教师节演讲稿集锦（精选28篇）
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是——《感恩老师》。
周末我阅读了一本好书，那就是“文明美德，伴我成长”，看完后，最让我难忘的是《老师，你好》这一课。文中讲了两个故事。
最让我感动的故事是：为了表达对教练的感谢，蔡力把获得的金牌献给了他的教练。
最让我感伤的故事是：汶川大地震中，为了保护学生而英勇献身的老师们。
读完之后，我知道了老师是天底下最神圣的职业，他培养着祖国的花朵，为花朵遮风挡雨，给花朵一片爱的海洋。
我永远也忘不了老师对我的关爱，对我的呵护。
有一次，放暑假，我感觉腿疼，爸爸妈妈带我到医院做了检查，检查的结果是滑膜炎。医生说这种病要卧床一个月以上，不能走路，要静养。
开学的日子一天天的逼近了，怎么办呢，不去上学会耽误课程，去上学，难免要走路。后来爸爸妈妈给老师说明了情况，老师说：“让他来吧，我保证不会让他走一步路。”就这样，我到学校上课了，每天下课，老师总要走到我的位置上来关切的问我：“赵宇航，想喝水吗？想上厕所吗？”老师脸上那亲切的表情，让我感受到了妈妈般的呵护、关爱。就这样，老师一天天的这样关心着我，照顾着我。后来，在父母和老师的精心照顾下，我的病终于治好了。
不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。老师，在我的眼里您是神圣的。我发自内心地感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切！
感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，它就在日常的点点滴滴：课堂上，你的专心听课，这便是感恩；下课后，遇见老师一声礼貌的问候，也是感恩！用优异的成绩，用你的进步，更是对老师的感恩。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
各位:
大家好！当秋风在身边吹拂，累累硕果在枝头悄然成熟，我们迎来了一个很有意义的节日——“教师节”。九月虽然没有娇艳的花朵和翠绿的杨柳，但因为有教师节而美丽，让人期待。老师们:值此XX教师节之际，请允许我向各位老师致以最良好的祝愿:祝他们身体健康，万事如意，工作顺利，再创辉煌。
同学们，我们老师的所作所为看似平凡，却真的给了你们全心全意，可见一种伟大的情怀。尤其是我们学校的很多老教师，几十年来默默无闻，为学校的教育教学事业鞠躬尽瘁，值得我们尊敬和敬仰！
对于所有的老师来说，也应该把教师节当成努力工作的新起点，争取更大的成绩，让世界桃李满天下。
同学们，让我们一起祝福老师们:教师节快乐！
谢谢大家！
老师我想对您说我爱您。因为您用博大的胸襟包容关爱着年轻无知的我们。
您太年轻了不大的眼睛却很有神总是闪着自信坚定的光小小的嘴里能发出响亮的声音干净利落的披肩发显出一股青春的气息。
您太爱笑了每当你讲到一个好玩的情节总是领着我们哈哈大笑一笑就露出一排整齐的牙齿气氛活跃的课堂里总能听到您爽朗的笑声。您笑得很爽又不失雅观真是高明。背地里大家都叫您"笑面虎"可您并不介意。
您不高的个子和我们站在一起总是不分高低经常从外面进来的同学找不到您其实您就在他们面前和他们站在一起。
记得3月17日那天我为了调位三番四次的打扰您可饿了一天的您想尽了一切办法沟通学生才把我调到合适的地方。看着您离去的背影我感激涕零。这时我才知道老师您为了我调位而操劳您感冒发烧了。老师呀老师我仅是一个借读生但是您对我并没有偏见就像对所有同学一样公平一样的细致入微。那时的我深恨自己的愚蠢给劳累了一天的您带来了本不应该有的麻烦!
老师我也想对您说我感谢您!感谢您对我的提携感谢您发掘我的潜能教我正视自身的价值。
老师我还想对您说不仅是我许多人都对您充满依恋与爱戴之情。大作家魏巍在《我的老师》中写道:"一个孩子对老师纯真的依恋就是那些在热恋中的人们也难比啊!"这恰好是我和同学的心声。老师我愿化为水洗去您额头上的汗渍手上的灰尘;我愿化为云帮您挡住强烈的刺眼的阳光;我愿化为窗替您顶住狂焱风雪让劳累一生的您得到片刻的休息。
您的腰板挺得太直了让我第一次感到女孩子应有的模样。走在您身边的我不禁也直起了腰。是您让我这个跑跑闹闹的女孩静了下来觉得应该有点大人样了。
我爱那清雅高贵的百合娇艳可爱的玫瑰刚强不屈的菊花幽雅芳香的夜来香可我更爱您———老师您永远是我心中一朵最美的花!老师就让我借一句歌词对您说:"是您多么温暖的目光教我坚毅地望着前路。您的爱宽大无限请让我说声’真的爱您’。"
尊敬的老师，亲爱的小朋友：
大家好！
又一年长空飞雁，又一年芦花轻扬，又一年雨雪风霜，又一年桃李带香。犹记得xx年前的那一个早上，我揣着一颗忐忑的惴惴不安的心，在一双双好奇的眼睛里出现。从此，一只洁白的粉笔，一块神奇的黑板，把我引向一条十分漫长的路，引向无穷智慧的完美境地。无论是初为人师时候的那一句“上课”，还是学生的那一声“教师您好”，都已然成为我人生里最难忘的记忆，最珍视的时光。
又是一个教师节，我收到了很多礼物，有信息祝福、贺卡、网页留言、孩子们精心制作的各种小礼品。
我们之所以伟大是因为我们懂得爱，我们的爱不需要惊天动地，也不需要太多柔情密语，她就是一句轻轻的问候，一个关爱的眼神，一次宠爱的抚摸，一阵鼓励的掌声，甚至是一次啰嗦的说教，一次严厉的批评。
谢谢大家！
带着梦想，带着期待，带着对绿叶精神的追求，我来到了。初来我，可以说是意气风发，豪情万丈。可是，随着时间的推移、城市的诱惑，我却一直在思考着：我的选择有错吗？——乡村老师的处境、同等微薄的待遇、正在走入正轨的学校、蛮不讲理的家长、素质一般的学生……这与当初来时的踌躇满志可是天壤之别啊！我动摇过，也曾有过放弃的念头。在彷徨与困惑中，最终我还是努力坚守着这一片灵魂净土。因为我渐渐明白了：我的选择并没有错！
高尔基说：“爱孩子，这是母鸡都能做到的事情。而人与鸡不同的是讲究了爱的方法，掌握了彼此交流沟通的技巧。”
刚来到时候，面对一个班五十几个的学生（大多是外地生），他们来自不同的地方，有着不同的习惯，小吵天天有，大吵三六九。我承认，由于心理的失衡，我常跟孩子发过脾气，可越是这样，我与他们的距离越是疏远。我常想：为什么我要把这种失衡的心理投射到无辜的学生身上？为什么我不能蹲下来和学生一起交谈，走进他们的内心，让孩子拥有快乐的教育，我也同样拥有教育的快乐？在良心的遣责下，我慢慢地在改变。
班上有个捣蛋大王小杨，他个头高，拳头硬，动不动就想和人单挑，特能打架，不仅女同学怕他，男同学也不敢吭声，在学校里他成了高高在上的“圣人”，也不把老师放在眼里。一次，我安排他打扫室外卫生区时，刚扫完就有其他班的学生往地上扔废纸。他急了，连骂带打，吓得谁也不敢再扔了。我一看，呵！真是名不虚传，够霸气的，机会来了。放学时，我爱抚地摸了一下他的头，笑着说“任务完成得不错呀。听说你挺能打架？”他不好意思地笑了笑，扭了扭脖子，算是承认了。我说：“那可好了，老师再也不用怕了，如果有谁欺负我，你可以帮老师吗？”他不好意思地点了点头。 “既然你愿意帮助老师，那么先帮老师管理班级纪律，好吗？”他爽快地答应了。在接下来的日子里，我把整个班级放心地交给了他，（其实我是一百个不放心，我就暗中搞搞地下工作）。没想到，在他的独裁统治下，同学们个个“服服帖帖”，流动红旗也天天飘到我们班。他干得挺用心的，只是手段太粗暴了。我慢慢对他渗透一些管理班级的方法，还真管用。一个学期过去了，他没有打过架，而且把班级纪律管理得井井有条。
