已到了一天的末尾，相信大家一定感触颇深吧，需要认真地为此写一篇日记了。相信许多人会觉得日记很难写吧，
今天我要去上跆拳道课了，我已经有两个星期没见到魔鬼教练了，真有点想念他，可我还有些怕他，因为只要有人开小差，他就会罚我们做深蹲100个，绕着教室跑40圈，每次都把我们累得半死。
我来到教室放下护具包开始跑步，然后我们又训练了一些基本功，比如横踢、下劈、蹬踢……接着魔鬼教练宣布：“下面我们开始练习对打，请把护胸穿上。”我们一听，高兴得一蹦三尺高，然后赶紧穿上护胸。魔鬼教练先把我和另外一个人叫了上来。我仔细一看，竟然是我在跆拳道认识的死对头。魔鬼教练说我们要先向对方鞠躬，然后才能开打。我向死对头鞠了一躬，然后直接来了一个下劈，直接把死对头的脑袋劈了一个大包，他气急败坏地朝我来了一个横踢，我侧身闪躲开，并回敬他一个横踢，我俩你来我往地打了大半天，却还是没有分出胜负。我有些着急了，开始发起猛攻，我右脚一个横踢，左脚一个下劈，死对头被我打得节节败退，正当胜利在望的时候，死对头突然来了一个蹬踢，我重心不稳，一下子跌倒在地。他很狂妄地对我说：“哈哈哈，就你这三脚猫的功夫还想打赢我，真是自不量力。”
我想：你别太狂，我一定会超越你的。
周末，妈妈带我去逛花鸟市场。我们看见了几盆非常奇怪的植物：一碰它，它的叶子立刻就收拢起来，很是奇特。我问卖植物的阿姨：“这是什么植物？”阿姨说：“这是含羞草。”它为什么叫含 羞草？是因为它很害羞吗？我带着疑问和妈妈一起买下了这盆“含羞草”。
第二天早上，当我推开窗户，发现我的含羞草迎着晨曦，已经枝繁叶茂、亭亭玉立，如一位士兵般精神饱满，叶子像一片片羽毛，呈手掌状排列。茎是圆柱形的，覆盖着一层薄薄的刚毛，间隔几厘米左 右就有一根如钩般的倒刺，最顶端还有含苞待放的花朵，像一个个小绒球。我禁不住好奇去拨弄它，它的叶子立马闭合，连茎也耷拉下来，像一位害羞的少女。当我带着极大的兴趣不停地摆弄它很久后 ，它已经毫无反应，对我置之不理了。
这又是什么原因呢？我迫不及待地打开电脑，搜索着含羞草的相关资料，原来含羞草受到刺激后，为了避免叶子上的水分流失，所以叶子就会合起来，过了一段时间，当一切又恢复正常时，小叶又展开 了，叶柄也竖起来了。如果我们继续触碰它的叶子，它就产生“厌烦”之感，没有任何反应。
原来是这样啊！别看含羞草长得普普通通，但其中的奥秘还是不少的。
“向上一点，向左一点！对，对，往下，往下。”每个人的命令不断传来。他们在干什么？哦，原来班上有个“戳鼻子”比赛！
只见姚老师轻轻拿着一根***笔，在黑板上画了一个大大的小丑微笑，然后说:“谁想参加比赛！”同学们踊跃举手，我也不甘示弱。突然，教室里如火如荼，有些人甚至站起来不停地指指点点。.。
比赛进行到一半，学生们竖起的“鼻子”真可笑！有的人把“鼻子”像红舌头一样贴在嘴里，有的人把“鼻子”像红发夹一样贴在头发上，有的人把“鼻子”像红耳环一样贴在耳朵下面。.。
终于轮到我了，我倒吸了一口凉气。然后，我的眼睛被红领巾蒙住了，我不停地用“鼻子”摸索。在哪里？我很困惑。它在这里，不是……它在那里，也不是……这时，观众的议论像潮水一样涌了过来，叽叽喳喳地说:“上面！终于下定决心了。就是这个！我毫不犹豫地贴上，然后摘下红领巾。”唉，可惜，只差一点点。“原来，我把鼻子贴在脸上，像一个红色的酒窝。
突然下课了，老师说；“你今天有什么事吗？”“可以！”“盲人走路难吗？”“难！”“所以，我们以后要关心残疾人，明白吗？”“明白！”
