六年级作文

在生活、工作和学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的六年级作文,欢迎阅读与收藏。

六年级作文1

“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”听着这句诗句,大家必须会说,这就是关于清明的,这还不完整,这就应就是关于清明扫墓踏青的,也就就是我国的一个传统节日。就在今年,我亲自经历了一次扫墓活动。

清明节那一天,我要去扫我曾祖父和曾曾祖父的墓。我们三五成群地来到坟墓边,大家就忙忙碌碌地干了起来,有的在拔草,有的在扫地,还有的在闲聊,此时干完了这些,只见旁边几个老人拿出打火机,拿出一张张纸钱,在坟墓前烧了起来,纸钱越烧越多,火也越来越旺,火堆里还冒出一团团浓烟,扑鼻而来还散发着一阵阵臭味,整个墓场都乌烟瘴气。突然,一阵风吹过,一张带着火的纸钱就飘了起来,我心里想会不会引起森林火灾啊!我心里正为山上的树木们着急,它们要濒临死亡了,这该怎样办呢?我正着急的时候,有个人拿着扫把上前制止了这个“火芯”,我的心才平静了下来,之后,我就问妈妈:“他们为什么要烧纸钱?,这样多危险啊?”妈妈说:“就是啊,他们还不懂科学 你也能够投稿,以为这样做就是对过世亲人的关爱,也想让他们给自我及家人带来好运,其实,此时这就是错误的,只要我们心里对过世的亲人存着怀念就够了。”这时我才恍然大悟。

经过了这次扫墓,我明白了清明节的好处。我更期望每个人都能用科学环保去扫墓,让我们的世界变得更美丽!

六年级作文2

每逢放假,去乡下外公家是我最向往的一件事。外公家在农村,那里一年四季都有各类的植物,有平常吃的蔬菜,有当季的瓜果,有漂亮的鲜花,也有叫不出名的植物。

有一天早晨,我从外公家到田野里去散步,呼吸着清新的空气,放眼望去,一片金黄的花海把我吸引住了。这些花长着一根长长的茎,舒展的叶子像一把把芭蕉扇,顶端是如小太阳似得花盘,此时仿佛是张开着的笑脸,正迎接着冉冉升起的太阳。这就是向日葵啊,可是为什么叫向日葵呢?

我带着疑问回了家,上网查找资料,终于解开了我心中的迷惑。原来向日葵又叫做太阳花,因为花序随太阳转动而得名,一天之中,吸取阳光中的热量,不断生长。向日葵不就是一台植物太阳能吸收器吗?

我想发明一台太阳能发电机,这种太阳能发电机,可以像向日葵一样,从早晨太阳升起的那一刻到傍晚夕阳西下时,能源吸收器会一直对着太阳,一刻不停地吸收着太阳光中的热量,并转换成电能。这样既解决了火力发电引发的环保问题,又给人们提供充足的电能。环境变好的同时,也没有降低人们的生活质量,真是一举两得啊!

大自然就是人类的好老师,只要我们能去观察、去研究,就一定会有所发明、有所创造的。

六年级作文3

我觉得学习方面不管什么科目都挺容易学,但是一说起作文就使我头疼,要我自己写一篇500字左右的文章那真使我伤透了脑筋,费了很大劲也写不出什么内容来,难啊!

以前经常在报纸上、书刊上、上看到其他小朋友写的作文,写的真是棒,层次分明、语言简练、主题又明确……真让我羡慕的不得了。我也想尝试着写一篇好作文,但是总是不如意,开始我总是在网上投投稿,但反映都不是很好,其他方面更不敢投稿了,起码要达到令老师满意或得到老师的赞许和表扬。

每当我提起笔正要写的时候,我就不知道写什么!好不容易才找到一个作文题,可这篇作文改怎么开头又难住我了,千方百计好不容易才开了个头,那中心内容又要怎么写呀?脑子里一片空白,我不得不从头开始认真看其他小朋友写的范文,从中吸取一些经验和启发。我去看关于怎样写作文的书,我领悟到"你要把什么内容告诉给别人,要先把写这篇文章的主题思想,相通后再写,为了把主题说清楚,要一层一层的给人说明白……"我每次都尝试去做,我觉得内容比以前多了,思路比以前宽拉,作文比以前提高了很多。

