《建党伟业》观后感(精彩6篇)

影片《建党伟业》从1911年辛亥革命讲起,直至1921年中国共产党成立。这段时间,中国的历史可谓是风起云涌、巨变更迭。下面是整理的《建党伟业》观后感(精彩6篇),如果能帮助到您,小编的一切努力都是值得的。

建党伟业观后感 篇1

观建党伟业有感

20世纪初代,减掉脑后的长辫。坐而论道容易,走到出路很难。虚伪的袁政府一步步揭开伪善的面纱,将华夏大地一寸寸出卖。

学生奋起拼搏,放下纸笔,走向街头,寻求思想的解放。当李大钊、胡适等人与辜鸿铭进行辩论时,我们可以看出新旧思想在当时高层知识分子中斗争的严酷;当我们听到中方代表顾维钧拒绝在

《凡尔赛和约》上签字所说的那些话时,我们在愤怒的同时,又不得不深思“弱国无外交”、“落后就要挨打”的真谛。中国共产党就是在这个时候诞生的。它应允了历史的要求,应允了民族的要求。它的诞生,给中国带来了希望,给人民带来了光明,为中国革命开辟了一条前所未有的道路。从此,在中国共产党领导下的中国人民,开始了艰苦的斗争,最终终于实现了人民当家作主的愿望,劳动人民翻身做了主人。

作为当代学生,我们活在一个没有战火硝烟,只有和平的阳光雨露里,我们拥有自由,享受自由,我们看着国家在党的领导下渐渐走向繁荣富强。虽然已经过去那么多年了,但我们不会忘了过去中国共产党建立的艰辛,也不会忘了现在中国共产党为我们建立的一个国泰民安的家园,也不会忘了未来为中国共产党出一份力将国家建立的更好。

建党伟业观后感 篇2

《建党伟业》还表现出了中国共产党成立的历史必然性,建党的艰辛,更表现了革命的激情与理想。今天历史书中的人物当年正意气风发,陈独秀在北大演讲时激情澎湃,厉声斥责复辟,呼吁共和,台下的学生掌声如雷,不禁为这种激情而震动;陈独秀、胡适、李大钊、辜鸿铭在北大公开辩论,要新文化还是旧文化,让人感受到那时中国知识精英在乱世中求治国之方的精诚之心;还有走上街头的五四学生,不畏枪炮反对强权,在血祭我土的怒吼中显示中国的力量。激情和理想,是这部电影比《建国大业》更吸引人的地方。

一个为自由、让人民当家做主而成立的政党还是需要这样的电影。历史本身充满力量,让它发声就是一种召唤,一种激励。召唤和激励现在的人们,学习前辈冲破重重困难,一心建党,试图造福天下的精神。青年是国家的宝贵财富,青年人有理想,国家才有未来,向九十年前的那些年轻人学习,努力,加油,为中华之崛起而奋斗!

一路曲折一路歌,从当年建党之初的五十多名党员到今天拥有将近八千万党员,中国共产党走过了九十年的风雨历程。这九十年是不平凡的九十年,是可歌可泣的九十年,是丰功伟绩的九十年,作为一名中共预备党员,我为中国共产党所取得的成就感到无比的骄傲与自豪!观看《建党伟业》,重温中国共产党建党那段峥嵘岁月,感受革命先辈崇高的信仰,以及他们为了自己的崇高信仰而执着地去努力奋斗,使我再一次深深地被他们的革命精神所感动,自己的理念信念也得到了洗礼,思想境界也得到了进一步升华。我坚信在这样先进组织的带领下,中国的前途定是一片光明。我们虽不能摆脱曾经的屈辱岁月,但一定可以开辟似锦的未来,请党组织在实践中检验我。

建党伟业观后感 篇3

从前,在书本和老师的讲述中,我只得知中共一大的召开因法租界来人抓捕,所以开会地点由上海转到了浙江嘉兴。可从这部影片中,我才深刻的感受到了当时的紧张气氛,那种革命的精神。

在观看中,我得知原来当时的人们称孙中山先生为孙文,朱德原来是蔡锷的手下。从前,我只知朱德,不知蔡锷。

老师说,俄国革命的一声炮响,为中国送来了马克思主义。而在影片中,我更深切地体会到了这句话的重量。李大钊是这样认识十月革命的:“十月革命是是世界革命的新纪元,是人类觉醒的新纪元。”

在影片中,我终于清楚的知道,为什么说我们的国家是以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。李大钊先生在影片中解释:“布尔什维克就是多数的意思,什么是多数,是农民,是工人,是千千万万被奴役被压迫的劳动人民。俄国的布尔什维克的胜利,是庶民的胜利,是无产者的胜利,这是人类历史上的第一次,最最伟大的一次!”。

而最令我印象深刻的是影片最后的那句“全世界无产者联合起来”。是的,只有我们联合起来,才能共创美好未来!

