二年级作文

在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的二年级作文10篇,希望对大家有所帮助。

二年级作文 篇1

天空中飘着毛毛细雨,小朋友们撑着漂亮的小花伞,成群结队的来到了小河边,因为河里正在举行一场音乐会呢。你瞧,青蛙蹲在荷叶上唱歌,小鱼儿蹦出水面演奏出音符,微风吹过水面,青青的荷叶摇曳出一支支美丽的舞曲……

小朋友们在雨中快乐地奔跑,每个人脸上都洋溢着欢乐的笑容,他们在淅淅沥沥的小雨中尽情地玩耍,撒下一串串银铃般的笑声,撒在风里,落在雨中。

二年级作文 篇2

我的语文老师深受同学们的喜爱,她有一双会说话的大眼睛,戴着一幅眼镜,一笑有两个漂亮的小酒窝,她很有学问,又不爱发脾气,我们大家都很喜欢她。

语文老师上课的时候,读课文总是带着感情朗读,我们都听得津津有味。

二年级作文 篇3

今天,我真高兴呀!因为妈妈说我长大了,也懂事了。

早上,我和妈妈去菜场买了很多丰盛的菜。回家的路上,我看到妈妈吃力地提着菜,我就走上前对妈妈说:“妈妈让我来帮你提吧!”妈妈对我说:“这么重,你行吗?”我说:“行!”于是,妈妈就拎最轻的一桶黄酒。我用力提着,走了一会儿,我就觉得手被勒得有点疼,但我不敢出声,默默地继续往前走。妈妈看我提得有点儿吃力就说:“还是让我来吧!”我对妈妈说:“我能行!”我仔细想了又想,如果我把它抱在怀里,会不会更轻松点呢?我就试着把它抱在怀里,果然轻松了许多。就这样我们终于到家了,妈妈夸我长大了,懂事了,是一个乖巧、贴心的女孩子。

我听了心里可高兴了!

二年级作文 篇4

今天清晨,我起了一个大早,因为我要去踏春啦!清晨,运河边的树木更绿了,花儿更艳了,人们笑得更开心了,水也更清亮了。

我和爸爸妈妈一出门就来到公园里,红艳艳的桃花羞答答的,像一位小公主。一旁还有成片成片的樱花,美丽极了。

我们又来哦到学校旁边,花坛里的蝴蝶花开了,有红的、白的,也有黄里带黑的。一串串淡紫色地紫薇花伸到学校的窗边,它还散发出迷人的香气,沁人心脾。

接着,我们去了稻香园。我看到了一株稻子的雕像,还看到一朵朵小柳絮满天飞舞,像一个个小伞兵,飘落在草坪上的柳絮像棉花一样,保护着草宝宝,远远望去,又像一层白白的雪。我一边说一边笑,走累了,就坐在妈妈的自行车上,十分惬意。

在回家的路上,我虽然有点疲惫,看着运河两边处处充满春的气息,我的心情舒畅了许多,脚步也轻快了许多。

二年级作文 篇5

春天到,小草绿,花儿也露出笑脸,树木变得更加茂盛,清清的小河里,鱼儿自由自在的游来游去。

星期六的早上,我和小雪。小丽一起去公园里植树。

一来到公园,我就开始植树,我先挖一个坑,然后叫小丽把树苗拿过来,小雪把树苗种下去,我把土埋上,最后,小丽拿一个桶去打水,我负责给树浇水,经过我的共同努力,终于把这棵树种好,累的我满头大汗,风姐姐亲切的对我说:“我给你带来一阵凉风。”我开心极,这时,我看见小树在跳着优美的舞蹈,好像在说:“谢谢你!”我说:“不用谢!”

二年级作文 篇6

每个人的成长过程都不相同,在我的成长过程中,有快乐,有烦恼,有收获…..我的成长是五彩缤纷的。

我读书,我快乐。每天读一篇好文章,摘抄里面的好词、好句、好段,不知不觉中你就积累了许多优美的句子、段落和华丽的词语。这样在考试时,就不用担心写作不及格了。读书,让我静心阅读每一篇文章;读书,让我在浩瀚的文海里,撷取一只只美丽的贝壳。读书带给我快乐,快乐和我一起成长。

我弹琴,我快乐。每一首曲子,都深深地吸引着我,我好像也是曲子里的一个角色,仿佛变成了一位美丽的公主,和小鸟一起唱歌,和蝴蝶一起翩翩起舞,所有的小动物们都成了我最好的朋友,我在琴声中和它们尽情玩耍……弹琴,让我在音乐的花园里跳舞;弹琴,让我学会了五线谱。弹琴带给我快乐,快乐伴随我成长。

