奋斗拼搏演讲稿1500字（精选3篇）
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
我很幸运从学校毕业后成为计量中心的一员。企业选择我们可能是因为我们的能力，也可能只是因为我们有一个很好的机会，这不是我们生来就有的。无论如何，我们是幸运的。因为不是每个有能力的人都能成为公司的一员，当我们有幸在优越的工作环境中享受到良好的工作条件时，我们应该看到社会上有很多比我们优秀的人还在争先恐后地寻找一份满意的工作。所以首先要珍惜自己所拥有的工作，而不是抱着无所谓的态度天天得过且过。
作为一个企业的主人，懂得珍惜只是第一步。既然要以企业为家，自然要像企业家一样对待工作中的一切，像对待亲人一样处理同事之间的关系。真正做到这两点，自然会增强员工对工作的“主人翁”感和责任感，增强对企业的热爱；同时也增强了集体凝聚力。
随着电力体制改革和产业结构调整，我们的工作环境比以往任何时候都优越，客户维权意识不断增强。只有及时更新观念，调整工作思路，改变工作方法，才能适应公司新形势的发展变化。只有不断提高基本素质和工作能力，知道一个岗位是一种责任，热爱本职工作，做好本职工作，努力提高工作质量和效率，才能做好工作。
通过“大师”教育活动，我想我们都应该认识到做好优质服务对企业生存和发展的重要性。为了我们的企业长期健康稳定地运行，我们应该立足于规范自己，严格遵守员工的“十个不准确”和供电服务的“十个承诺”；强化服务意识，方便客户。试想一个企业的员工，没有牢固树立“主人”意识，没有时刻记住自己是企业的主人，没有对企业高度的责任感。他怎么会在乎“家”？更别提对“他人”的关心了。我想做好优质服务。首先要关心自己的“家”。多关心一点，我们的“家”就会多长一点；有了更多的责任感，我们的“家”就会发展得更多。
俗话说，“家有所昌”，我们的企业也是如此。倡导构建和谐社会，我们也要构建和谐企业。我认为作为一线员工，首先要有强烈的主人翁意识。主人翁感不是天生的。当我们没有意识到自己和企业的关系是荣辱与共的关系时，我们自然就不会有主人翁感。尤其是当目前对个人利益的强调越来越“有理有据”的时候，个人与企业之间的潜在冲突会越来越激烈。应加强培养，树立企业人文关怀意识，建立企业人文关怀机制。营造企业间互信合作的良好氛围。强烈的主人翁意识体现在责任感、敬业、创新意识、大局意识、敬业和团队上。
作为我们的计量中心，需要保证计量的准确性，这关系到我们供电企业的信誉。我们既要对企业负责，也要对客户负责。电能如何严格计量？首先要转变服务意识，提高服务质量。作为营销人员，要严格执行“两个十条”，认真查表，在工作中发现“短板”，在规范的基础上细化管理。在标准化的基础上，强调精细化管理。比如电表管理是否规范细致，现场校验是否有账等。每个员工都要树立“主人”意识，积极探索一些细节，在验证工作中绝不放过任何对运行设备的怀疑。特别尤其是技能方面，稍有欠缺的员工要主动向班长学习，跟上，工作热情有待进一步提高。
对于工作中存在的问题，要主动抓重点，解决问题。我们可以采取各种形式，比如成立一个研究小组，作为科技项目或质量控制项目来处理它们，并及时它们以形成最佳实践。测量是一个技术密集型的部门。每个专业团队平时都要注重科技研究和创新，以好的方式建立项目，推广经验和成果。营造敬业、技能比较、创新、成功的良好氛围。把握安全管理的基础，实现安全生产的可控、在控、可控测量。加强员工的安全教育培训和各项安全制度的执行，根据公司要求做好安全的动态管理，提高作业指导书的应用和执行效果。预先的“设备、制度、质量、环境”四个环节的安全文化建设，在全公司建立“安全理念”、“安全机制”、“安全文化”，形成人与物、人与环境、与行为有利于安全的和谐氛围，实现安全生产的可控、欠控、可控测量。
作为一个电力人，我们深深知道如何把握自己的命运。只有努力工作，团结一致，艰苦，我们的供电企业才能发展壮大，增强竞争力，立于不败之地，我们的供电人民才能过上繁荣稳定的生活。
“皮不存在，毛附”，一个企业，像一个民族，强大了，它的人民就会骄傲，就会容光焕发；当它褪去，人们可能只会暗暗叹息。因此，企业应该被视为力量的源泉和生命的支撑，应该被视为生命，与企业共命运。
请珍惜我们所拥有的幸运，记住，要享受做大师的权利，首先要履行做大师的职责。让我们以大师的姿态对待每一份工作，尽我们的职责，追求卓越，随着测量的发展实现我们生命的价值，让青春在奋斗中绽放光芒！
我的演讲结束了，谢谢！
各位领导、各位评委、各位青年朋友们：
大家好!