突然，时间似乎停止了，永远停留在这个温暖的场景中。.。（老师点评:小作者用生动的语言描述了有趣的游戏过程，让读者身临其境。）
一
小时候，妈妈说：“每个人都是无私的。”长大后，我发现并不是每个人都是无私的。
我不想长大，不想知道时间是个骗子，不想知道我只是茫茫人海中的一员，不想知道，这世间没有童话。
时间的沙漏不停地打磨着我，它是自私的，它夺走了我的童年、欢笑……
二
品味人生，有的品出了迷茫，有的品出了苦涩，有的品出了幸福……
曾几何时，我们突然发现，我们的年龄屈指不可数了。十五六岁的我们，品尝着青春的苦涩，却不曾放弃。
下午迎来了班会课，老师要进行第一次月考颁奖，我心里忐忑不安，因为有家长和其他老师也要来。等待着，等待……终于发成绩单了，快速寻找自己的名字，虽然在意料之中，但却还是害怕。
还是会害怕，害怕中考，现在只能做的，是只好好拼搏！
三
乌鸦羽毛般黑的夜晚。一个人静静地享受夜晚的宁静。多久了，没有听到虫鸣，也许是之前没有用心去聆听吧！
是谁，扰乱了你的思绪。是谁，触动了你的心思是谁的微笑，永存在你脑海里。
心如花开，一切都在微笑。天空星星点点，水面迎波微漾。时间也微笑，忘记了转动，这一刻，很美好。
微微一笑很倾城。有时候一个微笑便是承诺。
四
活在这个世界上多不容易。我们又何必太过在乎每个人的流言蜚语。我们要做的只有两件事：一、努力做得更好，让他们认识到自己的错误思想。二、面对他人的嘲讽，我们以嘻嘻哈哈的态度去面对，让他们自行退出。
有时候我们只需做对得起自己的事！
今天，我和爸爸看了一场NBA篮球比赛，东部和西部两个赛区都已经决出了四强，赛程十分紧张，比赛非常激烈。
我看的是菲尼克斯太阳队对阵达拉斯独行侠的第一场比赛。太阳队在保罗和布克的带领下，利用艾顿的内线优势，一次次冲击着独行侠队的篮筐，一度十多分。台下的观众们摇旗呐喊，每一次突破都牵动着球迷的心。独行侠队依靠着东契奇的个人优势，紧咬比分。
东契奇是一个内线能突，外线能投的球员。他在一次扣篮时，被对手推了一下，结果重心不稳，头朝下重重地摔在地上，正在大家都在担心他不能继续比赛时，他坚强地爬了起来，继续打球。我想，他之所以能这么坚强，不仅是为了赢得这场比赛，更是为了整个团队的荣誉。东契奇将整支球队担负在自己身上，带领球队慢慢将分差追回到个位数。他的每一次扣篮、投篮，都是克服身体上的困难，不仅仅是前面的一摔，还有他的左腿拉伤。
“嘟——”哨声响起，整场比赛结束了。虽然独行侠队最终没能赢得比赛，但东契奇的坚强是值得钦佩的。在以后的学习和生活中，我也要学会坚强，遇到困难时，要迎难而上，解决困难。
俗话说的好：“世上无难事，只要肯登攀！”
上个星期，丁老师要我们这几天认真地读《维扬文化》，下个星期要考试。我吓了一跳：啊，要考试！我根本记不住，怎么考呀？
今天上午大课间的时候，丁老师夹着一卷试卷走进了教室。他让我们把桌子分开，准备考试。
“哪些同学是认真看的，有十足的把握；哪些同学只是随便翻了一下，十分钟搞定，不知死活的；此刻立即见分晓。”
试卷发下来后，同学们个个都埋头奋笔疾书。他们有的托着下巴静静思考，有的东张西望寻找答案，有的因想不出来急得直拍大腿。整个教室里都是“沙沙”的写字声。
