范文1：可爱的小猫咪
“5.12”国际护士节是为了纪念近代护理的创始人—英国护士弗洛伦斯？南丁格尔而设立的。
弗洛伦斯？南丁格尔（1820年5月12日-1910年8月13日）生于意大利的历史名城佛罗伦萨，后来随家迁居英国，她幼年时就怀有一颗仁慈而美好的心灵，鄙弃养尊处优和无聊的社交生活，不顾父母的坚决反对，毅然于1850年离家去普鲁士学习护理，接受短期的医护训练，1853年受聘担任伦敦患病妇女护理会的监督职。
1854年至1856年，英、法、土耳其联军与沙皇俄国在克里米亚交战，英国战地医院管理不善，条件极差，又没有护士护理伤病员，士兵死亡率高达50%以上，南丁格尔得此消息后，立即率领38名护士抵达前线，在四所战地医院里进行服务，当时，前线药品缺乏，水源不足，卫生极差，但她毫不气馁，竭力排除种种困难，为伤病员解决必需用品和食品，组织士兵家属协同工作，增加他们的营养，从而使战地医院面貌改观。在短短的半年时间里，就使伤病员的死亡率下降到2.2%，她的功绩顿时传播四海。
南丁格尔亲切慈祥，热爱伤病员，工作严肃认真，以高度的责任感和出色的管理才能夜以继日地忙碌。在黑暗的深秋，她手持油灯巡视病房，无微不至照看每一个伤兵，卧床的伤兵感动得躺在床上亲吻着落在墙壁上的她的身影，表达对她的敬意和热爱，并一致称呼她为“提灯女神”。
南丁格尔在克里米亚战地为伤病员所做的忘我奉献，激励了后来不久成立的红十字会的成员，也正体现了他们的'人道宗旨。因此，在她生前、国际红十字会在1907年的伦敦大会上就设立了南丁格尔奖，作为鼓励各国护士的国际最高荣誉奖。1912年，即南丁格尔死后第二年，在华盛顿举行的第九届红十字国际大会上正式确定颁发南丁格尔奖章。
1912年，为纪念南丁格尔对护理事业发展的业绩，国际护士理事会倡议以南丁格尔的生日——5月12日，作为世界各国医院和护士学校纪念南丁格尔举行各种活动的日子。最初称“医院日”（hospitalday）,也称“南丁格尔日”(florencenightingaleday),在中国称为“国际护士节”（nationalnurseday）。在这一天大力宣传护理工作，鼓励护士学习南丁格尔救死扶伤的献身精神。
1、 培养仔细观察的习惯，多看课外书的兴趣。初步养成写日记的习惯。
2、 懂得日记的内容和格式。
3、 初步学会按照日记的格式写一则观察日记，语句要通顺，意思要连贯。
写一则日记，做到格式正确，语句通顺，意思连贯。
内容的选择和安排
第一课时
教学过程
1、 教学什么叫日记和日记的内容。
⑴、 联系本单元学过的《雷锋日记》和《不合群的小蝌蚪》，告诉学生：写日记一般都是记自己做过的事，也可以记自己看到的、听到的或想到的事。
⑵、 为了防止学生记“流水帐”，教师可提问“是不是一天当中所有做过的、听到的、看到的和想到的事都要统统几下来呢？”
⑶、 学生讨论。
得出结论：写日记要有重点，选择一天生活中自己觉得印象最深而且是最有意义的事做为日记的内容。一般来说，一天的日记写一两件事就行。由于记的事情少，所记的事情可以记的具体一些。
2、“理解坚持写日记是个好习惯”。
⑴、 讨论写日记有什么好处。
