在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，这次为您整理了2021高考作文主题预测 高考作文主题分类（10篇），如果能帮助到您，小编的一切努力都是值得的。
勇敢地面对着，坚韧地挑战着，永远地憧憬着，不断地创造着，让苦难的种子在顽强的土地中萌蘖破坼，开出最美的花朵。
题记
水在丁冬，柔的不能再柔的水却也经得起刀削斧劈；
花在摇曳，弱的不能再弱的花凋谢后却也要化作纯泥；作文
人在哭泣，强的不能再强的人在苦难中也会停止哭泣，挺力向前！
'天地不仁，以万物为刍狗'，'5.12'。像一条突如其来的黑丝带系在我们每个人的左臂。作文
在灾难面前，大地惊悚的颤抖，河流恐伤的绝流，那哀鸿遍野之处，满目疮痍之所，都像是一场浩劫之后，天地留给人们最后的怜悯，往往这样，我们都是举国哀痛，悲伤成河，但这样又有什么用呢？我们只能祝愿，愿天佑灾民，愿天佑斯民，愿逝者安息，愿生者坚强，愿无力者有力，愿悲观者前行，愿亡灵得到安魂，愿惊恐万状的心灵能得到抚慰，愿那些被掩埋以及失踪的人们仍拥有向生之门。
祝愿之后，我们不禁深深沉思:苦难带给我们的就只有这些吗？
不，不是的
苦难之后的我们，被解放军，救援队。医疗队，志愿者以及全国13亿人民的爱拥抱着；苦难之后的我们，不再自私自利，我们与全中国的人民一起团结着，一起携手共进；苦难之后的我们，也懂得了用一颗真诚的心去帮助他人，去感恩，去给予，去用心爱；苦难之后的我们，明白的坚强的含义，以不怕一切风吹雨打的心态去过好每一天，苦难之后的我们，知道了:活着就是唯一！
谁说苦难不是美丽的呢，它让我们懂得了时间事物的美丽在苦难之前是感受不到的！
是啊！泪尽之后血续，前赴之处后继。
痛何以堪，当悲伤倾尽，有我们众志成城！
苦何以难，当顽强拼搏，有我们守望相助！
泪何以止，当擦干泪水，有我们奋勇前行！
勇敢地面对着，坚韧地挑战着，永远地憧憬着，不断地创造着！
苦难是美丽的，在你经历苦难之后！
神奇的造字者造出了“苦”字，它与生命如影随形，藏匿于人生百态。从呱呱坠地的第一声啼哭，似乎就是生命对苦的迎接礼，及之后的一切行为举动皆为承受苦难埋下伏笔。苦只是匆匆略过生命里的几分钟，却令我们用余下的所有时光来回忆。
苦是最杰出的艺术家，雕刻着每一个灵魂，或懦弱，或坚强，或胆怯，或无所畏惧······国学大师文怀沙，曾被癌症折磨于病床，一天他疼得不得了，可他又“突然笑起来”，他想“这个痛苦可以承受”想“我还活着”，后来，他悟到“我最大的幸福就是能够尝到你们所认为的痛苦，”还说“幸福就是对痛苦的认识”并写下这样的诗句“难得此生为苦行”。在病痛痛苦面前，文怀沙磨练出了乐观积极的意志，心态。拥抱苦难，以飞蛾扑火般的勇气，换得永恒的光明。
苦是永不褪色的回忆录，记录着大大小小的琐事。回忆过去，或许会发现，停在记忆深处最清晰的往往不是那些美好日子，而是所谓的“苦”日子。第一次摔倒，第一次被责骂，第一次被怀疑······当时觉得无所适从，怨天尤地的时间，难熬的每一分钟，现在何尝不是最珍贵的记忆？其实又有什么大不了，拥抱苦难，才能看见它身后散发的万丈光芒。
苦是最懂人心的智者，它不发一语，却能触发人心底最大的勇气。高考，进职考，人生看不清的勇气。被考试充斥了的人生，在这连往日人们最不屑的服务员一职都需要竞争的社会，如何不让人感叹一声“苦”？但无苦何来甜？没有竞争怎会有凌于他人之上的自豪感？没有付出怎会有年老后回顾一生的欣慰？上帝说：“人生来有罪，人生来便应受苦。”而人生本就是一场关于“苦”的修行。孟子曰：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。”苦是成功的奠基石，你永远不知道下一秒会发生什么事。所以，拥抱痛苦，以盼望的心态，笑对痛苦，直面人生。