总的来说,写作并不是一见容易的事,也同样需要不断的练习,不断的总结,最终才能得到真正的提高。

六年级作文4

昨天,我们班进行了一次“包粽子”实践活动,还邀请了许多老师跟我们一起包粽子,热闹极了。

老师给我们分了组,每四人一组。并详细的告诉我们怎样包粽子。大家就纷纷包了起来,叫声、响声、欢笑声、说话声响成一片,教室里一下子变得热闹起来。

我按照老师说得去做,首先拿出一张粽叶,把它下面的一头握起来,变成一个“小漏斗”的形状。然后再往“小漏斗”里面装江米、花生和蜜枣。装好后像做手工一样把它包起来,注意要包成四个角的形状。最后用线把粽子捆住,一个形状漂亮的粽子就包好了。

我原来学过包粽子,所以包得很快,我一共包了11个粽子呢。只是,我包出来的粽子有点像“蝴蝶结”。

最后大家都学会了包粽子,我们和老师一共包了满满一大盆还多呢。中午送到了学校食堂,下午就吃到了甜甜的粽子。

热腾腾的粽子飘着香气,吃着自己包的粽子心里比吃了蜜还甜呢。感谢老师让我们过了一个有意义的端午节,不仅学会了包粽子,还体会到了动手的快乐。

六年级作文5

朋友是什么?“朋友是我们站在窗前欣赏冬日飘零的雪花时手中捧着的一盏热茶;朋友是我们走在夏日大雨滂沱中时手里撑着的一把雨伞;朋友是春日来临时吹开我们心中冬的郁闷的那一丝春风;朋友是收获季节里我们陶醉在秋日私语中的那杯美酒。”

我觉得做朋友不容易,由于朋友会在意我和别人在一起,我认真上课朋友会怪我等等,我真的不明白我的朋友为什么会是这样的,我以为我和她永远是好朋友,可并不是我想像中那么简单,朋友将我逼得无路可走,我只好对朋友不理不睬。在这个世界上人不可以没有父母,同样也不可以没有朋友。没有朋友的生活犹如一杯没有加糖的咖啡,苦涩难咽,还有一点淡淡的愁。由于寂寞,由于难耐,生命将变得没有乐趣,不复真正的风采。

没有朋友的人,活着岂非和死了一样?

因此我需要朋友,我需要可以陪我走过风霜雨雪的人,陪我感受爱恨癫狂。恩怨情仇的人,陪我千年的的一个关于人间挚爱的传奇……

朋友也没有站在我的立场想一下我的感受,还不给我和别人在一起,我真的很伤心,心如刀割,我和她做朋友太辛苦了,因此我提出“结束”两个字,结束后她很开心,快乐,而我很怀念以前我们那些美好的日子,我情不自禁的流下了苦泪。

我还是在意朋友你的,希望你知道……朋友我永远会祝福你的,我永远默默的帮助你,朋友你不开心时可以找我倾诉,我可以和你分担,朋友……

朋友是金,朋友是银,朋友是阳光,朋友是月亮。朋友是星星……

六年级作文6

早晨,我拉开窗帘,望着那些如柳絮般大小漫天飞舞的小东西,我惊喜地叫了声“春雪”!

早晨的雪,夹杂着一丝雾气,给人一种朦朦胧胧的感觉,正是因为这样,更让它增添了些许无法言述的美。

午后的雪,像一群白色的小精灵,它们迈着轻盈的步伐,跳着欢快的舞蹈,飘到了松树上,给松树做上白皑皑的装饰品;飘到了田野里,给田野披上洁白无暇的披风……

夜晚的雪,逐渐变得肆无忌惮,那鹅毛般大小的雪花,被那咆哮的寒风卷起,旋转着,翻飞着,像一头发狂的野兽在寒风中怒吼着,虽是春雪,但那气势却一点也不亚于冬雪。

春雪啊,是冬辜负了你,还是你背叛了冬?甘愿牵起春的手?你明知道你飘飞在春的世界里,便会快速地融化为水滴。春雪啊,你心甘情愿地奉献着,化自己为甘露,滋润着大地,却不求回报。春雪啊,因为你,孩子们也感受到了无穷的快乐,他们在雪地里奔跑着,跳跃着,笑声久久地回荡着…

春雪啊,你是大自然中最美丽的精灵,你结合了冬的凛冽和春的柔情。春雪啊,我爱你!

六年级作文7

宽容是一种美德,是一种品质,是一种生活方式,而宽容的你让我感觉到真美!

