尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
金风送爽，丹桂飘香。今天我们欢聚一堂，庆祝我们自己的节日——第xx个教师节。值此佳节之际，我谨代表学校向全体教师表示节日的祝贺，祝全体老师教师节快乐！
老师们、同志们，在过去的一个学年中，我校坚持“明德格物、立己达人”的办学理念，积极探索实践适应新时代要求的学校教育教学管理的改革新路，充分挖掘学校各方面办学要素的潜能，全面推进“xxxx”工作体系，全校师生团结一致，众志成城，顺利地完成了各项教育教学任务，涌现出一大批师德高尚、业务精湛的先进典型，教育教学管理水平进一步提高。在此，我谨代表学校对受表彰的先进集体和先进个人表示衷心的祝贺和由衷的感谢！
20xx年是特殊的一年，“新冠疫情”的侵扰，对我们正常的学习、工作、生活带来了巨大的冲击，我校全体师生员工，克服重重困难，团结奋进，顽强拼搏，在20xx年高考中再创佳绩，二本B类以上达线人数750人（其中艺体类24人），取得历史性突破，达线率76。37%，较上年增加8个百分点，创xx一中历史新高。600分以上总人数104人，比去年增长66人；985高校录取53人，211高校录取81人，共计134人。
在此，向一直关心、支持xx一中发展的上级领导表示衷心感谢；向辛勤耕耘、呕心育英的老师们表示崇高敬意；向为学校发展默默奉献的师生员工表示由衷感谢。学校将继续秉承“全面发展、追求卓越”的一中精神，积极整合各种教育资源，充实细化落实“xxxx”工作体系，走深走实内涵发展之路，为办好山城人民满意的优质教育而不懈奋斗！
老师们、同志们，成绩已成为过去，新学年已经开始，我们将迎接新的挑战，担当新的使命。当前，学校正面临着严峻的考验，学校要发展，最主要的是需要高素质的教师和高素质的管理人员，这是学校发展的根本所在，高素质教师队伍建设一刻都不能懈怠。
——希望广大教师和教育工作者要以身边的先进典型为榜样，严格要求自己，热爱教育事业，爱岗敬业，遵守职业道德和校规校纪，以奋发向上的精神和扎实工作的作风，不断更新知识，刻苦钻研业务，积极投身到教育教学工作中去，进一步增强历史责任感和使命感，为推动学校的高质量内涵发展作出新的贡献！
——希望我们的教师要自觉加强师德修养，既要有脚踏实地、乐于奉献的工作态度，又要有淡泊明志、甘为人梯的精神境界，以自己高品味的人格魅力影响学生，我们多年来一直致力于学生的德育工作，学生的精神面貌、行为习惯、刻苦求知的愿望得到较大的改进，然而学生对优质教育的需求与教师发展不平衡不充分之间的矛盾依然是制约学校发展的瓶颈所在，学生期盼能遇到名师优师，家长渴望孩子能受到优质的教育，学校呼唤一大批优质教师的涌现，从而引领学校的内涵发展。
——希望我们全体师生要牢记职责，自加压力，鼓足干劲，立足本职，勤奋学习，狠抓落实，工作做到有安排、有检查、有总结、有反馈，学习做到勤思考、勤动手、勤总结、勤上进。我相信，只要我们全体师生员工，同心同德，扎实工作，刻苦学习，勠力奋进，xx一中定会在三晋大地上熠熠生辉！
“七十载人杰地灵，九万里风鹏正举。”回顾过去，我们豪情满怀，展望未来，我们信心百倍！让我们团结一致为xx一中的教育发展作出自己的贡献，让我们为xx一中的美好明天而努力奋斗！
最后，衷心祝愿同学们不负韶华，奋发有为，为创造幸福美好的生活孜孜以求、苦练本领、身心健康、梦想成真；衷心祝愿老师们节日快乐、工作顺利、身体健康、阖家幸福！
谢谢大家！
尊敬各位同仁：
大家节日好！
以“无上光荣”这四个字形容教师的地位，为教师的人生赋予了新时代价值。所以，我们在这个意义非凡的日子里隆重集会，共同庆祝第xx个教师节，表彰先进、砥砺师德，承载使命，开创未来。在此，我谨代表学校向老师们致以节日的问候！向受到表彰的先进个人表示热烈的祝贺！
教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程。作为富乐教育的奋斗者，我们中的多数人，共同见证了“富乐”这个品牌在新时期锐意改革、创新发展的艰辛历程。尤其近年来，我校先后以优质教育资源辐射引领了区内五所公办中小学，20xx年，品牌开创并引领了我区第一所民办学校——xx富乐国际学校，建立了“城乡互助共同体”“名校+民校”的双轨发展机制，推动了我区义务教育优质均衡发展。20xx年秋季，富乐本部随着“湿地公园校区”的开学启程，一校三区已达108个教学班，师生员工7000余人。如今的富乐教育，本部和国际齐头并进，湿地公园校区蓝图逐渐铺开，正呈现更加创新、更加开放、更加联动、更加包容的发展图景。
时代越是向前，对教师的标尺就越来越高。过去的一年是富乐教育追逐时代步伐、实现自我超越的一年。特别是“师德师风建设年”的成效显著，广大富乐人心怀境界，凭借敬业、精业的职业道德和勤业、守业的强烈责任心，共同打赢了疫情防控阻击战，坚持提升学生体质和核心素养，持续改良了“高效课堂”成果，不断优化教法与学法，构建起“全员育人、全程育人、全方位育人、全心全意育人”的富乐“芯”核心竞争力。6月飞歌，本部再创“十八连冠”辉煌业绩。富乐人始终敢于引领时代，勇于担当作为。我为老师们感到骄傲和自豪，我向各位表达最崇高的敬意！
富乐不辜负每一名奋斗者。我们会努力营造“让能干事的人受尊重，想干事的人有平台，干成事的人有发展”的良好氛围，大力倡导“科研至上、质量至上、服务至上”的价值取向，让每一位富乐人安心工作、潜心教育、放心发展。适逢佳节，我也提三点期望与大家共勉：
一是坚守初心，以历史的大格局明确立德树人的使命。“一个人遇到好老师是人生的幸运，一所学校拥有好老师是学校的希望。”我们要始终把祖国至上、人民至上、学生的未来至上，作为信念追求熔铸到自己的血脉和灵魂中，用真言、真理、真行教化学生，共同推动富乐事业再上台阶。
二是修德炼能，以时代的新标尺提升传道授业的素养。教师之本，不仅在于以品格去化育、影响、成就学生，更贵在做精、做专、做实教与学的专业素养。教材在变、评价在变、人才需求在变，希望富乐人终身学习，不断充实、提升自己，为学生未来奠基，为自身成长蓄力。
三是拓展格局，以人民的新期待强化为人师表的责任。“四有”好老师、“四个引路人”等系列要求，希望富乐人要铭记嘱托，聆听家长和百姓的心声，以“一日不为，三日不安”的高度责任心，传播知识、培育人才、团结奋进、建立功勋。
尊敬的各位同仁：“功崇惟志，业广惟勤。”我们是时代发展的见证者、参与者，更是游仙建设、是富乐教育的先行者和奋斗者。祝愿我们共同奋斗出富乐的精彩未来，奋斗出每位富乐人的幸福人生，赢得光荣与梦想！
谢谢大家！
亲爱的老师们，大家好：
昨天是九月十日教师节，今年是第xx个教师节，九月是教师的节日。时隔五年，市里于上周三在xx中心召开了庆祝第xx个教师节表彰大会。大会隆重，热烈。表彰的有在教育战线上，大胆创新，做出突出成绩的优秀教师。有长年扎根一线，静心从教的功勋教师。有初入杏坛，热心教育的新秀教师。有立德树人，兢兢业业，撑起教育之魂的师德楷模。有业务精湛，教学技能先进的名师。有支撑我市教育大业向前发展的教育教学工作先进单位。有支持教育事业的先进委局、乡镇、村、团体。全市各委局、乡镇主要领导和教育系统受表彰的同志、教体局全体同志，市委市政府、人大、政协主要领导参加了庆祝会。
