关于校园的朗诵诗词（精选35篇）
太阳底下是最神圣的职业
老师比作辛勤的园丁一样
岁月成就了一批批的栋梁
沧桑就挂在了老师的脸上
校园，教室是难忘的地方
那里会背100个数就让入学
是第一次带上红领巾的地方
是早课在一起背古诗的地方
是一次次考试直咬铅笔的地方
是同学在一起争论的地方
是犯了错误就被罚站的地方
是给前桌小女孩递纸条的地方
是写错题用橡皮及时改正的地方
师长的谆谆教诲
给予孩子们的是未来的希望
让莘莘学子不再徬徨
迷途知返的有了方向
校园，操场是难忘的地方
宽敞平整绿茵茵的操场
是国旗升起的地方
是课间跑步做操的地方
是运动会8千米比赛咬牙走下来的地方
是跌倒了又爬起来跑的地方
是孩子们的竞技场
花儿和孩子们一起怒放
个子与小白杨一起成长
在那里放飞的是孩子们的憧憬和理想
校园里最难忘的地方
还有庄严辉煌的小礼堂
慷慨激昂的演讲在室内回荡
那场激动人心的报告会
让孩子们个个热泪盈眶
那是三好学生颁奖的地方
一张奖状就激励孩子能蓬勃向上
每次回到家乡
都要去校园那个难忘的地方
不是接送那儿子辈上学放学
也不是寻找童年的梦想
而是要去看望那鬓发苍苍的师长
她父母般的恩情一辈子也不能忘
校园后面有片小竹林
茂盛得插不下一根针
轻风悄悄地潜来
轻轻地触摸着竹尖
想试探竹林的动静
竹尖只轻轻地一扫
风消失得无影无踪
老竹讲述着抗击风雪的故事
新竹立着耳朵静静地收听
竹林藏着多少它们家族的秘密
小朋友打开书页
书页上滑过轻风的心声
大自然所以能枝繁叶茂
是靠了它们豁达虚心的胸襟
一片竹叶书写着竹林成长的历史
一片竹林是自然顽强抗争的缩影
竹节里有竹子刚劲的刻痕
深深扎根泥土
方可孕育生生不息的生命
生活原是一片肥沃的土壤
牢牢扎根生活
才能保持生命的繁荣
九月，我走过财经大学校园
院里的花草树木差点儿欺骗了我的双眼
不似春日胜春日
欢迎我的树荫绿里比夏日还满
九月，我走过财经大学校园
那花朵儿躲躲闪闪差点逃过我的花眼
虽不是春夏的争奇斗艳
斜坡上的野牵牛却点缀出红粉紫兰
九月，我走过财经大学校园
果树上的圆肚儿刚好挂帘
猜想那海棠的叶子有意稀疏
倒使得果儿留人驻足，分外养眼
九月，我走过财经大学校园
巧遇下课的学生迈出阶梯大厅如涌潮一般
笑颜 比划 交流却没有喧哗
包容 涵养 内蕴 活泼流出于不经意间
五星红旗，飘扬在校园广场的上空
琅琅读书声，伴着花草舞蹈
整洁的校园，是我儿时的梦
现代化的教室，是社会进步的骄傲
国学经典，还在学校
祖国的花朵们，在沐浴先人的养料
弟子规，三字经
千字文，唐诗宋词
你听，全都在微笑
齐唱的稚嫩国歌声，震撼我麻木的爱国自豪
甜美的校歌声中，全是幸福的欢笑
孩子们单纯的世界，我们无法感召
回想儿时的我们，遥远得有些飘渺
老师们的辛劳，是无私奉献
也是使命的感召
好久没有嗅到，校园的味道
书香晕染，灵魂出窍
校园是灵魂洗礼的天桥
人啊!被铜臭味裹包
请自觉到校园洗礼
那里有回归初心的灵药
无知觉的迷恋上，校园的味道
周末
孩子们都回家了
校园一下子就安静了
许是初冬季节
雪还未曾落下
人工栽植的那几棵树
也早已赤条条裸露
枝丫突兀
日夜厮守在操场四周
待阳光洒满半个操场
不知谁家几个顽童
便会出现在空旷的操场嬉戏
校园却愈加静谧
清晨，梦里的花喜鹊