有一次刚上小学,一年级的时候,老师说每个同学都必须交一份美术作品。

于是,你早早的准备好画纸,把颜料放到桌上,你一丝不苟地画着,生怕一个抖动,把画面弄砸了,而我却不小心一抖动把一盒颜料弄到了你画纸上,顿时清爽的画面出现了一团蓝颜料,你羞恼成怒地望着我,我吓坏了,连连说:“对不起,对不起。”你气急暴跳地喊到:“对不起,有什么用,画面都弄砸了,我的大奖都没了。”忽然,你抹掉眼中的泪水说:“没关系,俗话说:将军额头能跑马,丞相肚子能撑船,我不会追究你的责任了,刚才对你那么不友好,现在我要跟你说对不起。”听完后,我的眼泪夺眶而出,没想到你居然没有追究我的责任,还原谅我……。

过了几天后,学校的公告栏里共展出了五份优秀作品,你的画也被展出来了,中间出现了一个小猫,脖子上挂着一个大蓝铃铛,你和我心里都知道,那个大蓝铃铛是你对我宽容所结下的果实

你对我的宽容,对我的原谅,时时刻刻都记着,每欣赏这幅画,我都会记起你那次对我的宽容,真美!

六年级作文8

早上起床时,我发现自己变成了一条小鱼,有着长长的尾巴和闪闪发光的鱼鳞,还有漂亮的颜色,我生活在大海里,呼吸着新鲜的空气。

我看了看四周,发现还有很多我的小鱼伙伴,我跟着他们一起来到海里面,我的心情非常兴奋,我们聚在一起游向大海中,我们跟海星打了招呼,我们穿过岩石下,水流突然直朝我们过来被打个措手不及,打散了,我自己一个游着,慢慢的欣赏着海里的风景,海里的水很清,各种各样的海生物在里面。

到了下午,我的小伙伴又重新在一起了,但是天上突然乌云密布,打着雷闪电,倾刻间下起倾盆大雨,海上更是不安分。原来风平浪静的海面上翻起一阵阵波纹,海面上的浪越翻越大,海里面的朋友都受了影响,海里面不停的震动,我的小伙伴们看到这般景色,都不知所措,但在海啸真正来到我们这里的时候,我们小鱼全部聚在一起团结起来阻挡海啸把我们冲击分开,我们一个挨着一个,你帮我,我帮你一起阻挡海啸,我们齐心协力,互帮互助,终于阻挡了海啸,这次海啸使我们的感情更加深了。

晚上,我们一起赏着明月,看着美的景色,慢慢睡着了。第二天早上一起来发现原来只是一场梦,但是一场梦让我们团结互帮互助,连海啸都能挡住,这让我明白了,在很多看起来很难的事情中,其实只要团结就有办法解决,就是有希望的!

六年级作文9

暑假期间,难以想象的酷热是无情的。在空气中,是无聊的煎熬。

每天呆在空调房不是办法。一股奇怪的气味在一个不通风的房间里蔓延。于是爸爸带着我和妈妈去了杭州西湖。

酒店不豪华,但是有落地凸窗。往外看,是梦幻般的西湖和荷叶。一大早,泡一杯茶,轻轻推开窗户,静静地坐着。温暖湿润的湖风轻轻抚过你的脸颊,你的心会一下子归零。

最后一天,我大喊要去西湖。爸爸打不过我,只好带我去了。关上门,只带了一把太阳伞。很快,诗歌和文字中美丽的西湖映入我的眼帘。真的有点飘飘然。西湖虽然美,但我的心在湖边,那是一个红绿相间的地方。

湖边的那一小块,没有水,堆满了一层层的绿色盘子。是荷花,绿盘是荷叶。圆圆的荷叶随风飘荡,奏着绿色的进行曲。每一片荷叶都布满了无尽的绿色,晃动着,把周围的空气浸透了淡淡的浓浓的绿色。然而,在一片绿色中,一点点红色直立着,却更加显眼。那是一朵莲花。夏天,荷花的颜色太美了,每一朵都是美丽的精品。下部干净洁白,没有任何瑕疵。中间是轻粉,很轻。越往上越深。在花瓣的顶端,它们变成鲜红色。无数这样的花瓣组合在一起,一朵莲花就成了。特写,荷叶仿佛形成台阶,引领你走向花与叶。我会走走停停,空气中充满了荷花的芬芳。

不知不觉,我的伞掉在了地上。在炎热的天气里,我没有感觉。我的心里充满了绿色和淡淡的香味。

六年级作文10

此时春回大地,万物复苏,花园里的紫月兰含苞待放,桃花也已经争先恐后地开放了,发出淡淡的清香,小竹笋在竹林里探出了一颗颗小脑袋,仿佛在说:“春阿姨,谢谢您来到大地,给予我们温暖,让我在黑暗中重见光明!”