(重要的事情几下来，以后可以查看，俗话说的好：“好记性不如烂笔头。”有意义的事情记下来，对自己是个教育。写日记也是积累作文材料，作文练笔的好方法，作文练笔的好方法。经常认真地写日记，就不愁写不好作文了。
⑵、 要求学生从今天开始经常写日记，养成习惯，以后教师可以定期检查。
3、复习日记的格式
4、明确习作的要求
写一则观察日记。教师可以从以下几方面打开学生的思路：日记本来是写当天发生的事的，今天是作文练习，可写任何一天的事，写明几年几月几日。内容是“观察到的事物”。如果是“事”，这件事可以在任何地方发生，如家里、上学路上、学校、公园等。如果是“物”，小动物、玩具、新开的商店都可以写。写什么内容想好后，注意日记的格式，再把要写的内容写成一段话。
5、 提示学生，要写好日记，把所记的事情写具体，要靠自己在日常生活中作个有心人，多留心周围的事物，多观察思考。
6、 学生写日记，教师巡回指导。
第二课时
(学生互评日记，教师指导，学生自行修改)
xxxx年xx月xx日 天气：xx
今天的晚上，我和爸爸一起下连珠五子棋，妈妈在旁边观看。
开始下连珠五子棋，我心里想：连珠五子棋，好奇怪的名字？是怎么下的呢？爸爸迫不及待地把五子棋打开，我看见了一边是黑色的棋子，一边是白色的棋子。
“这就是传说中的连珠五子棋啊！我看是‘黑东东’和‘白东东’。
哈哈，哈哈，爸爸和妈妈被我的语出惊人弄得开怀大笑……
“我要黑棋！因为黑棋是男孩子，白棋是女孩子。”
“什么？什么？”老爸听得莫名其妙。
我在连珠五子棋的棋盘上面，用黑棋摆了一个“片”字。
“这是连珠五子棋，不是让你摆字的，只是五个棋子连成一条直线就可以了！”老爸给我解释道。
“原来是这样，这还不简单！”我自信满满地说着还连拍小胸脯两下。
我和爸爸下了好几盘，可是我都没有把爸爸打败，终于有一次我把老爸给打败了，我高兴帝跳了起来。
“老儿子，你终于把你爸打败了！”妈妈骄傲地说着……
下连珠五子棋给我带来了许许多多快乐，从中我也体会到了深深的“父子情”！所以我喜欢下连珠五子棋。
这件事深深地记在了我的脑海里！
篇二：第一次骑双人自行车
xxxx年xx月xx日 天气：xx
我妈妈经常带我去桐山桥下运动。有一次，我看见，不远处有租双人自行车，我很想骑骑看。
便告诉妈妈：“妈妈，我们一起去骑双人自行车，可以吗？”
“你不会骑呀！算了，我们去问一下那个老板，租双人自行车，是不是只要其中一个人会骑就可以。”妈妈听了我的话，有些犹豫。
听了我们的问题，老板哈哈一笑：“原来就是这个小问题呀！没错，只要有一个人会骑就行了！”
听了老板的话，妈妈放心了许多马上租了一辆双人自行车。
妈妈先坐上车，我再爬上后座。刚开始，我骑不来，是妈妈一直骑。慢慢的，慢慢的，我也开始踩起来，但还是跟不上妈妈的节奏。我感受到了骑自行车的快乐，越骑越快。前面，我还热的汗流浃背，现在，微风轻轻地吹来，发丝随风飘动，十分惬意！
我骑得有些忘我。这才发现，妈妈不知在什么时候不踩啦！
我吓得大叫：“救命啊！”
妈妈也大叫：“稳住！”
我稳住了，但是还是会在绕过一个行人时哈哈大笑；会在闪过一只不知从何处跑来的一只小狗，尖生大叫。
时间在不知不觉中，流逝。租定的时间到了，我只好把自行车还了回去。
骑双人自行车真好玩！