咱们幼儿园作为教育工作先进单位代表上台领奖，我倍感荣幸。从领导手中接过奖牌，心里沉甸甸的，奖牌来之不易。奖牌里凝聚着我园广大教师辛勤、智慧的汗水。我仿佛看到老师们满脸笑容的站在门口迎接着每位入园的家长和小朋友，仿佛看到老师们在办公室里认真思考半日活动的教案怎么写，仿佛看到老师们蹲在教室里细心观察孩子们在区角里的精彩瞬间，仿佛看到老师们为了孩子能睡好，自己坐在班级里固定的位置上强打精神，随时为孩子盖盖被子，摸摸额头。
学前教育不像中小学有考试成绩，我们按成绩论英雄。学前教育也有成绩，学前教育的成绩在我们老师的心里。我们经常说教育是良心活，这用来形容学前教育工作再确切不过了。什么是学前教育的良心呢？简单的说是把孩子当人看，而不是当产品。当我们眼看远方，放开嗓门，大声地说：“那谁呀？干嘛呢？”我们的眼中有孩子吗？带班时，两眼无光的发着呆，心里在想什么？孩子今天没有来，心里想着是正好可以轻松？还是关心一下我的孩子怎么了？亲爱的老师，教师的职业不同于其他所有的职业，因为我们面对的是一群活生生的人，是一个个鲜活的生命，是每个孩子至少六位家长对我们的期望，是社会对我们的期望，是民族的未来。带过小班的老师都有感触，刚入园的孩子身上都带着家庭的影子。不同的家庭养育的孩子是不一样的，有的孩子懂事，好交流，好沟通，能听进去老师说的话，能按老师的要求来做，能与其他小朋友友好相处，有好的生活习惯。这样的孩子我们当然最喜欢了。还有一些孩子，靠哭来发泄内心对离开家庭的不满，靠哭来逼迫老师和家长服从于他个人的想法，靠哭来告诉其他人你们得为我服务。他们忘记了这里已经不是他的小家庭，这里是幼儿园，是众多小朋友的大家庭。老师心中不是只有你一个人。来到幼儿园，每个小朋友在老师心里都是平等的。有的家长看到孩子入园哭闹，紧张、担心、焦躁。其实，我们老师应该知道并且告诉家长，这是孩子早晚都要补上的一课。这是家长对孩子的三年早期教育出了问题。如果家长不知道调整教育方式，不反思与孩子相处过程中的表现。孩子在以后的成长中将很难从家庭中感受到成长的快乐。
孩子们来到幼儿园，成熟的老师应该一接触就知道孩子的家庭环境。所以，我们怎么根据不同性格的孩子，提出不同的要求，怎么做到循循善诱，春风化雨，润物无声。我们怎么样在我们的工作中使孩子们遵规、明理。入园先洗手，为什么？盛饭要排队，为什么？进区角要持卡，为什么？心里有想法了，要大胆说出来，为什么？一点一滴皆教育，一点一滴皆课程。幼儿园的课程就在孩子的一日生活中。开学了，我们有没有安排孩子们到我们的幼儿园角角落落走一圈？有没有介绍一下幼儿园的大概情况。小班的孩子刚来到幼儿园，幼儿园是什么东西？要让孩子在这里有安全感，就要让他了解幼儿园，他才会觉得幼儿园不可怕。刚入园有的小朋友为什么会打人，咬人？他原来在家里一圈人围着他服务。到幼儿园了，他看到这么多的小朋友都是和他一样。他吃的东西，其他小朋友也要吃，他玩的东西，其他小朋友也要玩，妈妈把他交给了老师，这么多小朋友和他一起分享老师的爱。在幼儿园和家里比，确实有很多东西发生了变化。亲爱的老师，你想到了吗？作为教师，我们是不是真的该想到这些。只有想到了，我们才能真正了解孩子刚入园时的各种表现的真正原因在哪。知道了原因，我们就会从心里理解孩子，尊重孩子，引导孩子，把控班级里可能出现的所有情况，才能有效的做好与家长的沟通。
同时，老师与孩子讲话的方式很重要。我们看少儿节目的时候，就会发现少儿节目的主持人在主持的时候，音调明显高于成人节目的主持人，轻重音更加明显，脸部的表情更加丰富，
不停的借助肢体语言表达思想。当我们念经般的给孩子说话的时候，当我们心不在焉的给孩子提要求的时候，当我们满脸木讷表情的时候，你困惑，孩子怎么了，我说了这么多遍，讲了这么清楚，他们怎么就都没听懂？老师们会觉得组织孩子好费劲。几次看到咱园有的老师，在组织孩子活动时全神贯注，席地而坐，被孩子半包围，我走到她们跟前她们全然不知。有时候我到班上了解情况，有次走到楼梯上，还不能看到走廊的时候，就远远的听到热情洋溢的问候孩子入园的声音。拐过弯，走到廊头，就看到老师弯着腰，满面笑容的拉着孩子的手，边看边给孩子说话。听到、看到这一景，本来精神状态不好的我，倍感温暖，心情一下子好起来。那一天，那一周，我都被积极的情绪包围着。甚至当我悲伤难过的时候，想起这一幕，想起这位老师的这份热情劲，我的心里总会像吃了蜜一样甜。
有的老师看到幼儿园有不安全的地方，有不和谐的地方，有影响咱幼儿园发展的不协调方面，都会想办法告诉我。不怕给自己找麻烦，不怕我忙冷落没及时回复，就怕影响了幼儿园的形象和名声，就怕小不改成大祸。更多的老师，安分守己，把自己的工作干到极致。默默无闻，干到极致也没有故意吹捧自己。有的老师，干好了工作只为心中对职业的那份敬仰，但会被心灵阴暗的人挤兑，说是出风头。说到这里，我就想给这些同志讲，你若被歪风邪气吹倒，说明你的内心不够强大，说明内心正能量不足。修身，修心。就是要修我们强大的内心，让我们的内心满满的正能量。什么妖魔鬼怪，任你东西南北风，我自岿然不动。最终，你猜会怎样？有一天，你会有一种稀缺的风貌，你的身上会有一种珍贵的资源，别人会从心底仰慕你高贵的灵魂。那时候的你，已经脱胎换骨，已经知道人生归处，你的每根毫毛都散发着精、气、神。到这时候，就不会有人试图打倒你了，企图打倒你的人只会自讨没趣，可能就是你的不屑和冷眼。亲爱的老师，动物的强大在于他的身体和力量，而人的强大在于思想。让自身具备超强的精神免疫力，不屑于某些人的雕虫小技，不屑于某些人的尖酸刻薄，不屑于某些人在平时的相处中耍点小聪明，玩点小把戏。小赢大输，小输大赢，自作聪明的人终究成不了大气。糊涂人生，吃亏是福。做事清楚，做人糊涂。面上糊涂，心里清楚。嘴里整天说着吃亏的人，一定不是吃亏的人。因为她做什么事都在用是不是吃亏来衡量，那可就麻烦了。这样的人不会高兴，不会快乐，提醒大家少接触，她会把她的负能量快速的传递给你。肮脏的思想就像肮脏的空气，就像病毒，被传染后，你做什么事情都不会再有力气，都会浑身充满烦恼和困惑，充满抱怨和牢骚。最终呢，面上看只是耽误了一点工作和事情，实际上打垮的是整个你一个人的内心，长时间影响的是你思考问题的方式，遇事总觉得自己吃亏。吃亏，本身就是一种思维认识。在家里，我做饭，他刷完。一般人都会觉的已经很不错了。但较真的人就会想做饭多麻烦啊，洗菜、炒菜、做饭，时间好长。刷碗一会就结束了。提出，下次他做饭，我刷碗。再下次，事又出来了。我做饭那次是米饭，有几个菜，还有汤。不行，再理论理论。再下次，问题又来了。这样一来，在理论和计较的过程中，理走了感情，论出了矛盾。计走了信任，较出了距离。如果换种思维方式，把整个过程当做追求厨艺，当做休闲锻炼，睁着干，抢着干，做熟了端桌上，再来句“老公，辛苦了，请用餐。”你看看，他下次一定会悄悄的回到家，为你做上一顿可口的饭菜，或用其他方式回馈你的爱。我们工作中的关系也是这样。如果真遇到无论你怎么做他都没有反应的情况，适时的提醒也是很必要的。我想素质低到极点的人还是少数的。一般大家都会知道以善报善。所以，正常的思维方式，就应该是当领导的我就应该在老师面前有个样。有个说话的样，有个做事的样。领导就像家庭里的家长，家长决定着家庭里的家风。领导决定着幼儿园里的园风。班主任就像一班的班长，班长决定着一个班级的班风。当然，其他同志我们也要知道尊重和接纳。中国做人最基本的一条是不犯上。你总是看不到你领导的长处，看不到你同级别人的长处，看不到你下级人的长处。看到问题没有包容之心，不是想办法帮忙出主意，想办法。而是一味的否定。因一个事把一个人都否定了，把事情的本身否定了，把单位存在的状态否定了。有的人就擅长打压别人，抬高自己。自己干不好，还怕别人跑在前。遇到这种人只有一个办法，就是你更加的努力，把自己的事情做到最好，让她觉得她和你不在一个层面。她就没有劲了。大自然之所以美丽，是因为万物的存在。社会之所以美好，是因为有各种各样的人存在。大家在一起，我们彼此认识。互相学习，互相帮助，共同提高，最终我们都有所发展，有所成长。