一开始，我做得很顺利，许多题目我都在书上看到过，并且都记住了。突然，一只“拦路虎”挡住了我的路：人们称郑板桥的书法为：。这下可把我难住了，这道题的答案是什么来着？我今天早上还看到的呢。究竟是什么呀！我急得满头大汗。算了吧，时间不多了，先空着。过了一会儿，收卷了，我还把这道题空在那儿。考试结束后，我像泄了气的皮球一样，瘫坐在座位上，心情十分低落。唉，一定不及格。
下午，丁老师一脸沉重地来到了教室。
“你们看书，就是浮光掠影，就是囫囵吞枣，一点都不仔细。接下来，我报名字，你们上来拿。”
……
“林安琪，94分。”
我心里悬着的一块石头终于落下了。半喜半忧，虽然我是全班第一名，但却因为空了一道很简单的题，被扣了六分，不然就是一百分。唉，真遗憾！
这真是一次不寻常的考试！
今天地上的雪真多啊，真是搭雪人的好日子，于是我们决定去楼下搭雪人。向下一望，白茫茫的一片，我们拿着铲子和脸盆，准备去楼下“大干一场”。
我准备铲子把雪铲到脸盆里，我东张西望，发现草堆里有很多雪，我连忙跑过去，正准备铲，突然发现那里全是脏雪，妈妈让我去长廊里的凳子上铲，因为那里的积雪又多又白，弟弟也跑了过来，和我一起铲，外公负责把脸盆里的雪倒到地上，再把地上的雪堆成雪人，我们又找了许多雪回来，外公把雪人的身体搭好了，现在就差头了，我和弟弟找雪，妈妈和外公做雪人的头，第一个头做好了，但太小，而且不成样子，被扔了，我和弟弟又找了很多雪，妈妈把第二个雪人的头做得胖胖的，大大的，我们的雪人头做好了，妈妈和外公把头放上去，但是总觉得少了什么，到底少了什么呢？噢！原来少了眼睛鼻子嘴巴和手呀！我把石头做眼睛，把石头做成嘴，把木头做鼻子，把竹竿做手，我们的雪人终于完成了。
下一步是拍照，妈妈拍，我和弟弟在雪人后面，“咔嚓”一张雪人照出来了，我觉得不够，又用剩下的雪做了一个小雪人，我站在大雪人后面，弟弟在小雪人后面，“咔嚓”照相完毕。
第三天，我去楼下，发现我们辛苦做的雪人……不见了，只留下石头和竹竿，还有搭雪人的快乐时光……
8月25日星期四晴转阴
今天语文课上，两只顽皮的小麻雀不请自来，飞进了我们班，为班上增添了活力。在我们的欢呼雀跃下，两只小雀惊慌失措，其中一只立马飞转身，按原路返回，飞出了班。剩下的一只小雀则在高高的窗台上左顾右盼，经历了几次“撞墙”事件后，才匆匆离去。
这两只小雀的遭遇令我不由自主地想起了在成长中迷失方向的人们。他们也像鸟儿一样渴望飞翔，于是，盲目地去追求新鲜，追求刺激，从而陷入了进退两难的困境，无法自拔。
无数的成功人士令我们羡慕，他们是在高飞的同时，记着来时的'路，在遇到重重峻岭，无法前进时，便重新返回，就像第一只鸟儿一样聪明。可现实生活中的大多数人却向第二只鸟儿一样，只注视着前方，忽略了曾经走过的路，然后，一路迷失下去。
那么，当我遗失了手中晶莹剔透的水晶球时，是该伏下身寻找，或拍拍手大步走开，还是蹲下身去，独自哭泣？什么是我的选择？哪里又是我的方向？
我想今天的两只小雀已经为我做了最好的答案。
由一件小事引发思考，明确了今后前进的方向。
星期六，我和几个好朋友一起去黄泽骑马场骑马。
我们到了骑马场地，我看到那里的沙子是金黄色的，好像一个个闪闪发光的“日星”，柔软又舒服。再走到大厅里，里面的场景让我看得目瞪口呆，里面有精美设计的金黄色花灯，有快马加鞭的图片，还可以观望风景。
徐老师先嘱咐我们一些骑马的注意事项。趁骑马时间还没到，我们先跑去玩了一下蹦蹦床。我和朋友们上了蹦蹦床，我跳着跳着就被同学推倒了，我一直尝试着爬起来，可老是被朋友们震倒，后来，我终于爬了起来。