今天的科学课上我们要学习蜗牛这一课，老师就带着我们一起到草丛里捉蜗牛，我捉到了一只又肥又大的蜗牛。
可是，蜗牛已经冬眠了。我怎么弄它，它也不动，我就把它壳上的白膜捅破，然后放到凉水里面，不一会，它就苏醒了，伸出了两对触角，一对长，一对短。
蜗牛的两对触角究竟是干什么用的呢？我带着这个问题做了一个实验。我捡了一根树枝，放到了蜗牛的前面，它先用长的触角试探性地朝前探了探，又缩了回 去，这样反复了好几次，才慢慢地往前爬，我很快就知道了长的触角是蜗牛的眼睛，可短的触角我还是不知道它的作用。我想了好久也想不出来，只好去问老师了。 老师告诉我，因为蜗牛没有鼻子，所以短的触角就代替鼻子的作用。我回到原来的地方，在蜗牛前面放一小片白菜叶，它慢慢爬到白菜叶上，用短的触角闻了闻，觉 得没有什么奇怪的味道，才大口大口地吃起来。
我终于明白了长的触角和短的触角的作用了，原来长的触角是蜗牛的眼睛，短触角是它的鼻子。
这节课我真高兴，因为我又懂得了一个新的科学知识，其中一部分还是通过我自己的观察实践获得的。
篇一：下连珠五子棋
xxxx年xx月xx日 天气：xx
今天的晚上，我和爸爸一起下连珠五子棋，妈妈在旁边观看。
开始下连珠五子棋，我心里想：连珠五子棋，好奇怪的名字？是怎么下的呢？爸爸迫不及待地把五子棋打开，我看见了一边是黑色的棋子，一边是白色的棋子。
“这就是传说中的连珠五子棋啊！我看是‘黑东东’和‘白东东’。
哈哈，哈哈，爸爸和妈妈被我的语出惊人弄得开怀大笑……
“我要黑棋！因为黑棋是男孩子，白棋是女孩子。”
“什么？什么？”老爸听得莫名其妙。
我在连珠五子棋的棋盘上面，用黑棋摆了一个“片”字。
“这是连珠五子棋，不是让你摆字的，只是五个棋子连成一条直线就可以了！”老爸给我解释道。
“原来是这样，这还不简单！”我自信满满地说着还连拍小胸脯两下。
我和爸爸下了好几盘，可是我都没有把爸爸打败，终于有一次我把老爸给打败了，我高兴帝跳了起来。
“老儿子，你终于把你爸打败了！”妈妈骄傲地说着……
下连珠五子棋给我带来了许许多多快乐，从中我也体会到了深深的“父子情”！所以我喜欢下连珠五子棋。
这件事深深地记在了我的脑海里！
篇二：第一次骑双人自行车
xxxx年xx月xx日 天气：xx
我妈妈经常带我去桐山桥下运动。有一次，我看见，不远处有租双人自行车，我很想骑骑看。
便告诉妈妈：“妈妈，我们一起去骑双人自行车，可以吗？”
“你不会骑呀！算了，我们去问一下那个老板，租双人自行车，是不是只要其中一个人会骑就可以。”妈妈听了我的话，有些犹豫。
听了我们的问题，老板哈哈一笑：“原来就是这个小问题呀！没错，只要有一个人会骑就行了！”
听了老板的话，妈妈放心了许多马上租了一辆双人自行车。
妈妈先坐上车，我再爬上后座。刚开始，我骑不来，是妈妈一直骑。慢慢的，慢慢的，我也开始踩起来，但还是跟不上妈妈的节奏。我感受到了骑自行车的快乐，越骑越快。前面，我还热的汗流浃背，现在，微风轻轻地吹来，发丝随风飘动，十分惬意！
我骑得有些忘我。这才发现，妈妈不知在什么时候不踩啦！
我吓得大叫：“救命啊！”
妈妈也大叫：“稳住！”
我稳住了，但是还是会在绕过一个行人时哈哈大笑；会在闪过一只不知从何处跑来的一只小狗，尖生大叫。