最后，我想给大家说。如果你喜欢奋斗，方法就越来越多。如果你喜欢放弃，借口就越来越多。如果你喜欢逃避，失败就越来越多。保持阳光、积极、包容的态度，接纳正能量，好运才会陪伴你。
我是一名教师，也是一名校长。在农村当了五年教师以后，调回了xx。那一年，是1985年，正是那年设立了教师节。回到xx后我先在当时的城乡结合部的彩香中学做了七年的教师，然后，在教育局做了十一年的公务员。十二年前，我回到母校xx十中当校长。每一年全市教师节大会，我或参与组织当会务，或坐在下面聆听，没有想到，当第xx个教师节的时候，我作为xx市首批特级校长代表上台发言。这是我的荣幸。谢谢大家。
当年我回到学校，只有一个愿望，把xx十中办成像xx的同里、周庄、甪直一样散发着古典的、吴文化气息的“百年名校”。我们的校园是织造署旧址，曾是康熙、乾隆的行宫，曹雪芹的家。百年前王谢长达在她的门生蔡元培等人支持下在这里举办了“振华女中”，胡适、于右任、陶行知、竺可桢、叶圣陶都曾在这里讲学，或做老师，培养了费孝通、何泽慧、杨绛、李政道这样的学生。这是一所有历史、有文化、有深厚教育积淀的学校。离建校百年还有五年时间，这是一个契机，我们“修旧如旧”改造校园，不砍一棵树，不拆一间房，明清的建筑保留、民国的建筑保留，上世纪五十年代，包括文革时候的建筑也保留。把学校融入到xx的古典文化的背景之中，要像xx园林，更要呈现一个伟大学校的神态与生态。校园改造的过程，也是学校文化精神的回归过程，把百年的文化历史张扬在校园的一草一木、一砖一瓦之中。我们坚信教育是细节的艺术，走在校园，无论站在哪一个点上，望出去都要力求像是一幅完美的图画，让每一堵墙每一条路都苏醒记忆，都赋予教育的意义。我们坚信教育的理想境界，是纯美的境界，是剔除了说教、做作、平庸的东西，充满感恩、怀想，具备“文化浸润”与“情感体验”的特点。同时，我们还坚信教育的理想境界，应该体现在学校的日常生活中。比如，任何人来我们学校参观，或考察，或检查，不用专门准备，无论何时走进校园，不用安排行走路线，自由地走下来，所走的这条路线，就是最经典的参观、考察、检查路线。校园是一本书，是孩子们走进学校阅读的第一本书，这本书，要有中华的背景、江苏的特质、xx的味道，仅仅物质层面是不够的，还要在每一天的每一个教育的细节中呈现精神层面的东西，这就是渗透爱、真、美、感恩、责任、担当这些美德的中华优秀文化传统的核心价值观，就是渗透爱党、爱祖国、爱人民这些公德的社会主义核心价值观。我们的做法与实践，得到了广泛的认可、认同，2008年《人民教育》杂志，率先刊登长篇通讯《最中国的学校》，从此，“最中国的学校”成为xx十中的代名词，建国六十周年，评选六十年来影响中国教育的六十件事件，xx十中的“最中国”被列为其中的一件事。去年，由于教育的努力，教育彰显了文化，我们的校园，即织造署旧址被国务院列为第七批全国重点保护单位。
此刻，站在这里，让我感慨万千。什么是教育？什么是教师？我们能不用教科书的语言，用自己的教育教学实践，作出个性化的诠释吗？也许，我们在学校勤勤恳恳都一辈子，都回答不出来。十二年前，我带着陶行知的“国家把整个的学校交给你，你要用整个的心，做整个的校长”这句来到xx十中。国家把整个的十中交给我，怎样才算是做整个的校长？校园环境？高考质量？这些都是需要的，校长没有任何理由对此推卸责任。仅仅这些还不够，学生的生命成长是第一位的。培养孩子有创新精神是当下我们学校的使命，但是，前提是我们老师要具备创新精神。学生仅仅有学科成绩、教师仅仅有专业发展，还是不够的，需要在日常的教育生活中去超越它们。我们如何在日常的生活中去保护师生的原创品性？如何让我们的师生做一个一生有梦？有情怀的人？这些年来，按照党和国家的要求，深化素质教育。每一个学校深化素质教育都要有个性。——我们率先践行“诗性教育”。诗性在这里，我理解为与“理性、感性”同一层面的概念，是一种素质教育的主张。如今已被全国基础教育界认同。我们期待学校教育多回归一点诗性，所谓诗性是感性与理性的完美的统一。在课程、课堂、校园、管理等环节，以及在如何做老师、如何做学生等方面，做本真的、纯美的、超然的教育。我们培养的学生不仅仅能适应未来的社会，我们培养的学生还要能引领未来的社会。应该淳朴一生，不雕琢、不虚伪、有一颗高尚的心、平常的心。什么是用心？在这里用力，是用心。什么是用整个的心，做整个的校长？让学校成为圣地，每时每刻的一举一动的每一个教育教学细节都赋予孩子们生命的意义，如果做到这样，我想是了。我明白，这是一个我们当下做校长的无论如何都达不到的境界，但是，我们每天的每时每刻必须在这条路上前行，这是我们的使命，我们别无选择。今年国家开评首届教学成果奖，我们把诗性教育中的教学这一环节拿出来参加评比，获得了二等奖。去年全国评出二十个大中小学最佳杰出创新校长案例奖，由于我们诗性教育，也名忝其后。
xx十中是xx的一所普通的百年老校，xx的百年名校有一百多所，十中仅仅是一个缩影。我也是xx教育中的一名普通教师、校长，所做的极有限。xx市教育局这几年提出“像叶圣陶那样做老师”，何其好，叶圣陶是伟大的教育家，又是我们xx人，以他为楷模做老师，表明xx教师发展的目标境界，超越了自身。叶圣陶的意义在于，他领会了教育的本质，他把每一个孩子都当做正在蓬勃生长的生命，他真正把教育当做“人学”，他架起了教育与社会、教育与文化、教育与文学的桥梁，让教育，包括学校与教师，从文化自觉的意义上去发展。这是xx教育现代化的核心要义。我们生逢其时，何其幸也。未来xx的教育要成为老百姓更受欢迎的教育、更有理想境界的教育，很重要的一点，就看我们教师、校长是不是有所作为。我们会不辱使命，请领导放心、社会放心、家长放心。路在脚下，我们已经看到了前方从迷蒙到通红通亮的曙光。
各位老师，同志们：
今天，我们在这里隆重集会，共同庆祝第xx个教师节的到来。同时，对上学年度教育教学工作中做出显著成绩的优秀教师进行表彰。在此，我谨代表xx镇党委、政府向受表彰的优秀教师和优秀教育工作者表示热烈祝贺！向辛勤耕耘在教育战线上的广大教育工作者致以节日的问候和崇高的敬意！向所有关心支持我镇教育事业发展的社会各界人士表示衷心的感谢！
