在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，
我姓张，眼睛不大也不小，高高的鼻梁，小小的嘴巴，像一颗红樱桃。一双弯弯的眉毛嵌在我的眼睛上面，一张红红的脸蛋在我那小小的头上，显得十分可爱。我平时喜欢穿一件紫色的褂子和一条蓝不蓝黑不黑的牛仔裤。
我喜欢看书。只要有书，我就抱着不放，非看完不可。因为很喜欢看书，所以在家里闹了一些小笑话。一天上午，我正在看书，一看就看到了中午。妈妈做好了饭，让我过去吃。可是，我看书看得太入迷了，没听见妈妈叫我吃饭，仍然在那里看书。妈妈看我没有反应，又叫了一次。这次我听见了，但是我那时不想吃饭，因为那一节实在是太好看了。于是，我没有动弹，继续在那儿看书。
妈妈看我还没有去吃饭，立刻火冒三丈，冲进了我的房间，大声说道：“你要是再不过去吃饭，我就把你的书全部没收！”我一看情况不妙，赶紧去吃饭了。
你猜出来我是谁了吗？我就是前进小学三（二）班的张馨语。喜欢我就来和我交朋友吧。
我的名字，呃，我不告诉你，一会儿你肯定就知道了。
我的头发很长，乌黑而柔顺。刘海短短的，有点儿像半轮月亮。下面有两道弯弯的月牙眉。眼睛又大又亮，睫毛大约有一厘米。鼻子小小的，既精致又小巧。嘴巴不大不小，能说会道，能吞下山珍海味，鸡鸭鱼肉。最具特色的是我的身高，还没有一年级“小盆友”高，我真是太“悲剧”了。
我喜欢看书。一日无书，就要撕书；谁不让我看书，我跟谁拼命。我爱看侦探书，有时都看到忘记时间。
记得那天晚上，爸妈有事，我自己睡；我痛快地看着书，被子忘了盖，大冬天的啊，看着看着，睡着了！第二天一大早，我冻醒了，脸上还盖着一本书，身体又冰又凉。“啊啾啊啾”停不下来，鼻涕那是直流三千尺。
我脾气不太好。记得二年级时，我整天打我同桌，我同桌也不敢告老师，整天忍气吞声，最后他还是告诉他妈了。无奈之下，妈妈对人家道了歉，对我来了一顿“口水流弹”式教育。
我就是名扬班外的“女汉子”，一个与众不同、独一无二的李笑笑。
我是一个普普通通的小男孩，我的脸粉嘟嘟的，眼睛水汪汪的，鼻子挺直挺直的，眉毛弯如新月，是一个“画画痴”和“成语迷”。
我的兴趣爱好是画画。还记得有，我每次做完作业，都要随便画上几笔。随后，我飞速赶往深港画院，刚好老师正在组织比赛，比赛开始了，我拿起画笔，画了一幅三只老鼠正在画画的画。过了差不多半个时辰，我完成了这幅作品，其他小朋友也完成了他们的画。小朋友们都喜欢我的画。老师觉得我画得很有创意。回家的路上，妈妈对我说：“做事在于用心，而且重在参与。”妈妈这句话给了我莫大的鼓舞和极大的信心！我默默地暗下决心：我一定要向老师好好学习画画，掌握绘画的技法和本领。长大后一定要做一个对艺术有所追求的画家！
我从二年级下学期就痴迷于成语。语文课本上每个生字我都要想尽千方百计的办法找到成语来组词，如果实在找不到，我只能拿四字词语来代替。有时候，会进行到白热化阶段。通过这种绞尽脑汁的脑力训练之后，我感觉词汇量大增，现在我在家连说话都经常用到成语，出口成章了。
小伙伴们，你们现在知道我是谁了吗？没错，我就是——徐晨翔。