时间在不知不觉中，流逝。租定的时间到了，我只好把自行车还了回去。
骑双人自行车真好玩！
啊！今天是多么的美好呀，这是个晴朗的日子，它让我离开了那令人讨厌的阴雨天气。今天我终于可以与朋友们出去玩耍了。
午后三点左右，我们做好充足准备便出发了。首先，我们来到一棵大树下，望着湛蓝深远的天空，上面似乎还飘着好几朵软绵绵的云。聊着聊着有些困了，但我们可不能辜负了那颗爱玩的心。
接着，我们又到了湖边草丛，看着碧绿的湖水、茂盛的柳树，不禁有些清凉了。朋友好奇地触了下水面，冷冷的。
然后，便走向了开满红花与猫尾草的地方。花儿依旧很红呢，和去年比起来不一点逊色，也如同那般的香呢，再说说猫尾草吧，茎上的绒毛可爱的很。风一吹，绒毛就被吹走了。
最后，遇上了饱满的小石榴树。那又尖又弯的叶，那风流的花，再加上光滑，饱满的石榴，组成了一种我说不出来的美。
你看，这是多么地开心呀！又是多么地快乐。今天，真好！
1、先在第一行中间写上某月某日，星期几，有的还要写上当天的天气情况。
2、第二行空两格开始写正文，转行要顶格。正文一般用记叙文的形式写，有时也可以用议论文的形式来写。不管用什么形式来写，都要正确反映当天遇到的有意义的事情，反映这一天自己的思想感情。
另外，日记的内容要真实。诚实，是一种美德，自己怎样想，就怎样写，不要说假话。正文的篇幅可长可短，长的可以写成千字，短的可以只写一两句话。这要看自己所写的内容来决定。如果要详细地记下一件事，既要把事情的前因后果交代清楚，又要把事情的经过写得具体，那篇幅就要长些。
如果要记的是自己从书本上看到的或从人家那里听到的一个知识，只要写下这个知识的要点，那篇幅就可以短些。总之，只要把该记的写清楚就可以了，可短的不要勉强拉长，可长的不要硬缩短。
范文：
大巴在高速公路上飞驰四个多小时，终于到了这次旅游的目的地。我们在导游的带领下首先进入龙虎山的博物馆参观。建筑新奇的博物馆里，有从龙虎山景区挖掘的各种化石和石头。在化石馆，最引人注目的要数一块鱼的化石。它被保存得非常完好，连骨骼也非常清晰，就像印上去一般。石头馆里面石头的种类非常多，石英石、黄蜡石、水晶，还有很多说不上名的奇石。最后走进模型馆看模型，感觉龙虎山景区的每一座山都像一种可爱的动物，形象逼真。
走出博物馆，我们准备去坐竹筏。小火车般的电动游览车慢慢地行了一段路后，我看见前面有一座中间出了个大洞的山，侧面看非常像大象的鼻子，就惊奇地问导游。导游说，那叫象鼻山。我一直以为象鼻山只有桂林才有，没想到在这儿见到了，真是欣喜不已。
不久，我们就到了竹筏的起点站，大家穿上红色的救身衣就出发了。弯弯的竹排顺着清清的碧水而下，两岸的青山缓缓而退，迎着凉爽的微风，惬意极了！一刻光景，我看见左边的两座山之间建了一座拱桥，而且跨度很长。竹筏又划了一会儿，我们看到一座山，山上有很多洞，里面放着年代远久的悬棺。据说现在都还不知道以前古人是怎么将它们抬上去的。恍惚间，我们的竹筏到达了终点。
啊！神奇的龙虎山，今天真不虚此行。
落叶中的秋天，我已经离开了母校，踏进了今天让我们盼望已久的初中校园。