过去的一年，在县委、县政府的正确领导和教体部门的大力支持下，我镇坚持教育事业优先发展、均衡发展的理念，下大力气改善办学条件、下大决心推进教育改革、下大功夫加强教师队伍建设，推动教育各项工作取得了突破性进展。一是社会教育工作认可度显著提升。20xx年初一新生报到662人，创造了乡镇中学初一招生人数之最，小学一年级新生报到636人，全镇片内学生几乎没有流失，优质生源得以保留，学生出现返流现象，体现了学生家长对我们教育工作的高度认可。二是教育质量稳步提升。xx一中教育教学成绩稳步提升，在今年的初一新生招生中，在全县乡镇中学中招生最多，20xx级新生在历次考试中稳居全县前三名，这凝聚着xx一中全体教师的辛勤付出和无私奉献，也体现了广大学生家长对xx一中的高度认可；xx二中全体教师团结奉献、业务扎实，在去年的中考中，取得了镇街第一名、全县第四名的优异成绩，在今年的中考中，进线率高达72%，超过全县平均水平20个百分点，这离不开广大教师的辛勤付出和无私奉献，并同时得到了社会各界的广泛认可；xx中小学教学基础扎实，目前全校在校学生3980人，在校生人数在全县乡镇小学中位列第一，为全县教育事业提供了源源不断的优质生源。20xx年以来，xx中小先后被授予“少先队工作红旗单位”“万名党员教师联系学生先进集体”“xx市教育系统过硬党支部”等荣誉称号；全镇学前教育面貌焕然一新，扎实推进学前教育体制改革，打破了过去吃“大锅饭”的局面，形成了人人争先、处处创优的良好氛围，关停取缔无证幼儿园20余处，投资600余万元进行学前教育基础设施建设，学龄前儿童入园人数由改革前的420余人增加到现在的1100余人。可以说，这些成绩的取得非常不易。三是校园平安稳定。坚持安全第一、预防为主、综合治理，细化校园及周边环境整治方案、安全事故应急处置预案，定期开展安全演练和学校安全隐患大排查，全镇校园安全没有出现任何问题，为平安xx建设做出了重要贡献。四是办学条件进一步改善。xx社区幼儿园正式启用，首批招生136人，为xx社区及周边村庄的孩子们提供了优质的学前教育环境；中心小学项目正在有序建设中，xx小学、后惠子坡小学、星伟希望小学综合楼建设工程等一批新项目已完工并陆续投入使用；对一中、二中学校安全建设工程、校园环境美化工程、操场塑胶跑道附属工程等进行全面升级改造，大力提升基础设施水平。
一年来，在全镇广大教育战线的同志共同努力下，教育取得的丰硕成果有目共睹。这些成绩的取得，倾注着全社会关注教育、支持教育的爱心和热情，饱含着广大教育工作者的心血、汗水和智慧，也凝结着镇党委政府建设教育强镇的决心和信心。
在看到成绩的同时，我们也要清醒地看到，与当前经济社会快速发展的要求相比，与广大人民群众的期望相比，与各地教育竞相发展的态势相比，仍然存在一定差距：校际之间发展还不够均衡；教育创新发展活力需进一步激发；名优生培养力度需进一步加大，让xx的每一个孩子接受最优质的教育任重道远。这些问题，需要在今后工作中努力加以解决。
下面，我代表镇党委、政府，再讲几点意见。
一要继续坚持，坚定不移地实施教育优先发展战略，推动教育事业健康发展。百年大计，教育为本。抓教育就是抓民生，抓教育就是抓未来，抓教育就是抓发展，抓好教育也就会造福一方。镇党委政府将秉承这一理念，扎实推进教育事业的发展。把教育工作作为基础性、先导性、战略性的事业，功在当代、利在千秋！教育事业的兴衰，事关下一代的成长，事关全镇人民整体素质的提高，事关经济社会的长远发展，也关乎我们全面建成小康社会的进程。同时在深刻反思一年来工作时，我们党委政府提出要振兴xx教育事业，要让教育事业也像xx镇的卫生事业、城镇建设、美丽乡村建设、文旅产业等方面的发展一样，领先于兄弟镇街。经过一年多的共同努力，我们基本实现了第一步的目标，教育成绩整体提升，新生成绩居全县镇街前列，我们重新赢回了xx父老乡亲对教育的信任和希望。下一步，我们要继续坚持，党委政府将一如既往的加大对教育的支持、投入（两年来投入了300多万元），随着xx经济发展步伐的加大，小城镇化的不断提高，全民对教育关心支持力度将更大。在座的各位老师、教育工作者，请你们也继续坚持自己的理想和信念，继续扎根xx，融入xx教育事业，把自己的聪明才智播撒到这块热土来，踏踏实实、勤勤恳恳的奉献给xx教育事业，共同努力把xx打造成人才辈出的教育强镇。
二要自我提升，坚定不移的以身立教，增强我们教书育人的素质和本领。教师是一个神圣的职业，传道授业解惑是教师本职所在。当今社会，信息技术飞速发展，知识创新与日俱增，各种文化相互激荡冲击，面临的挑战越来越多。我们必须加强自身学习，跟上时代步伐，落后于时代就无法胜任人民教师这份神圣职业。要牢记“教书者必先强己，育人者必先律己”的古训。树立终身学习理念，勤学博问、刻苦钻研，更新知识结构，提高自己的素质和教学能力。进一步掌握先进的教育理念，特别是树立素质教育、创新教育的观念。“学高为师、身正为范”，高尚的职业道德是教师人格魅力的源泉。教师被尊为人类灵魂的工程师，古往今来，人们把教师比作蜡烛、比作春蚕、比作人梯、比作园丁等等，我们理应不能负于这些神圣光荣的称号，一年来全镇有多少位老师，扑下身子，认真的备课，踏实的上课，仔细的批改作业，全身心投入到工作中，为教育工作无私奉献。无论一中、二中、小学都有许多令人感动、值得敬佩的老师在默默地付出。我们社会对xx教育工作的评价，更重要的是观察许许多多孩子的求学道路，（周一、周五学生家长不在忙于去县城接送孩子，有些学生甚至从县城和其他乡镇转回xx），与此同时，可以说你们为许多的孩子也开启了一个亮丽的人生。数年之后，他们也会像我们一样，每当回忆学校生活，满怀感恩感激之情，感谢在人生成长的道路上陪伴前行的老师们。在当前阶层固化的社会，能改变一个孩子生而落后的阶层，最直接、最可靠、成本最低的就是公平教育，优质教育是家庭最普惠的民生、含金量最高的民生。孩子是一个家庭最大的希望，孩子的优秀就是家庭最大的成功。帮助了一个孩子，就是帮了一个家庭，家庭和美，社会就能和谐稳定。在此希望各位老师们，继续发扬忠于职守、脚踏实地、无私奉献的精神，永葆好善之心、常怀良善之情、谨遵律己之范，做好一名有学识、有修养、有爱心、有奉献的人民教师，一起托起xx教育事业的兴旺和辉煌。
三要多措并举，坚定不移地营造尊师重教的良好氛围。一个重视发展教育的民族是有希望的民族，一个尊师重教、崇尚教育的乡镇是充满生机的乡镇。镇党委政府要进一步把教师工作作为事关全局的重要工作，把深化教育教学改革、推进素质教育列入重要议程，动员社会力量，形成支持教育事业发展的强大动力。始终保持教育优先发展战略，加大资金投入和校舍建设，优化教育资源配置，满足群众对优质教育的迫切需要。同时，千方百计为教师办实事、办好事，尽最大努力为教师工作和生活创造良好条件。在全社会大力弘扬尊重知识、尊重人才、尊师重教的优良传统和文明风尚。积极营造有利于教师队伍发展的社会环境，使教师始终成为最受社会尊重的职业。积极深化内部管理体制改革，激活机制，努力营造积极向上、竞争有序、充满活力、有利于优秀教育人才脱颖而出的良好环境。
各位老师，从踏上工作岗位的那一刻起，你们便做出了人生的重要选择，站在讲台前，面对一批批众多渴求知识的孩子，奉献着青春、奉献着智慧，播下了希望的种子。当前，我们xx镇正处于跨越发展的重要机遇期，xx未来发展前景广阔、蓝图宏伟，力争用三到五年的时间把xx建造成宜业宜居宜游的县城副中心，这需要全镇上下同心协力、共同拼搏，更需要一流的教育提供优秀的人才支撑。希望我们广大教育工作者牢记使命、不负重托，努力开创全镇教育工作新局面，为建设幸福美好的xx镇做出更大贡献。
最后，祝全镇广大教育工作者节日愉快、身体健康、家庭幸福、万事如意！
谢谢大家！
尊敬的各位领导、人大代表、媒体朋友、退休老同志及全体教职工：
大家下午好！
“月到中秋分外圆，桃李芬芳满天下。”今天，我们怀着激动的心情欢聚在一起，隆重庆祝第xx个教师节。值此喜庆时刻，我代表学校，向今天莅临的各位领导、各位来宾和各位老同志表示热烈的欢迎！向长期辛勤耕耘在我校各条战线的教职员工致以崇高的敬意和节日的问候！向今天受到表彰的集体和个人表示热烈的祝贺！