他在作文里这样写道：“我也从没想到我能有这么大的改变。谢谢你肯相信我，给我机会。我不会再给你出难题了？”孩子的逻辑往往就是这么简单,在他们的心灵深处，都有一根独特的琴弦，可以奏出美妙的乐章，我们要做熟知学生音域的教师，用关爱去拨动它，挖掘每个学生身上的闪光点，为他们喝彩，点燃他们成功的希望。
教育需要爱，爱就是最好的教育——老师爱学生，学生爱老师，这是人性的根本，是教育的呼唤，是一个教师应有的品德闪耀，是宽宏、博大、和谐教育的理念。
我们有理由坚信:有时,学生的心灵之美,仅仅是藏得深了些,但他们一定会向着有“坚韧的爱”的老师绽放。爱是信任，我们要相信学生有无限的潜力；爱是理解，我们要理解学生在成长过程中必然有失误与困惑。我想,每一个学生都值得我们持之以恒地坚持。我们的一份坚持，可能就是一个美好的故事、一段美好的人生。
也许，汗水撒下时会如同春雨一般落地无声，但我更加相信，它们会像春雨一样催开娇艳的花朵,我相信，路就在脚下，只要我一步一个脚印，我能做一个出色的厨师，做出一道道色、香、味俱全的菜，让人们慕名而来、争相品味。我无悔我当初的选择，因为我的价值在学生身上体现。
尊敬的领导、老师们：
大家上午好！
金色的九月，温馨的季节，我们又迎来了第36个难忘的教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，祝关心、爱护我们成长的全体老师们节日快乐、幸福安康！我们甚至希望我们的问候和祝福能抚平你们脸上的皱纹，擦去你们双鬓的微霜，让你们那智慧的双眸永放光芒！
当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大，不仅仅在于传授我们的科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。
感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜！
感谢您——老师，您是我们能永远信赖的人。你让我们知道：只要我们愿意，就能把一切向您倾诉。您常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。
感谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去开动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。
不管我们建造什么，你总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了最好！或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留在我们心中！
谢谢大家！
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
感谢您老师！您是我心中的花儿，把我的生活点缀得那样缤纷；您是我心中的大树，总在我无助时帮我遮风挡雨；您是我心中的明灯，总在我遇上困难时替我照亮前方的路，使我走向光明！感谢您老师！是您那么精心地培养我；是您那么认真地教育我；是您那么细心地照顾我；是您那么体贴地帮助我。您不仅仅在于传授我们科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范！感谢您老师！
九月十日就是教师节，我深情地对您说一声：老师，感谢您！祝你节日愉快。
谢谢大家的聆听，我的演讲完毕。
亲爱的老师们：
教师节快乐!
根据研究生部赵主任的安排，今天，我作为研究生导师的代表，再次为商都大学研究生开学典礼致辞，教师节快乐!
开学典礼开始，主持人姜教授说，今天是教师节，在教师节为研究生举行开学典礼更有意义。
教师节再次隆重揭幕!
今年的教师节似乎更让人印象深刻：从昨天晚上到今天，我的学生们热情真诚的教师节祝福短信层出不穷;还有电子贺卡和电子邮件;小青的桌子上也有鲜花和贺卡，师生之间的亲情和友情通过教师节得到了升华!有句话发自内心：教师节快乐!
作为老师，我很开心!祝福的信息来自四面八方：继续留学的和在国内工作的;有研究生和本科生;有侧，有场;有熟悉的，也有不熟悉的，我对‘桃李园’的真谛有了更好的理解。
各位领导、各位老师、各位同学：
大家好！
我很荣幸在今天的国旗升旗仪式上向大家发表演讲。明天是我们一年一度的教师节。在此，我谨代表全校向在教育之乡辛勤耕耘的老师们说一句话：老师，祝你们节日快乐！
老师，您无私的奉献在我们眼中。我们记住，你不会要求退货的。你用毕生的青春和鲜血为我们筑起了信仰的长城！
你愿意当梯子。带着你微笑的坚韧，你让学生们在你的肩膀上奔跑，踏上新的征程。你愿意当园丁。通过不懈的努力，您将使科学百花园永远绚丽多彩。你是个勤奋的春蚕。凭借你非凡的才能，你将从我们这里延伸出知识的真丝。你就像一支蜡烛，100%忠诚，燃烧自己，照亮世界！
老师，您经常担心我们的淘气。你认为我们还年轻，不理解你的痛苦。事实上，我们已经长大了。我们理解你。你的辛勤汗水凝结在我们的成就中。你也在引导我们成长。严厉的指责是“恨铁不恨钢”，教学也是“希望长龙”的愿望。我们怎么能不理解你
由于年轻人的冲动，我们可能总是会以这样或那样的方式犯一些错误。现在请原谅我们在课堂上逃课，在操场上奔跑和颠簸，我们有一些糟糕的问题。我们一天一天的长大，我们将不再只是保证，而是用行动证明自己将是你的好学生！
亲爱的老师，您是我们心中取之不尽的烛光。你肩负着神圣的责任。你在我们心中有一个举起你的脚的位置。我们感谢你！在这个完美的节日里，祝你身体健康，事业成功，好运和成功！
今天下午，学院党政办一位老师通知我参加明天在学校本部举行的教师节座谈会，我本不想去，但又不能不去，因为通知者反复强调整个学院只报了我一个人作代表，而且座谈会有校长和书记参加，更而且我还被点名要求发言。于是，根据今年教师节的主题“忠诚党的教育事业，争当教书育人模范”作假想发言如下：
各位老师、各位领导：
我来自北津学院教务办，作为学校的一员，我参与并见证了北津学院的发展，也感受到了学校的温暖，在这里，特别感谢大家并祝你们节日愉快。
有人说，“大学是一个厨房，教师是炒菜的厨师，而领导是端盘子的，目的都是让学生吃好。”从这个意义上来说，我们教学管理人员就是盘子，时刻都要保持光亮。如何光亮呢?那就是要把职业当成事业来做，用良心和智慧去做，只有这样才能忠于党的教育事业，然后才能谈得上教书育人。
教书是为了育人。在学校里，不管从事什么岗位的工作，都要思考我们到底需要育什么样的人。这是当前高等教育研究的热点和难点。学生到底需要什么样的知识?哪些知识对学生短期发展有用，哪些知识对学生的长期发展有用?本科院校的本在哪里?作为商科类本科院校，学生知识之本又在哪里?光有知识还够不够?知识是不是最终的目的?知识之上是哲学，艺术、哲学之上还有智慧，我们现在离发展学生的智慧还有多远?