还没来得及领取
喜事降临的方向
一阵清脆的铃声
就在校园的上空排开
寂静被湮埋，喧嚣如潮水
由远及近，鱼贯而行
不管东方的睡美人是否睡眼惺忪
也不管周围的群山是否已从暗处走来
天亮，从校园开始
责任如泰山
不甚分明的桌上
新的纸张已经铺开
白纸黑字写满一天的旅程
我透过手机的屏幕
捕捉一片绿色的天空
还有黄色，粉色，白色，紫色
像无数颗彩色星星，斑斓
小鸟啾啾地鸣叫，是否
惊动了那片草叶下的小虫
我呼吸着初夏的味道
听鸟巢里传来一声声呼唤
蒲公英的种子牵着风的衣襟
追逐，少女轻盈的脚步
她们笑声宛转，飘过草坪
摇动着草上的露珠
那些花儿，依旧缠绵在
昨日那场细雨的邂逅
我把春天留下的脚印
收藏进秋天梦的口袋
青春的校园
青春的大一本高挂天空，美丽如宁静夜晚中一轮明月
却被我沉重的脚步震踏，结果只剩一勾弯月在冷凝处低悬，片片浮萍碎成摇曳的翡翠
行走在月下的校园，望着故乡的明月，如此美丽，那样真实，犹如母亲的笑脸。一步一步，多么踏实
行走在斑驳的黑影间，冷冷清清。是夜深了，秋凉了?
捡起一片貌似家乡的叶子，温暖的笑了，闻一闻却是异乡的味道，如此冰凉
躺在床上回思，“既来之，则安之”，异乡的生活会苦，但也甜，哪怕一点点的温馨( 散文阅读： )
安心睡去，等待迎接崭新的明天。
走近校园
我的脚步落叶般轻轻
一颗绿色的头颅用阳光的汁水润染、滋长
母乳喂养的土地上
搜寻一些澄澈的诗行、远去的光和花朵
此时，我们相对默默无语
相互观望却依旧用自己的方式幸福
你用最淳朴的方式
一口一口地，喂养
我逐渐长高的童年
我用目光将你，举过头顶
穿过村头那条
不停变更路途的河流
却永不迷路
你的涟漪，至今
依旧荡漾着
我绵亘不断的温暖
温暖桌椅
依旧是那些旧友
陌生而又熟悉
依旧是那些朴素的不能再朴素的
桌椅
儿时的小名，一些叫的土腥味很重的外号
乐颠颠地在桌面疯跑
跑着跑着，花儿就开了
叫着叫着，爱情就长大了
那块高挂不语的黑板
指指点点的教鞭
耳畔一些熟悉的声音传来
模糊又清晰
指点的文字返璞归真
停泊在细节深处
泊成光阴中抹不去的
生命之痂
我们的钟点
一枚穿过风雨的弹皮
把自己瘦瘦的岁月
伤成刻骨的
印记
高挂在我们的记忆里
不能忘记
也不敢忘记
只需轻轻敲击
经过钢铁锤炼的洗礼
一枚枚文字幻化成
浴火的精灵
抚慰我们整个
曾经受过伤的土地
半块橡皮
目光触及已够遥远
但依旧不够抵达
让一只归鸟攀爬老去的窗棂
和默不作声的桌椅
一片树叶为了表白自己
完成了回归的飘落
一群蝶
在季节变换之前
进行一场自我救赎的转移
半块小小的橡皮呢
可以擦亮从此明媚的生命
也可以装点，美丽如昨的
嫁衣
土地之上的感动
草的心事已经长到半腰
一些花朵也擦亮了阳光
由风指导
做着当年熟悉的广播体操
样子亭亭玉立
我们的姿态美好
一只母鸡
将一群鸡仔集合在草场
不厌其烦地唤叫
我们听不懂的语言
时光的镜头也被翻译的
时而聚焦
时而拉长
花朵的思考
窗台之上
你的身姿依旧葱绿娇美
发育的叶子虔诚的落坐
我的诗文每诵读一边
你的气质如花
是的，即使千里之外
一张玻璃也无法阻挡阳光
请打开这一扇窗
不要惧怕穿越而来的风雨
包括小小的忧伤
只要自己拥有
盛装阳光的心房
心灵举过头顶
微笑，只需微笑
阳光就会涤荡脸庞