弦歌不辍，涵英咀华，过去的一年，我们无惧考验。
疫情肆虐，坦然面对；众志成城，共克时艰；伸出援手，情暖武汉；网络联线，千里送课；消杀检测，任劳任怨。如今校园，干净整洁；文明有礼，秩序井然；书声琅琅，师生康健。
学校工作千头万绪，我们精心准备，完美了每个细节；精准落实，覆盖了每个节点；精彩展示，成就了每个师生：一年过去，学校各项事业，蒸蒸日上，教育教学，硕果累累，赢得了学生家长的极大信任，赢得了各级领导的充分肯定，赢得了社会各界的交口称赞。
为此，再一次感谢勤奋工作和默默奉献的全体教职员工！
谢谢你们！
栉风沐雨，厚积薄发，未来的一年，我们信心百倍。
新学年，新起点，我提出三点希望与大家共勉：
1、立德树人。我们要不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，捧着一颗心来，不带半根草去，加强师德修养，静心教书，潜心育人。
2、勤勉自励。善歌者使人继其声，善教者使人续其志。我们要刻苦学习、善于思考、勤奋工作，砥砺前行，不断超越。
3、同心同德。个人的成长总是与集体牢不可分的。我们要进一步增强大局意识、发展意识、责任意识，服从学校大局，忠诚教育事业，做好本职工作。
千里之行，始于足下。老师们，站在新的起跑线上，我们秉承“定制”教育理念，心手相系，同舟共济，脚踏实地，锐意创新，为南山创建世界一流教育而不懈努力。
最后，祝各位身体健康、生活愉快、工作顺利，教师节快乐！
谢谢！
各位老师、同学们：
大家好！
在新中国成立xx周年前夕，我们在这里隆重集会，共同庆祝第xx个教师节。在此，我代表学校，向今天受到表彰的先进集体和个人表示热烈的祝贺！向全校教师和职工致以节日的问候和崇高的敬意！同时，也借此机会向为学校建设与发展做出卓越贡献的离退休老教师、老同志致以衷心的感谢和良好的祝愿！
刚才，受表彰的教师和集体的先进事迹深深感动着我们，17位为学校教育事业奉献了30年的教职工们令人尊敬，周xx教师代表全体教师的铮铮誓言让我们热血沸腾。我们xx工业大学之所以涌动着强大的发展力量，正是因为全校教职工的辛勤劳动和默默奉献。
人们常说：大学之“大”，在于大德、大爱，在于大学问，在于有大师，大学里还有一种特有的“大”，叫“大爱”。今天受表彰的各位老师，是我校教师的优秀代表，他们展示了我们xx工业大学特有的大德、大爱和大师风范，他们传道、授业、解惑，对学校和学生充满着神圣而纯洁的爱。
同志们，学校党委提出了“一抓四上”的发展目标，即：通过抓深化改革，使人才培养和师资队伍上水平，学科建设和科学研究上层次，科学管理和开源节流上效益，办学空间和国际教育上规模。全校教职工响应校党委号召，勠力同心、扎实推进，学校各项事业发展取得了长足进步：以朱xx院士为核心的教学科研团队荣获了国家科学技术进步二等奖、国家级教学成果二等奖、xx省高校“黄大年式”教师团队、xx青年五四奖章集体、xx最美科技团队等殊荣；由朱院士领衔组建的“xx海洋食品精深加工关键技术省部共建协同创新中心”获教育部首批省部共建协同创新中心、“海洋食品国家创新人才培养示范基地”获科技部“创新人才培养示范基地”；我校的“人才培养”指标连续两年在全省高校绩效管理考核中排名第1；学校继去年5个专业获批xx省一流本科教育示范专业后，今年又有8个专业获批；学校高等数学科目在xx省首次统考中，统考成绩以绝对性的优势名列前茅；20xx届4000余名研究生、本科生和留学生顺利，毕业意气风发地离开校园，走上工作岗位，报效国家……这些喜人成绩的取得，离不开以院士及其团队和全校广大教师的励精图治、担当奉献，正是一代又一代的工大人不忘初心、牢记使命，才奠定了学校发展的坚实基础，为新时代学校的高质量发展注入了强劲动力！所有这些，都足以令我们肃然起敬，我提议，全体校领导起立，向我们的教职工鞠一躬，表达我们崇高的敬意和衷心的感谢！
同志们，中华民族历来是尊师重教的民族，新中国成立以来，我们党和国家高度重视教育、重视教师，“教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程；教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理、塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任”。党的十九大从新时代坚持和发展中国特色社会主义的战略高度，作出了优先发展教育事业、加快教育现代化、建设教育强国的重大部署。
面对党、国家和社会的热切期盼，面对高等教育竞争日趋激烈的形势，在校党委的正确领导下，我们要坚持立德树人，坚持“以本为本”，全面推进“四个回归”，在全校上下牢固树立“一切以人才培养为中心”的思想，行政、后勤及其他工作都要服务于教学与科研；校长、书记、处长及其他工作人员都是教学和科研工作的服务员，要在全校形成尊师重教、敬畏教学、敬畏科研的浓厚氛围；要按照教育部要求，让学生忙起来、让教学活起来、让管理严起来、让毕业难起来、让质量提起来，全力做好省委巡视整改、本科教学工作审核评估整改和审计整改工作；要稳步推进绩效管理，逐步改善办学条件，积极推进体制机制创新，深化教育教学改革，加强校企联盟建设，扎实推进应用型高质量发展，为服务xx经济、服务轻工行业做出应有的贡献。
借此机会，我还想提几点希望，与大家共勉：
一是不忘初心，牢记使命。在国家层面，初心和使命是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。在学校层面，我们的初心就是要培养好学生，把学校的学科水平和核心竞争力提上去；我们的使命就是要把学校建设好，在不远的将来，跻身国家“双一流”的行列。这是一个崇高而神圣的目标，在这条道路上，我们都是追梦人。在这支庞大的追梦人队伍中，我们有平清伟教授等14名省级教学名师，他们是广大教师学习的榜样。我们轻化学院的贾春学老师，32年来坚守奉献，肿瘤手术后，医生要求他卧床休息一个半月，他不顾医生和家人的劝阻，手术后仅10天就来到学校继续工作，生怕因为自己的缺席而耽误学校的审核评估工作，影响学生期末考试成绩；我们去年引进的孙润仓教授，他是“长江学者奖励计划”特聘教授、国家杰出青年基金获得者，在学术界有着广泛的影响力，他像黄土地上的高粱一样朴实，来校后，为我校的人才培养、学科竞争力的提升注入了新动力；我们的教师当中还有爱生如子，既是严师、又是慈父的周xx老师；被学生们称赞道“能做她的学生，能上她的课，真的很幸福”的钱堃老师；“课堂无需点名却始终满满，还有不少慕名而来的旁听生”的夏英老师……我们全校教职工不忘初心、践行使命，把全部精力和满腔真情献给了教育事业，在教书育人的工作中不断创造新业绩，为国家培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
二是修身立德，为人师表。大学是道德的高地，教师的一言一行、一举一动都可能对学生产生不可估量的作用，都可能在学生心中深深扎根。作为教育教学的主导者，教师应该是“道”的载体，教师不讲“师道”，后果不堪设想，正因为如此，“师道尊严”成为了中华民族的优良传统之一。去年，学校制定了《师德考核工作实施方案》，完善考核评价体系，严格执行“一票否决制”，这是一份师德标准，我想更应该是一份心灵的契约。我们的xx省“最美教师”邹xx老师，昨天受到了全省的表彰，她从教25年来，坚持以德立身、以德立学、以德立教，在专业应用转型和课程思政建设过程中积极探索、辛勤付出。20xx年，学校评选了一批以王xx教授为代表的师德标兵，他们在为师、治学的路上用爱和执着默默求索，“呕心沥血育桃李，润物无声泽心田”。他们的事迹都在诉说着同一首主题歌，那就是：我们xx工业大学的教师正在把教书育人和自我修养结合起来，自觉坚守精神家园、坚守人格底线，更好担当起学生健康成长指导者和引路人的责任。
