认真看完一部作品以后，能够给我们不少启示，记录下来很重要哦，一起来写一篇观后感吧。可能你现在毫无头绪吧，下面是小编精心为大家整理的芬芳观后感（优秀4篇），如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。
在我十年的成长历程中，遇到过很多的好老师。小时候妈妈牵着我的手，迈出了人生的第一步，父母是我的启蒙老师；教会我遵守规则、与同学和平友好的相处，这是我的幼儿园老师；带领我在国旗下宣誓，告诉我要做一名合格的少先队员，这是我的小学老师。而让很多在自然灾害中饱受心灵摧残的中学生走出阴霾、重见阳光，这是电影《芬芳》中的老师。
2010 年 8 月 7 日晚，甘肃甘南舟曲县发生强降雨引起了泥石流，当地受灾人数多达几万余人。有许多幸福的家庭在此次自然灾害中支离破碎，有许多可怜的孩子在这次自然灾害中失去了至亲之人，无法适应新的生活。
电影《芬芳》讲述了在这次灾害中失去妹妹的多吉、没抓住妈妈的井晓晓、爷爷去世的苗朗和患了臆想症不想站起来的云草。他们在新建的校园里，在社会各界和老师的帮助下战胜了自己，走出阴影，重新有勇气面对生活的故事。
其中令我印象最为深刻的是多吉的故事。他来到新学校后，非常想念失去的家人。整天心神不定，上课的时候总是无精打采地盯着妹妹的那串手链发呆。而这一切班主任江老师和心理辅导周老师都默默都关注着。有一天多吉在浴室割腕自杀，幸好老师第一时间发现送他去医院救治。两位老师在医院里开导多吉，但多吉还是意志消沉。于是老师说：“多吉，我们带你回家乡看看吧！”他们来到了灾后多吉的家乡。在开满鲜花的山岗上，老师对着空旷的大山，喊出了对多吉的祝福。多吉感受到了老师对他殷切的期望，他把妹妹的手链挂在了阿爸阿妈和妹妹的坟头。这时候，一根鹰毛掉在了多吉的肩头。老师笑了，他们抬头看见湛蓝色的天空中盘旋着一只展翅翱翔的雄鹰。就像几年后的医生多吉。
在电影中因为有江老师、周老师这样全心全意关爱学生的好老师，同学们才能很快从失去亲人的痛苦中走出来，很快适应新的环境，全身心的投入到学习中去。我的小学数学朱老师是一位年轻漂亮的老师。她看起来很温柔，其实对我们特别严厉。有一次我的数学练习册上的字没写好，就被朱老师叫到办公室狠狠地批评了。我心里很委屈，想：做对就行了，干嘛要写得那么整齐。但还是按老师要求重新写了，写完后我去办公室交给朱老师。老师语重心长地对我说：“字如其人，写好字是每个学生应该有的态度，你自己都不认识自己的字，别人又怎么会看懂呢？”看着老师严肃的神情，我也终于认识到自己的字如春蚓秋蛇一般，下决心要写好字了。于是报了写字班，每次作业认真书写，现在的字已经比以前好多了。
我很幸运在成长的过程中，遇到了能给我自信与勇气的好老师；电影中的同学们也很幸运，遇到了能让他们彻底蜕变与新生的好老师。多吉如果没有两位老师的劝解与开导，他就只能拿着看着妹妹的手链生活在黑压压的乌云中，看不到头顶的蓝天；井晓晓如果没有听到周老师那句“你低头只能看到自己的脚，抬头却能看到整个世界。”她就不能放下心结，重新出发；苗朗如果没有看到老师和同学们为他精心布置的，挂着爷爷遗像的小推车，就会一直沉浸在过去的痛苦中无法自拔；云草如果没有老师煞费苦心为她准备的那场舞会，她的一生都会被禁锢在轮椅上，无法再翩翩起舞。
电影中的灾难毁灭了人们心中的梦，但拥有老师的守护与浇灌，稚嫩的花蕾历经蜕变，就会喷薄出生命的芬芳。老师是我们人生路上的启明星；是茫茫大海上闪耀的灯塔；是戈壁沙漠中的指南针，我们所走的每一步路，都离不开老师的引领。
“让枯萎的花朵重新绽放”是我对电影《芬芳》中记忆最深刻的一句话，这句话让我们感受到了那种无法用语言形容的温暖与感动，就为这句话，它使那可爱、可敬、可歌的老师，付出了百倍的心血，万般的努力，带领孩子们走出阴影，走向阳光，开始了美好的新生活。