关于建党伟业的观后感 篇4

首先非常感谢国际教育学院党支部给我们入党积极分子这个机会,和这么多思想先进、品德兼优的同学和老师共同欣赏我党伟大的诞生过程——《建党伟业》。

这部影片刚上映时,只听大家议论豪华的演员阵容。大牌云集,想必他们也是抱着对党无比崇敬的心情拍完这部戏的。173位明星倾情演绎了90年前那波澜壮阔、历史意义极为深远的一幕幕。在“数星星”的同时,我被北大“新文化与旧文化”的激辩场景所感染,被“五四运动”的宏大场面深深震撼,甚至热血沸腾,我一直把自己想象成当时的学生,处在那时那景,我也一定会奋不顾身赤手上街游行反抗,或许我还会拿着大喇叭站在高处呼吁更多的学生加入到我们的队伍中来。方豪说:“谭嗣同说过,各国变法皆有牺牲,我国变法,流血自我辈始!”然后她们轰轰烈烈的冲过路障,路障的另一边是荷枪实弹的北洋军,但是没有一个人开枪,他们就这样被冲过去了!然后我就忽然湿了眼眶,既是为了学生,也是为了士兵。

随着镜头扫过喊冤女,我的心又被深深的振了一下。那姑娘跪在地上,举着一个巨大的“冤”字(血字),然后有一个北洋军的小头目过来劝她:“姑娘,你有冤要去监察厅申诉啊!”姑娘说:“我们的冤屈太大了,监察厅接不了!我们是为四万万同胞喊冤,为青岛喊冤!”后面的学生口号随即响起,小头目无奈了。一个小姑娘,心里得有多大的精神支柱,腔里充斥着多少爱国热情,才有勇气跪在那里喊冤!这是我第二次有了想哭的冲动。

眼泪真正流出来是学生们来到章宗祥家门这一幕。闹事的学生被挡在门外,院子里同样还是荷枪实弹的士兵。学生们一边往里冲,一边对士兵说,同胞们,我们都是中国人,你们应该去山东打小日本,而不是在这里给汉奸当看家狗……然后士兵们被说服了,站在原地一动不动的任由学生们进入。学生们冲进章宗祥家里之后,一个说,看,这就是签订卖国条约的桌子,然后一帮人就把桌子烧了。可能现在看来,那是愤青的举动,那是不理智的行为,但是,人无激情枉青春不是么?

学生都这么霸气,老师也一定不是一般人物。我敬仰辜鸿铭先生。他确实是在一段时间里,不太可能被超越的一个人。不仅仅是因为他的学识,还是因为他的见识。他对于陈独秀以及很多的不屑一顾,来自于他的清醒和明白。他的孤傲和才气,很让人敬佩。尤其是当学生去闹事,他发表文章说他们跟土匪强盗一样,被罗家伦等人堵住质问,不做任何准备就离开,没人敢拦住他的那种淡定。不解释的人永远是最强大的!

润之是个不得不提的人物。我和当时的他年龄相仿,但他的思想高度早已达到顶峰而我的只在山脚。他学习知识外阅读的是“马克思共产主义”,而我学习知识外只看些读者、青年文摘。他强烈的的求知欲带着他走进了胡适先生的讲堂,只求听先生一课;我平时都是奴性的学习,名师讲课偶尔还开开小差。从小就喜欢就崇拜润之,既有才气,又有毅力,有有魄力。虽然相差甚远,不过我也会朝着标杆不懈努力!