一首老歌流淌着舒心的暖流
像是与好友喝着陈年的酒
饮下一杯又一杯
我们的青春
我们的憧憬
还有我们深深爱过如诗的女孩
都在这酒中
我们早已酩酊大醉
说着只有自己听得懂的醉话
校园里的小径
还是那么的美丽
一阵银玲般的笑声
打破以往的宁静
永恒在我心底无人知晓的秘密
校园里的小径
还是以往的样子
在我的记忆深处
就像与你第一次的初见
天公公的鼾声
好大、好大
隆隆之声地动天惊
云朵翻着跟斗
打着滚儿
盖在我们的头顶
几个喷嚏过后汗流满面
灿烂了花儿、草儿的表情
小草激动得挥舞着小手欢笑
小花儿含着泪珠儿
乐成校园里的风景
一排排绿柳沉思着、期盼着
来日成长的鲜明
多彩的花折伞在操场上流动
像一道七色的彩虹
雨滴的乐谱弹出成长的心情
欢声笑语是花朵们愉悦的心声
新雨后又一道缤纷的彩虹
在校园里流动，歌声唱彻
如果再让我们走进校园
那就把课本好好看一看
找出些问题
专门去问你
在那倒流的时光中飞旋
美美地陶醉青春的情感
激活那记忆
快乐来陪你
如果再让我们走进校园
那就把教室好好转一转
再做些游戏
萌萌哒逗你
在那曾经的岁月里往返
快快地表白追求的夙愿
牵手在一起
感恩总有你
比校园更高大的
有国旗，教学楼
也许还有别的
红旗总是替校园发声
旋律，庄严肃穆
也欣然接受
第一缕朝阳的献吻
教学楼每天都浸满书香
拥挤的词语里
紧挨着成长
还有细柳柔美的发丝
绿荫里轻梳
我迟钝的额头
有时也擦亮少女的懵懂
就像风，每天都无色无味
在校园里闲逛
或者对着花园目醉神迷
有时也去向阳的角落
瞄几眼读书女孩的裙摆
有时也着实可恶
为落英恩典凋零的命运
有秋蝉沙哑的喉咙为证
更有甚者
替某些懒孩子打开书页
吟诵过优美的诗章
竟没捡起谁的白眼
有几片纸屑便头重脚轻
跟在你屁股后面
肉麻地舞蹈
一路酒醉似的
途经校长门口
校园比校长年轻许多
也许是少不更事
也许是过于矫情
总喜欢看果皮纸屑
轻舞飞扬
从一楼以上平台
直达红旗脚下
每一次翩然坠落
都踩在校长心坎
举手之劳，尽显美德
便成了校长的年轻态
不知多少次美丽地下腰
举首，坦然地笑对苍穹
白云逝处，是更醉心的蓝
暮去朝来，岁月留痕
更多青丝，零落成霜
老师们大多年轻于校长
头顶蓝天，脚踏方土
在白与黑中垦荒
在红与蓝中耕耘
每天上课下课
燃在烛光里
毁在蛛网里
渲染着今天
编织着明天
书声的根扎在书中
它古朴的枝叶
突破阳光和风雨
向天空琅琅地舒展
穿过那片草坪你就听见它了
走近那座花坛你就看见它了
书声。摇头晃脑的书声
它就坐在那条通往真理的路旁
智慧的双肩落满了
所有的春天和鸟鸣
这是世间唯一会飞的一种植物
在校园。在校园的早晨或黄昏
无论谁都能透过一群雏鸟
看清它快乐翱翔的身影
一根教鞭放牧着青春
一纸火焰点亮了前程
书声。天真无邪的书声
请牢牢抓住这双时光的大手
九月。书声们如潮涌出校门
蓦然回首一个熟稔的影子
正从教室的畦垄间
向这边张望那神色
像一个心力憔悴的老农
每当夜深人静，
不眠辗转
总爱回味人生，
每个人都有
走过的坎坷，
那谷底的消沉
和巅峰的躁动。
回首难忘20xx年华，
一个锅炉房里的青工，
知识荒废的年代，
压抑着的理想萌动。
自学的倔强
遭人非议
书本上尝感
趣味无穷，
忘不了
朋友兄长的辅导，
周末孜孜不倦的
图书馆大厅。