不经历风雨，怎么见彩虹。没有付出过的人，根本没有资格忧叹生活带来的种种困境。敢于拥抱痛苦，乐于拥抱苦难，最终你会发现，那不过尔尔。
摩肩接踵，人来人往。月明星稀，碎银般的月光流下云端，仿佛是一道结界，又像是一道镀金的桃木雕花的门。不断有人进去，或者面带梨涡，或者灰头土脸。
仰望那片蓝得透明的天空，我们踮着脚笑着，问哥哥姐姐，青春是什么。那时的我们才五六岁，那时的他们十三四岁。每每这时，哥哥姐姐便神秘一笑，眉眼如画，答道：“青春啊，你长大就懂了。”然后抚摸着我们的头，对着太阳微笑。风吹起哥哥姐姐身上的馨香，溜过我们的鼻尖：暖暖的，甜甜的。姐姐看着某位大哥哥开心地笑，大哥哥则驰骋在红色的跑道上，露出一个明朗的笑容。树叶摇晃着，哗哗作响，有些心动，有些羞涩。他、她是人山人海中的某一个人，在大门前，踌躇不定。
时光荏苒，白驹过隙。是哪年，绿草开遍了山野，浓浓的香樟树阴几乎淹没了整个城市，却挡不住燥热浮上心头。空气炽热，似乎每呼吸一次，大团的热气就会刺痛心、肝、肺、胃，而我们，就在这九月的炎热中，迎来了十三岁的喜悦。花海散漫到天际，我们就等待着，那群五六岁的小朋友，踮着脚尖，睁大眼睛问我们：“青春是什么？”
风扰乱了十三四岁少男少女的心，撩起少男的衣襟，少女的秀发，将他们的思绪带向远方。或者惆怅，风中嗅到游丝般的悲伤，转瞬间，再无踪迹，只换得嫣然一笑，星沉眸冷。
九月的红枫，何时悄悄窜入眼底。鲜艳的火燃烧着少男少女的心。于是，心变得火热。随着红的舞动，既像迎接青春的热舞，又像一幅美丽的画轴。
是不是偶尔也想想糖葫芦、棉花糖的甜蜜，秋千咯吱咯吱作响，一点儿一点儿对着天空漾起，纯粹的笑声似乎可以透过云霭，传给上帝，让世界聆听我们的欢笑。
桃木雕花的大门仍然开着，我们站在门口，红晕抹上脸颊。就这样，有些青涩，有些手足无措，抬起脚，又像无数人一样扭捏得放下。
门里吹出一阵风，夹杂着花与湿草的馨香，与一种无名的期待，在脑海中漫开，从鼻尖散去。
夜晚，和几位同事在操场溜达，偶遇在操场跑步的冯老师，大大的操场冯老师坚持跑20圈已经第12天了。佩服她的毅力，跑完步，和冯老师一起散步，聊起最近都在做些什么？
冯老师每天晚上读一个小时的英语，这一个小时内电话微信和QQ处于屏蔽状态，多么安静的一小时，好羡慕她静静的时光！冯老师对古诗词也很感兴趣，每天抄、写、记……，冯老师还给自己定下新的目标，目标是什么？答案请让冯老师揭晓！接触冯老师，她的人格魅力会影响到你！
老张最近在用微信读书听《如果蜗牛有爱情》这本书，听这样一部言情小说对这个年龄段的人纯属娱乐，可以有一搭没一搭地听，可以让思想放松，感兴趣就听听，不敢兴趣就忽略不计，也可以解放眼睛，给眼睛放个假，一举多得。听着听着，书中配的优美的音乐，踏踏的脚步声，人与人之间对话的语调均让人身临其境。书中的主人公季白和许诩可谓是工作中产生了恋情真正的黄金搭档。许诩生得娇小，皮肤透亮，让男人不由自主就会想到要呵护她照顾她。一个柔弱的女子干起工作却有着敏捷的思维，能够从人的言谈举止中感知对方的心理，感知对方的品味，感知对方的喜怒哀乐；生活中柔情似水，该示弱时会示弱，女人学会示弱才能让男人男人味十足！
小马老师上班第五个年头，工作勤奋踏实，工作中有自己的想法，字写得很棒还每天坚持练字，每天坚持利用碎片时间阅读15分钟。
与智者同行，汲取更多营养！她们有个共同的特点——坚持！