这个男孩，有着一头茂密的头发，有一双炯炯有神的眼睛，高挺的鼻子上常常架着一副蓝黑色的眼镜，闪着智慧的`光芒。最引人注日的是右耳上的“尖尖”，特边有趣，这些特点结合起来，成了一个瘦瘦的男孩----我。
长这么酷，总少不了优点。都说生命在于运动，我也不例外。放学了，“唰唰唰”三两下写完作业，丢下钢笔，拿起球拍，叫上两个伙伴，来到灯火通明的球场，三步并两步迈上去，其他小朋友刚还耀武扬威，我一上场，他们就从大虎变成了小虫，我却成了最引人注目的人物。嘻嘻！这可不叫抢风头哟。
有了优点，自然也有缺点。因太爱运动，所以我很瘦，一瘦自然也力气小。所以人我的家人经常说我有“手无缚鸡之力”，而我却不服：瘦了也好呀，轻快！这一缺点也为爱运动设下了基础。
精瘦而灵活，爱运动，构成了一个酷酷的男孩，我一车涵宇。
噔噔瞪，一个擅长跑步的靓仔闪亮登场，一起来猜猜他是谁吧！
拥有帅气的脸庞，高挺的鼻梁，完美的下颚线……呃，开个玩笑，现在切入正题。一张肉肉的`脸上有着一双富有戏剧性的大眼睛，双眼皮上是纤长的睫毛（记住，是很长），稍塌的鼻子（但是却非同一般的协调），天生像涂了口红的嘴唇更是极其性感。
热爱跑步的我表示本人喜爱摸耳朵和软软的肉肉，怪舒服的。俺还爱看书，不看电视，只为避免龙颜大怒。
调皮和老实虽是一对反义词，却是我的本性，首先，每当我和姐姐比体力时，我赢了就会摆出“我可真是个机灵鬼”的欠揍表情，来故意招惹姐姐生气。
但是，老实也不代表好欺负，我姐那次在走廊拐角吓我，第二天我抓住时机趁她进家门时躲在门后吓她，把她吓得魂飞魄散，后面太血腥，就不提了哈。
怎么样，现在认识我了吗？靓仔就是我，我的名字叫做靓仔。
我是谁？同学说：“她是个嗓门很大的小女孩，每次小蝶叫她出去拿作业本时她回答声音很大，快把我们耳朵震聋了。”
老师说：“她是个答题积极的小女孩，每次她都是第一个举手回答问题的，说得也十分正确，很聪明哟！”
爸妈说：“她是个爱劳动的小女孩，每次吃完饭她把桌子收拾得整整齐齐，地面打扫得干干净净，是个好孩子。”
邻居说：“她是个懂事的。小女孩，每次看见我也都热情地叫我，还帮我提东西呢！我可喜欢她了。”
空调说：“她是个怕热的小女孩，夏天时，她一回家就把我打开，一开就是一个下午，把我累得气喘吁吁。”
本子说：“每次写作业时她的字写的还不错，给我的脸上争了光。”
这就是我，你了解我了吗？
这个问题也许只有我一个人才能回答，可我回答的结果却让我不满意-----我不知道。
迷失方向的小船啊！何处是你停泊的边岸？何处是你避风的港湾？
我是一个活泼可爱的小女孩，个子不高，身材苗条，弯弯的眉毛下面，有一双水汪汪的大眼睛。我喜欢穿一件荧光橘色的上衣，一条黑色的短裤。
我喜欢练习跆拳道。记得有一次在跆拳道课上，我突然有点儿头晕，教练连忙想给我妈妈打电话，但是我却拒绝了，因为妈妈对我说过：“在成长的路上，不管遇到什么挫折，都不要害怕，要相信自己，不可以半途而废，不可以遇到挫折就逃避退缩，一定要振作起来！”所以我还是坚持上完了那节课。
我擅长跳舞。记得有一次，我要上电视表演舞蹈，并且还是我一个人独舞。我用了五天时间熟记动作，又用了五天时间进行排练。在这十天里，我非常辛苦，早上7点起床，晚上12点睡觉，虽然很累，但是我仍然坚持着。