清晨温柔的阳光透过绿色的叶子洒向大地，年轮中曾经青涩的时光向未来讲述着美丽的传说。记得奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》这部名著中有这么一段话：“生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春。充满着力量，充满着期待的志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望和信心的青春。”的确如此，青春是人生最美好的季节，是人生最铿锵的篇章，是摧枯拉朽的豪情，是旭日东升力量。青春的我们意气风发，青春的我们敢为人先，青春的我们斗志昂扬。
青春的拼搏是人生一副洒满阳光的风景，是一道转瞬即逝的彩虹，是一首用热情奏响的乐章。所谓“高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”，说的就是青春。青春既是一个极具诱惑力的话题，又是一种感觉。于是，诗情画意的梦，天真纯洁的幻想、无忧无虑的日子，构成了一幅美丽的青春画卷。但蓦然回首，你发现在天蓝风轻的春光中，一切都像是透明的，从而感到一种超然的力量在心底爆发，时刻提醒着我们要永远向前。生命易老，时光飞逝，无论失败或是成功，青春的痕迹告诉我们永远努力奋斗。我们拥有青春，就如朝阳蓬勃向上;我们拥有青春，就如山溪不羁奔流;我们拥有青春，就如幼蚕破茧而出……
作为刚踏出校门不久的年轻人，我们双手握着梦想，怀揣着美好的明天，带着年轻人无比的朝气和敢为人先的激情，就这样开始了我们人生的旅途跋涉。不过很幸运，我们成为了热电公司的一分子，在这里我们成长了，将理论知识与实际工作得到了融会贯通，将个人的能力和特点在这个大舞台上得到了充分的展现;在这里我们更加深刻的了解了什么是大家庭，什么是团结协作，什么是自我奉献。来到这里，我们默默地为即墨的热电事业贡献着自己的一点点微薄之力，为即墨的广大老百姓在寒冷的冬天中送去一份温暖和关怀，让自己的一点点光和热去温暖每个人的心灵。也许我们年轻人的工作做的不是很好，也许我们在工作中有过过错和失误，也许在前进的道路中有许多的坎坷和阻挠，但是我们从不气馁，从不妥协，因为我们年轻，因为我们拥有青春，因为我们拥有远大的理想和报复。跌倒了可以再爬起来继续前进，在风雨雷电的洗礼中，只会让我们更加成熟，更加勇敢，更加努力拼搏，为以后能更好的为即墨的热电事业贡献自己的青春和人生而奋斗着。
“人过留名，雁过留声”，我们每一个年轻人都非常努力的在自己平凡的岗位上拼搏着，青春就是我们前进的脚印，汗水就是我们奋斗的希望，老百姓的微笑就是我们劳动的成果和工作的动力。作为热电部门的一份子，我们很骄傲，很自豪，但我们不高傲，不狂妄。我们知道自己的渺小和平凡，我们会继续将自己的青春、汗水和智慧在平凡的岗位上奉献着，挥洒着，创新着……至少让别人知道我们曾经在这里流过汗，出过力，作为新世纪的年轻人我们要让这短暂的青春化作永恒的记忆，让这寒冷了冬天也有一分暖意在心中，让即墨__，情暖万家!
