读完一本经典名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，这时就有必须要写一篇读后感了！为了让您不再为写读后感头疼，
我们老师给我们讲了一个故事，一个有教育意义的故事，这个故事讲的。是：
一个16岁的小伙子，有天，他爸爸对他说：“我明天下午要出去办事，你开车把我送去米雅斯村，然后去修车站去把汽车给修一下。”面对这样大的诱惑，他怎么不会心动呢。他和父亲约明天下午四点去接他，而且他还是个新手。
第二天下午，贾森——也就是小伙子，他先如约地把他爸爸送到了米雅斯村，然后再去修车，他想时间还早，去看电影吧！由于电影太好看，一连看了四个片子，便忘了时间，看完后，都六点了，他编了一个谎言：“说汽车的毛病太多，时间迟了点，而父亲知道了，不但不责怪自己的儿子，反而还责怪自己没管好儿子，为了反省自己，所以父亲便走路回家。
这是一个父亲爱的表现。
随着《我爱你中国》这歌声的响起，2009年的《开学第一课》开始了！
《开学第一课》分为“爱是分享”、“爱是责任”“爱是承担”“爱是荣耀”四大块内容开展了四堂关于爱的主题班会，讲述了许许多多的故事，告诉了我们许许多多的道理。
在这四堂主题班会上，令我感受最深的，要数“爱是承担”这堂主题班会了。
“ 爱是承担”这堂班队刚刚开始，一个短片便映入我的眼帘：随着下课铃声的响起，一个男孩最先跑出教室，他的名字叫做马鹏飞。他一路小跑着，听画外音说，他这样小跑着，经过20分钟就可以到离学校有4公里的家了。这时，我便想：他为什么急着回家呢，有4公里路哩！再看下去，才知道：原来，马鹏飞家里有一个双目失明的奶奶，他每天急着回家就是为了照顾奶奶，怕奶奶摔着。经过短片的放映，我又知道了马鹏飞在八个月大的时候，就成了孤儿，是他的奶奶把它养育大的。可不幸的是，奶奶患有糖尿病，可她的收入也很少，每个月只有200元钱。这些钱，不仅要用作一个月的生活费，还要买药治病，奶奶和马鹏飞苦不言堪，奶奶便把卖药的钱省了下来，可是，又一场灾难降临在马鹏飞和奶奶之间：因为长期的误药，让奶奶双目失明。从那一天起，马鹏飞就开始细心地照顾起奶奶来……
短片放完，马鹏飞和奶奶一起来到了节目现场。主持人王小丫得知鹏飞有一张作息时间表，便让鹏飞拿出来，读了起来5：10—5：30起床、烧水、洗漱……当王小丫读到最后一条是，她梗咽了，声音带着哭腔。这时，我的眼角也湿润了，心想：马鹏飞，这个比我大没几岁的哥哥，当起了家，他每天的'睡眠仅仅只有六个小时！想到这里，我的泪水一下自从眼眶流淌了下来。
经过马鹏飞奶奶的回答，我才知道：年满八岁的马鹏飞，给奶奶办了一次像模像样的生日，可自己却没过过生日！王小丫知道鹏飞哥哥没过过生日，便要给鹏飞办一次生日，他的话音刚落，场上响起了《祝你生日快乐》这首歌，随后，又推上来了一个无糖的生日蛋糕。当孝顺的马鹏飞切了一块蛋糕，送进奶奶的嘴里时，我的泪水从脸上淌了下来！
马鹏飞哥哥的故事让我和妈妈感受万千，我想大声说：“爱是责任！我要向马鹏飞哥哥学习！”
至今为止，我最难忘的一课，是我在小学上的最后一节班会课。
在小学的时候，我们的班会课都是在星期一的下午上的。
那天，上课前，班里一改往日的吵闹，安静得诡异。由于快要临近毕业考试，每个老师都在紧张的复习。可是那天，教室里却没有一个老师。
直到上课铃响了，我们的班主任——李老师，才一脸严肃地走进教室，坐在讲台上。
过了几分钟，学校的广播里才响起了声音“下面请各班自行组织班会”直到此时，老师的脸上才露出一点笑容。她微笑着对我们说：“这是你们在小学的最后一个星期了。老师希望你们能够多加珍惜。其实老师也舍不得你们。六年其实过得也挺快的。希望你们到了中学以后好好学习，不要忘了回来看看老师。老师其实没有满分作文网对任何人偏心。老师都是一样爱你们的。希望你们下次回来看老师的时候能再长高一些——
