没有打我，而且说，老师说我很好。什么，开家长会的时候，我偷偷溜进学校到班门口，明明听见，老师说我学习不好，爸爸却回来跟我说老师说我学习很好，此时此刻我才意识到爸爸在对我鼓励。
同学们，其实一个鼓励，甚至是一句话，我们也会受到鼓舞。九十八个红双圈的老师，多么平凡，但是在作者的生命中，它们是一艘带他前进的船！
当我看完《“精彩极了”和“糟糕透了”》的时候，让我受到很大的启发。
课文是美国作家巴德·舒尔伯格写的一篇文章，在作者巴迪童年时，父亲和母亲对他的习作的不同评价。母亲对他的评价是“精彩极了“，母亲认为孩子需要鼓励和表扬。但父亲觉得，世界上糟糕的还不多吗？父亲以个人的角度去评价，觉得巴迪写的诗糟糕透了。这两种评价对他产生了巨大的影响以及作者在这两种评价中感悟到父爱和母爱。
幸运的我在生活中冶得到这两种爱。我的父亲和母亲是一个既严厉又慈祥的。有一次，我骑自行车摔得膝盖都流血，母亲并没有安慰我，还骂不绝口的。当时我心里酸酸的，读了《“精彩极了”和“糟糕透了”》后，才知道这种爱是无形的是伟大的。还有一次，我考了97分，兴高采烈地拿着试卷跑回家告诉了父母，心想：妈妈，爸爸一定会和高兴的。我把这个消息告诉了爸爸妈妈，他们从容淡定的。父亲对我说："虚心使人进步，骄傲使人落后。"我从中懂得了爸爸妈妈的意思。
在放学的时候下起倾盆大雨，向我走来了一个熟悉的影子。“妈妈”我喊了起来，妈妈给我送伞了。这把伞是把倾斜的伞。回到家里，我发现妈妈为了不让我淋到雨的肩膀一半都是湿的。还一直嚷嚷着：“下次记住带雨伞！”
我是一个生在爱的圈子里，读了《“精彩极了”和“糟糕透了”》我知道了，爱是无形的，爱是伟大的，爱是永恒的。慈祥需要严厉来平衡，这两种爱都有一个共同的出发点那就是——爱。坚持做一个永不败倒的——不倒翁。
上个月月末从“城市书房”借来了《平凡的世界》的第三部。前两部是去年在喜玛拉雅APP上听的，现在终于全部看完了！
这可不是一本普通的小说。它讲述了改革开放前后近10年（1975-1985）农村的变化及社会党政间的世态炎凉。在这10年中我也来凑个热闹，因为1983年我出生！（哈哈，又不正经了）通过这本小说让我了解了我出生前后，大西北农村的生活面貌。我是大东北黑龙江一个小农场走出来的大傻妞，1985年，我才3岁，对于那个时候的生活水平和生活状态没有任何印象。打我记事起，我已经过上了幸福的生活，殊不知与我平行的偏远地区却在艰苦难耐中挣扎。
小说的主线是双水村孙玉厚的孩子们。大儿子孙少安勤劳朴实，虽然扎根在农村却有着自己的想法。也正是他的这种超于普通农村人的思想让他敢于挑战和创新，最终成为一名有所作为有所奉献的农村企业家。二儿子孙少平，因为家庭条件差，高中毕业就开始工作了。因为有文化，在学校里又经常参加学校组织的活动，让他有着极其上进的思想和开阔的眼界。他与田小霞的爱情更是小说最鲜明靓丽的部分。而小霞的死也是小说最悲伤的地方。最后少平留在了煤矿，因为那里有他放不下的牵挂。大女儿兰花的日子是过得最坚难的，找了个不靠谱的男人，成年在外面瞎逛，留下老婆辛苦地拉扯着两个还小的孩子。好在，这个不靠谱的男人最后重新改过，回到村里在少安的砖厂里谋个合适的工作，回归家庭后，成为一个好丈夫、好爸爸。小女儿兰香，是新时代的新女性，在省城里读大学，将会有一个美好的未来！
小说里所有的人物都极具代表性，让你不仅读着小说里的故事，也读着那一代人的生活。在这平凡的世界里每个人都是平凡的，唯有你自己才能决定是否想拥有不平凡的人生，生活需要我们自己来面对，什么样的生活方式当然也由我们自己来选择，因为我们才是生活的主人。一个平凡的人同样可以拥有不平凡的人生。
强烈推荐这本小说，不仅让你看到一部农村年代史，也让你读到了一个年代的社会文化。
————读《我是90后》有感春华小学五年三班王泓力指导老师薛英霞《我是90后》这本书，是专给我们这群娇生惯养的90后孩子读的，读完这本书，一个叫马鹏飞的13岁男孩儿，更是深深地感动了我。