在春天是会下起茫茫大雪的,你们相信吗?你们肯定不相信,但是,就在昨天晚上,我正准备上床休息,外婆急匆匆地跑进来对我说:“佩佩,雪花在飞了!”我简直不敢相信这是真的,连忙起身跑到阳台,天空中真的飘起了纷纷扬扬的雪花。我伸出暖和的小手去接雪花,接到了几片雪。

你看这些雪花白白的,呈六边形,有点像蜘蛛网。这些雪花放在手里,一下子就融化了,化成了几滴晶莹剔透的水,像一块无暇的翡翠。

在第二天,我背着书包来到学校,阳光显得格外明媚。小公园里的花香扑鼻而来,草地上银装素裹,雪花给校园带来了一种焕然一新的感觉。晶莹的雪花,从空中缓缓落下,像仙女一般。飘逸的神韵、冰清玉洁的风采,是那样的楚楚动人。它像是月宫里桂树的缤纷落花,又仿佛是仙女洒下的碎玉,同时是仙女打翻在地的脂粉。但又仿佛是一个婴儿刚把他那一双乌黑的大眼“遥望世界”

六年级作文11

我们的校园是同学们的学习殿堂,同学们都快乐的接授老师们的教诲。可好景不长,暑假后,不知从何地刮来两股强烈的龙卷风,使我们“损失惨重”。

狂风初至

开学那天,我迫不及待的想见一见与我分别两个多月的老友。一进校门,我傻眼了,校园里人头攒动,红的、黄的、蓝的……各式各样的头发,可谓争相斗艳、百“花”齐放,照花了我的“老眼”。好半天我才缓过神来,便去找老友天明一问究竟。见到天明我又傻眼了,他也是一头黄发,天明见我盯着他的头发,便说:“紧跟社会潮流嘛。”他的一番话弄的我脑里的浆糊更稠了。

一波未平,一波又起

头发龙卷风尚未退去,一股强有力的网游龙卷风又呼啸而来。它也刮到了我们班,班上大部分差生鬼迷心窍,都卷了进去。更有一位同学为了摆脱万难的尴尬境况,多次旷课去网吧,搞的家长提心吊胆,老师苦口婆心对他讲了一大堆道理,可毫无起色,老师们都认为无可救药了,最终导致辍学。现在他仍旧和他的狐朋狗友在网吧里徘徊;在虚拟世界里拼杀;在大街小巷里穿梭。我们只能无可奈何的说一句:“网络游戏害死人啊!”

疑问重重

“龙卷风“是在何地刮来的呢?它们代表什么呢?为什么它在学校最肆无忌惮呢?

六年级作文12

在我家的客厅挂着一幅大气,绚丽的山水画。它是几年前我爸爸从拍卖会上买的。记得那次,我和爸爸来到拍卖会上,寻找着有眼缘的画。突然爸爸看到了一幅很中意的山水画,起价是伍佰元,由于想得到这幅画的人挺多,价格一路飙升,转眼间到了肆仟元,爸爸可能是一时激动,竟出伍仟元买下了画,坐在爸爸身边的我紧张的手心出

了汗,感受到拍卖场上的“疯狂”。

那画很是大气,大概七尺长,四尺宽,创作上笔墨挥洒,色调浓郁,颇有视觉冲击。布局上,运用了高山流水,水天相接:高山挺立,山上的苍松和亭台,给人一种古韵,不知从哪里引来了汩汩溪流,从高山坠落,渐渐流向天际

整幅画都以秋为题,山被雾所笼罩,变得若隐若现,旷远幽深。红与黄的松柏漫山遍野,小径的石子与青苔,使你置身于小径,大雁的羽毛和那自然的飞行姿态,仿佛大雁会从画里飞出来似的,一只只小舟从雾中驶出,河面上是那样的平静。松柏张牙舞爪的,挡住了小舟,盖住了溪石。这种层次感带给人一种独特的视觉享受;一草一树,都被赋予了勃勃生机;山的巍峨壮观、水的清澈激越、雾的亦梦亦幻、树的葱郁苍劲,都有一种美的意境。