世上很少有像教师这样的职业，与国家和民族的兴衰息息相关，也很少有像教师这样的职业，承载着万千家庭的希望和梦想，这就决定了我们的工作责任重于泰山。在这瞬息万变的社会，在这纷扰的市场经济下，我们需要保持一份清醒和寂寞，更需要新的境界和汗水。
感谢学校和这个时代给了我深入教育思考教育的机会和场域。我家没有白头发的传统，但自从2019年进入北津学院以来，我的头发已在这里白了大半。我对教育的执着，也感染了本部门的同事，他们从远离教育专业的专业慢慢变得喜欢教育，钻研教育，进而发展到报考高等教育管理或高等教育学专业的博士生，其中的甘苦自知。
只要我们怀抱理想，只要教育不再偏离规律，我们的教育才会越来越好，我们的教师节才会令人愉快。
最后，预祝明年的教师节更加令人愉快!
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天能作为教师代表在这儿发言，我深感荣幸。首先请允许我在教师节来临之际向各位领导、各位老师送上我最诚挚的祝福，祝你们节日快乐！
沿着多年的教坛之路走来，回望过去的岁月，和大多数老师一样，我有过成绩、有过失败、有过欢乐、也有过忧愁…。面对教学中的种种困难和沉重的压力，我犹豫过，也彷徨过，是孩子们清纯的眼眸给了我力量，是领导关切的话语给了我鼓励，是同事们的微笑给了我信心，是家长的信任给了我支持。让我勇敢的去战胜一切困难，去领悟教育生命的真谛。
我想，作为一种职业，最能够吸引我的是教育。在我伴随孩子们共同经历的从幼稚到逐渐成熟的生命历程中，我同样也体验着成长的艰辛与欢乐，真正体会到教师是光荣的、教书是严肃的、讲台是神圣的。
世上很少有像教师这样的职业，承载着万千家庭的希望和梦想，这就决定了我们的工作虽然充满艰辛，但必须默默奉献；世上很少有像教师这样的职业，需要用良心和智慧去塑造人的心灵，这就决定了我们首先必须不断地完善自我。从本质上来讲，教育是心灵与心灵的沟通、灵魂与灵魂的交融、人格与人格的对话。唯有教师人格的高尚，才可能有学生心灵的纯洁。在市场经济的背景下，我们更需要保持一份清醒、一份沉静、一份寂寞、一份清高。
这几年，大家都有这样的感受：社会对教育的要求越来越高，各种各样的活动越来越多，工作面临的挑战越来越大。但这些并不妨碍我们去追求自身的发展和体会教育过程的幸福。教师在照亮学生的同时，也要照亮自己。我们需要大胆地去追求自身的成长，只有教师发展了，学生才能获得真正意义上的发展。我们需要大胆地去追求教育的快乐和幸福，只有教师教得快乐和幸福，学生才有可能学得快乐和幸福。
教师不是演员，却有固定的忠实的观众；教师不是雕塑家，却塑造着世界上最珍贵的艺术品；教师不是伟人，但教师的身上凝聚着学生滚烫的目光。
有人说，教师的职业就是一种良心的职业。是的，只有我们真正做教师的人才能体会到，教师的工作不能用简单的时间和量来衡量，学生占据你的不只是时间还有你的思想和灵魂。
我知道，工作中始终要一步一个脚印地做好。只要人活着，脚下的路就永远向着远方；只要目标没有改变，人生就不会迷失方向；只要奋斗的勇气还在，就永远有成功的希望。就像汪国真诗里说的：“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”年轻人对未来人生的憧憬就应该永远像雄鹰对蓝天一样，充满着无限的向往与激情。
我曾这样告诉自己：“失败是彻底放弃自己的追求；成功是为自己的理想和目标无休止的奋斗。”希望中学是我成长的起点，我感谢希望中学，给了我一份成长的沃土。我会在这片沃土上继续我的教育，继续我的事业，用我终生的奉献来成就孩子一生的幸福。
今生选择做教师，无怨无悔！我们一定会胸怀理想，充满激情；一定会刻苦钻研，不断提高教育教学水平；一定会充满爱心，尽力让每个学生成人成材！
我想，过去的，现在的，将来的，所有的教师都应该享受祝福与崇敬。再次祝愿老师们节日快乐，永远年轻！祝愿我们的学校蒸蒸日上！谢谢大家！
教师节的演讲稿4尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
你们好！
在这充满期望的时刻，在这收获希望的季节，我们迎来了新的一学期。告别了炎热的夏天。在希望的秋天中，我们欢聚一堂，举行开学典礼和教师节大会，这不仅仅是体味成功的欢乐，不仅仅是享受成功的喜悦，更重要的是展望未来，描绘蓝图，播种理想。
父母之爱，让我们感受到养育的艰辛；朋友之爱，让我们体会到互助的温暖；老师之爱，让我们享受到了不求回报无私关爱的博大。
老师为什么令我们难忘，是因为我们的心田里倾注了老师的爱。老师为什么令我们感动，是因为我们的灵魂深处凝结了老师的真情。感谢老师教育了我，祝你们教师节快乐！
我自豪，我是实验中学的一名学生。这里有团结务实的领导，有学识渊博、认真负责的老师，有精神饱满，好学上进，求实创新的学生。能融入到这样的学习环境中，是我们每一个初一学生的幸运。这里，美丽的校园在向我们招手，知识的大门向我们敞开。既然，时代赋于我们光荣的使命，我们就应该做最好的中学生。
我们全体初二同学，已经经历了7年的学习生活，取得了一些成绩，收获了一些希望，但我们决不满足于现状，更不能骄傲。要知道，“知识在于积累，天才在于勤奋。”勤奋是取得成功的基础，奋斗是取得成功的关键。在新的学期里，我们会更加成熟，我们的笑容一定会更灿烂！
初二、初三的学哥学姐们，你们将面临更多的挑战，面临更多的困难，但是，请不要轻言放弃，相信自己，相信“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，请扬起理想的风帆，荡起智慧的双桨，在知识的海洋里搏击。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。同学们，让我们在老师的谆谆教导下乘风破浪，到达理想的彼岸。“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”让我们的理想之花，开遍实验中学校园内外。
再次祝关心、爱护我们成长的全体老师节日快乐、幸福安康！谢谢大家。
敬爱的领导、亲爱的老师：
一晃做教师几近十年。在这些年，我时时审视自己当初的选择，直到信用证今日，我依然无怨无悔。今日的我，当个老师，是一种责任，一种使命，一种追求了。
依然清晰地记得，七年前的一个秋天，我由县城来到了一个偏僻的小山村，在那儿开始了我的教学生涯。看着凹凸不平的土屋教室，高低不等的木制课桌，曾经立下的雄心壮志以及起初胸中怀有的那份对教育事业的执着，此时已是心灰意冷——我心酸，我沮丧，我不明白老天为何如此待我不公，把我丢在了这我当时认为是“人不人，鬼不鬼”的地方，那时我只有整日黯然伤心，顾影自怜，根本无心于工作……