过了一会儿，我们该去骑马了。等呀等，终于轮到我骑了。我带上头盔，坐上了马背，在驯马师的帮助下，马就背着我走起来了。嗨！你还别说，骑马还真是挺刺激的！
骑好了马，我们这些小记者就要正式开始工作了，我们要采访驯马师了。驯马师告诉我们说：马有很多种颜色，比如棕色、黑色、白色、黑白相间的等等；马也分很多品种，比如蒙古马、汗血宝马、黑龙江马、山丹马等等；马睡觉是站着睡的，因为原来的时候，马经常要被老虎和狮子以及其他凶猛的动物给吃掉，所以它们得站着睡，保持警惕性，久而久之，它们的子孙后代也就站着睡了。其实，关于马的事情还有很多，如果你想了解的话，可以去研究观察它哦！
该回家了，可我却还在想骑马的事，真想再骑一次，可时间已经不允许了。总之，今天的收获可真多。
今日清晨被窗外号叫的“烈犬”吵醒。拉开窗帘一看，雪白的树，雪白的小山丘，银装世界，晶莹剔透。大地敞开胸怀，与窸窸窣窣的小雪花相拥在一起，天山一色，好似一名活神仙居住的奇世界。
坐在车里，一片片打着旋儿的小雪花，落在窗子边，慢慢化成了一滩凉水，沁了人们在现代焦躁、不平和的内心。到了校中，雪花逐渐找到了节奏，轻柔柔地开始在空中袅袅娜娜地舞着，正在赶往学校里的学生经常被雪花调皮的钻进衣领里，不过他们也不恼，只是享受着它们带来的一瞬清凉，偶尔拍打一下身上积存已久的“小绒毛”。
到了放学之时，雪花开始变得肆无忌惮，满天雪白，相隔10米的人们都无法看清全貌。那一刻，世界静了：树儿完全裹上白衣，隐藏起了它们原来的病态；花儿草儿无法扛住雪花的压迫力，全被压弯了腰，也许这场雪过后，它们将不再出现，但会为了明年春天的薄发积蓄力量。
踩在厚厚的雪上，不禁为之感叹，一片小雪花才能有几毫米？不到地上可能就陨落了几秒的生命。可人们总嫌冬日肃穆，甚至是病毒的传染高发季。可是我觉得雨流入人间，滋润万物；光洒入人间，照亮一切；唯独这冬，雪飘入人间，留下风景，不贪不念的又转眼离开，但它留给我们的却是纯白，圣洁！
我是如此地喜爱你啊，冬天！
我将永远跟随你，冬雪。
寒假要结束了。有了开始，当然就有结束。开学了，我就又升了一个年级了，初3了，时光飞逝，光阴如梭啊……我们总是要成长，慢慢一步一步地走。又和老师同学在一起了，真好。
开学了，我要学习更多的东西，更多地认识这个世界，更好地认识这个社会，一切既有趣又好玩，但是同时有好多作业，好多看不完的书。但是上学还是很好的，喜欢开学，喜欢在学校和同学们一起学习，一起玩……知了也睡了，安静地睡了，忙碌之余，感受这宁静的冬天，这迷人的冬夜，享受快乐而简单的寒假生活，享受着，享受着……回忆着，回忆着……
忙完了一个学期，刚开始停下来还有点不太适应。在平时工作时，每天都和学生相处在一起，虽然他们也会调皮，也会惹我生气，但离开他们太久，心里还是惦念着他们还在想着他们在来期来时是不是会更听话了，是不是比以前有进步了等等。
回家已经有好几天了，在这几天里，我也在想这个寒假我将如何度过了，是向往年那样呆在家里看电视，或是到同学家里串串门子还是做点其他的。但一想起这些，就想起了刚放假时校长给我们布置的寒假作业，可能在别人看来很奇怪吧，校长怎么还会布置寒假作业，老师怎么还会像学生那样有寒假作业了，其实校长是让我们在寒假里多看书，多学 其实这样也挺好的，让我们以后的工作制定目标，为了将明年的工作做得更好。
现在每天在家里看看书，练练字，也感觉自己的寒假生活挺充实的。