世界环境与发展委员会在《我们共同的未来》报告中，对可持续发展作了明确的定义：可持续发展是这样的发展，它既满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求的能力。 可持续发展是一个综合的概念，其丰富的内涵概括起来有三点：生态持续发展、经济持续发展和社会持续发展。生态、经济、社会的持续发展相互联系、相互制约，共同组成一个复合系统。可持续发展要求人们与自然和谐共处，能够认识到自己对自然、社会和子孙应负的责任。要求人们必须具有很高的道德水准，保护好人类生存和发展所必需的资源和环境基础。
【【精选】主题环保作文八篇】
初三，一个抉择的代名词，琢磨着万千学子，实是苦恼，诚然纠结。
准中考的我自初便与保送失之交臂。因为特殊，所以从容。
一模飞逝而去，因为科学的失误，结果总是那么不理想。正所谓：成也科学，败也科学。
倒计时五十三天，我常常在思索我的未来该去哪儿。是普高，优高，还是重高？或是万人迷的中策？
梦想总是像遐想一般捉弄着我们，让我们摸不着头脑。而我们却一味贯守着特有的优点“胆大”无所畏惧。
无知的我们幻想着重高，背弃着优高，名声却是在外“我是个考重高的人”，但您凭什么考重高，您配吗？您凭什么让人家降20分录取您？您以为重高是您家开的吗？
杭城太大，对手成千上万，无不虎视眈眈，无不打算着那诱人的一席之位。但对于我来说，却可望不可即。
曾经的我们幻想着重高，但今天我们开始怀疑自己的。不自量力。人家民办的孩子同是檐下之人，您可知道他们付出了多少，而我们又抽出了多少额外的时间学习。回想过去，都觉得少得可怜。
过去一次又一次地选择，从普高—重高，而今又从重高—优高。我们不只一次地选择，却自始至终都被淘汰，差的看不上，好的又不配，或许这便是我们的选择。
人家剑兰报送能推到一百五十名开外，不保前三誓不罢休。报送杭二的牛娃同样放弃报送，为的便是杭城中考状元，他们正可谓神一样的存在。
再回头看看我们自己，后面的人拼命往前挤，有些甚至厚颜无耻地申请报送，哪怕是绿城都愿意去，但他们从未想过，去了又如何？难道就不怕被退回来吗？或是去给人家那垫底。
我们没有资格去选择高校，只能让它们来筛选我们，谁让我们付出的太少，谁让我们资本不够。
而今，我的选择便是那漫漫大海中的漏网之鱼，倒计时五十三天，哪怕拼个鱼死网破，也无怨无悔，选择总是一味的残酷，就像寒风总是无情的凛冽。
因为特殊，所以从容。我们只能尽可能地让自己有更多选择的权力。正如这世间的万物一般，遵守着优胜劣汰，而我们也不例外。生命的意义不在于您是否成功，而在于您是否来过，您是否恨过，您是否拼搏过。
踏上中考之擂台，让赤膊开出一条荆棘之路。
而今祈盼的，便只能让暴风雨来得更猛烈些吧！
这，便是我的选择，一根即将枯死的稻草的选择。
在我的家乡衡水市，有一处旅游胜地—衡水湖。那里一年四季风景优美，是个美丽的地方。
当春天迈着轻盈的步子走来时，沉睡了一个冬天的衡水湖也慢慢地苏醒了。湖面上冰开始融化，湖边的。树木悄悄地发芽了，地上小草也探出了小脑袋，衡水湖 呈现出一片生机勃勃的景象。 夏天是衡水湖最美丽的季节。这时湖面上的荷花开始盛开了，它们象一个个婷婷玉立的少女，在湖面上翩翩起舞。游人们乘着船在湖面上吹着凉爽的风，欣赏着小鸟儿 掠过水面的英姿，呼吸着荷花绽放时散发出的清香，真是到了人间仙境啊！ 秋天来了，衡水湖被一片金黄笼罩，蓝天下的湖水显得更加清澈，许多过冬的小鸟儿开始陆陆续续地迁徙了。夕阳的余晖映照在湖面上，微风吹来，随着湖水荡漾，美 丽极了！ 冬天的衡水湖又别的一番景致。湖面开始结冰了，越来越厚……如果下了雪，你会发现湖中的小岛就象一座座雪山，点缀在湖面上。衡水湖开始冬眠了。 衡水湖不仅风景迷人，而且还有许多稀有的小鸟类在这里繁衍，栖息，湖中还有多种鱼类，尤其是这里的烤鸭蛋，味道香极了。
我爱美丽的衡水湖，更爱我可爱的家乡。
蝴蝶忘记了在茧缚中血与肉的疼痛，在多彩的世界舞出绚丽的身姿；
雄鹰忘记了在风雨中寒与冷的残酷，在浩瀚的天空下展翅翱翔；