秋雨过后初晴的一天，班上有个小女生迟到了，于是我将心中满腔的怨气都用在批评她身上。看着她落下的泪水和刺眼的乡下人的打扮，我说不清那时是怜悯还是鄙视。中午，我一个人闷在屋里无所事事，突然听见门外传来了一声怯怯的“报告”声，开门见是早上迟到挨批的她，便没好气的问什么事，她憋着张红红的脸低声说：“老师，对不起，我今日早上迟到了……”“迟到了还来找我？”没等她说完我冲出一句话来。她哽咽着用牙齿咬紧着下唇，片刻两滴清凉的东西顺着她的脸颊滑落下来。我的心微微一震。她又说到：“老师，今日我上学的时候，路过我家田里，看见有棵橘子树上红了一个橘子，我想摘来带给您吃。没想到下来的时候从树上摔了下来。”说完，她轻轻地从背后递上了一个橘子。一时，我无言以对，走过去挽起她的衣袖，呈现在我眼前的是一条带着血印的伤痕，久久地，我凝视着，只觉得眼前模糊一片……心中被内疚和幸福充满。
今日的我，虽然立志做个“好教师”却仍然算不上真正意义上的“好教师”，但我并不气馁，我依然在追求着。我自信我是一个富足的人，因为我有那么多的书等着我去读，有那么多渴求知识的眼睛等着我去润泽，有那么多的信任和鼓励等着我去努力。
我因此而倍感幸福。
大家上午好!今天是第cc教师节。在这里祝老师们节日快乐。下面和大家一起来分享我的教师节感受《我选择，我喜欢》。
光阴荏苒，日月如梭。五年前，我怀着干事创业的激情，开始了向往已久的教师生活。经过五年的历练，我更加成熟、稳重而自信。我越来越深刻的领悟到：教师的价值只能通过学生去延续和兑现。
今年是我人生中的一个重要转折点——加盟知行学校，由过去的“游击队”变成了正规军。在今年的教师招聘选岗中，我毫不犹豫的选择了知行学校，这座有着几十年历史的老学校。她有三千多名学生，一百八十多名教职工。这里有全国优秀教师、省市级教坛新星，骨干教师、教学能手，他们都是我学习的榜样。我将以此作为我人生新的起点，去追寻我的教师梦。
数十载辛勤耕耘，迎来了枝繁叶茂；几代人心血凝聚，换来了硕果满园。我将在这个新的起点，新的高度继续诠释着执着与奋斗、光荣与梦想——追求每一天都比昨天有进步，每一天都比昨天更快乐！
当我第一次走进知行的校园时，看到的是和蔼可亲的领导、热情有加的同事们和朝气蓬勃的同学们，想到将要和大家一起为共同的理想和目标奋斗时，我倍感自己的责任重大。几天来，已经让我感受到了老师饱满的工作热情和严谨的教学态度。特别是袁校长每天早上在各个教学班间进行巡视，你们这种爱岗敬业的精神深深感动了我，作为一名新入职的老师，我感到自己责任很重。
培养优秀的人才，需要有远见的教师。需要我们放眼未来，转变观念，改进方法，不当教书匠，要做教育家，使我们的教育充满灵性、充满活力。把能搏击风雨的雏鹰送上祖国的蓝天，这才是我们对学生的最博大、永恒的爱！
有一首题为《夸父》的诗这样写道：一根拐杖/支撑了你/你说要去追赶太阳了/于是你用带花边的脚印编成了一条缆绳/拽住了/一只任意漂流的小船/日后/在埋下拐杖的地方/定能长出茂林一片。我想，作为教师就应像夸父那样，拄着拐杖也要去追赶振兴祖国教育事业这个太阳，即使有一天，像夸父一样倒下了，但终于给这个世界播撒下一片生命的绿色！
有人说过：疼爱自己的孩子是人，热爱别人的孩子是神。教师对学生就需要这样一种神圣的爱，五年走过的风雨历程，看见身边的老师像辛勤的农夫，“日出而作，日落而息”，为同一块土地精心耕作。以“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神，诠释着“爱”的真正含义。日复一日的教学工作，难免让人产生一些倦怠心理，斗志有些松懈，但孩子们清纯的眼眸给了我力量，领导关切的话语给了我力量，同事们的微笑给了我鼓励，家长的信任给了我信心。让我勇敢的去挑战一切困难，去体验教育生命的真谛。我想，作为一种职业，教育，最能够吸引我的，莫过于伴随孩子们共同经历的从幼稚到逐渐成熟的生命历程中，我同样也体验着成长的艰辛与欢乐，真正体会到教师是光荣的、教书是严肃的、讲台是神圣的。
我光荣，我是人民的教师！
我努力，我要做一名让学生喜欢，家长认可、领导满意的教师！
风雨兼程，我选择，我喜欢。
“耿耿园丁意，拳拳育人心。”我想，过去的，现在的，将来的，所有的教师都应该享受祝福与崇敬。再次祝愿老师们节日快乐，永远开心！谢谢大家！
亲爱的老师们、同学们：
大家好！
站在鲜艳的红旗下，我们又迎来了一个难忘的教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，祝关心、爱护我们的全体老师们节日快乐、幸福安康！
当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大，不仅仅在于传授我们的科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。
感谢您——老师，出国您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任。
感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。
感谢您——老师师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。
红烛啊，你摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇，可在学生的眼里却是那么的坚定：您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳，您可知道在学生的眼里，它您的脚下铸成了世间最完美的雕塑。
亲爱的老师们，你们的光热是有限的，可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒！
最后，再次祝全体老师们节日快乐！
各位领导、老师，亲爱的同学们：
海伦凯勒，美国著名作家，身受聋哑盲三重残障，7岁前一直生活在无声无息、没有光明的一片混沌之中。在她7岁时遇到了生命中的天使——沙利文老师，沙利文用超常的耐心和爱心，将海沦从一个无知、粗鲁、暴躁易受伤害的“小动物”培养成一位作家，可想而知，这个过程充满了艰辛与困难。试想，如果没有老师，怎能在黑暗的心灵中灌注光明？如果没有老师，怎能在残缺的肢体上播种健康的灵魂？
在这世上，有一种人生最为美丽，那就是老师；有一首诗最为动人，那就是师德；有一片风景最为亮丽，那就是师魂；有一根魔棒最为神奇，那就是粉笔；有一个平台最为神圣，那就是讲台。”