终于考上啦，
学府高等，
幸运的末班车
驶在京城。
校园的熏陶还未尝够，
追赶的课业并不轻松。
而立之年才出校门，
考研之路只有在职之中，
踌躇满志的研究所设计，
只身独担的项目工程。
难脱 “大老粗”工人习气，
厌烦文人相轻的纷争。
抛却的“志愿书”
止步仕途中共，
仿佛民主人士
才适得要领。
变革的时代大潮
让人人在市场争雄，
冲桎梏，奔自由
到儒商海中学泳，
看到的是
尔虞我诈的商道险恶，
灯红酒绿的浊流涌动。
曾为马列经典的青年读者，
却拼争于“剩价”的金桶，
叹资本化的商道
使人格裂变，
返璞归真技术登攀
才是初衷，
执拗直率好胜
难易的本性，
不胜诈谋常败的
透明心胸。
自嘲“不会经商”
厌恶铜臭，
成败难孰
图个奋斗过程，
发财之道远离
无怨无悔，
哪怕沦为下岗底层
伴随清风，
难脱杞人忧天
庸人自扰，
“天生我才”还有其用。
校园招聘讲台唤我，
好为人师性情之人
乐在其中。
啊，回到校园的感觉真好，
恍如世外桃源般的清净。
一声声“老师，您好!”
仿佛回到
自己30年前音容，
面对张张
青春稚嫩的笑脸，
有种自己又年轻了的激动，
一句句：“老师，您辛苦了”
诲人不倦
再登高峰的勇气倍增，
带研究生
把亟需的社会课题攻克，
无论高职、本科、成人教育
都倾注心血感情。
我是老师吗?又是学生，
为人师表升华着、
净化着魂灵，
园丁的畅想
是小树成为栋梁可用，
为学生能有
让祖国和亲人满意的答卷，
我深感
人民赋予责任的沉重。
学生课后感：
“您像慈父般的亲切…”
辅导员教务评：
“您讲课很有感染激情…。”
最能振奋精神的，
与学生会艺术团同台歌咏。
啊，回到校园的感觉真好，
仿佛老翁注入
年轻的生命。
往返于食堂与宿舍，
漫步于校园小道
绿草花丛，
耳边飘来
小伙子球场的欢呼，
姑娘银铃般的笑声，
回味着
自己年轻的时候，
心中荡漾着
青春不老的春风。
啊，回到校园的感觉真好，
我在怀念
曾培育我的园丁，
学生在传承您的遗风，
对启迪我的恩师
再道声敬重。
我常叹人生苦短
碌碌无用，
祝福我的学生
放飞理想事业升腾。
当他们庆贺
辉煌成就时刻，
但愿还依稀记得
老师的笑容。
啊，回到校园的感觉真好，
远离人际间闹市里
浑浊的纷争。
我常想人生的归宿
应怎样度衡，
人生苦短
总有未了未尽情。
失意需坦然，
得意要淡定。
多少人在追求
高官厚禄
或亿万富翁，
轻狂年少时
也许曾自命不凡，
而今我却安于平民情结
是穷酸教书先生，
我没有
伟人博大的胸怀抱负，
更没有
那样的
“遥望星空”。
如今在三尺讲台上
站好位置，
在书本公式罗列中
求得安生
每当夜深人静，
不眠辗转
总爱梳理风雨历程，
浩瀚寰宇
人入大海仅如水珠，
或似微尘
飘在历史时空，
找到自身价值
安分守己，
活到六十仿佛才把
人生读懂。
也许大学讲台上
会定格我
晚年的事业，
愿校园春风永沐
我的夕阳余生
1969年建校时，
老校长们把我领进校园;
培土浇水，
盼我早点扎根;
抚摸头顶，
盼我快点长高;
从此一代代人，
都延续这个传统和精神;
历经风霜雪雨，
如今我已顶天立地。
可现在，
我在校园，
老校长等已在大地;
清明节时，
我蒸发自己的灵魂，
化作一片云来到墓地，
我的泪雨不停地倾洒，
洗净墓碑的尘土!