珍珠忘记了在蚌中汗与泪的交织，在缤纷的珠宝中绽出晶莹的光芒……
人生中，一定会有沼泽、沙漠、狂风暴雨，但惟有忘记这些，笑对人生，方能活得坦荡。
笑对人生不幸，弹出只属于自己的乐章。刘伟，因玩耍而失去了两个臂膀。面对身体的残疾，他非但没有沮丧，反而挑战自己，在游泳领域誓争荣光。然而上天并没有眷顾他，他因长期训练而导致身体再也承受不住大的运动。即便是这样，刘伟，仍没有放弃对未来的向往。游泳不行改弹琴，在没日没夜的练琴下，终于在维也纳金色大厅奏响了属于他自己的人生凯歌，因为他的不放弃，更因为他对苦难的不在意、笑对人生……终成一个顶天立地的人。
忘记人生困苦，绘出美好的蓝图。梵高，如今他的画《向日葵》深受各艺术家的喜爱。可谁知，当初他的画是多么地不受欢迎，《向日葵》还是在他死后出的名。当初的生活是如此地艰苦，然而他忘记自己所处的环境，将自己投身于艺术领域中，他始终坚持自己的梦想，不消极避世，不消极愤世，终于有一天，他的画受到了赏识，受到了肯定。他不后悔，因为他对苦难的不在意，因为他的不消极，终成一个名至实归的艺术家。
人生苦短，何需因一些小事而烦恼呢？人生必定会有波澜，但我们相信在狂风暴雨后，定会有鱼翔浅底的水天一色，在经历布满荆棘的小路之后，定会有开满鲜花的康庄大道。坦然面对人生，笑看人生的不幸，以乐观的态度对待它，就不会跟黄庭坚一样觉得很难吃了。
如果没有曹雪芹的披阅十载，删改五次，没有他家庭的动荡，何以著出流芳百世的《红楼梦》？
如果没有司马迁坚持不懈的努力，不顾牢狱之灾，何以有“史家之绝唱”的《史记》名扬天下？
如果没有顽强的意志，失明的海伦凯勒何以写出《假如给我三天光明》？
因此，忘记所处的艰苦环境，忘记不幸的身世，忘记所面临的苦难，展现自我，绽放属于自己的无限光芒。
还记得冬天里的那场大雪吗？那是一个欢乐符，雪一下起来，我们的学校就变成了“雪之堡”，小朋友们可高兴了，一下课，就一起冲了出去，当然，我们也不例外。我踏着雪花铺成的地毯，伴随着漫天飘落的雪花，来到了银装素裹的操场，同学们全都在里面。“祁茂宇！一起来玩吧！”这是赵空宇在喊我，我高兴的点了点头，便以迅雷不及掩耳之势跑了过去。我先带上了手套，又堆了一个大雪球，来到了操场。趁赵空宇不注意的时候，便悄悄的接近了赵空宇，小声的对他说：“后面有鬼！”他猛地一回头，我便拿起了刚堆好的雪球，在他转头的那一瞬间，我就把雪球一下子扣到了他的。脸上，他刚才还是一个小孩，可是，现在被我一砸，就变成白胡子老头了，我忍不住哈哈大笑起来。这时，赵世栋又砸了我一下，我又迅速的堆了一个雪球，又砸了他一下，哈哈！真好玩！“叮铃铃”，上课了，同学们依依不舍的回到了教室，虽然说我们是在听课，但是，我们的心在那欢乐的“雪之堡”里一去不复返了。
为了向高层决策提供参考，中国科学院做出《中国可持续发展报告》。该报告首次展示出中国所面临的严重问题。中国的国土环境具有先天脆弱性，明显超出全球平均状况。国土面积60%是山地或丘陵，70%每年受季风气候影响，55%不适宜人类生活和生产；35%经常遭受土壤侵蚀的沙漠化，33%是干旱或荒漠地区。水资源人均占有量为世界的1/4，是世界上13个贫水国之一。中国的人类活动具有明显的破坏性，高出世界平均水平3至3.54倍，每人每年搬动土石方数量是世界平均值的1.4倍。从隋朝至今，中国人口从约4600万增加到11亿，每年平均灾害次数也从0.6增至3.9，增加6.5倍。中国农业牧矿等12大类行业的发展成本均高于世界，世界平均用1美元办成的事，中国至少要花1.25美元。 《报告》结论是：中国必须有序地通过三个基本台阶，实现三大基本目标，才能真正进入可持续发展的门槛。
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