二年级作文 篇7

在成长的过程中,我快乐,因为我付出了;我快乐,因为我能与伙伴尽情的欢笑;我快乐,因为有爱我的爸爸妈妈,因为他们教我做人的道理及生活的经验;我真的很快乐,不信就让我来给大家讲一讲。

有一天,我们班里展开了一次“竞选赛”,我非常激动,因为我就是竞选中的一员,轮到我上场了,我严肃的上了讲台,说一说当我当上中队长后应该怎样去做,讲完后,全班立刻想起了掌声,我心花怒放,非常高兴的回到了座位上,过了一会儿,公布了答案,我是全班最高分“61票”。我很快乐。

我的快乐又很多,不仅在学校有快乐,在家里也有很多的快乐。有一次,我写完了作业,感觉有一点难受,就告诉了妈妈,妈妈摸摸我的额头,说:“可能发烧了。”赶紧拿体温计给我量体温,我非常的感动。

快乐就在我们身边,陪伴着我们!

二年级作文 篇8

在这一周里,最兴奋的还得数昨天在外公众放鞭炮。

昨天一大早,妈妈就带我和弟弟去外公众,我们经过一个市场,买来了鞭炮。就在外公众门口的院子里放了起来,我们先拿出一个强力冲天炮架在离外公门前池塘很近的地方,点燃引线,然后只看到鞭炮冲上天,落到池塘里爆炸了,好响,好似***一样,水里还冒出了泡泡,我和弟弟同声说:好玩好玩,真是太好玩了,接着,我们又放了几个,只看见池塘里到处冒泡,这时候,表哥过来制止了我们,说:这样会把外公众池塘里的鱼都炸死的。我们听了以后,赶紧换了一种新玩法,我派弟弟找来了一个加多宝凉茶罐子,然后往罐子里放一个划炮,又迅速把罐子倒过来,过一会儿,加多宝罐子就会被鞭炮炸得旋转起来。我们把这类玩法叫做:放鞭炮之罐子飞法。玩腻了,我和弟弟又想到了一个主张,我们找来了一个旧陶瓷坛子,又将鞭炮点燃放到坛子里,由于坛子里有些空间,里面瞬间就冒出了浓烟,我们把这类玩法叫做放鞭炮之***玩法,最后把坛子都炸烂了。不一会儿,我们就放完了所有的鞭炮,还真是有点依依不舍,意欲未尽啊!因而,又缠着妈妈去买,妈妈果断不同意,恰好这时候,外公叫我们吃饭了。

二年级作文 篇9

妈妈给我买了一只蝉让我养。

我给它吃豆角,我目不转睛地盯着它,可它就是不吃,真顽皮!我看着它时,它那圆圆的眼睛瞪得大大的,一直看着笼子外面,似乎想飞回大树去寻找它的小伙伴呢!

在我睡醒时,却发现它把豆角全吃光了,让我吃了一惊,我想它起先不吃一定是害羞了。不过它在我睡觉时放声"歌唱"真不讲理。它一定是吃饱了才有了力气,唱得那么响亮!

幸好是午睡,要是在晚上睡觉被吵了,就糟了!

二年级作文 篇10

我记得,在上学期期末考试的时候。考场上,我在埋头做题。一道,两道……不一会儿,我就把基础知识全写完了,就差一篇作文。我冥思苦想,一篇篇素材在我脑中闪过,我双手挠头,就是想不出怎样写。突然,一声惊呼“呀”!将全体同学及监考老师惊醒。只见一位黑黑的小孩,呆呆地坐在那儿,口中喃喃地说道:“老,老师,我的钢笔尖断了。”老师走过去看了看,问:“谁有备用的钢笔?”全场选手都摇摇头,有的在低声说话,有的朝这位同学吐舌头,没一个愿意借钢笔给他。连我班学习最好的同学也不肯大方一下。时间在一分一秒地流过,大部分同学已低头做卷子。只有若干名同学迟疑地望着他。“要多帮助别人。”妈妈的话在我耳边回响,那样有力。我拿出钢笔,迅速地递给老师。老师微笑着点点头,他也冲我微微一笑。他的笑在我心中激荡。我的心犹如澎湃的大海,海水拍击着陆地,发出惊天动地的响声。

考完后,他将钢笔还给了我,对我说:“谢谢你,我能知道你的名字吗?”我爽快地告诉了他。

帮助别人,快乐自己。只有帮助了别人,才能体会到快乐。

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