敬仰坟头草的苍劲!
忽然从墓地附近的高山上，，
传来了一只布谷鸟的报春声：
你今天高耸入云，
这就是校园的高度!
你今天根深叶茂，
这就是校园的厚重!
你今天四季常青，
这就是校园的未来!
宁静坐在棕榈树旁，
挺拔玉兰树荫遮顶。
初秋的明媚拂风吹，
茵茵绿草如似绒毯。
此刻教学楼无人影，
教室内早已空荡荡。
树林密处小花园里，
成双对男女生隐约。
坐在小石亭圆桌边，
窃窃话语相互交谈。
友好的气息初显露，
情调那么深那浓真。
大学的时光皆珍惜，
同窗的学友多感触。
学业上的博学渴求，
广造就技能与积淀。
午休时间短暂瞬刻，
都觉得很舒畅惬意。
校园紧张学习生活，
学海中游泳船舟漾。
晨曦中花园读外语，
课堂里把笔记抄写。
实验课围聚仪器前，
晚上自习在图书馆。
认真求学孜孜不倦，
细致答卷咨询老师。
听取答疑从不放过，
外语考级全力以赴。
同班寝室互帮互助，
胜过兄弟情谊深厚。
帮助打饭医院拿药，
参加社团丰富业余。
互学互教学长学弟，
一人困难全班相助。
班上女生美丽聪慧，
凝聚团结争创荣誉。
下午时间活动繁多，
篮球场上雄姿潇洒。
科技社团电子模型，
书法协会泼墨丹青。
当树上第一瓣玉兰打开的时候
孤独的候鸟定会飞来
南方的校园，
洗涤岁月的沧桑
春天，在这花开的校园
我知道，如果我愿意
我会将这圣洁的容颜
告诉坚定地守护校园角落的
每一寸土地
如水的春光，又抢在枝头翘望
肆意的春风
又惹了一地的热闹
浮生若花，心如玉兰
树下瞻仰的眼神，
总想留一滴花朵上的雨露
赠给灵魂
春天，就在我花开的心底
只要，仓颉创造的文字不被毁灭
美丽的玉兰不被移出校园
在我的心里，生命的笔端
春天常在，玉兰永驻
在这星空下，
我独自走进小树林，
望着那弯弯的明月，
林中的鸟儿啊，
已经归巢入睡，
可那个路灯啊，
却照亮了———
整片的树林。
夜晚，
树林里是静悄悄的，
唯有那校园卫士，
打着手电巡逻着，
他不仅保护校园树林，
也保护整个校园安全。
在这夜晚的树林里，
不要惊扰鸟儿的休息，
让它们放松————
今天的歌喉，
明天再听它们的歌唱。
夜晚的树林上空，
群星璀璨在闪耀，
弯弯的月亮啊，
像是挂在树上啊，
映入到我的眼帘!
