无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的六年级的作文300字10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
“沙啦啦，沙啦啦，”是谁在演奏一支美妙的乐曲?“嘀嘟嘟，嘀嘟嘟，”是谁给人们带来丰收的喜悦，啊，是秋，是收获的季节秋!
一片片落叶是载着梦的小船，它们为什么要从树上落下来?因为落叶是来告诉人们：秋天到了，收获的季节到了。秋，温柔地抚摸着花儿，轻轻地哼着催眠曲，花儿入睡了;秋又去轻轻地拍打着树木，唱着优美的摇篮曲，树木也沉寂了。秋，给人们带来了成熟的果子，粒粒饱满的粮食。瞧，果树上硕果累累，把枝头都压弯了，真可谓“硕果累累压枝低”呀!看那边，收割的人们正忙得不可开交;再瞅这边，人们把收获的粮食放进篓里，已经装了好几十篓，呵，好一派丰收的景象!一阵风吹响了秋的铃铛，于是秋就马上开始执行它的任务。当几片“载着梦的小船”晃晃悠悠地落到地上时，偶尔有几只疲倦的小蚂蚁躲在落叶底下，悄悄地睡着了。
一个好的学习习惯造就人的一生，如果没有好的学习习惯就成功不了。
有一次，一个好的习惯帮了我大忙。
平时我有时常听读英语或温故英语课本的习惯，因为英语是要经常练习或复习的，如果时间长了不读，就会忘掉许多内容与知识。还有，就是达到温故而知新的目的，学习过的东西如果反复去练习，就会有新的发现。而事情就发生在今年的期末英语考试期间。复习阶段，我的英语听读更是认真。在一次听读中，我无意中发现了一个陌生的单词，我再仔细一看，这可是书中的重点单词啊！我赶快打开录音机，认真学习这个单词。原来，是在学习时疏忽了这个单词，幸亏我即时发现。考试时，出现了这个单词的考核，占一分。考试成绩出来了，我得了全班第一，99分，而第二名与我仅仅相差0.5分，98.5分，如果我做错了这道题，我的最终成绩将会是98分。最后，还是要归功于听读英语的好习惯呀！如果不是这小小的1分我也是不可能得到“第一名”这个荣誉的称号呀！
所以，我不仅要把现有的好习惯坚持下去，还要培养出更多的好习惯。
太阳仅仅是看着外表那么炎热吗？我觉得太阳有着温暖，有着关心，有着无私奉献的母爱。
有一天我放学回家的时候，突然下起了风，刮起了雨，寒风呼啸，下着倾盆大雨，我的衣服湿漉漉的，我回到家以后，妈妈看我衣服都湿漉漉，便问我怎么回事，我对妈妈说，回来的路上被雨淋湿了，妈妈着急的看了看我，然后又拿干毛巾擦了擦我的身体，然后焦急的对我说。感冒了没有啊？身体冷不冷呀？我对妈妈说不冷。在那一刻，我终于体会到了母爱的伟大，母爱是无私的，母爱是伟大的，也体会到了妈妈对我的关心，对我的温暖。
我看着妈妈***着家务活，肯定很累，于是我便帮他切菜，一个不小心，不小心把手切破了，妈妈看我手出血了，并着急的打了一盆水，把我的手洗了干净，然后用那纸擦了擦，然后又去买来创可贴，帮我把它扒上，妈妈说以后你不用帮我干这些事了，这些都是我应该做的。妈妈对我的是多么关心，多么温暖，多么伟大的母爱啊。
我这两件事我终于明白了，母爱的伟大妈妈对我的关心，对我的温暖。我以后也要像妈妈一样对待自己的儿女。
我有许许多多值得敬佩的人。然而，在我的印象最深刻，最值得敬佩的却是一位陌生的大哥哥。