看啊！阳光多么明媚啊，可爱的小鸟啊！叽叽喳喳的叫个不停！多么可爱呀！在小学的校园里，你还记得我们曾经唱过的歌儿吗？是啊，我们小时候是多么天真啊！你还记得吗？我们一起玩的丢手绢大家应该都不会了吧！是啊，多少年了啊！我们的快乐时光就这样过去了呀！多么快啊！我们就分手了。我在新的校园里，看见的却是一张张新的面孔了，呵呵！你们也是吧！我多么想在和你们相处一年啊！就一年就够了呀！
恐怕，这只是个永远完不成的梦了啊……
老师啊！你还记得咱们一起走过的知识路吗？我当时要是能在认真一点的听一听该多好呀！我还想听你在讲一堂课啊！我的老师啊！你站在三尺讲台上，就用你那纯洁的心灵和你渊博的知识把我们送到了知识的殿堂。粉笔灰染白了你黝黑的头发，那是粉笔灰么？不，不是，那是老师付出的心血和每天夜晚熬夜批改作业而染白的呀！老师啊！你的白发让多少孩子走进了大学！数也数不清。您用红色的圆珠笔在多少作业本上翩翩飞舞。三尺讲台，桃李满天……
让我们向小学挥手，向初中的生活而奋斗吧！亲爱的老师同学、老师，咱们过几年还会回首的！再见再见……
20xx.05.21日，是我最兴奋的一天了，因为我们要去葫芦山庄军训。我一大早来到学校，班级沸腾起来，在他们的脸上洋溢着幸福的微笑。
集合铃“叮，叮，叮……”的传入我的耳际，班级的同学飞快挤出教室拥向操场。我们手舞足蹈上了车以后，车子缓缓启动。一路欢声笑语，那悦耳又快乐的歌声洒在大地上，此时此刻，我们像幸福的天使，像飞翔的白鸽，领略人间的快乐。当老师说：“同学们，我们要到葫芦山庄了。”我们兴奋起来，意味着那幸福的时光即将来临。
我们伴着“一，二，一……”的声音缓缓进了素质教育基地。“我们到了。”我实在压抑不住心中的喜悦呐喊起来。
我们按照教官的要求走进宿舍，同学们立刻奔向了床铺，看见如此整洁的宿舍，作为206寝室长得我下决心把组员管理好，成为一名合格的寝室长。想到这，我让组员放下背包，穿好军服。大家抢起军服来，可这军服有大有长，本来是衣服，穿在我身上像个大花袍，裤子都提到胸了，衣服到膝盖了，暗想：“凑合，凑合，3天就行。”打铃了，该集合了，大家又狂挤出宿舍，第一天的军训就这样拉开了帷幕。
我被挤了出来，慌张的站到排里，军官大声说：“齐步走。”我们又走进了食堂。食堂整洁干净，同学们排好队，依次打饭，看见今天的醋溜排骨，那可是香喷喷的。我不禁口水流下三千尺，着急等待把饭取。终于到我了，我以百米冲刺的速度“跑”到食堂阿姨的面前，把饭菜盛好后，又以速度的短跑到达终点 ——饭桌。你说说饭菜都打好了，偏偏不让我们吃，教官说：“一定要安静。”“这话怎么这么多啊，我都快背下来了。”眼见香喷喷的排骨我有种冲动“可怜，可怜。”我大声叫到。因为我仅仅作为一个吃肉的动物，就被教官罚站了。我比窦娥还冤啊。我突发奇想：“把这里的黎明静悄悄改成了山庄的食堂静悄悄。”
我们终于吃饭了，我狼吞虎咽的吃起来，像个恶狼似的，我盘子里的饭快没了，我又去打了一点，边吃边想，连军队的食堂都如此安静，有如此严格的纪律，那军训会怎样呢？？我不敢往下想了，只想在心里说：“军训也太苦了，愁啊，愁啊！”
吃过饭后，我们去升国旗了。在太阳的狂晒下，我中暑了。我被老师带到了一个屋子里，这个屋里的人还不少。我坐在那，老师给我的额头洒了点水，休息一会好多了，我又重新回到了队伍里。