九月的校园
秋色渐浓
清晨，飘落的秋叶
与学生的扫帚共舞
丛开的野菊
平凡而又美丽
不经意地擦边而过
那疲惫的身心
倏然间便荡然无存
九月的校园
是又一段新的开始
我捡起地上的一片落叶
凝视着，任秋裙在秋风中舞动
我的步伐
踏着晨曦坚定
在秋天的歌声里
仍有梦的音符跳跃
春日里的校园
春日里的校园还异常的宁静，似乎一切都还未睡醒，还沉浸在甜甜的睡梦之中。
开学以来基本上都是阴雨绵绵，细雨纷纷，徐徐微风吹来还带着点凉意，不禁地颤抖了一下，衣服似乎更紧了些，有点透不过气。雨中行人依旧匆匆，任细雨在头上结满了珠。
“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了”。迎春花开了，随着春天的脚步，漾着春日的暖阳，迎着春日的和风，大地温暖了，河水涨了，鸟儿鸣了······
“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了”。春天里到处都是一片生机，清晨在鸟儿清脆的嗓音中醒来，中午在草坪上坐着，尽情地享受阳光，看那娇艳的各色鲜花，红的在阳光下变得更红，紫的更紫，粉的更粉······，整个校园都洋溢着花的香味，绿色的小草在阳光下绿得逼眼。那一簇簇苍翠的绿，如翡翠一般;那一朵朵雍容典雅的玉兰花，白如玉石。别有韵致的镶嵌在春天的画布上，清丽宁静的词调因她而起。水墨宁静之间，是倾诉不完对春天的渴望，感觉云是那么的白，天是那么的蓝。杨柳春风，沾衣欲湿的杏花雨，一次花间的小憩，听那些美丽的故事。那些黯然的往事，就这样挂在经历了岁月的窗棂下，随春日里的阳光移动成影，静默成一副画卷，淡雅了彼时的光阴，隐匿在尘世的末端不再提起，随着时光的流逝慢慢地遗忘，偶尔之间翻转，也只是浅薄的惆怅罢了。( 散文阅读： )
此刻，爱。我已携一身的芬芳走进了春天的景中，春天的景色，好似纸上的女子，画中的人，薄薄地铺展开来，遍布柔软的大地。就如此时，身在江南，沾染着生命的春天里的绿色，随意抽出的一缕，都是诗章。静心拢目观察着。看，天蓝了，云白了，树绿了，燕子飞了，草青了，水碧了······
“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了”。校园里的迎春花开了，黄色的小花朵，好似春日里的小太阳。走近她，我似乎全身都暖了起来。春天从头到脚都是新的，我也要趁着这美好的光阴，随着春风，换自己一身新，在花间暖阳下捧一本新书与晚霞作别。
校园里静悄悄
犹如梦幻般的童话王国
路灯熔开漆黑的夜色
小径两旁的花朵
拼命吐着芬芳
天上的星星也调皮地眨眼
似乎一不小心就要坠落
微风轻轻抚摸着
抚摸着姐姐的秀发
淡淡的幽香
惹得蝴蝶似乎要飞来
漫步在校园里
总有许许多多的梦
在春天萌发
总有一些雾霾
遮住我们的远望
迷茫时刻
总有一些奇怪的念头
在潜滋暗长
我想
用一份淡定
照亮薪水可怜的阴影
用一堆岁月磨得澄亮的文字
芬芳清浅的流年
用一簇鲜花
清洗心灵藏匿的污垢
用一方蓝天
掩盖风雨过后的凌乱
前行
不断的前行
春到梦生正当时
花好月圆总有期
匆匆而来，正如
匆匆而去的岁月
校园过道的树
已不那么清秀
枝头上的麻雀，扭头
看着匆匆的来客
篮球场，有几个
腾挪跳跃的身影
操场上，有一对
年轻人在呢喃低语
只是，乒乓球台边
没了着急上场的队员
大水塔还在，没找见
养着花，种着菜
的小花园
食堂还在，再也吃不上
有时咸，有时淡
的大锅饭
真想在，昔日的教室
坐坐，看看写了擦
擦了写的黑板
从窗外，看不见
厚厚的课桌后，一个个
伏案苦读的脑袋
行走在，空旷的过道
连接空旷的校园
亦如我空旷的胸前
在我念旧的心里
没了那座老校门
也模糊了我，日思夜想
的过往容颜
一个个诗人来了，又都走了
着白色衬衣，保持雁南飞的队形
那破旧自行车的后面
是否留着你的体香，飘飘白裙的风声
花丛的玫瑰，最好的一朵被剪了
为何悄悄地出现，你的座位上
操场栏杆的油漆，剥落了
再也无法偷听南腔北调的哞哞情话
一个个同学来了，又都走了
喂，白衬衣的那位，请保持队形
走进了四中的校园，
花也烂漫，
空气也新鲜。
校草青青，
是我的伙伴。
校花朵朵，
养了谁的眼?
