在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？这次为您整理了小学三年级上册作文【优秀5篇】，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。
星期五，秋天清爽，微风习习。我们去了高明项英生态公园。
经过一个多小时的车程，我们终于到达了目的地。在导游的带领下，我们进行了各种各样的活动：参观各种葫芦园、齐欣趣味链桥、亲手种菜、骑马、踢足球、攀岩等等。让我玩的精疲力尽，气喘吁吁。
导游带我们到一座小山上，看到一大群灰褐色的鹌鹑在跑来跑去。导游说：“进去随便抢，就归你了。”门一开，学生们就冲了进来，争先恐后地寻找鹌鹑。“小家伙”不示弱，伸开腿，展开翅膀，拼命的飞来飞去，却不想这么容易被抓住。不过我还是技高一筹，成功抓了一个。我就像一个刚打赢仗的将军，笑容满面，得意洋洋。
午饭时间，学生们互相分享食物，愉快地聊天。一些学生去他们旁边的跑道骑马。因为他们要额外付费，我之前坐过，所以没去。上次攀岩活动真的很惊险，也是我第一次玩这种真正的攀岩。完全让我过了瘾，虽然也倒下了，但是，我是个坚强的男孩，这种痛苦，没什么！
快乐的时光总是很短暂。转眼间，已经是下午了，导游叫我们回去。我们依依不舍地离开了生态园。今天的秋游真的很开心，久久不能忘怀。
今天老师在课堂上给我们推荐了一本叫《老人与海》的书。下课后，我从图书馆借了一本书，仔细阅读，看看这本书的精髓是什么。
大概浏览了一下书的一面，明白了老师推荐给我们的原因。这本书是关于一个老渔夫出海时发现了一条巨大的马林鱼。老人知道以他现在的年龄和实力，得到这条鱼的可能性很小，但他没有放弃。他一直和这条鱼搏斗，最后带着这条大马林鱼从海上回来了。
这篇文章花了大量篇幅描述老人出海捕鱼的细节，展示了老人无所畏惧地面对困难的精神和勇气。我们也想向这本书里的老人学习。带着乐观的精神，我们可以遇到困难，不半途而废，从而取得成功！
前几天老师在我《家校练习本》上写了12个字“静下心来学习，端正学习态度”。
老师为什么这样写？是因为我在上次抄生词的时候潦草的写了，作为回应。当我从学校回家时，我父亲列出了我的错误。开学以来四次忘记带作业，两次出国数学。听了父亲的话，我觉得自己犯了太多的错误。
爸爸以一颗坚强的心说：“犯错并不可怕。可怕的是一次又一次犯同样的错误。被表扬的时候不要骄傲，被批评的时候不要气馁，敢于认识自己的错误，然后改正错误。”
以后一定要静下心来学习，端正学习态度，做一个好学生！
放学后，我打开电脑，听听音乐；或到院子里找小朋友们聊天，说说心里话；或和爸爸打打羽毛球，把烦人的作业抛到九霄云外。但是，令我最快乐、最有趣的事还是捉螃蟹。
星期六下午，风和日丽。我们全家来到金沙湾观海长廊。我是四川小朋友，第一次看到大海，甭提有多高兴啦！首先映入眼帘的是一望无际的大海和雄伟的湛江跨海大桥。我叫喊着，欢呼着，蹦蹦跳跳地奔向沙滩。
“咦，怎么这么多密密麻麻的小洞？”我自言自语地说。
突然，一只小螃蟹悄悄地从洞口探出头来。我仔细一看，在每一个小洞口，都有一个小螃蟹，它们东瞧瞧，西望望，好像在找自己的朋友。“哦，原来这是小螃蟹的家。”
“把它们捉来玩玩。”我眼疾手快，捉住一只小螃蟹。“哈哈，你跑不掉了。”我一边说一边把小螃蟹放进口袋里。
顺着沙滩前行，我们来到了海岸边的一堆乱石中。只见，许许多多的大螃蟹在石缝中来回穿梭。我连忙伸手去抓。可是，这些大螃蟹挺狡猾。我抓得越快，它们钻得越快，好像在跟我捉迷藏。我很失望，无奈地蹲在乱石中央。
过了一会儿，一只螃蟹用小爪轻轻地向外抓，似乎在探听动静。我一动不动，耐心地等待。果然，这只螃蟹从石缝中冒了出来，我闪电般地捉住了它。“这种办法真好！”于是，我又蹲下身子，静静地守候，接连捉住了五只大螃蟹。 时间一晃而过，太阳靠着山的肩膀喘着粗气。我依依不舍地离开了沙滩。 瞧，这就是我的课外生活，够精彩吧！
上周，我读了一本美国作家e.b.怀特写的书，《吹小号的天鹅》。我非常喜欢这本书。
这本书主要讲的是天生哑巴的公天鹅路易。因为她不能发出任何声音，她不能向美丽的天鹅小姐瑟琳娜吐露秘密。因此，天鹅神父闯入一家乐器店，为路易斯偷了一把小号。路易斯得知小号被偷了，于是更加努力地练习，挣钱还债。经过路易斯的不断努力，他终于弥补了自己声音发不出☆☆声音的缺陷，同时也给瑟琳娜等人留下了深刻的印象。从那以后，路易斯和瑟琳娜幸福地生活在一起。
这本书教会了我：我们要向路易学习，学习它的毅力，永不放弃品质；人生也一样，为了完成一件事，要努力去追求，去实现。
来看这本书吧！