老师有着高尚的灵魂，坚定的信念。它如青松翠柏，经霜愈茂；又如方竹，气节傲然。他们有着纯洁的心灵，塑造着我们的灵魂；他们诚挚而热情，无私的默默奉献青春； 他们甚至能在千钧一发的危险关头，用身体为学生构筑一片生的天空，奉献自己鲜活的生命。
老师是校园里的园丁，在辛勤地耕耘。年复一年，日复一日。课堂上，给你鼓励的是老师那双充满期待的眼神，放学时，叮嘱你路上小心的总是老师亲切的话语；在学校里，当你身体感到不适时，贴上你额头的总是老师那双充满母爱的手；华灯初上，最后离开学校的总是老师那疲惫的身影。加减乘除，算不尽他们作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对老师的崇敬！他们忠贞不渝地守护这块园地，那是一片明朗的希望之园。
老师也是是灵魂的铸造师，能把愚昧变成文明，能让愁眉化为笑颜。一支粉笔，能点拨知识王国的迷津；三尺教鞭，指点通向理想的道路；一块黑板，记下他们的无限智慧。他让我们成为自信的，能超越自己的人。他们也用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一把通向我们未知天地的钥匙。父母给了我们身躯，老师给了我们灵魂，这两者塑造了今天的我们。
老师更是一个平凡的人，过着清清淡淡的日子。在生活中，他们会关注柴米油盐的生活琐事，也会为小孩子的教育而犯愁，他们会用一颗平常的心，和周围的亲戚朋友真诚的交往。他们有眼泪，也有欢笑；有成功，也有挫折。
老师，校园里有着你的骄傲和光荣。在你呕心沥血的浇灌下，有着太多的丰收季节。岁月证实你的耕耘是神圣的。你拥有春天，拥有阳光，拥有花朵；在永恒的歌声中，成为果实！
所以，我们要倍感珍惜，学会感恩。课堂上，一道专注的目光，一个轻轻的点头，证明你在专心致志地听讲，这便是感恩；课后一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩；放学了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这依然是感恩； 只有我们通过努力，取得更大的进步，获得更好的发展，这便是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰。在此，我谨代表夷陵中学的全体学生，给所有老师送上我们最真挚的祝福：祝老师们节日快乐，工作顺利，幸福安康！
亲爱的老师们、同学们：
九月金秋，这是一个收获的季节，是一个感恩的季节，更是一个属于教师的季节。再过天，我们将迎来中华人民共和国。
教师节——这是一个令人激动而神圣的日子，因为教师节不仅仅赞美教师，更重要的是，她在讴歌一种灿烂的、塑造灵魂的职业。
教师，一个普通的名字，但是对于我们全新的xx中学而言，这个名字却显得格外的厚重：为了我们大家能顺利地进入新学校，筹建办的几位老师没日没夜地工作在xx中学的工地上，三百多个日日夜夜，不辞操劳；为了不使我们今年军训发生意外，x带领我们的年轻教师吃住在学校，整整天，她是一位妻子，更是一位母亲，这需要作出多大的牺牲！
同学们，当我们想到这些时，你是否也想起了在你生命中出现过的老师们？拥有一颗感恩的心，我们会懂得去关心他人；拥有一颗感恩的心，我们会珍惜现在。
谢谢大家！
尊敬的各位领导，亲爱的老师们，各位下午好!我今日演讲的题目是—《让平凡无悔》人们常用“人类灵魂的工程师”、“精神雕塑家”、“手执金钥匙的人”等闪光的词句来形容和赞誉教师，这些美誉鞭策和鼓励着教师努力进取，甘愿吃苦，乐于奉献，形成了人们常说的“教师精神”。我曾听见有人这样形容教师：“吃得清淡，穿得素淡，出去办事遭人冷淡，就像一支蜡烛，一生半明半暗!”我也曾驻足欣赏过窗外驿动的风景：衣着绚丽的摩登女郞，豪华的别墅，日益膨胀的高消费……作为一个刚踏上工作岗位不久的我，面对外面精彩的世界也曾怦然心动，但是我更深深地知道我们的祖国需要教育，需要教师，更需要我们在平凡中奉献。选择教师，我今生无愿。在我的心灵深处，始终有这样一个真实的故事深深地感染着我。一所偏远的小学校，因办学条件差，一年内已经先后走了七八位教师。当村民和孩子们依依不舍地送走第十位教师后，人们寒心地说：再不会有第十一位教师能留下来了!乡里实在派不来教师，只好临时请了一位刚刚毕业，等待分配的女大学生来代一段时间的课。三个月后女大学生的分配通知到了，在女大学生含泪告别纯朴的山民走下山坡时，她背后突然意外地传来了孩子们朗朗的读书声：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生……”那声音在山谷里低回传诵，久久不绝，那是她
第一节课教给孩子们的诗。年轻的女大学生回头望去，顿时惊呆了：几十个孩子齐刷刷地跪在高高的山坡上—谁能受得起这天地为之动容的长跪呀! 她顷刻间明白了：那是渴求知识的孩子纯真而无奈的挽留啊!女大学生的灵魂在瞬间的洗礼中得到了升华，她决然抛弃了山外的诱惑，重新把行李扛回小学校，成了山村的第十一位教师，这一干就是几十年。后来，她积劳成疾，被送往首都治疗，当乡亲们把她接回山村时，人们见到的，只有装在红色木匣内的她的骨灰!读了这个故事后，或许有人会感动，或许会有人笑她傻，放着好好的工作不干，却把自己的一生献给了穷山沟，到头来又得到了什么呢?可是你又何曾知道，正是因为有这些永恒的教师，不知为国家培养了多少有用之材;正是因为有这些无私的教师，让知识的种子撒遍了原本闭塞的山沟沟;正是因为有这些伟大的要教师，让知识照亮了孩子们那渴求的双眼!可见教师的最高境界，不在于得到了什么，而是需要我们在平凡中无悔地奉献。但是，近些年来面对市场经济大潮的冲击，有些教师一时迷失了自我，奉献精神淡薄，职业责任淡化。这虽然是社会转型期一时性的混乱，但“十年树木，百年树人”，教师即便是一时的疏忽，都会给学生人格的塑造带来重创。建设一支高素质的教师队伍，首先要求教师有强烈责任感和奉献精神。陶行知身体力行的“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神，更是我们教师的光辉典范，即使在发展市场经济的今日，这种美德也不能丢。古人尚知“百年树人”的道理，今人更懂“振兴国家，教育为本”。那么，我们又怎能用金钱来衡量我们的职业呢?著名教育家陶行知先生，他曾出访海外26国，却满怀一腔热血布衣草鞋走向晓庄，让中国的教育在贫困中放出曙光。今有住着泥房子，用着泥桌子，教着泥娃子的半农半教的民办教师群，更有用自己可怜的工资为学生垫付书本费却又因交不起自己的医药费郁郁而死的山区教师……他们中，有的名垂千史，但更多的却像山上的小草一样默默无闻、随风逝去了无痕。