那是发生在星期六的事。我和好朋友丽丽在练习骑自行车。突然，天气由晴转阴就要下雨了，我们准备回家。说迟不迟，说早不早，偏偏在这时，我车子的车链掉了，根本骑不了。我们左摆右弄，怎么也安不上去，我们正焦急地摆弄着。好在这时，“救星”来了。一位骑着摩托车向这经过的大哥哥停了下来，问：“小妹妹，天就要下雨了，怎么还不回家，有什么我可以帮忙的吗？”我说：“我车子的车链掉了，不会装上去。哥哥，你可不可以帮我装上去呢？”哥哥爽快地答道：“当然可以。”说着，就连忙过来帮我装上去。我想：这位哥哥真热情，别人路过这里都是不闻不问的，这位大哥哥真好。不一会，大哥哥已经把车链给装上去了，天也下起了蒙蒙细雨。我和丽丽还没来得及说声：谢谢！
大哥哥就已经骑上摩托车在蒙蒙细雨中走远了。望着他远去的背影，我在心中祈祷着：希望能够再次遇见这位大哥哥，和他说声：谢谢！
要不是他，我们就要变成落汤鸡了。
我想念这位大哥哥，他真值得我敬佩啊！
我的好朋友有很多，思源是我从小玩到大的，悉妮是我五年级的时候成为好朋友的，而舒霞是我从六年级才有了交情。
舒霞长得高高的，学生头，带着个眼镜，牙上还套着绞正器。她做事很有规矩，有条有理的，另外，她嗓门特别大，班里的人都叫她大喇叭。
她特别的大胆，在课上，她大胆举手发言，把自己想说的话表达出来，她会把在心里想说的告诉大家，有的时候还会引来大家的一阵哄堂大笑。
她很会安慰别人，上次，我心里有一些苦闷和不爽，便在体育课上躲在暗角自己一个人发牢骚，我当时对学习和生活特别不满，很想大哭一顿，便在墙角哭了起来，细心的舒霞发现了，跑了过来安慰我，让我把心中的不满告诉了她，我把那些苦闷统统吐了出来，心情好了很多，舒霞又安慰了我一番，我的心情又好了起来，又开心了起来。
但是舒霞有一些坏毛病，她会强迫别人干别人不情愿的事，但是她却很开心。
舒霞的优点我觉得我要学习，但是舒霞的缺点我觉得应该改一改，这样，舒霞就可以更完美了。
当最后一缕阳光消失在天际时，夜幕降临了。在这样静谧的空间里，大自然奏起了他的音乐会。不信？你跟我来——
“沙啦啦——沙啦啦——”风轻轻掠过树林，像一位钢琴家，用无数隐形的手指，弹奏起一首首轻快悦耳的小曲，那一片片绿叶，就是一个个琴键。“蛐蛐——蛐蛐——”蟋蟀走到自家的平台上，弹起了它最心爱的吉他。“呱——呱呱——呱——呱呱——”青蛙跳上小小的荷叶舞台，和它的同伴们一起大合唱，声音此起彼落，真是“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”啊！萤火虫撅着自己会发光的小屁股，像是一盏盏小灯笼，为音乐会增添了不少色彩。就连溪水也来凑热闹：“叮咚——叮咚——”那清脆的音响，仿佛鼓手敲打着一个个鼓点，为这热闹的音乐会平添了一份优雅。
雨，在不知不觉中从天而降，“淅沥——淅沥？——”像一着舒缓的催眠曲，大家立刻安静下来，听着雨点们的合唱。“嘀嗒——滴嗒”，又像是迎接秋哥哥的赞歌。
不知在什么时候，雨，悄悄地停了，风也屏住了呼吸，只有那凝聚在树叶上的雨珠还在往下滴着，滴落到小池塘中，发出异常清脆的音响——
“丁——冬——丁——冬……”
仿佛是这场大自然音乐会的余韵。
我是一棵刚发芽的小草，我对这个世界充满了疑问，于是，好奇的我仔仔细细地打量了这个新奇又美妙的世界。
我抬起头向上看，只见温和的阳光正在柔和地抚摸我的脸颊，和我一起感受着这春天的美妙的还有一些哥哥姐姐。一阵微风拂过，可爱的鸟儿们也跟着徐徐清风婉转歌唱。我随着音乐摇摆，跳起舞来。
过了一会儿天下起了蒙蒙小雨。一粒粒晶莹剔透的小雨珠拍打着我的身体，“滴嗒嘀嗒”的声音在我们的耳边响起，雨点像一双音乐演奏家那双纤细的手，它会用各种乐器来演奏：碰到树叶后的“沙沙”声；接触小河那“叮咚叮咚”的声音；从屋顶滑落下来的”哗啦哗啦“声……