拥有拼搏的青春，就应该拥有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。因为我们年轻，所以我们富有，因为我们年轻，所有我们不怕失败，因为我们年轻，所以我们用拼搏描绘明天。学习在暴风骤雨中奋力搏击的海燕吧……广大年轻朋友们，让我们高举__的旗帜，继承前人开创的伟大事业，借着改革开放的东风，尽情挥洒青春的激情吧!让我们的青春之火，在21世纪的挑战中闪光;让我们的赤诚之心，在自己的平凡的岗位上闪耀夺目的光彩。
尊敬的，各位老师：
大家好！
我是的老师，我叫，我演讲的题目是《继承先辈遗风，做现代师德楷模》。感谢给我这次机会让我和大家学习交流。说实话，作为一名年青的教师，在各位老前辈面前班门弄斧，让我有点紧张，我没有什么丰富的教学的经验，也没有什么可喜的成绩，不知道说什么好。就说说我这几年的变化吧！让各位老师见笑了。
六年前，我爸是这所学校的校长，不幸因病去世。在他病重期间，一直想让我陪他去看看他付出心血的学校，这是他心中永远的遗憾，当时他身体太虚弱，我没有答应他，也是我最后悔的事。听不到铃声响，就催我去修电铃，怕耽误学生上课。给我讲了很多很多学校的故事。并且还把他的.打算和学校今后的建设蓝图说给我听，要努力办一所名学校。做一位名校长。他对学校充满了希望和热情。就在临终前还不断的告诉我，他的学生有多听话、可爱，他的老师虽然多，但工作起来都很踏实、认真，能够互相团结，互相学习，相处的很好。总之，把他的学校夸个没完没了。那一刻，我明白了，他是多么爱他的学校啊！是多么的不舍呀！也就是那一年，我踏上讲台，做了一名老师。
工作后，年轻的心，总有些躁动，不踏实。想要出去闯一闯，不愿束缚自己。在家写时，我妈总会说：“看你写的字浮躁的，怎样去教好学生呢？你爸能写会画，你一样没学会。真丢你爸的人。”让我无言以对。有时，我九十多岁的奶奶也说：“踏踏实实地干，别想其它的，没钱花省着点，一定要多看书、看报，有什么不会的赶紧问，别丢你爸的人。”每次学习回来，我妈就会问有什么收获吗？听完别人的课有没有什么想法？今后你应该怎么做呢？农村人挣钱不容易，要对得起他们，别误了学生。不怕你们笑话，我这人有点懒散，能轻松一时就轻松一时，不喜欢争什么，不到万不得已是不干的，可能他老人家知道我这个脾气吧，所以在梦里，就经常教我学习，说我不思进取、不求上进，不配做一名老师，不配做他的女儿……在他老人家的抽屉里，我找到了一张他亲笔写的几句话：培育国家良才，学红烛品格;忠诚教育事业，效春蚕；勤勤奋奋学习，兢兢业业工作，老老实实做人，诚诚恳恳待人。当看到这几句话时，我知道了，这是他做人的原则，也是他一生的心愿，而我，为他做了什么呢？
面对这些压力，我成了被动者。朋友们问我：为什么要做老师？我说：因为爱。我爱这所学校，是因为我爸在这里付出了他全部的心血，在这里能感受到他的存在；我爱这个职业，是因为这是我爸最喜欢的事业，他未完成的心愿我来继承帮他完成；我爱这里的老师、学生，是因为她们曾经让我爸骄傲、自豪过。我说过，我不做老师，老师太穷了。记得我爸当时叹气说：“看不起老师，就是看不起我，这个职业难道到我这里就没人继承了吗？”我爸是我最爱的人，我爱他，所以我爱这里的一切。
缘于这份爱，我努力工作着，认真备课、上课，认真辅导学生学习，批改好他们的家庭作业，做好班主任工作，完成学校安排的各项工作。不再让家人失望，不再让他们操心，完成他老人家未了的心愿，不再让他遗憾终生！九泉之下也可以安歇了！