但是，正是他们以甘于平凡，乐于奉献的崇高师德，铸就了教师群体的光辉形象;正是他们树起了万世师表，无边师魂;正是他们使“教师”这个大写的名字熠熠闪光。因此，选择平凡，我今生无悔。面对故乡那条流动着潺潺哀婉的小河，那静静僵立的土坯墙，那故乡亲人脸上贫瘠的皱纹，孩子们那还没有被知识的灵光照亮的眼睛，站在这神圣的讲台，我有了足够的勇气，站在三尺讲台，我就是孩子们眼里的百科全书;站在三尺讲台，我就是孩子们眼中鲜红的太阳;站在三尺讲台，我会沐浴到人间最温暖的春风和雨露，体验到世上最珍贵的情谊和友爱，我崇拜讲台的高尚圣洁，在这里，你会有一种摆脱了世俗喧闹的踏实与坦然。经历了讲台的养育与磨炼，在这里你会有自我升华的愉悦。每当清晨走进校园，那一个个标准的队礼，一声声清脆的“老师早“，每当走进圣洁的课堂，看到那一双双充满求知欲望的眼睛，那等待塑造的灵魂;每当课间跟孩子一起看到操场上那一个个龙腾虎跃的身影，听见一声声的欢歌笑语;每当夜深人静，欣赏孩子们那一篇篇优秀习作，批阅着一道道充满智慧的答卷，我感到多么满足，多么激动，多么富有多么自豪。选择教师，我今生无怨，选择平凡，我今生无悔。朋友们，同行们，记得全国著名教师于漪曾深情地对同事们说：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以让自己选择职业，那么我将一百次地选择教师—这个太阳底下最光辉的职业!”我是教师，平凡得不能再平凡。但我对自己的选择无怨，对自己的追求无悔!让我再一次高呼—选择平凡，无怨无悔!
站在鲜艳的红旗下，我们又迎来了一个难忘的教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，祝关心、爱护我们成长的一中全体老师们节日快乐、幸福安康!我们甚至希望我们的问候和祝福能抚平园丁脸上的皱纹，擦去园丁双鬓的微霜，让园丁们那智慧的双眸永放光芒!当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大，不仅仅在于传授我们的科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜!
爱戴的教师：
您好！
首要祝您教师节快乐，而且衷心祝愿您一向美好美满。
有人说：“一位好的教师是人生的一盏明灯，是人类魂灵的工程师。”您便是这样一位名副其实的优异教师。在教师节这天晚上，我观看了中心频道播出的有关教师的节目，不知道您看了没有？教师们一件件普通的工作却感人至深，使人不由喟叹教师的魅力如此之大，教师的社会地位如此不可或缺。其间，一所只要五名学生和一名教师的校园最令我形象深入，当谈到有两名学生行将离校到更好的校园学习时，我不由红了眼眶：既为学生迎候更好的学习日子而快乐，却又由于他们间的离别心泛酸楚。看到他们师生间不舍的友情，又想到咱们，我莫名地有些心痛。
尽管咱们之间的学习日子平铺直叙，了无波涛，我却时间感触到了您的爱意，我由衷地敬佩您，感谢您。在课堂上，您脚踏实地地上好每一节课；在课后，您能和咱们快乐地攀谈，快乐地运动；放假时，您还带咱们参与一些爬山活动，既让咱们触摸了大自然，又增进了同学间互相的友谊。
前不久，我见到了六年级时的班主任，那是我小学结业后第一次见到她，他依然谈笑春风，仅仅风貌不再仍旧，不知何时，她的眼角平添了几条皱纹。想到初三，教师，咱们不久也分离了，或许很难再相见，可是我会把您永久收藏在心里，由于您永久是我的好教师。
教师，您是咱们的良师益友，一道这咱们，鼓励着咱们，使咱们不断向前跨进。永久感谢您，我爱戴的教师。
祝身体健康笑口常开！
老师们、同学们：
大家好！当习习的秋风在我们身边吹拂，当累累的硕果在枝头悄悄成熟，当我们又满怀希望和信心跨入了新学期的时候，第xx个教师节正踏着轻盈的步伐缓缓向我们走来。虽然，九月，没有娇艳的鲜花，没有嫩绿的杨柳，但却因为有着意蕴深刻的教师节而显得富有，让人充满期待。在此，我代表学校向辛苦耕耘、默默奉献的教师们致以节日的问候，并衷心祝愿你们工作顺利，生活愉快！
同学们，站在我们身边的每一位老师都是最可亲可敬的人，她们年复一年，日复一日地重复着呵护心灵的崇高使命，如果你是一位仔细观察的孩子，你就会发现，学校的晨曦中，保洁区上和你一道劳动的还有老师的身影；课堂上，给你鼓励的是老师那双充满期待和浓浓爱意的眼神，天气变化时，老师那一句“添衣加被”亲切的叮咛会及时在你耳旁响起，在学校里，当你身体感到不适时，贴在你额头上的总是老师那双充满母爱的手；华灯已放，巡视宿舍直至你们安然入睡才拖着疲惫的身影最后离开学校的总是老师们，为你们取得成绩而欢欣鼓舞，为你们失败而眉头紧锁也是老师们。同学们，我们的老师所做出的这一切，看似很平凡，但确是把整个心灵给了你们，体现出了一种伟大的情怀。
老师们，属于我们的节日即将来临，让我们继续发扬立足岗位、拼搏奉献、永争第一的优良传统，带领全体同学，携手并进，同心同德，抓住机遇，迎难而上，共同去弹奏xx中学发展的优美、动听、雄壮的前进乐曲，共同为我们xx中学谱写新篇章，我们也相信，xx中学的明天会因我们的辛苦耕耘而更加美好！
老师、同学们，新的学期开始了，标志着新的征程即将远航，我祝愿同学们在今后的学习生活中百尺竿头，更进一步；祝愿我们的老师工作顺利，幸福安康，合家欢乐！
谢谢！
尊敬的各位领导，亲爱的各位老师：
大家好！
金色九月，秋风送爽，在这个充满收获的季节，我们迎来了教师节。首先祝各位老师节日快乐！
谈起教师节，我想每个人脑海中都会浮现出从蹒跚学步到负笈求学所遇到的每一位老师。有的老师循循善诱、善于以理服人，有的老师视角独特、常常语出惊人，有的老师学识渊博、文史典故信手拈来……可以说，在我们成长的道路上，每一个阶段都浸透着老师的心血。那一个个真实而丰满的形象构成了每个人对“老师”这个词汇的不同感悟。
初入大学的冯如杯创意大赛，没有专业知识，没有工程经验，是班主任老师不断的为我传授知识，解答疑惑，带领我顺利的完成了大学的第一次科研之旅；社会志愿服务活动中，我所组织的公益项目，得到了学生处老师的悉心指导，不断帮助我修改、完善方案，为活动的进行提供便利条件；在面对繁重的学业压力和繁忙的社会工作时，辅导员老师引导我学习时间管理，学会调整心态…
从这些老师身上我学到的不仅仅是知识，而是对学术和真理的执着探索，更是做人的道理。“育人须有术，教育求本心”，我深深的觉得，这是每一位__老师育人工作的真实写照。老师们的风格虽有不同，但当我看到他们热爱并痴迷于所从事的教学和科研工作时，他们带给我的感染力是一样的。我想正是老师们辛勤耕耘的表率作用，带动和促进了我们__学生的优良学风！