走出影院,我情不自禁的去翻阅党史。作为年轻一代,我们需要重新走进历史,吸取力量的源泉,从重大历史事件中寻找自己的标杆,并以此激励自己,寻找青春的动力。我看电影很少流眼泪,可这部影片,总让我眼睛湿湿的,最后当12位共产党人一起低声唱着《国际歌》时,我又禁不住流泪了,而且很激动的跟着一起唱。

这部电影让我们对中国共产党的历史有了更直观的了解,每一个历史人物都惟妙惟肖,他们的精神和信念感动着我们,一种久违了的青春的冲动一直在我的心中澎湃。真的很感谢这部电影,让我对心中的信仰有了更深的了解。为了心中的信仰,革命先烈不惜抛头颅撒热血,为了建立新中国,他们甘愿赴汤蹈火!真的很感动先辈们与国家共同呼吸共同命运的大无畏精神!这部青春热血电影也让我为之沸腾了!我真想发自肺腑的喊出来:中国共产党万岁!

建党伟业观后感 篇5

《建党伟业》是一部规模宏大的鸿篇巨制,也是一部感人至深的好片。影片描写了自1911年辛亥革命后到1921年中国共产党成立这一阶段的历史风云和人物故事,展示了袁世凯称帝、张勋复辟、护国运动、军阀割据、五四运动、党的第一次代表大会等历史事件,以毛泽东、李大钊、陈独秀、董必武、周恩来等第一批中国共产党党员为中心,讲述了他们在危机四伏、风雨飘摇的旧时代赴汤蹈火、努力探索救国救民道路的精彩故事,真实地再现了一大批爱国仁人志士前赴后继、救亡图存的崇高精神。仁人志士勇敢担当山河重任、献身救国救民历史使命的豪情壮志,爱国学生振臂高呼“外争国权,内惩国贼”,咬破手指血_“还我青岛”的英雄壮举,洋溢着指点江山的爱国激情,让人热血沸腾。观后,“感恩、责任、激情”三个词语时刻在浮现在我的脑海,让我对工作、生活有了全新的认识。

影片中所描绘的是一个灾难深重的时代,也是一段激情燃烧的岁月。面临种种艰难险阻,五四运动中大批爱国青年走上街头,火烧赵家楼,惩罚卖国贼,为维护国权高声呐喊。正是靠着一代人满腔的热血激情才孕育了伟大的中国共产党,建立了开天辟地的丰功伟绩。同样道理,和谐社会的我们也需要用激情点燃理想,一往无前地做事,以阳光心态工作。在金融市场竞争日趋激烈的今天,每个员工遇到挫折在所难免,要承受一定的工作压力也是很正常的现象,相对那个时代的爱国者,我们肩上的担子和心理压力微乎其微。因此,我们应当微笑面对人生的风风雨雨,把困难和磨难看做磨砺意志的机会,想尽千方百计战胜各种考验,勇往直前地开展工作。心态决定性格,性格决定成败,我们应当像那些英雄人物一样,永葆乐观精神,永葆创业干事的激情,用一颗火热之心参与工作。

总之,影片《建党伟业》不仅让我们了解党一段光辉历史,更能引发我们深深地思考。我想,最重要的是,我们应结合当今的时代背景和自身的岗位环境,以感恩之心对待生活,以责任之心对待工作,以火热之心激情做事,尽最大努力为我行的发展贡献一份热血力量。这也许是对党最好的报答。

建党伟业观后感 篇6

《建党伟业》从19--年辛亥革命讲起一直到1921年中国共产党成立,这是中国近代史上最可歌可泣的一页,几乎参与其中的每个人,如毛泽东、孙中山、胡适、袁世凯等,我认为他们每个人的故事都可以单独拍成一部电影,而却要在短短二个小时内表达出来,所以我觉得有些人物形象不够丰满,但历史事件述说着非常清楚。让我看了热血沸腾。

一开始说实话,我对《建党伟业》没有多大兴趣,总觉得是部政治性很强的类似纪录片之类的片子,但在看完之后,改变了这样的想法。《建党伟业》从辛亥革命开始,一直演到中国共产当成立,这之间的十年时间,是中国历史上非常重要的十年。十年里发生了许多值得大书特书、使国人永远铭记的事情,涌现了许多名留青史的风云人物,武昌起义、清帝退位、二次革命、新文化运动、袁世凯称帝、护国运动、张勋复辟、护法运动、巴黎和会、五四运动、中国共产党成立等。这些国人耳熟能详、如数家珍的历史事件,曾使我们愤怒过,哀痛过,无奈过,彷徨过,兴奋过,期待过。而今仍在我们的脑海里历历在目,记忆犹新。