这一整节课，老师对我们说了很多，很多。她仿佛是要把这六年所有的事都讲给我们听。班里时不时的爆发出一阵大笑。老师也笑了，但她的眼睛里，星星点点地闪着泪光。
最后这一节课终究是上完了。不知怎的。班里的气氛总有些压抑。几个女生围在讲桌旁，与老师谈论着什么。
这并不是我在小学的最后一课，但这却是我在小学中最难忘的一节课，其他的课是怎样上的，我早已记不得，却唯独记得这一节课。所以，我也会记得我在毕业典礼后要走出校门时，老师拍着我的肩膀对我说：“好好努力吧”。
我永远忘不了这一课，也忘不了老师那充满了期待而又深邃的眼眸。
那年寒假，哥哥从南京旅游回来，送给我一些雨花石，我特别喜欢。小小的石头里，竟蕴含着一个美丽的世界：有的隐隐约约似少女婀娜的身影；有的探头探脑，如刚出壳的小鸡，突兀出一点嫩黄……自然，我就特别想到南京去。
爸爸说，到了南京后要给我上一堂有着深刻教育意义的课。我百思不得其解，但怕爸爸反悔，我还是不懂装懂地点了点头。
到了南京，果然那里的大街小巷到处都是兜售雨花石的小商贩们。雨花石乖巧地躺在小桶里，色彩缤纷，各式各样。我一路上兴致勃勃，大饱了眼福。有种雨花石特别漂亮，听小商贩们说这石叫做血石。它晶莹剔透的身躯里有着星星点点、丝丝缕缕的鲜红，在乳白色的衬托下显得艳丽无比。我挑来挑去，买了整整一包。抚摸着光滑的石面，我如获至宝似地兴奋。
就在此时，一座纪念馆矗立在我面前。纪念馆以石砌成，显得凝重、肃穆。在我找到纪念馆大门的那一刹那，我呆住了。大门上，厚重的石块把“30万”这个数字突兀得触目惊心。“30万”，在日寇惨绝人寰的暴行下，30万有血有肉无辜的南京市民被杀害。我定定望着那巨大的数字，眼睛发涨，心在抽搐。我不由得攥紧了血石。
纪念馆里有一个很大的广场，四周空荡荡的'，没有字牌，也没有说明，只在广场四周，刻满了浮雕；在广场里，堆满了雨花石，而那最上面的一层，就是血石！
30万无辜的人民啊！他们在耻辱和恐惧中死亡，那鲜红的血渲染了整个广场，那痛苦绝望的惨叫声在回荡，那一张张狞笑的、恐惧的、哭喊着的面庞在我眼前交错出现，几乎使我窒息。他们在我眼前晃动着，渐渐模糊——我的眼泪一下子涌了上来，泪水里包含了我的悲伤，还有我的愤怒，我的心在颤抖……
我喊不出叫不出，只攥着血石。眼中的血石渐渐模糊，它们似在呐喊、在哭泣、在凄厉地呼叫：不要忘记！不要忘记！不要忘记！……
我蹲下去，把手中的血石放在石堆上。它们，本该属于这里。
广场旁，一堆堆白森森的骨架，狰狞着，令人不寒而栗。我无法承受，生与死的界限，竟然裹挟着这样的耻辱与痛苦；一个个生灵，竟然就这样消失了！骨架旁，停栖着数万只鲜红的纸鹤，那是日本人祝福平安的吉祥品；而放在这里，却只让我感到悲愤，还有深深的哀痛！
我茫然走出纪念馆，依然战栗着，不能自已。突然间，我明白了爸爸话里的含义……
“春风又绿江南岸，明月何时照我返”冬天已去，春日初来，万物复苏，一派生机。
春风拂面；春风吹绿了小草，吹开了花朵，吹化了河上的冰，也吹来了生机与活力，芬芳的空气。吹去了寒冷与凄凉，春风唤醒了小草，吹醒了万物，也吹醒了人们的心灵。
春天，是韩愈的“新年都未有芳华，二月初惊见草芽”春草经过一个冬天的孕育，厚积薄发，从黑暗，潮湿的土壤里钻出来。头儿绿绿，一个个小脑袋正在好奇地四处张望着。经过春雨的洗礼之后，全身充满了光泽，十分翠绿，十分耀眼，春草的精神，正像白居易所说“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”的顽强不屈，勇往直前。
春天，是朱熹的“等闲识得春风面，万紫千红总是春”的百发齐放。粉红的桃花，洁白的杏花和梨花，绽开了，香味融入春风，飘散到各个角落，告诉人们春天来了。
春天，是“草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春烟”。柳树花芽，为它的'枝条增加了一些绿意和生机，春天柳树发芽，枝条伸进河水里，把河水都染绿，柳絮飘落在河水上，也许这才是真正的“白毛浮绿水”吧。