年少的我们，
有一张纯真的脸。
无知的我们，
还不知道去珍惜时间。
明亮的教室，
是我们的乐园。
乌黑的黑板，
是传播知识的源泉。
课桌有你的一半，
也有我的一半。
与你结缘在五十六班，
是我回忆里最美的画面!
春风荡漾， 桃李芬芳。
教室书声琅琅，
走廊笔墨飘香。
我们在这里砺练身心，学习榜样。
我们在这里勤学苦练，博采众长。
人生理想从此远航。
龙腾虎跃，欢乐海洋。
歌房琴声悠扬，
操场棋海徜徉。
我们在这里陶冶情操，展翅翱翔。
我们在这里尊师求真，团结向上。
青春旋律激荡胸膛。
山高路远，风雨冰霜。
莘莘学子永远阳光，
广阔天地挥洒驰骋，
时代前沿担当闯将，
用德能和坚毅续写辉煌。
挑破暗夜。那些黑色的雪
被你温暖的手掌
一饮而尽。灯啊
为何你深邃的目光如此接近母爱和星辰?
恍若一则闪烁的格言
在时间和风雨之外高悬并且
燃烧。血质的伤口
照亮文字果实以及命运真实的脸
而后：混沌的世界逐渐是非分明
永不堕落!从最初的泥土开始
用整整一生的时光感念那片
想飞的草。这些夜间开放的花朵
阳光背后的阳光
与书本后面那双彻夜不眠的眼
共同合成人类内心的另一种粮食
哦贫穷的坚持者
预期的精灵
请赶在黎明的微笑之前将我的灵魂彻底清洗干净
忘不了的母校，忘不了的依恋
形影不离的一草一木，如此熟悉
母校的一砖一瓦，亦如老师，那么亲切
感念师恩，您的操心，您的汗
还有忘不了的谆谆教诲和关爱的眼神
曾几何时，我的暂时败北
曾几何时，您的安慰，我的豁然
忘不了的母校，充满活力的英姿
感恩母校，您是和蔼可亲的慈母
您的眼中没有好生差生之别，
您的心中，唯有星星之火，燎原之势
您用甘甜的乳汁哺育了我们
让我们茁壮成长
忘不了温暖怀抱里得到的知识琼浆
感念师恩，让我具备了丰富的智慧超能量
让我在美学的大语文观中成为了英才识学
永远的母校，永远的恩师，永远的铭记于心
美丽的心灵将承载着永远从心启程!
雪花飘舞彼银树，斜阳普照校园路。冰结校园寒野鹜，师生诉，一夜春梦无寻处。
亮丽少儿校园騖，笔耕连点开心渡。遇见春来心清楚，轻点步，盈盈读书来醒悟。
校园，你是朝气蓬勃的花园 花儿在充满生机里成长.
我希望我能是其中的一朵花儿， 能在你的爱抚下健康成长!
校园，你是充满笑声的乐园， 你让小朋友们带来欢声笑语. 我希望我是其中的一员，
能让我们在笑声中度过欢乐的童年!