随着镜头，《芬芳》讲述了一个残酷又温暖的感人故事，在一次可怕的泥石流之后，许多孩子失去了父母，失去了家园，多吉失去了家庭，井晓晓失去了亲情，云草失去了登台舞蹈的勇气，苗郎失去了信心。面对这可怕的一幕，孩子们的精神和心灵受到了极度的痛苦和打击，从此他们的人生几乎被黑暗和痛苦整个吞没。
就在这绝望的时刻，上帝赐于学生们两位好老师─江雨涵老师与周瑞老师，他们像救星又像天使。当他们了解到孩子们的种种不幸时，决心帮孩子们走出阴影，他们说：“救人，先救心。”然后老师们用尽各种方法和耐心，不断去帮助、开导、鼓励孩子们。一点点走进孩子们的内心，面对孩子们内心感情的抗拒，他们是那么心细，体贴。他们全身心的去爱孩子，把每一个孩子视为亲生。这种温暖的爱，渐渐的使孩子们走出了心里的阴影，使那一颗颗孤独脆弱的心，变得坚强、开朗，老师们的爱慢慢的抚平了孩子们心中的伤痛。
终于，功夫不负有心人，老师们的辛苦换来了一个个开朗、积极、向上的面孔，多吉成为了像雪原山一样的汉子，井晓晓创建志愿者团队，云草在舞台上尽情绽放自我……他们都从以前那个不与世界接触的青年，变成了一个个绽放自我的青年。这时，天仿佛更蓝，阳光仿佛更灿烂，一朵朵美丽的鲜花又重新绽放在孩子们的脸上！
灾难无情，人却有情。可爱、可敬的老师他们不仅教给孩子们知识，还给了孩子们无尽的爱与守护。他们不是亲父母，却更胜亲父母，他们教的不仅有知识，有智慧，有道理，更有做人的本分与担当，不用言语，他们以身作榜样，教会了一代代人怎么去做事。只要心中有爱，懂得感恩，爱的种子就会在任何地方生根发芽，开出美丽的花。
让枯萎的花朵重新绽放，《芬芳》的这句主题让我在心中流淌的浪花犹如滔滔江水波涛汹涌，江老师用她的母爱之心要让孩子们坐在新舟学校的教室里安心的学习，周医生也用他善解人意的心理救辅意识为心灵受伤后的孩子们找到归宿
甘肃舟曲，受灾学生抚平心灵创伤，重振生活希望，健康茁壮成长，用爱心回馈社会的故事，展现在我们的面前。
电影《芬芳》以舟曲特大泥石流灾后重建为背景，讲述了在党和政府以及社会各界的关怀下，老师们无私忘我的崇高形象和自强不息的舟曲青少年形象，热情讴歌在灾害和困难面前，生命的坚韧不拔和人性的真善美。
这部电影中的故事有很多个，但令我印象深刻的是以下三个。
第一个故事的主人公是麦吉，他的阿爸、阿妈和妹妹在泥石流中丧失性命。因此，他开始变得自闭，他不仅把自己的脾气往老师身上发，还割腕自杀，幸好江老师及时发现，否则会有生命危险。当他醒来时，两位老师带他去他的家乡龙迭。在高山上，两位老师以孩子的身份向麦吉死去的父母以及妹妹倾诉，麦吉也对着深渊呐喊，从此以后，他变得开朗起来，成为了白医生麦吉。
第二个故事的主人公叫井晓晓，在泥石流中她因为没有在房顶上抓紧母亲的手，而使母亲遇难。从那以后，父亲给了她很大的压力，这使她变得胆小、有很大的依赖性，整天想念母亲，甚至天天跟老师在一起睡觉，后来周老师去找她的父亲，并给他做了心理引导，这才让他的性格变得温和起来，也使井晓晓感受到了家的温暖和爱。不再胆小怕事，成为了救援队队长。
第三个人有些特别，他就是高二15班全体成员，他们被周老师挽救了受伤的心灵，这次周老师需要所有人的理解和安慰，在他遇到的那次泥石流中，所有同学的职业是跟救援有关的，他们不顾一切艰难险阻，誓死都要找到当初挽救他们心灵的恩师。
看了这部电影后，我懂得了一个道理人生并不是一条笔直的路，有逆风也有急转，我们要保有一颗积极乐观、善良的心，才能有足够的勇气面对疾风。
我看了电影《芬芳》后，我感动地哭了。我心疼着哥哥姐姐们的不幸遭遇，感动着老师们的涓涓暖意。
电影开始，一些哥哥们在操场上踢足球，尽情挥洒（）汗水，可是就在当晚不幸的事情发生了：一场可怕的泥石流卷走了多吉哥哥的阿爸、阿妈和妹妹；一位叫井晓晓的姐姐因为没有抓住妈妈的手永远失去妈妈自责不已；有个叫苗郎的哥哥失去了宠爱她的爷爷，在这次泥石流敷上冰的百草姐姐本来热爱跳舞而现在站不起来了……
是那个漂亮的江老师和阳光正直的周老师，努力将那些哥哥姐姐们带出了阴影，使他们阳光快乐的成长。
《芬芳》这部电影，让我明白了面对困难和挫折我们一定要坚强，长大后我要释放自己的芬芳。