春天，是“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的动物回迁。燕子回归，他们身上的“剪刀，”剪去了冬天凄凉潇瑟，带来了绿意盎然的春天，带来了生机勃勃的春天，燕子是春的使者，它的出现，告诉人们春天来了。
春天，是“夜来风雨声，花落知多少”的春雨丝丝，春雨不久带来了生机与活力，也带走了灰尘与凄冷。春雨滋润着世间万物，同时又给予“润物细无声”的关怀。
春天有小草的顽强，花朵的美丽芬芳，柳树的绿意盎然，春雨的细细滋润，春风的轻柔温和。我想小草的顽强是我们努力学习，坚持不懈，永不放弃；花朵的美丽芬芳是我们做事的无私奉献；柳树的绿意盎然是我们尽自己所能来做事；春雨的细细滋润是我们对事物的细细品味；春风的轻柔温和是我们为人处世应有的态度。
春天是一个生长的季节，“一年之计在于春，”过去的就让它过去吧，不要因为过去的事而影响你的现在，甚至是一生，展望未来，还有更多的美好事物在等着你，这也是春天教会我的道理。
这一次，春天给我上了一课。
今天，天气晴朗，空气清新。我的心情非常兴奋，因为今天我们要到珠海农科所参观。
一进农科所的大门，一股清香的花味迎面而来。一位年轻的导游哥哥带领着我们来到一个蔬菜的温室参观。里面全是一片片绿油油的“天地”。数之不尽的农作物满目都是，有外形奇特的老鼠瓜，一个个吊满了瓜棚，就像一只只绿色的老鼠在半空中奔跑一样；有可爱的大头瓜，像一个个顶着大脑袋的。天使一样生机勃勃的飞翔；还有的是颜色各异的七彩辣椒，像小汽球似的浮游在半空中，给这天地增添喜气洋洋的气氛。经了解，这些植物能长得这么奇异、可爱，是因为科学家利用它们的细胞基因实验创造出来的新品种。在100棵里面，就只有五、六棵能健康地成长下去，真是来之不易啊！
吃过午饭后，我们来到书签制作所。辅导员叔叔首先给我们介绍叶脉书签的制作方法。之后，同学们都手忙脚乱地干了起来。这时，制签场里四处响起一阵阵“沙沙”的除去叶肉的声音，不时还传来“哎呀”的叫声。回头一看，只见每个同学低着头，聚精会神地制造自己心中最漂亮的作品。每只手轻轻地刷动着，手指灵活地顺着每张细小树叶的纹路舞动着，真像在弹奏一曲动人的韵乐。有的同学还干脆蹲着身子刷；有的同学还嫌干刷不干净，就跑到水龙头边冲边刷；同学们摆弄了一片又一片，不一会儿，大家精心制作的书签就弄好了。老师看到同学们辛勤劳动的样子，不禁也笑了。
我们赶快让太阳晒干树叶的水份，再进行过塑、打孔、穿上漂亮的红丝带。啊！一张漂亮、精致的书签就呈现在你的面前。你看，压得平坦舒畅的叶脉纹络是这样经纬分明、层次清晰，有如柔柔的蚕丝一般交织着。阳光穿过大大小小、密密麻麻的空隙，投在地上的叶影模模糊糊的，像皮影戏一样，一会儿变作小船，一会儿变作小扇。哟，这妙不可言的工艺品全是我们亲手做的！这时，那种油然而生的喜悦，那种情不自禁的自豪，一刹那全都在心中不由自主地升腾。
今天的课程是我们所上过的内容最丰富而且最有意义的一课。
在我成长的历程中，发生过许许多多的事情，有让我感动的，有让我伤心的……像无数颗星星印在脑中，但有一颗却是最闪亮的，在我脑海里挥之不去。
老师是蜜蜂，是蜡烛，是园丁，是雨露，是阳光，陪伴着我们快乐成长。记得那次，正是毕业考的前夕。老师说我们大家在同一间学校生活，在同一个教室上课，并 在这个分别的时刻，跟你们道几句分别语。老师清了清嗓子，问：“你们是如何理解‘时间’的？”同学们纷纷地说出了自己的理解。最后老师说：“时间就是生命，你对时间的任何损伤，都是你对自己的损伤，人生道路上的一个闪失，就是‘你的时间’中的一个伤疤。所以，同学们，希望你的生命（也就是你的时间），这最伟大的财富，你们能善加运用，到最后，花光了，你就进入永恒的虚无，这以后，时间当然在，只是不再属于你了。”老师的话让我陷入了沉思，我们来到学校，应该整天望着天花板发呆吗？我们每个星期从家里带来生活费。来到学校却在虚度年华，对得起辛苦劳作的父母亲吗？老师的话简直让我无地自容呀。