三是与时俱进，探究创新。潜心科研、探究真理，对国家而言，可以为国民经济发展贡献智慧；对培养学生而言，高水平的科研必定会反哺高水平的教学；对于学校发展而言，高水平的科研必定促进学科水平和核心竞争力的提升。以朱xx院士为引领的科研团队，面向国民经济主战场，瞄准海洋食品的精深加工，长期以来一直进行着卓有成效的研究，取得了一项又一项骄人的成绩。朱院士以项目拉动团队建设，根据团队每位成员的特点确定不同方向并手把手分别指导。在这个团队中，没有周末的概念，也没有家与实验室的界限，无论白天黑夜、暑往寒来，院士团队就像一个精准的钟表永不停歇地转动着。她率领的团队涌现出以周xx、谭xx教授为代表的高层次科技人才，他们始终以一丝不苟的科研精神孜孜以求、潜心探索，走在研究领域前沿。在朱院士的感召下，我们全校教师也在崇尚科学、潜心科研、严谨笃学，不断用新知识新理念新能力充实提高自己，更好满足培养新时期创新人才的需求。
老师们，学校刚刚又迎来了3400多名新生，像含苞的蓓蕾，渴望着我们去灌溉；全校16000余名在校生期待着我们去培养；学校的教育教学、学科科研、核心竞争力有赖于我们去提升；美好的工作、学习、生活和未来要靠我们去缔造。“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣”，学校将一如既往地实施人才强校战略，实施好玉山奖励计划，关爱教师成长，让每一位老师都能舒心从教、安心从教、热心从教，让每一位工大人都拥有更加强烈的获得感、归属感和幸福感，一步一个脚印地把学校“一抓四上”的高质量发展推向新高度，以优异成绩向新中国成立xx周年献礼！
最后，再次衷心祝愿全校教师节日快乐、身体健康、阖家幸福、万事如意！
谢谢大家！
同志们：
今天，xx教育厅在这里隆重举办全国师德论坛xx分论坛，热烈庆祝第xx个教师节，深入探讨师德建设的理论、方法和途径，这是我区教育系统的一件大喜事。首先，我代表自治区高校工委、自治区教育厅向奋斗在教育教学第一线的全体老师致以节日的问候，祝愿辛勤的园丁节日快乐，身体健康！向在座的各位优秀教师致以崇高的敬意！你们的率先垂范为全区教师做出了榜样，为全区人民做出了榜样，高校工委、教育厅感谢你们！同志们，20年前，为了弘扬尊师重教的优良传统，我国确立了第一个行业性节日教师节；10年前，为了维护教师的合法权益，我国又颁布实施了第一个职业人群的法律《中华人民共和国教师法》，史无前例地把尊师重教的传统提升为国家的意志、法律的要求。
教师节设立以来，教师队伍建设取得了长足进步，教师的社会地位和经济地位发生了翻天覆地的变化。具体表现在：
教师队伍数量稳步增长。19xx年，全区共有各级各类专任教师29。33万人，到20xx年底，全区各级各类专任教师达到了39。88万人。
专任教师的学历水平不断提升。到20xx年底，小学、初中和高中专任教师学历合格率分别比19xx年提高了36。36%、63。82%和25。93%；普通高校和成人高校教师中，具有博士学位者503人，占专任教师的3。56%。
教师待遇显著提高。19xx年，我区中小学教职工月平均工资为97。08元，20xx年，中小学教职工月平均工资为887。32元，离退休教职工月平均工资为1001。49元。目前，已经没有欠发工资的情况。高校教师工资收入水平已经跻身国民经济各行业的前列，城镇教师家庭人均住房面积超过了同期城镇居民的平均增长水平。
教师先进分子和先进群体不断涌现。据统计，20年来，我区共评选6批746名中小学特级教师，涌现了全国模范教师75名，全国优秀教师1100名，全国教育系统劳动模范129名，全国优秀教育工作者147名，全国教育系统先进工作者8名，自治区优秀教师922名，自治区先进教育工作者410名，自治区优秀教育工作者262名。这3800名优秀教师成为我区近40万教师的骨干和旗帜。在这批中坚力量的带动下，全区教师队伍师德师风建设取得了良好成绩，赢得了广泛的社会赞誉，尊师重教蔚然成风。教师职业的光荣感不再是停留在口头上、文件上、会议上，而变成了教师们实实在在的感同身受。
在社会地位和经济地位提升的同时，人们对教师职业道德和职业技能的同步提高提出了更高的要求。
首先，教师应当成为社会上受过最良好教育的人，才能提供人民群众满意的教育服务。教师应当是和律师、医生一样，是一个专业，需要经过专门的培养和训练，具有不可替代的职业道德和专业技能。但是，目前我区教师专业化的水平还低于全国平均水平，部分教师学历低、知识结构陈旧、教育教学能力不强、教育观念落后、职业道德意识淡漠、教师的终身学习能力不足，教师专业化道路依然漫长。
其次，我区教师队伍存在结构性失衡。高中阶段师资总量不足；中小学教师学科结构不合理，特别是小学外语教师和中小学信息技术教育教师、心理教育教师、综合课教师严重缺乏；高校扩招以后，高校专任教师缺乏。
第三，全区农村普遍存在合格教师短缺，教师待遇偏低等问题。农村无法吸引合格人才或高层次人才去任教，导致一方面存在合格师范毕业生不能就业，而又存在大量农村代课教师的现象。
教师不仅面临挑战，而且还要适应新的形势要求，教师发展显得十分紧迫。
党的xx大确立了全面建设小康社会的奋斗目标，对教师提出了的新要求。要实现我区富民兴桂新跨越，建设现代国民教育体系，发展高等和高中阶段教育，建设学习型社会，从数量和质量上对教师提出了前所未有的高要求。
全面推进素质教育要求实现每一个学生的全面、和谐、均衡的发展，需要一大批具有创造性的研究型、反思型的教师。目前正在实施的基础教育课程改革是实施素质教育的重大举措，对教师提出了非常具体明确的新要求。
当前，中共中央、国务院提出加强和改进未成年人思想道德建设。教师是中小学德育工作的实施者、学生成长的引路人和思想道德品质的塑造者。师德是教师最重要的素质。教师的思想道德品质和人格对学生的成长具有重要而持久的影响。教师队伍的职业道德水平在很大程度上决定着中小学生的思想品德和精神面貌。师德建设直接关系到中小学德育工作状况，直接关系到亿万青少年的健康成长。中小学师德建设任务十分紧迫。
教师的不断发展已经成为时代的要求，这既是教师的光荣，也是教师的义务，更是教师的责任。
借此机会，我就如何以加强和改进未成年人思想道德建设为契机，加强和改进师德建设，提几点建议和希望。
首先，要完善师德规范。
各个学校，各位老师要适应新的形势发展要求，进一步明确中小学教师职业道德行为规范和基本要求，因地因校制宜，制定切合实际、行之有效的规章制度，将师德建设的要求真正落到实处，使之更具有时代特征，更具有针对性、操作性和实效性。
第二，要强化师德教育。
在实施新一轮中小学教师全员培训五年计划中，要突出师德教育。特别要加强对教师的法制教育和心理健康教育，加强骨干教师的师德教育，探索分层次、多渠道和多种形式的师德教育，不断创新，努力提高针对性和实效性，克服形式主义。
要建立班主任和辅导员的培训制度。对中小学班主任、少先队辅导员和高校学生辅导员等德育工作者要进行师德教育专题培训。