这个男孩儿，八个月大的时候，父母就弃他而去，奶奶是他唯一的亲人，还患有糖尿病，眼睛接近失明，还要抚养鹏飞。彭飞5岁就当了家，不仅要照顾自己，还要照顾奶奶，生活的磨难没有压倒鹏飞，在同学和老师心中，他乐观、阳光、善良、坚强、乐于助人。
读完马鹏飞感人的故事，我早已被他那颗孝顺、乐观、坚强的精神和他那颗感恩之心所打动。我们作为90后新一代小学生，我们生活在校园、班集体和社区中，我们就有责任对他人，对学校、对班集体和对我们生活的家庭、社区承担起责任和义务。我们应该从现在做起，从小事做起，学会该恩，学会分担。当父母拖着疲惫的身体回到家中，难道我们不应该拿一双暖暖的拖鞋、一句甜甜的问候，沏一杯清香四溢的热茶，让他们舒心吗？当父母忙着干家务活时，难道我们不应该伸出双手，帮他们做力所能及的事，让父母省心吗？当父母生日到来时，我们不应该送上一份小礼物，让父母开心吗？
学会分担、学会感恩、让我们90后成为这一优秀品质的代表吧！
花20多天的闲暇时间，看完了列夫托尔斯泰的《安娜卡列尼娜》，对列文和基蒂的印象要比安娜和弗隆斯基的印象要深。安娜的悲剧结局主要是由于当时的社会所限制，如果摆在现在，是不至于有那么悲惨的结局的。或许就像现在的大多数婚外情一样，会离婚结婚，也会对原来打家庭造成很大的伤害，重新结婚之后也未必一定会很幸福！相反列文和基蒂哪种平凡琐碎也很热烈的幸福，让人觉得多么切近生活，自己也可以这样热烈平凡地幸福着。列文的各种矛盾的想法和自身的反省以及做法，对于还处于思想波动期的年轻人也是恰当的一个例子：矛盾又有独立，想融入大众，又想保持自己的独特性。努力并骄傲地保持自己的特点，并追求和达到了自己的幸福。总得来说，觉得他是一个很可爱的人，有天真执拗的孩子禀性，又能独立和坚持自己的立场，让人又气又爱。只是基蒂的理解和爱，最终让他能够很幸福，一对可爱的人儿。
自己的一些做法和阅读习惯，让我觉得自己并不是真正地喜欢阅读或写作，正如列文一样，是想通过阅读，能够寻找到生活中遇到的一些困惑的问题的答案。但即使找到或者未能找到，找到之后又推翻，依然主要还是会积极努力地去做该做的，去过自己的生活。而把文学或写作当成自己的爱好或特长，那还有很遥远的路。或者本身就不认为这就是自己想走的路，并不会花特多的时间去阅读，去写作，更多的是生活本身的琐屑，并努力把周围能做的做好。
轻轻地合上那本书，里面的情节还是令我回味无穷。乌丢丢本是布袋老人的小木偶丢失的一只小脚丫。为了能够寻找布袋老人，它无意中闯进了吟痴老人家中。在这里，乌丢丢认识了一群可爱的好朋友：诗篓子、木头娃娃、小泥猴、不倒翁......在他们为吟痴老人举行的“重返童年”的晚会中，乌丢丢体会到了人生真正的快乐。于是，它便开始了寻找布袋老人和珍儿的奇妙的旅途。在旅途中，乌丢丢也懂得了许许多多的道理。最后，为了让自己的人生更加完美、精彩，乌丢丢成为了珍儿的一只健康的脚丫。
这本书里的主人公——乌丢丢，只是一只小木偶的脚，它的身份是那么普通，但它的人生却很精彩。这是为什么呢?因为它的心中有爱。爱，让乌丢丢的生命更加有趣、丰富;爱，也让乌丢丢和吟痴老诗人的友谊变得更加的神圣。它会珍惜生命的可贵。正如本书的作者金波说的，人生的财富是什么?生命的意义是什么?是爱。我想用这本童话中吟痴老诗人和乌丢丢的故事告诉所有读者们：有爱滋养的生命，才是鲜活、美丽和不朽的生命。
所以，我们要做一个心中充满爱的人。只有献出自己的爱，人生才会更加美好。
读了《最强大的勇士》，我了强大的勇士，用武力到的，最强大的勇士也不需要王冠，只要有关爱别人的心，最强大的了。 故事大意是的：，熊、大象、狮子在森林里了一顶王冠，上面写着“给最强大的勇士”。
都自己是最强大的，可谁也不服气。来了老人，决定谁让老人更害怕谁最强大的。并没有结果，又吵了。后来，来了巨人，他拿走王冠，并动物丢下悬崖。那位老人来了，“小志！又欺负小动物啦？”巨人吓得跳到半空中，丢开了动物们，“，我再也了！真的，我！”三个动物老人最厉害，于是拿着王冠给老人戴。老人说：“我有这顶小帽子就可以了。”小志和三个动物都钦佩。
没错，最强大的勇士不需要戴王冠。最强大的勇士要有别人的心。善良、关爱别人，力量远比外表的孔武、强悍更让人从心底里敬服。你们说，吗？