校园，你是我们的学习天地，
你让一群无知的儿童成为祖国的栋梁. 我已成为其中的一员，
我在你怀里遨游知识的海洋! 啊，校园
赞美校园诗歌朗诵大全(四)
一曲人类进取的赞歌
在这片沃土上谱写
一束人类文明之花
在这里开遍
这里
通向五洲四海
同时代脉搏相连
这里是知识的港湾
理想的摇篮
人类的灵魂在这里镀亮
大地腾飞
这里是起跑线
讴歌吧
这块神奇的土地
赞美啊
这块土地上
勤劳耕耘的人们
从教研室到课堂，
路这么短，
却又这么长，
虽然就这么几十米 ，
你从春天得清晨，
走到冬日的夕阳。
身后的那块黑板，
你曾激扬中外文字，
眼前的咫尺讲台，
你又传授天下文章。
从教研室到课堂，
路这么短，
却又这么长，
虽然就这么几十米，
你从风发的青年，
走到白发苍苍。
脚下的一串鞋印
你播散着智慧青春，
心中的赤子之情
你滋润着花儿成长。
从教研室到课堂，
路这么短，
却又这么长，
虽然就这么几十米，
你曾是个帅小伙，
有着无数飞天梦想，
你曾是个俏姑娘，
天真的像鲜花一样。
自从当上教师职业，
走进为人师表的殿堂。
从教研室到课堂，
路这么短，
却又这么长，
虽然就这么几十米，
校园因你而美丽，
世界有了爱的敬仰。
你虽清贫像润喉的开水
你却富有桃李满天下，
数不尽的国家栋梁，
放飞民族复兴的希望。
暖风拂吹入校园，
春意黯然姿秀色。
樱花盛开如彩云，
紫鹃花艳石榴红。
沿路两旁樟树荫，
挺屹青翠似阳伞。
花园楠竹蔸丛绿，
洁白玉兰吐芳香。
石廊浮隐学子影，
朗读外语聚神奕。
远望石桌笑声欢，
学生叙谈谊手牵。
天色阴朦忽变化，
顷刻春雨落校园。
路上行人迅跑奔，
教学楼前去课上。
春雨淅淅渐收止，
每到下午球场喧。
诸多男士按时到，
篮球健儿身手显。
图书馆旁多球台，
女生爱打乒乓球，
课余锻炼球艺好，
校园活动都喜爱。
学生社团多项目，
棋类演讲自行车。
丰富生活多姿彩，
促进学习讲团队。
退休人员逢春季，
学养花卉与习画。
美声歌曲学教唱，
太极招式身影键。
满园春色关不住，
春到校园异彩添。
朝气蓬勃多活力，
校园春光洒遍地。
春回大地暖风吹，正是校园苏醒时。
日照新苗张笑眼，雨滋枯柳舞娇姿。
学生掀起攻关热，园叟高吟教改诗。
万马齐鸣欲何往?险峰丹桂众人思。
初开扉，
慈师培新蕾。
书作糒，
品味，
总不觉累。
莘莘学子美，
衣白如霏。
墨溢是非，
笔刻错对。
昔夜闻战火难寐，
时时观朏。
漫漫旗绯，
民族复兴归，
邓公陪。
逆风不曾微，
愿试翼高飞，
昼夜奋疾汗和泪。
岁月的文碑，
烟波里成灰;
青春不褪，
悲喜为谁。
教孩子削一支铅笔
一手执笔一手操刀
孩子这两样东西
不只现在一辈子都要拿稳
开始吧。把左拇指抵在刀背上
把刀刃斜在铅笔的脖子上
然后用力。记住孩子
剔除某些到期的伪装或余赘
有时来不得半点犹豫
对啦，叫它们让开!一层一层
逼它们交出忠诚守卫的
黑色光芒。但要沉住气
孩子。当心刀口咬伤了你嫩嫩的手指
这下你终于看清了：一根铅笔细腻的芯
或者心。它很简单是不是?
它很脆弱是不是?
可别小瞧它呀孩子
它储存的内涵
足以营养一部历史乃至一幢大楼
锋芒太盛的事物极易损人伤己
此乃古训。例如笔尖
是的。所以目前这个笔尖
就应该削得长短适中粗细均匀
注意!这最后的一步维系全局
好了，你可以用它写字啦
噢我的孩子
还有一句话爸爸必须得告诉你
也许你不懂。其实
人这辈子就像一根铅笔
千万要削好并且用好