为完成一份遗愿所做的努力，那些可爱的孩子，却把这误认为是对他们的爱。他们会在节日里为我送上一支支花，一张张贺卡，会一次次地给我递小纸条，上面写着童真稚嫩的话：老师，您辛苦了，我们永远爱您！老师，您给我们上课，从不喝一口水，嗓子受得了吗？老师，我们能做朋友吗？您喜欢我们吗?读着这些句子，想着他们的天真、可爱，如饥似渴的眼睛，探索知识的热情，让我热泪盈眶，感动不已。不禁自问，我真如他们说得这样好吗？我的付出真有那么多吗?那一刻，我问自己，为什么要做老师？这次更肯定的回答，因为爱—对学生的爱。不在自私、狭隘。我和他们的家长一样，希望他们成龙、成凤，尽自己最大的努力，让他们愉快的学，快乐的成长。为了让他们拓展视野，我会没事的时候给他们读书、读报。为了多掌握一些知识，我总是提前备好，完成各项工作，节约时间多看些书，把不会的字用笔记下来。这是我的习惯，因为记性不太好，所以喜欢在床头或者办公桌上放上本子和笔，把不会的字记下来然后查一下，方便以后用。为一道题，我会上查或者通过各种途径获得正确答案。为了给学生营造一个好的学习环境，我会向我那些同事一样，早早的到校打扫好卫生，辅导学生学习，批改家庭作业。根据新课标的要求，我培养他们自主学习，发挥想象，自己动手动脑，成为学习的主人。在愉快的环境中，达到期望的结果。上课时，我不再板着脸，总是微笑着面对他们，给他们信心，没想到，他们每次都能积极地回答问题，并且在课下对我说，老师，您笑起来很美!让我整天的心情都很舒畅。除了学习之外，我还注重他们的教育，让他们积极面对生活，坚强生活，感恩生活。因此，在妇女节、母亲节、父亲节这些节日里，我会告诉他们，把你们心中的爱说出来，让辛苦的父母知道我们有多爱他们。尊重别人，也就是尊重自己，做一个品学兼优的孩子。工作中，因为孩子小，我常在抽屉里放着创可贴，他们不小心擦伤了，就给他们包起来。孩子生病了，我就及时的把他们送进医院进行治疗。遇到贫穷的孩子，我就会出资为他们买学习资料，并时不时的给他们一些奖励，鼓励他们学习。让他们对生活充满信心。遇到家长没来接的孩子，我会亲自把他们送回家，让他们感到温暖。这样细小的关心，没想到会得到他们家长的好评，让我又惊又喜。正是有了对学生的爱，我比以前更努力，每次学习、比赛，我就不自觉的问自己，有什么收获吗？你今后要怎样做？想做一名什么样的老师？不断反思，反省自己。
前段时间，我去参加市里的一个说课比赛。那些襄县、禹州的老师，给我的印象极深，从他们的穿戴到比赛前的整装和表情上可以看出，他们很重视自己的形象，很重视每次比赛；旁若无人的练习，更显出他们从容、正确对待的态度，为师者的风范，严谨的工作作风，真不愧是一名教师。我试问自己，能做到这些吗？“学高为师，身正为范”只有别人能做到吗？我想，我应该为自己确定新的目标，应该努力学习、工作，不能在碌碌无为了。我更应该多吸取别人的优点，改正自己的缺点，完善自己的教学工作，做学生心目中最好的老师。
我本来想好好地把自己吹捧一番的，虽知才疏学浅，词穷了。没办法，就把一个真实的自己展现吧。敢于检讨自己，剖析自己，面对自己的缺点，才会有进步。都是自己人，不怕你们笑话了。虽然只是大致的把自己的心理变化说了一下，但也浪费了不少大家的时间，天气这么热，抱歉了。
这六年里，无依无靠的是我最困难的时候，但还有不少人关心我，帮助我，让我很感动。我不是善于表达感情的人，你们对我的好我都会牢记在心里，所以我想借此机会，感谢一下帮助过我的好心人、同事，对你们说声谢谢。是你们给我机会让我做了一名老师，是你们给我机会让我锻炼自己，在学习中不断成长，不断完善。我不知道拿什么来感谢你们。我想，我只有努力工作，干出好成绩，才能不辜负你们对我的期望，才是对你们最好的回报吧。
谢谢大家，我的演讲完了