接着，老师又问：“同学们，现在的你们对爱有何看法？”此时，整个教室都鸦雀无声，同学校都很惊讶，惊讶老师怎么会问出这个问题，老师接着说：“爱情是甜蜜的，亲情是温暧的，友情是真挚的，但是现在的你们还不是拥有爱情的时候，可能些同学会对异性产生好感，这是一种正常的心理现象，但这不是爱情，同学们不应该简单地误认为这就是爱。更不要陷入这种你们所谓的‘爱’的漩涡中，而影响了你们的学习……”叮铃铃，下课铃响了。
老师给我上的这一课让我刻骨铭心。每当我回想起老师的话，我总会警戒自己要珍惜时间，努力学习，正确地看待青春期的心理，使我能够大声地说：“昨天，我不后悔。”
课堂是我们学习的地方，它见证了我们的求知路，装载着我们学生时代成长的每一丝回忆，这些回忆能使童年填上七彩之美。
那是四年级的一节美术课，使我十分难忘，记得那节课，老师让我们做“材料妙用”，就是利用一些废弃物制作成一件可供观赏的物品，而且特别强调，要求我们讲究合作精神，要两到四个人一起配合完成。
俗话说：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”我和陈美一、李佳林费尽心思、绞尽脑汁。“做什么呢？”我突然灵机一动，拿出几个小包装盒、牙签，我们寻思着用这些材料做个机器人，主意一定，就立马分头行动。我负责用彩笔在盒子上画漂亮的图案，李佳林负责在牙签上缠上厚厚的双面胶，这样机器人的腿看上去更壮实些，陈美一在另两根牙签上缠上薄薄的双面胶，这就是机器人的手臂。接着我们给机器人“合体”了，小一点的盒子是它的头，上面我画了头发和精致的五官。大的盒子自然是它的身体了，我们再合适的地方固定好已准备好的牙签。就这样一个精致的机器人就做好了。
老师说：“把每小组的作品交到前面去。”我们把自己用心做的都交到了前面，老师开始对我们的作品进行了评价，我看到其他同学做的人不像人，鬼不像鬼，差点笑了出来。我对我们小组的作品充满了自信，老师对我们说这个机器人做的很精致，我刚才看到这小组的合作精神也不错，值得表扬。同学们对我们给予了热烈的掌声。
这节课让我体会到了合作精神是多么重要。
自从我跨入小学的大门以来，我上过许许多多的课，有生动活泼的语文课，有妙趣横生的数学课，还有奥妙无穷的自然课。其中六年级的一堂语文活动课让我记忆犹新，至今仍然历历在目。
一天老师走进教室，笑眯眯地说：“同学们都在电视上看过记者采访的场面吗？”“看过”同学们异口同声地回答。老师说：“那么这节课你们来模仿电视上的记者，展示一下你们的才华，好吗？”老师让我们先互相练习，之后问谁愿意上讲台当小记者。教师里鸦雀无声，没有一个同学举手。老师见了，便随便点名。没想到老师点到我的名字，老师征求了我的意见，让我自己说去我想采访的人的名字。扫视了一下周围的同学，选小荧当被采访人。
站在讲台上，我卷了一本书当作"话筒”，开始投入状态。我先问："你好，我是小记者，请问我可以采访你吗？”小荧说："可以。'我马上想到了一个话题，问道："请问你觉得开展城乡清洁工程好吗？”小荧说："好啊，自从开展了这项工程，人人都自主的保护环境，市容市貌大有改变。就说我们学校，地上连一张纸屑也没有。”对于小荧的回答我又接着提出与此有关的问题。在整个采访过程中，我俩这一问一答都配合得相当好。采访结束了，教室里响起了一阵雷鸣般的掌声。老师对于这个也十分满意，说：“你们看了前面这两个同学的采访，知道了采访的技巧了吗？下面谁再来表演一下？”“我来，我来……'同学们争先恐后的举手。接下来，不少同学上讲台表演，小记者提的问题也各有不同，每当有同学对于小记者提的问题一时答不出来，不少同学就在一旁提示。