要建立新教师岗前师德教育制度。参照基础教育课程改革的提法，要先培训，后上岗；不培训，不上岗，对所有新任教师进行上岗前教师职业道德专题教育。校长的上岗培训也要突出师德教育。
组织特级教师和优秀教师巡回讲学团。通过组织报告会、巡回演讲、实行导师制等有效途径，充分发挥特级教师教育的专家、师德的表率，育人的模范作用，影响和促进青年教师的成长。
在师范院校加强师德教育课程内容，对师范生普遍进行师德观念的教育，并在相关课程中渗透师德教育。
第三，要加大师德宣传力度。
组织师德主题教育。各地可以以庆祝教师节和表彰优秀教师为契机，表彰奖励模范教师和教育工作者、师德标兵、优秀班主任、优秀德育工作者和德育工作先进集体。每年围绕一个主题集中开展师德宣传教育活动，大力宣传优秀教师、师德标兵先进典型的模范事迹；开展向先进典型学习活动。大力宣传和推广师德建设新鲜经验，在全社会进一步形成尊师重教的良好风尚。
第四，要建立师德管理制度。
进一步完善并严格实施教师资格制度。依法管理教师队伍，严把教师入口关。完善教师资格认定中思想道德素质的考核办法。各级教师资格认定机构要按照法定要求，认真做好申请人员思想道德素质的考查鉴定，保证取得教师资格人员具备基本的师德素质。
建立师德考评制度，完善考核奖惩机制。各级各类学校要把每年一次师德考评与教师年度考核有机地结合起来，重点考评教师的师德行为表现和工作实绩。将师德考评结果作为教师职务晋升、派出进修及评选先进等的重要依据，对师德行为表现优秀的教师要给予褒奖和鼓励。对师德表现不佳的教师要及时劝戒；对违反职业道德的教师要严肃处理；对于失德情节严重的教师，要依法解聘教师职务，调离教师岗位，给予处分直至清除出教师队伍，保证教师队伍的纯洁性。
建立班主任、学生辅导员工作激励机制。提高班主任、学生辅导员津贴，学校内部分配应向长期担任班主任、学生辅导员工作的教师适当倾斜，教师担任的第二课堂辅导工作，应记入教学工作量。
建立师德建设评估制度，制订分别适用于教育行政部门和学校的评估指标体系。把师德建设评估纳入教育督导，作为工作评价的重要指标。要对师德建设先进单位给予表彰和奖励；对师德建设评估不合格的单位，要责令限期整改。
建立和完善家长、社区对学校师德建设的监督机制。学校要加强与家长、社区的联系。建立家长委员会。建立教师家访和班主任与家长定期约见沟通制度，及时听取家长意见。师德考评应吸收家长和社区代表参加。要将家长和社区的意见作为评估学校师德建设工作的重要依据。
建立师德问题报告制度、投诉制度和舆论监督的有效机制。建立快速反应机制，及时报告严重违反师德事件。各级教育行政部门和学校都要开辟专门渠道，受理群众投诉，加强社会监督。充分发挥新闻舆论的监督作用，并正确引导舆论，加强正面宣传，防止不适当的炒作。
每年进行一次师德状况滚动调查。及时掌握师德动态，有针对性地采取措施，不断改进师德建设工作。
第五，要营造教师发展的良好社会氛围。
各级政府教育行政部门和各级各类学校都要尊重教师劳动，维护教师职业尊严，保障教师合法权益；不向教师乱收费，乱摊派，多为教师办实事、办好事；各级政府要采取坚决措施，保证中小学教师工资及时足额发放及相关待遇的落实，保障教师培训经费，为教师正常履行工作职责以及学习提高创造良好的政策环境和条件保障。要特别关注边远贫困地区教师生活、工作和学习。
各级各类学校都要依法治校，实行民主管理。推行校务公开，倾听教师的心声，尊重教师的意见。各级教育工会要发挥好桥梁和纽带作用，积极开辟与教师沟通的渠道。
全社会都要为教师成长创造良好条件。教育行政部门和学校要带头为教师成长营造良好环境。
同志们，教育事业是为中华民族伟大复兴打基础的事业，百年大计，来不得半点松懈；教师是一个伟大的职业，肩负着民族的未来。我相信，我们的教师将不负党和人民的期望，光荣将永远属于广大的人民教师！
谢谢大家。
尊敬的xx区教体局领导、尊敬的xx公司、xx集团领导、xx附中xx学校、xx附中xxxx学校的老师们：
大家下午好！
今天我们相聚在xx附中xxxx学校崭新而又美丽的校园，欢庆第xx个教师节。我谨代表xx附中向到会的教体局领导、企业界领导致以诚挚的谢意，感谢你们对教育事业、对我校工作的鼎力相助和大力支持！向全体教职工致以节日的问候！老师们，你们辛苦了！老师们，节日快乐！
国家设立教师节是尊师重教的重要举措。今年教育部专门部署了10项活动庆祝教师节，庆祝活动的主题是“赓续百年初心，担当育人使命”。今天我们在这里隆重集会，也是在贯彻落实党的教育方针和党中央、国务院教育决策的重要活动。
中国共产党百年恰是风华正茂，党史、“四史”学习教育活动正在深入开展。一百年来，在中国共产党的领导下，我们的国家和人民从站起来到富起来，再到强起来，今天在伟大的建党精神的鼓舞下，中国人民在百年未有之大变局中，迈进了中华民族伟大复兴的新时代。当下中国处于新发展阶段，要贯彻新发展理念，创造新发展格局。这为教育赋予了新的使命，需要我们肩负起新的担当。
老师们，xx附中1982年复校以来，由小到大、由弱到强，以奋争求发展，在xx基础教育的史册上书写了辉煌的篇章。20xx年，xx附中xx学校开办，14年的坚守与奋斗，xx学校的高中、初中、小学都取得了卓越的成绩，实现了我们“光荣与梦想”的愿景，铸就了xx附中新的荣光。20xx年，在xx区党委、政府、xx区教体局的支持下，xx公司、xx集团的全力配合下，高起点、高标准的xx附中xxxx学校落成开学，这又是一个新的起点，我们有信心、有能力办好这所新的学校，xxxx学校，星光闪耀、喻晓金昭，未来可期。
老师们，回首过去，我们有过光荣历史和骄人成绩；面向未来，我们拥有无数机遇，也要应对各种挑战。在此，我讲几点希望与全体老师共勉。
一是要做立德树人的长期坚守者。立德树人作为教育的根本任务，是每位教师自始至终都要坚守的事业。我们要争做“四有好老师”、当好“四个引路人”、坚守“四个相统一”，要将党的教育方针贯彻落实到日常的各项教育教学活动中，依法依规办学，合情合理管教，为党育人，为国育才。
二是要当减负增质的切实践行者。教育的根本属性是其公益性，促进教育公平是推进社会现代治理的重要内容。“双减”和“五项管理”是我们当下必须做好的重要工作。老师们要应对新形势、解决新问题、实施新举措、创造新局面，实现减负增质。要做到教学计划精准化、课堂教学精密化、作业布置精炼化、教学研究精到化，提高课堂教学效率，创造高效优质的教学质量。在新的历史时期，老师们一定要提高认识，转变观念，适应形势，顺势而行，有所作为。
三是要做健康向上的积极奋斗者。教师是我们共同的职业，教育是我们共同的事业。教师的工作作风归根结底是职业素养，也是党员教师的党性修养。我们要明大德、守公德、严私德，要筑牢理想信念。既要言传也要身教，平时要敬业奉献，过节要风清气正，要严守教师职业道德规范。
四是做时代使命的大力担当者。奋进新时代，要有新业绩。我们要有远见卓识，要提高政治站位，要从中华民族千秋伟业的高度看待自己的职业，要从受教育者终身成长的视角看待教育的事业，要为中华民族伟大复兴、为建设社会主义现代化强国不断奋斗奉献。要增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护，为办人民满意的教育而不懈努力。
