无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？这次漂亮的小编为您带来了我的理想作文400字（优秀6篇），在大家参照的同时，也可以分享一下给您最好的朋友。
作者：张敏君
理想是船，带着我们驶向成功的彼岸；理想是灯，照亮漆黑的夜晚。人生因为有理想而辉煌，生活因为有理想而丰富多彩。你的理想是什么呢？我的理想是环游世界成为一名旅行家。
记得有这样一句话：“世界这么大，我想去看看”。祖国的大好河山，难道不令你陶醉吗？春天的春意盎然，夏天的万木葱茏，秋天的芦花飘扬，冬天的漫天飞雪。快呀！快呀！世界这么大，我真的想去看看。
要想环游世界，我的地理知识一定要学好，要知道各个地方的地形地貌，知道各地的基本位置，这样才能帮助自己更好的去旅行。
如果我的理想实现了，那我要走遍世界各地，了解更多不同的习俗，结交更多的朋友。我要用手机记录下大自然的美，让更多的人了解大自然，让人们与大自然更加亲近。做一名旅行家对于我来说也很有帮助，可以拓宽我的眼界，让我了解更多的地理知识。
正如“世界那么大，我想去看看”所说，世界如此之大，我们一起去看看吧！
我有一个远大的理想，那就是希望做一名人民教师，我为的是能让那些贫苦的孩子能上得起学。我懂得那些孩子的渴望，他们渴望上学。我们能上学，为什么他们就不能呢？希望是创造的，他们也有希望，但是不会创造。我们需要帮助他们创造出他们的学习天地。
人民教师这个职业让人感到庄重，有尊严，神圣，光荣。我会为上不起学的贫困孩子义务讲课，不会收一分钱。因为他们需要知识，上不起学的孩子也许是最诚实的吧！我不需要他们感激我，不需要他们报答我，我只希望他们在社会上能做一个好人，像我一样的好人。我希望他们能把知识传授下去。我的理想很小，但是我会为它努力。小小的理想是我的一部分，我需要他。
人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！
我会为我的理想而努力！
我的理想是当一名家喻户晓的作家。我从小就喜欢看书，在幼儿园小班时就已经会认一些字了，因为小时候爷爷总是给我读一些名著，让我印象深刻，从那时起我自己也会试着读一些书。
练字也是我的一大爱好，我喜欢写字，在杨小强老师那儿练了几年字，一回到家爷爷也教我写毛笔字。开始我只是在纸上胡乱地画一通，可渐渐地在老师和爷爷培养下，我懂得了字的结构、横平竖直。也爱上了写字。所以，我从小就有爱动笔的好习惯。在生活中，作文我有一双善于发现的眼睛；看见一棵树，我会拿起它的叶子和树干去判断它的年份；听见一首歌，我会去想这首歌的创作者到底想表达一种什么样的情感……我知道，这些对我以后的写作有帮助，于是我就会去不停地想不停的探索。
我喜欢写小说，写的都是接近生活的，妈妈看完后会鼓励我，使我有更多的动力去写去想……
一个人没有了理想就像没有了前行的方向，作家是我的理想，那我就朝这个方向努力，期待着未来有一天我能够梦想成真！
每个人都有自己的理想，有的人想当科学家，有的人想当医生，有的人想当老师而我想当一名杰出的工程师。
2008年5月12日，四川汶川发生了8级特大地震，造成近七万人遇难，三十七万人受伤，直接造成经济损失8451亿，这是中国由史以来最为严重的一次地震；一波未平一波又起，2010年4月14日，青海玉树发生了7。1级大地震，地震造成了2046人遇难，12135人受伤每当我看到这些惊人数字，心里都会有一种莫名其妙的哀伤确实，天灾是不可以避免的，但可以预防，所以，我立志要成为一名工程师，要将灾难的伤亡减到最轻。
当我当上了工程师以后，虽然我想建造出即使地震来了，也不会倒塌的建筑，但这是不可能的事。虽然我也知道那是不可能做到的事情，但我也要全力以赴，把安全设施做到最好，把墙建得最牢固当地震来临时，就可以延长建筑倒塌的时间，哪怕是一秒也好，都有可能挽救宝贵的生命。
这个理想是我不断前进的动力。我要从现在开始，奋发努力，掌握知识，锻炼能力，把理想转化为现实。
说起理想，我想每个人的有理想，而且理想有时候，会让我们努力的争取。说起理想，我的理想就是当一名医生。
当一名医生是我从小到大的梦想，可一直没有机会去尝试。有一天，妈妈问我：“颂洋，长大你当老师吧！”我不情愿地说：“不嘛，我想当一名医生，可是……”“可是什么？”说道。我说：“我怕，给别人扎针怕别人疼。”妈妈安慰道：“不用怕，只要你有信心，就会成功。”我点了点头。
在一次闫艳家，我和闫艳、瑶瑶（我的妹妹郑田瑶）一起玩当医生，病人就是布娃娃，医生就是我们仨个，我们拿来了针管，一共有三个，刚好我们一人一个。而且我们还每人都有一部“手机”，我们穿上“制服”。我们连一个走到窗台边，把布娃娃放好。我们拿起针筒，数“一、二、三扎”。我们粘好胶带。走出门，玩了一会再进来拔针。我们还给他们扎手、扎脚、扎头。虽然这不是真的，但我看来，这跟真的差不多，还让我有了一次经验。
虽然理想，还没有成真，但不过，我一定会让它成真，这就是我的理想，你的理性是什么？我可以为我的理想辩护，我相信，你也一定可以。
我长大了，我要设计一个理想的教室。
我想象中的教室是这样的——
墙是透明的，还能隔音。这样，可以防打扰别个班上课，同时，也能不让别个班打饶我们上课。墙还能当空调用，墙上有许多小孔。冬天，这些小孔能放出暖和的热气。夏天，小孔里还能放出凉悠悠的风。
我们能在教室的空中飞行，因为地板室能放出风来，这些风有很大的能量，它能让上了一节课感到很疲劳的我飘到空中休息休息。
老师也不用现在这样累。我要设计一种黑板让老师也很轻松。老师不用在
黑板上写字，只要老师说的话，黑板都能保存下来。如果老师要让字出现，就按一下绿色的按钮，这样，老师说的话就出现在黑板上。如果，老师要让字消失，就可以按一下红色的按钮，字就会自动消失。黑板还能当电视，老师只要说出课题的名字，电视上就马上出现课文，而且还能带大家朗读起来。
如果我们的教室真的是这样，我们的学习就方便多了。也不用放学后，抄好多好多的题；更不用考试后狠狠抄卷子……
我长大了，一定要发明一间属于自己的教室。