回去没多久，我的眼睛又开始疼起来，不到十分钟就起了个大包，像起针眼了(我经常起，有经验了，来这里前眼睛就有点疼了)自己不禁抱怨起来：“好不容易来一次，怎么老生病啊！”男生看见我这个样子，又开始嘲笑我了，只听见王晨说：“大眼妹，大眼妹。”“你敢说我？”他要不是我同学，我早把拳头落到他身上了，他又骂了起来，“我不如将计就计，以毒攻毒，嘻嘻。”我自言自语。
“教官”我娇声娇气的举起手来，教官问：“怎么了？”我装作哭的样子说：“他骂我，呜，呜……”我指着王晨。“出列，站到阳光下晒太阳。”“嘻嘻，跟我比，还嫩点”我狂笑到。
看着王晨罚站的样子我格外开心。“今天你就站着吧。”我暗想。教官这时说：“大家回寝室休息一小时。”教官又用严厉的声音指着王晨说：“你继续罚站。”我们都跑回寝室，看着王晨暴晒的样子，我实在压抑不住喜悦，发出一阵阵狂笑与冷笑，吓得组员毛骨悚然。
晚上，我们拿好小凳子，做到相应的位置上，篝火晚会就要开始了，在缓慢的乐曲声中，主持人上来了，是李祎老师。她宣布由校长点燃篝火。篝火逐渐在燃烧“噼里啪啦”，同学们欢呼起来，这是我长大以来第一次看见篝火，十分兴奋，高声狂呼。
同学们一个个精彩的节目吸引着我的眼球，一首首动听的歌让我想起了故乡，一个个游戏，丰富有趣。其中的游戏，是让人爬在滑板上，用手滑到另一头拿到帽子戴在头上，在滑回来，第一个回来的就赢。四年一班和四年二班比赛了，同学们个个整装待发，精神饱满，四年一班的同学以冲刺的速度赢得了第一。轮到我们班了，同学们都很快，我们紧张极了，我们都在喊努力就要加油，努力就要加油。终于我们第一个到达终点，而我依旧在喊努力就要加油，大家都看着我，我连忙说对不起。（太兴奋了）
篝火晚会在优美的乐曲声结束了，留给我无限的回忆。
晚上，我们兴奋回到寝室里，大家洗漱后，躺在床上聊天。熄灯铃打响了，我立刻关上了灯，可大家怎么也安静不下来，依然在你一言我一语。我可累坏了，“咚”一声躺在枕头上，闭上眼睛。周围的同学都在窃窃私语，搅得我不得安宁。我没有理会，不一会声音越来越大，我实在受不了，坐起来说了声不许说话，又昏昏沉沉躺下了，笑声，说话声终于没了，可大家又把电筒拿了出来，彼此照着，我睡得正香，突然有人把我从睡梦中推醒。“啊”我大声尖叫起来，原来陈妹廷把头发散开，把手电筒的光照在我的脸上，做着吃牙咧嘴的鬼脸，向我发出凉笑。吓得我鸡皮疙瘩一地，同学们的电筒的光光芒四色，我觉得寝室像个大鬼屋。吓得我不敢在睡觉了，也不知到过了多少小时，大家都睡了，我也渐渐进入了梦想……
我家里养了一只小乌龟，它原来的名字叫小宝，可是当我升上三年级时，我把它的名字改为了小珍珠。小珍珠的头是三角形的，它那尖尖的嘴巴就像一粒子弹头，它那双乌黑的眼睛就像两颗米粒般大小的黑宝石，小珍珠的壳就像鱼鳞，它坚硬的壳就像用“铁”做的。它胆子非常小，只要看见一有人靠近就把头缩进去，那就是我的小珍珠了。
我家的小乌龟样样都吃醋，不过，它每次吃东西时总会试探性的闻一闻，生怕我们给它毒药吃。而且，只要一有人来，他就会马上把头缩回去，好像被吓坏了一大跳，一动都不动。不过，我还是非常喜欢我的小珍珠。
今天早晨，我出去阳台的时候，看见小珍珠朝我点头，我想：难道小珍珠想对我说“早安，早安！”好神奇呀！我同时也感到非常开心，因为我看见小珍珠朝我点头了，这也说明小珍珠懂事了。