渐渐地，雨停了。我的身上挂满了露珠。我又抬头向上望去，只见那太阳照射的地方出现了一条绚丽多彩的彩虹，就像一条彩色的丝绸。在阳光的照耀下，我身上的露珠也被倒映成彩色的，我仿佛也披上了这五彩缤纷的衣裳。
过了许久，太阳要落山了。美丽的晚霞把我照的金光闪闪，我久久地凝视着美丽的夕阳，又缓缓地闭上了眼，去享受着我这一天中最后，最美好的时光。
啊！美丽的大自然，我爱你。是您赐予了我鲜活的生命，是您让我体会到了生活的美好！美丽的大自然啊，我永远爱你那美丽的风景与一切！
六年的小学生活像一幅五彩缤纷的画卷，其中记录着我们的喜怒哀乐。其中有一件事令我难以忘怀。
这件事要从我的一位好朋友说起。
这位朋友个子不是很高，学习也不是很好。
三年级时，我们成了同桌。当时我看他学习不是很好，所以不愿和他交往。
然而，之后发生的一件事，彻底改变了我对他的看法。
那是一节语文课，老师让我们写课堂作业。我像往常一样拿出钢笔，写了起来。写着写着，钢笔没水了。这下可怎么办呀！我急得像热锅上的蚂蚁，一会儿朝左看，一会儿朝右看，坐立不安。这时，一支钢笔出现在我的面前。我一看，是我的同桌。我刚要开口，他好像明白了我的意思，对我说：“看你这么着急，我猜你的钢笔可能没水了，于是我就加速写完了作业，为了留出时间让你用我的笔把作业写完。”我拿起同桌的笔，忽然，我感觉同桌那瘦小的身躯一下子变得无比高大，与我遥不可及。
经过这件事之后，我和他的关系一天比一天好，最后我们成了好朋友。
虽然时隔三年，但是同桌的身影、借我钢笔时的动作仍然清晰地印在我的脑海中。他让我懂得，要时时刻刻关心别人，帮助别人。
我的学校—大公路二校，在大公路东段，这里可美丽啦！
走进学校大门，首先映入眼帘的是大大地操场，操场的前面时一栋高大的教学楼，共有4层，12个教室。操场的左边和右边是长方形的花坛，花里有各种各样的花草树木，为我们提供新鲜空气。操场的后面是教师办公室，辛勤的老师就在这里工作。操场的中央是升旗台，升旗台上由一面随风舞动的五星红旗，每周一，这面五星红旗就会伴随着雄壮的国歌声冉冉升起。教学楼的后面是一条长400米的塑胶跑道和几张乒乓球台。
上课铃一响，同学们争先恐后地跑进教室，大声地读起书来，直到老师进教室，同学们才停下，认认真真地听老师讲课。这时，校园里一片朗朗地读书声招引来了一群小蜜蜂，它们在教室外飞来飞去，好像在听同学们读课文。下课了，大家在操场上做游戏、跑步、打乒乓球、唱歌......，这时，欢笑声、吵闹声、唱歌声合成一片，校园热闹无比，还引来许多小鸟，它们在天空中叽叽喳喳地歌唱，好像在说：“现在校园真热闹呀！”
我们的校园真美丽，我爱我们的校园！它是我汲取知识和快乐成长的天堂。
我们的语文老师姓李，有三十多岁，一头乌黑发亮的头发长长的披在肩上。她是个既严厉又温和的老师，就像我们班的大姐姐，非常善解人意。上起课来气度非凡，她写的字漂亮秀气、柔中带刚，像书法家写的。
语文老师好像个心灵手巧的锁匠，能够为每位同学配上一把合适的钥匙，巧妙的打开我们心中的锁，和我们坦诚的进行交流，为我们解答疑惑。
语文老师的眼神仿佛会说话，一天早自习，她在和一位家长谈话，我们在教室里便叽叽喳喳的说起话来，老师突然回过头来，眼睛里流出严肃的目光，好像在说：“怎么说起话了，是不是没有看见老师？
同学们都从老师的眼里看出了“话”，顿时，鸦雀无声。还有一次，语文老师正在讲台上讲课，结果我思想开小差，想着昨天游戏里的种种情景，忽然，我发现老师正在注视着我，仿佛在说：“思想开小差了吧？我说到哪了？”顿时我非常惭愧，赶快回过神来专心听讲。
这就是我们可亲可敬的语文老师。