这节课，老师让我们自己当小记者，从中使我们学会了采访的技巧，更提高了我们的思维能力和应变能力
从小时候到现在，教育过我的人有很多：长辈、亲人、老师、朋友。但唯有爸爸的教育让我刻骨铭心。
八岁的时候，我是一个很孝顺并且自尊心很强的人。有一天，我在家里闷得慌就偷偷地溜了出来，一个人在田野里孤单地坐着。这时，一只又肥又大的青蛙从我眼前跳过，我脑海中即刻闪过一个念头：要是捉几只青蛙回去给爸爸下酒，他一定会很开心的。嗯，说干就干，我便开始了捕捉青蛙的行动。只见那只青蛙左跳跳右跳跳，我怎么也捉不到，弄得满头大汗。但就在这时，我的斗志也被这只“可恶”的青蛙点燃了起来，我下定决心一定要捉到它。终于，皇天不负有心人，我把它“捉拿归案”了。“哈哈，这次爸爸一定会好好地表扬我的。”我得意地想着。于是，我兴高采烈的回家去了。回到家，我高兴地把青蛙递给爸爸，正准备享受表扬时，爸爸却神情严肃地看着我，然后把我狠狠地骂了一顿，最后还给了我一个重大的“奖励”。我当时愕然了，觉得很委屈，哭着跑回了房间。
第二天，爸爸来到我跟前，慈祥地看着我，用手轻轻地抚摸着我的脸颊说“还痛吗？”顿时，我的眼泪不由自主地流了下来。“昨天是爸爸不对，爸爸不应该打你，请你原谅爸爸，好吗？”我很委屈地看着爸爸说：“我捉青蛙给你下酒，为什么你还要教训我？”“青蛙是益虫，是我们的好朋友。我们今年的收成也有它的一份功劳。”爸爸语重心长地说道。但是倔强的我根本就不领会爸爸说的话，还是认为自己没有做错。后来，我一个人冷静地仔细想了想：其实爸爸是对的，是我自己自尊心太强了，不愿意承认自己做错了这个事实而已。想通之后，我便去跟爸爸道歉，不好意思地说：“爸爸，我知道是我错了，请您原谅我，好吗？”爸爸听了之后会心地点了点头，欣慰地笑了。
直到现在，这件事一直都在提醒着我：我们要善待动物，不应该去伤害跟我们同住在一个地球家园的“朋友”。让我们一起行动起来吧！
夕阳透过朦胧的薄雾，温柔地洒进课室，铺满了整齐的课桌，照在同学们的脸上，看到那严肃紧张蓄势待发的表情，轻抚我的脸上，我紧紧握着演讲稿，眼光聚焦在每一行，每一个字上，仿佛想要把书看穿。寻找每一个漏洞，升华每一个观点。
我即欣喜又紧张。因为这是我第一次参加辩论赛，且当选了四辩这个说是普通又很重要的位置。但我还是对这次辩论充满期待，欣喜之情不禁涌出，这是个学习锻炼的好机会。
辩论赛开始了，我紧握演讲稿，手不禁颤动起来。正方一辩开始立论，引用了一个生动的例子，论点互相掩护，严密得像铜墙铁壁一样，无懈可击，但我总感觉少了什么，却还是不能找出来。到我们反方一辩，用数据表明了学生大多沉迷或使用手机来娱乐。到正方二辩，她梗塞住了，但不久便答出来，但反驳得有些跑题。我们把握这个机会，在黄俊彦等人的激烈反驳下，占据了一点优势。到了提问环节，我们本以为胜券在握，却被杨希几番精彩的回答中，把我们的。优势浇灭了。我们有些慌张，出错几个环节后，正方毫不留情地把我们压制下去。
到我发言了，先是熟练快速地朗读，但后面却梗塞了，没读熟，本以为完美的总结却虎头蛇尾地结束了。正方四辩也是抓住机会，占尽了上风。
到了胜负分晓时，我还在和其他辩手分析和探讨刚刚的失误，如何化解问题和如何瓦解对方的观点。本以为不会取胜的我们却胜利了，只因正方一辩陈诉观点时不够肯定且观点不清晰，就因那最后一句话。老师说：“开头就没讲清楚自己的观点，中途多么精彩也是没用。况且中途还有些跑题了。”
我在感叹胜负只在一瞬间的同时更深刻理解到了手机的利弊以及我日后应如何更合理地使用手机，如何扬长避短。
回想起老师赛后点评，不由一愣，似乎明白了什么。做什么都要把自己的想法理清，目的目标不清晰，无论你中途多么努力，多么精彩，那只是会事倍功半甚至无功而返。这难道不像我们的学习吗？自己的态度想法没摆正，目标没明确，无论你多么努力学，甚至无时无刻地学，但你的内心并不是乐意，是抗拒。漫无目的地学，没计划地学。这只会让我们垮在沉重的学习下。