今天晚上，我的奶奶帮小珍珠换水。首先，奶奶把小珍珠放在花盆里，然后换水，当我把小珍珠放在花盆里时，小珍珠可开心啦。后来，换水的时候，奶奶对我说： “把龟屎留下。”我感到非常奇怪，便问：“为什么？”奶奶说：“因为龟屎可以当肥料啊！”我还是第一次听到龟屎可以用来当肥料呢！
今天，我来帮小珍珠洗澡，洗澡前要准备手套和刷子，才能帮乌龟洗澡。我的小珍珠刚刚“洗完澡”，在洗澡的过程中，我的小珍珠好几次躲闪，可是，每次都被我抓住，但小珍珠洗澡的时候大多数都把头缩回壳里去，不过，我觉得我们都是爱干净的人。
我们话音刚落，三只小海豚浮出水面。
诶，那边是什么？
好好玩好好玩。
那边真热闹呢！我也要玩呢！
那是马戏呢，专门是动物表演的马戏呢。那边很好玩啊！
我快马加鞭的到楠木林里面，西瓜小丑在给菲娜和小白排练呢，我扯起西瓜小丑的一角。
笑猫，你干什么西瓜小丑疑惑不解。
我给了他一个微笑。
你是一只智慧的猫，你的意思是跟你去走，是么？
我扶着西瓜小丑到了白玉林。
恬静的湖水中冒出个蓝色的影子。
海豚？
诶，来个海豚顶花球！西瓜小丑亲切的微笑着，说，小海豚，你们希望演马戏吗？
小海豚们活蹦乱跳。无论飞多高、飞多远
一想到马戏，我就灵感四溢。
我快马加鞭的来到了我的秘密山洞，把胖头的花球抱了起来。我又跑到了白玉林。
笑猫，你来啦。西瓜小丑喜出望外。
西瓜小丑静静的打量着我的花球，兴高采烈地说：笑猫，你真是一只智慧的猫，你给了我灵感。
西瓜小丑拍了两下手掌，黑旋风就像闪电一般的跑来。黑旋风，你去给新朋友造一个温暖的家吧。黑旋风疑惑不解，我赶忙吧西瓜小丑的话翻译了一遍。
黑旋风像风一般的跑去。
西瓜小丑把我怀中的花皮球扔向了水中，水面激起细细小小的水花，像珍珠一样晶莹剔透。
小海豚真是一个天才，顶着胖头的花球来了个360°后空翻，三叶和四叶都目瞪口呆。
哇！多么聪明机智的小海豚那！西瓜小丑有一双雪亮的眼睛，他会发现所有人的优点。
远处隐隐约约的传来了一阵阵轰隆隆的声音。
远处隐隐约约有一个旋风一样的背影。
黑旋风！
随着一声声沉重的脚步声，黑旋风来到了西瓜小丑的跟前。
黑旋风，你真是一头灵魂出窍的猪啊！
我也对黑旋风佩服的五体投地。
上午，天在下雨，我一个人闷在家里，也不能出去，我突然想到，我有一辆遥控小汽车，我不如玩它？
“呜呜……”家里充满了机器声。我开着“汽车”进了厨房“哐当”，眼前的这一幕我害怕极了-----油、盐、酱、醋倒了一地，“汽车”就混在中间。
要被妈妈骂了！想到这儿，“恶魔薛欣雨”和“天使薛欣雨”出现在我的耳边。“恶魔”说“把它擦干净，就说是小花猫干的，嘻嘻……”“天使”立即反对“不，薛欣雨，你别听它的，主动承认错误，妈妈还会表扬你呢！”“不，别听坏天使的！”“不，别听坏恶魔的！”“听我的！”“听我的！”
正当它们吵的不可开交时，妈妈回来了，它俩一溜烟跑了。看到调料品洒了一地，妈妈生气的问：“这是谁弄的！”我结结巴巴地说：“是……是小花猫把……把它……它们弄倒的。”妈妈相信了我的话，但是一看到小汽车，就什么也明白了。
妈妈把我拉到沙发上，“我给你讲个故事吧！名字叫《狼来了》。”“这个故事我都听了好多遍了！”“那某些人为什么不明白这其中的含义呢？”