老师们，历经xx年历程的xx附中，已形成“一校八区”的新格局，成为xx基础教育领域的巨型航母舰队。未来充满挑战，我们要坚守初心，牢记使命，坚持质量、特色、品位、服务的办学思路，办人民满意的学校。未来已来，重任在身，任重道远。让我们携手并肩，共同努力，为xx附中未来的发展助力，为祖国未来的建设加油！
最后，祝老师们教师节快乐、身体健康、生活幸福！
谢谢大家！
老师们，同志们，同学们：
在这金秋送爽、丹桂飘香的日子里，我们在这里隆重集会，共同庆祝第xx个教师节，在此我代表学校党政，向辛勤耕耘、默默奉献在教学、科研、管理、后勤服务战线的广大教职工以及离退休老同志致以亲切的问候！向抗战胜利xx周年表彰看望的老同志致以崇高的敬意！大家辛苦了！
刚才，陈xx副校长和蒋xx副书记宣读了学校表彰决定，xx省师德楷模、物理与光电工程学院郭xx教授，以及学校先进代表千xx副教授、冯xx副教授、刘xx教授介绍了相关经验。今年受表彰的教职员工及单位都是经过严格程序、部分还经过网络投票选出的，是我们身边的好榜样，也是立德树人的好榜样，再次向他们表示热烈祝贺！并号召大家向他们学习！
广大教师要弘扬和践行社会主义核心价值观，做“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的好老师。教育部随后出台《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》，当前学校根据要求也制定了师德建设长效机制实施办法，下一步就是要加强贯彻落实。百年大计，教育为本。借此机会，我也多讲几句，与大家共勉：
一是要把师德作为第一标准。
著名教育家陶行知先生说过：学高为师，身正为范。教师对学生的影响既来自学识素养，更来自道德品行和人格魅力。倘若我们心中缺少教化，言行就会无礼；心中没有诚实，言行势必虚妄；心中缺少良善，言行必会恶毒。“立德，方能树人。”作为教师，在课堂上就是不一样的，有些话可以和朋友讲，但在课堂上就不能讲。上半年工会做了一个问卷调查，对青年教师思想状况、职业认识、工作状况等进行了调查分析，其中有90。8%的青年教师认为社会主义核心价值观“与每个人密切相关，需倡导更需践行”，超过95%的表示能够遵循“忠于人民教育事业”“教书育人”“立德树人”等职业道德原则，这个数据基本令人满意。希望大家有底线意识和责任感，言传身教，润物无声，树立高尚道德情操，言行一致、表里如一，争当爱岗敬业、创先争优的好老师，用一身正气为社会增添正能量。
在今年新生开学典礼上，我曾讲过一个人一生总在三种关系中轮回：父母与子女、老师与学生、上司与下属，你们都是做过学生的人，你们当时希望有什么样的老师，现在就努力做那样的老师吧，你们曾经记忆深刻什么样的老师，就做那样的老师。
最绝望的腐败并不是官僚，而是知识分子。官僚的腐败只能误一个党派，一个朝代，而知识分子的腐败却误国误民，流弊深远。最可怕的堕落也并不是土匪强盗，而是知识分子。土匪强盗的堕落只能贻害一方百姓，坏一家风气，而知识分子的堕落败坏的却是整个文化，是思想，是道德，是一个民族最宝贵的精神操守。其他人的堕落好比大江大河局部浑浊，而知识分子的堕落则是水源浑了。纳粹期间的德国，大部分教授公开表态支持纳粹政府。爱因斯坦因此认为，“德国知识分子——作为一个集体来看——他们的行为并不见得比暴徒好多少。”思想知识界的这种普遍放弃、逃逸、堕落的行为，带给一个民族的影响是致命的。
这些话真是振聋发聩，同时，也向世人昭示了作为知识分子一部分的教师与高校肩负着多么重要的责任，希望大家从中能有所收获。
二是要把治学作为第一追求。
科学研究是一项严谨而艰苦的工作，所谓“板凳一坐十年冷”。做学问、搞研究要有探索精神，钻得进去、吃得了苦、守得住心。著名文学家张宗祥先生说过：“治学做事，必当先有傻劲，有满分作文网傻劲，然后可不计利害，不顾得失，干出一点事业，成就一点学问。”王国维在《人间词话》中对治学有一段经典论述，他说：“古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：‘昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路’。此第一境也。‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。’此第二境也。‘众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处’。此第三境也。”不需要多解释，大家都知道。虽然当前存在一些问题，但我还是希望大家有一些坚持，能心无旁骛地做一些实实在在的科学研究。
治学还要有创新精神。中国社会科学院前副院长于光远说过，“问号，在勤于思考的人看来，是开启任何一门学问的钥匙。问号形如钩子，可以钩到很多问题的答案，没有问号，即使到了知识的宝库，也会空手而归。”这是很形象的一句话。当前，国家正在积极实行创新驱动发展战略，希望大家积极投身“大众创新、万众创业”，主动服务xx区域经济社会发展、电子信息行业企业和国家战略重大需求，坚持问题导向，以贡献求支持，以服务促发展，抓住机遇，取得新成绩。
三是要把育人作为第一要务。
每个教师都承载着许多孩子、许多家庭的希望。我们培养一个学生，往往改变一个家庭的命运；培养一批学生，可能改变一个地区的面貌；培养一代人，甚至会改变一个国家、一个民族的历史进程。古人云：经师易得，人师难求。我们要做传授知识的“经师”，更要做善于育人的“人师”。在前边说的青年教师调查问卷中，有超过一半的称自己没有参加过所带班级或者院系的学生活动，三分之二的对学生思想心理状况了解程度“比较低”，
“只教书不育人”的现象还相当程度地存在。陶行知先生说“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”传道授业解惑，教书育人是教师的天职。
要常存大爱之心，做学生信赖的好朋友。“没有爱心，就没有教育”，胸怀大爱是育人最起码的素质。我们要做到以人为本、以学生为本，从内心深处真正地热爱学生，关心关注学生的身心健康，平等公正地对待每一名学生。要坚持严慈相济，既用真言、真理、真行教化学生，用真情、真心、真诚感化学生，又严格管理和要求学生，播撒善良、正直、快乐做人的种子。
要激发学生个性与潜能，做学生成长的引路人。清代政治家、文学家魏源说过：“教人者，成人之长，去人之短也。”教育人才，就是要成就他的长处，去掉他的短处。华东师大吴xx教授说：适合的教育就是让姚明成为姚明，让郭晶晶成为郭晶晶；糟糕的教育就是让姚明去跳水，让郭晶晶去打篮球。”当前我们可能还做不到充分尊重学生个性，但我们要尝试着去发现、去鼓励，让学生看到到自身的长处，培养自身的优势，帮助每一个学生成为有用之才。
老师们、同志们！当前，党中央、国务院正在推进世界一流大学和一流学科建设，这是学校面临的一次重大战略机遇。学校xx月xx日召开常委会进行了专题研讨，全校上下必须高度重视，统一思想，凝神聚气，齐心协力，以对学校历史发展负责任的态度抓住机遇，积极统筹谋划，围绕主干学科，汇聚优质资源，打造一流学科高峰，建设若干一流学科，争取取得国家第一批立项支持。希望全体教职员工能够积极投身教育教学工作和学校综合改革，奉献智慧和力量，以实际行动为学校创建一流大学和一流学科增砖添瓦，共同推动学校发展迈上新台阶。
最后，再次祝全体教职工及离退休老同志教师节快乐！祝福大家身体健康，工作顺利，阖家幸福！
谢谢！