后，在这个属于老师的节日里，我谨代表全体__学生，代表所有曾经被点亮人生道路的青年学子，衷心地感谢您给予我们的一切，我们也一定不会辜负老师的期望，为成为具备激情、责任、荣誉的新一代航空航天事业建设者而不懈努力！
谢谢大家！
尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：
你们好!很高兴能有机会在这么一个极其特殊的日子里作为九年级学生代表发言，值此26个教师节到来之际，我代表全体九年级的同学向辛勤工作的那些老师们说一声：“谢谢您们，您们辛苦了!”
如果说，蓝天教会了鸟儿去飞翔，大海教会鱼儿游泳，那么老师，您不仅教给我们知识，还教会我们做人。您用您的辛勤汗水浇灌我们，您用您的无私奉献教育我们;您用您的真挚心灵感动我们，是您让我们明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。老师，是您把我们领进知识的殿堂，数学课上，您把枯燥的数字变得生动有趣;语文课上，您为我们打开了一个斑斓的新世界;英语课上，您让我们领略了异国风情;物理课上，您让我们感受了宏观与微观的魅力。化学课上，您带领我们走进神奇的世界。
尊敬的老师们、同学们：
大家好！
教师是园丁，教师是路标，教师是摆渡人，这是对教师传道育人精神的赞美。工人劳动创造出实用的产品，农民劳动创造出丰富的食粮，科技人员的劳动是发明新技术，而惟独教师的劳动是培育出精神高尚的人。教师的职业是影响人一生的职业，教师的教诲是照亮人心灵中永远的指路灯！
鲁迅先生曾这样回忆他的一位老师：我总还时时记起他，在我所认为我师之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。他所改正的讲义，我曾订成三厚本，收藏着，将作为永久的纪念。他的照片至今还挂在我北京寓所的东墙上，书桌对面。每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加了勇气。老师的教诲和人格成了鲁迅为正义、为自由奋笔疾书的不懈动力，也使他具有了不怕邪恶的钢铁般斗志。
在处于成长期的学生的心灵里，教师是任何力量都不能代替的最灿烂的阳光。教师的人格魅力乃至一言一行、一举一动都会在学生的心灵深处留下难以磨灭的痕迹，时时刻刻起着耳濡目染、潜移默化的作用。
“师也者，教之以事而喻诸德也。”著名书法家启功先生在回忆北京师范大学老校长陈垣对他的教导时，流泪写下了《夫子循循然善诱人》一文，记录下陈先生对他的“耳提面命”：一个人站在讲台上要有一个样子，和学生的脸是对立的，但感情不可对立；万不可有偏爱、偏恶，万不可讥诮学生，以鼓励夸奖为主。淘气或成绩不好的，都要尽力找他们一小点好处，加以夸奖。不要发脾气。站在讲台上即是师表，要取得学生的佩服……
正如教育家加里宁所说，教育者影响受教育者的不仅是所教的某些知识，而且还有他的行为、生活方式以及对日常生活的态度。教师不仅是用自己的学识教人，而且是用自己的品格影响学生；不仅用语言去传授知识，而且还用自己的灵魂去感化学生和塑造学生的心灵。
为人师表育英才。愿广大教师更加珍爱教师的光荣称号，更加忠实履行教师的神圣职责，自觉地把个人发展同与时代的要求紧密联系在一起，做品学兼优的教师，做群众满意的教师。
祝老师们身体健康，生活美满，教有所成，桃李天下！
敬爱的老师、亲爱的同学：
大家好！
这些年来，老师就像辛勤的园丁，整日的照看我们，让我们茁壮的成长；老师就像太阳我们就像正在发芽的小树，在阳关的照耀下长，长成国家的栋梁；老师就像我们的`母亲，呵护我们，不让我们受过伤害；老师就像我们的父亲，我们做错了事，就要接受严格的教育。但是我们还会得到鼓励不在做这样事。老师为我们付出了他的所有。
我们的老师经常加班，加到深夜，不管是冷还是热。我以为这是校长叫他们做的。可我错了。一件事让我知道了为什么。原来，老师不止是为了校长的任务才经常加班的，还有为了我们的作业。后来，我留意的观察了老师，发现皱纹日夜的爬上了老师的眼角。老师在深夜中呕心沥血的写教案。为我们批该作业。难道我们不应该用优异的成绩回报辛苦的老师吗？
谢谢大家，我讲完了！
领导和老师们：
大家好！
我今天演讲的题目是《一个老师的一生，鲜花相伴》。
印度大诗人泰戈尔说：“花的事业是甜蜜的，果实的事业是珍贵的。让我来做树叶的事业吧，因为树叶总是谦逊地挂着她的树荫。”选择了老师，就是选择了叶的职业，选择了老师的人生，选择了陪花。有花的生活是诗意而美好的。
当我的演讲稿写到这里时，我想起了一位在今年教师节晚会上让我热泪盈眶的平民英雄教师。尹老师是江苏金坛城南小学的一名女教师。20xx年3月31日，尹老师为了挽救身后学生幼小的生命，张开双臂，用身体挡住了那辆肆无忌惮的汽车......25米，整整25米......汽车把尹老师撞飞了25米......在这个世界上行走，生活，热爱，奋斗，贡献。。。尹老师52年的人生历程......10万各界群众痛哭告别，被她救下的孩子跪在地上放声大哭。他们深深地呼唤着：“尹小姐，请快回来吧”、“尹小姐，我们想念你”、“尹小姐，你永远活在我们心中”。。。尹小姐唯一的爱好就是养花，但是她太忙了。就算她养花，也得选那些好伺候的。
尹老师最喜欢的歌是《丁香花》。教师节晚会上，这首歌响起的时候，我仿佛看到了电视机前美丽的尹老师：“坟前开的花，美得让你渴望。看，到处都是山。你还觉得孤独吗？听，有人在唱你最喜欢的歌谣。地球上的事情太多了，你再也不用担心了……”
如果尹老师是一朵花，十万人的告别就是一支带花的笔；如果说尹老师是一片绿叶，那么她用生命和爱心铸就的叶魂，在千百万人心中树起了一座座坚实的丰碑，成为我们所有为人师者学习的楷模。
让爱在教育中闪耀。
尊敬的杨老师：
金秋时节，我们又迎来了属于辛勤耕耘的老师们的节日——教师节。在此让我们用热烈的掌声表达我们最最诚挚的祝贺，祝老师们教师节快乐，身体健康，工作顺利。
教育事业光荣而又艰巨，多年来我们的教师始终以教育改革和发展为己任，默默无闻、无私奉献，努力造就一支志存高远、师德高尚、教艺精湛的教师队伍，为我们木渎镇的教育事业的发展贡献力量。
有一位教师曾经说过这样的话：“我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢‘老师’这两个字。”这质朴的语言无疑是我们xx中学老师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。感谢老师辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，再多赞美的言语，华丽的词藻，也比不上同学们用爱和行动来感恩老师。