听到这儿，我的眼泪止不住流了下来：“妈妈，以后我再也不撒谎了，那些调料品是我用汽车撞倒的。”妈妈抹去我的眼泪说“知错就改还是好孩子！”
我笑了……
写日记的形式是比较自由的，它不用审题，表达方式不论。有的内容比较集中，也可以有标题。总之，同学们在日常生活中的所见、所闻、所思、所感都可以写进自己的写日记。
但还注意做到以下几点：首先要格式正确。一般在第一行写清楚年月日，如果是连续记写日记，在进入新的一年时，要写清楚是x年，之后便可以只写x月x日，然后写星期x，天气情况。写正文要另起一行空两格。正文要写当天内最有意义的事或某种深刻的感受，并且是自己见到、听到或亲身经历的事。
其次注意搜集材料，写日记的材料从哪里来？从日常生活中来。同学们每天有很长一段时间在家中度过，所以家庭中的生活和见闻是我们写日记的重要内容。可以写你看到的妈妈或爸爸的举动；眼神；说话时脸上的表情、语气；身体的状态；手的动作等等。也可写你在学校中的所见所闻所想。可长可短，刚写时有时可能不知所言，但只要每天写点、每天观察，慢慢就能把你的文章写得有血有肉，活起来了。
写日记还要对材料作合理的安排，如果具体地描写几件事或一件事，就应该分段写，做到层次清楚，段落分明，条理清晰，详略得当。
首先是培养毅力。毛泽东同志曾说过：“一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事。”强调了坚持不懈的重要性。同样，一个人坚持几天写日记并不难，难的是一生坚持写日记。这是很不容易做到的一件事，但如果能坚持下来，对你的毅力和品格都是一种极大的锻炼。鲁迅先生每天坚持写日记，病逝后他的妻子许广平整理出版了他的写日记，是研究鲁迅先生的重要史料。鲁迅先生之所以能成为一代文豪，与他通过写日记等方式来培养坚忍不拔、持之以恒的毅力是分不开的。
其次是锻炼文笔。文字表达能力是人一生中应该具备的最重要的能力之一，写日记无疑是提高文字表达能力的主要手段之一。俗话说“拳不离手，曲不离口”，天天写一篇写日记是完全可以做到的。写日记形式不拘，不用去想文章的做法，显得自由灵活。写日记可长可短，有话则长无话则短，高兴了有时间了就多写两句，情绪低落不高兴了时间紧了就少写两句。随心所欲，无拘无束，时间一长形成了习惯，你会觉得每天不写几句就手里发痒，驾驭语言文字的能力自然也就会随之得到提高。
其三是记载“历史”。这里所说的“历史”主要是指你个人的成长历史。“好记性不如烂笔头”，一个人的记忆力再好，也不可能永远记住自己经历过的所有事情。养成天天写日记习惯的人都有这样的感受，翻翻以前的写日记，很多被淡忘的一切又都会浮现在眼前。写日记是我们最忠实的成长纪录，写日记有我们自己认为该记住的发生在个人历史上的“重大”事件，有我们的思想、情感不断走向丰富和成熟的历程，有欢笑，有泪水，这是我们最宝贵的财富。无数人的写日记汇聚起来就是一部民族的历史，国家的历史，人类的历史。这些天在看张国立、蒋雯丽主演的电视连续剧《金婚》，内容其实就是两口子五十年的生活写日记，也属于这半个世纪所有的中国人。
写日记好处多多，都赶紧拿起笔来吧，如果能养成天天写日记的好习惯，那么将会终生受益。