整体上这部影片给我留下深刻印象的是,真实再现了那段风云变幻、令人可歌可泣、中华民族在苦难中抗争奋斗并逐渐进步的历史。当见到孙中山就任中华民国临时大总统时,我们感到雀跃与自豪,对未来充满期待。当宋教仁遇刺时,我们恨不得上前一枪崩了那个刺客。当袁世凯为了一己之私利,秘密接受丧权辱国的“二十一条”时,我们恨不得上去一脚把他踩扁在脚下。当张勋跪在溥仪脚下痛哭时,我们并不为他的愚忠而感动,反而为皇权思想在国人的意识里潜存而忧虑。当蒋介石扮成医护人员刺杀光复会成员陶成章时,我们为革命党内部派系斗争的严重后果而担忧。当陈独秀、李大钊、胡适等人与辜鸿铭进行辩论时,我们可以看出新旧思想在当时高层知识分子中斗争的严酷。当我们听到中方代表顾维钧拒绝在《凡尔赛和约》上签字时说的那些话:“尊敬的各位代表:你们凭什么把中国的山东省送给日本?我很愤怒!中国人永远不会忘记这沉痛的一天!”时,我们在愤怒的同时,又不得不深思“弱国无外交”、“落后就要挨打”的真谛。一个“送”字,一针见血。可是西方列强们万万不会想到,短短十几年后,他们的这个盟友日本就不识好歹地恩将仇报起来,对包括他们在内的许多国家发动了战争,打乱了他们的计划,打碎了他们的美梦,打破了他们的宁静。青年学生是祖国的未来,是民族的希望,他们首先站起来,火烧赵家楼,在共产主义者的领导下,发动了一场声势浩大的足以改变中国历史走向的“五四运动”,使中国历史掀开了新的一页。

张勋复辟后,陈独秀怒斥道:“在共和国里当皇帝,这是对共和天大的讽刺!”

虽然辛亥革命之后出现的两位皇帝在位时间都不长,但也可见皇权思想和奴性思想在当时的国人中还有很大的市场,甚至是根深蒂固。五四运动时,一声声“保卫主权”、“还我青岛”铿锵有力,令人热血沸腾,轰轰烈烈的场面足以感动让人为之动容。当“二次革命”失败后,见到在妻子宋庆龄面前长叹的孙中山时,我们能感受到伟人的无奈与哀痛,也易使人联想到伟人那传扬千古的遗言:“革命尚未成功,同志仍需努力”。当看到为了反袁而假意拥护袁世凯的蔡锷时,我们为有这样的同胞而高兴,也叹惜他为国为民抛下知己小凤仙,舍己为人,更为他带病出征而感动。当见到朱德在枪林弹雨中舍生忘死地拼杀时,我们能深切地感受到一代伟人为国为民的赤胆忠心。还有很多的场景让人慷慨激昂,心中涌荡很多想法,不吐不快。

光阴似箭,现在党已经90岁了,从当年的“风腥血雨”到现在雨过天晴,又有谁能体会当时的艰辛历程呢,只有亲身经历过才知道什么是苦,什么才是甜。当共产党诞生的时候,就仿佛注定它以后的成功,看完《建国大业》才明白,当初党的诞生,就是为现在的和平而建立,虽然现在已经没有了战争,但我们依然不能忘记共产党对我们的“恩赐”。电影虽然已经结束了,但我的内心被那个时代所震撼,被当时的青年为了理想不惜抛头颅、洒热血的精神所感动。我的脑海中始终闪现两个词——“青春”与“使命”。到底是什么催使我们的青年从容的面对打击、伤害甚至死亡?我想,那一定是强烈的爱国感和高度的责任感。爱国让我们感知责任,使命让我们上下求索、不惜一切代价的寻求祖国富强、民主、自由之路。

无论在什么时代,我们青年人都希望能够实现自己的人生价值,那么究竟怎样才能最大实现自己的价值呢?毫无疑问,那就是将自己的命运与国家的命运联系在一起,投身到建设中国特色社会主义的伟大事业中。

当今世界,现代中国,我们青年的使命异常艰巨,祖国的未来在我们手中,振兴中华任重而道远。我们一定要增强历史责任感和时代紧迫感,肩负起时代赋予我们的重要而光荣的使命,挥洒青春汗水,为祖国的明天而努力奋斗,谱写新的华章。

今年我们迎来了中国共产党成立九十周年的纪念日,作为想要加入中国共产党这一组织的积极分子,我们更应该熟知历史,以学促用,以对国家和人民的高度责任感,提升认知和学习能力,为铸就新辉煌做出贡献!

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