感恩老师，并不需要你们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩;下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩;放学了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这依然是感恩;当然，认真地完成每次作业，积极地举手发言，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这更是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰，最快乐的满足。
乘着九月的翅膀，我们走进了新的学年，老师们又开始了新的耕耘，同学们也加入了新的学习旅程，让我们携起手来，老师热爱学生，学生尊敬老师，让浓浓的师生情弥漫整个校园，让我们真诚地道一声“老师，节日快乐”。
尊敬的老师们、同学们：
站在鲜艳的红旗下，我们又迎来了一个难忘的教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，祝关心、爱护我们成长的一中全体老师们节日快乐、幸福安康！我们甚至希望我们的问候和祝福能抚平园丁脸上的皱纹，擦去园丁双鬓的微霜，让园丁们那智慧的双眸永放光芒！
当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大，不仅仅在于传授我们的科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。
感谢您——老师，您让我们成为自信的.，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜！
感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。
感谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，你总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了最好！或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。
感谢您，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使结果是那么微不足道，也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，向天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，们中体验都令我们着迷，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。
各位领导、各位评委、朋友们：
大家好!
记得法国作家卢梭说过:“榜样!榜样!没有榜样，你永远不能成功地教给儿童以任何东西。”法国作家罗曼，罗兰也说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”我想，我们每个教师的师德就如同这里的“榜样”和“阳光”。俗话说，亲其师，则信其道;信其道，则循其步。喊破嗓子不如做出样子，所以说教师是旗帜，学生如影随形般地追着走;教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。
孔子说过：“其身正，不令则行。其身不正，虽令不从。”我们教师若不是路标，你讲的道理再透，教育的形式再好，艺术性再强,都是无根之树、无源之水、无雨之云、无光之灯!每个教师的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态，都清晰而准确地印在学生的视网膜里、心光屏上，都有意或无意地进行着现场的观摩表演，这就是无声路标的示范性，这种示范性将在学生的心灵深处形成一股排山倒海般的内化力。《中国教育报》刊载过:北京十杰教师孙维刚被他的学生称为“思想和灵魂的导师，终生学习的楷模”。考入清华大学的王一在转为正式党员的汇报中谈到了中学的班主任孙维刚老师时说：“我们的心灵从他的言行中得到了净化。大家热爱劳动，来自恩师每天早晨到教室打扫卫生;大家良好的修养，来自恩师每天上下班都和看门的老大爷亲切地打招呼;大家严格遵守纪律，来自恩师迟到了便向我们做检讨，甚至到教室外面罚站;大家艰苦朴素，来自恩师一年四季仅仅两套旧外衣。”王一汇报中还说：“虽然现在我不在孙老师身旁聆听他的教诲，但他的形象经常闪现在我的脑海。尤其是当我打开录音机再次倾听我们最后一次班会录音时?”师德无价。学子对恩师的追随，如同云翔而影从。没有什么比师魂的阳光更有无穷的魅力的了。没有什么比师行的榜样更有无比的功能的了。
我出身于教育世家，现在是一名乡镇中学的普通教师。从教至今已经有十个年头，我深深地感到教师的物质生活相对清贫，但精神生活却无比充实。每当看到那一双双渴求的目光，一张张专注的面容，不由得让人身心激动，似乎融入到无比圣洁的情境，生命也因此赢得了壮丽的升华。我们的奉献虽然不见什么轰轰烈烈的壮举，但却是用平凡与崇高的师德之光，照亮了一片清纯的天地。那深夜窗下不眠的灯光，作业本上殷红的心血，课堂内外淳淳的教诲，一点一滴，潜移默化，日积月累，耳濡目染，久而久之，教师的道德品格便在学生心中生根发芽，开花结果。正如古诗所云：“随风潜入夜，润物细无声。”
常言道，学高为师，德高为范。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。师德是教师最重要的素质，是教师之灵魂。今天，面对全面建设小康社会的新形势、新任务，面对课程改革的新标准、新要求，我们应该进一步加强师德修养。首先，我们要自觉创造教师职业内在的尊严与幸福。让自己有价值、有尊严地活着，应成为我们的职业立场。只有这样，我们在喧嚣的花花世界才不至于轻易迷失自己。比如，在面对家长物质上的“尊重”时，面对市场经济的***时，我们该如何固守自己的价值观念，坚持自己的生活信条呢?我想最关键的还是，你是否找到了从事这个职业的尊严、价值与激动人心的幸福?如果找到了，面对家长，我们将成为他们思想上的朋友、育人中的伙伴。只有这样，朴素而平凡的教师生活才会变得充满智慧与人格的挑战，天天面对的学生在我们眼中才会每天都是新的。这就是教师独有的享受.