每每放学回家,我都会站在客厅看会儿画,它让我感受着一份宁静、一种美,它时常让我有畅游祖国大好河山的想法,我期待着自己快点长大,到现实中感受这种美。

六年级作文13

未来的校园到了21世纪末,科技高速发展,那时我的母校——信阳市第三小学也焕然一新,发生了翻覆地的变化。

20xx年的一天,我来到母校门前,紧闭的校门就立刻自动发出红光,那是一种电子光束,对我进行扫描,确定我毫无危险性后,校门“唰”地找开了,等我进去后,它又自动关上了。我走进校园,一座座高大的用环保材料制成的教学楼,形状各异,一走进教学楼,你就会发现,有许多高科技电梯的入口,会把你送到你想去的教室或办公室。

我来到了一间教室,看见教室里的桌椅摆放整齐,每一张桌子上都镶嵌着触摸屏的电脑,它会把当天的任务显示出来,并协助学生完成,以前老师用粉笔在黑板上写字,老师和同学每天都要吸入许多的粉笔灰,现在的学校设置了触摸式的写字板,手在黑板上轻轻一写,上面的字就清晰的出现了。老师们不用担心以后再吸入粉笔灰了。要是想消掉的话,按一下右下方的绿色键即可。

不仅仅有这些,校园里还有多功能的操场、电子阅览室、科技馆、生态园等许多高科技设施,能让孩子们在优良的环境中获取知识,健康快乐的成长!

六年级作文14

20xx年春节,我们回到老家过年,在老家过年可热闹了,和妹妹、堂哥、堂妹一起结伴玩,可以放鞭炮,、烟花,可以看电视,还可以在院子里尽情玩耍,有趣的事情很多很多,甚至我都想让时间停留在那一刻。

但是最有趣的事情还是贴春联,老家有个习俗,贴春联叫贴门神,而且必须在大年三十的上午进行,大年三十的早上,我和爸爸、爷爷、叔叔还有几个小孩,匆匆吃过早饭,去远在三十里的乡下小院贴春联,走到院子里,大人们准备贴春联,小孩子也是个得力的小助手,一会儿帮拿春联,一会儿拿浆糊,跑前跑后,又要帮忙把旧春联取掉,在取旧春联时,我想起来在课堂上学过上联和下联如何贴,无意中发现去年的其中一副对联的上联和下联竞然贴颠倒了。我还给爷爷讲错在哪里。爷爷听了直点头,我们的对联是七个字组成,我又问爸爸:“爸爸,你能分清哪个是上联,哪个是下联么,”爸爸说:“上联是仄声,下联是平声,上联贴在右边,下联则贴在左边。”我说:“对,这个就是春联的声律美。”然后,爸爸对我说:“儿子,今天选你为贴春联监督官,每贴一副春联之前,你先过目对不对再贴,行吗?””我兴高采烈地答应了,好像有个很光荣的任务交给我。我们在十点钟之前贴好乡下的春联,又立刻在门前燃放了烟花。又回县城继续贴春联,中午十二点前完成了家里所有春联粘贴。

今天很有意义,我监督了每副春联的粘贴,我很开心。

六年级作文15

李阳是我们班的一个同学,以前,李阳是一个聪明乖巧的小男孩,但不知怎么的,从四年级开始,他变了......

一提起李阳,我混身是气。他人最小,成绩最差,也是全班最懒的人!他对学习好像一点兴趣都没有。可是下课去“小卖部”可有劲得很。每当下课铃声一响,他就大喊:“走,去小卖部,今天我请客!”

有一次,普老师给我们布置了课堂作业,李阳就说:“作业真多,老子做不起!”我没好气地说:“你做都没做,怎么知道做不起?要是让老师看见了,非训你不可!”“你别管!”

李阳总是这样回答我。简直快给我的肺给气炸了!

过了一会儿,他大概还是有点怕被挨骂吧,总算开始做题了。可是刚做了一道,有放下笔,耍了一阵子,才接着做。不时还转过去转过来,打扰别的同学。他做的题,随便写一个得数就得了,比我们都快。

但刚一下课,李阳就向他的几个兄弟招手,说:“今天我请客!”

上课了,检查作业。他的作业一多半是错的。老师气得怒火冲天,把李阳喊去狠狠地骂了一顿,问他以后还认不认真,他可怜巴巴地哭着说:“我要!”可是到了第二天,老毛病又犯了,仍然乱做,全错!

哎!他这个毛病改不过来,我也挺为他着急地,我真想对他说:“李阳,你变坏一次,难道不能变好一次吗?”

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