十天的煎熬终于过去了，我带着一颗“怦怦”直跳的心走上舞台。音乐开始了，我随着音乐的节奏跳了起来。这时我不再紧张，心也平静了下来。舞蹈跳完了，我赢得了大家雷鸣般的掌声，后还得了一等奖，我高兴极了。感谢这么多天一直努力的自己！
大家猜到我是谁了吗？
我中等个子，头发长长的，头上时常扎个小辫子，别着彩色的发卡。我的眼睛亮亮的，看起来炯炯有神，我有一双单眼皮，看起来很好看。我的脸圆圆的还有一个樱桃小嘴。
我非常喜欢打球，因为打球有益于身体健康。我最喜欢打乒乓球。一天，我和爸爸在楼下的乒乓球台上打球，我拿着乒乓球的拍子，然后把球轻轻的一扔，用球拍使劲一打，打到了爸爸那边的台子上，我本以为我要胜了，只见一个球飞了过来，我立马拍了回去。呀！吓死我了！
我还喜欢种植植物。有一次，作文吧我种了一棵花生，我把一个小花生放到土上，用树枝挖了几个洞，把花生放到洞里，然后把土盖上，又洒了一些水。过了几天，我发现它长出了小小的苗，土还干了，于是我把盆里浇了一些水，洒到了土上，土就不干了。再过了几天，它已经长了很大很大了，突然，我发现土里面长出了一个小草，妈妈说：“小草会影响植物的生长速度”。于是我用手把！草拔了下来，又给它洒了水。过了几天，它已经长得能吃了，我真是太喜欢种植植物了呀！
小朋友们，你们能猜出来我是谁吗？
你知道我是谁吗，让我介绍下自己吧，我是个小女孩，我有一头乌黑的短短的俏头发，大大的，黑黑的眼睛，鼻子不太高，耳朵不大，身子胖胖的`，身高嘛，中上。一笑起来就会露出两个甜甜的小酒窝。
说了我的外貌，讲讲我的喜好吧，我比较喜欢玩，哈，你们肯定以为我一天到晚喜欢玩，其实不是的，我所谓的玩就是指打球，（羽毛球，乒乓球，游泳，尤其是游泳，虽然我还不会，但自从我第一次去游泳，我就喜欢上了它。
我还喜欢画画，我最喜欢画小姑娘，按自己的想像把她们画得漂漂亮亮的，给她们穿上既时尚又可爱的衣服。
在不熟悉的人面前，我显得有点缅腆，在家人面前总是嘻嘻哈哈，有说不完的话，碰到开心的事情会一直笑个不停，这就是双重性格的我，你们猜到我是谁了吗？
我是三四班个子高的男孩。我瘦瘦的，白净的面庞，大大的耳朵，眼睛不大不小，却又黑又亮，看起来很有神。
我喜欢和同学开玩笑。记得有一次下课，我和同学一起在走道上玩耍。我见别班的老师来了，脑子一转，忽然大喊：“老师来了！”同学们以为要上课了，吓得撒腿就跑，冲向教室，端端正正地坐在自己的位置上。结果，我们老师没有到教室里。这时，我急忙向别班的老师有礼貌地说：“老师好！”同学们这才知道上当了，气得对我哇哇大叫。
虽然我爱开玩笑，但我遵守学校纪律，学习也很认真，成绩很好，上课经常发言……
我平时喜欢搭积木，看着有模有样的建筑物在我手中诞生，自豪感在我心中油然而生。我还喜欢骑自行车、看书、画画……
同学们，你们猜出我是谁了吗？
我在看镜子，镜子中的人也在看，我向他做了个鬼脸，他也向我做了个鬼脸，他叫沙涛，今年十岁了，在三（1）班上学。
他是个活泼机灵的小男孩，圆圆的肚子，一双大大的手，他的声音比人家的大两倍，一双笑起来眯成一条线一样的眼睛。他非常喜欢养动物，也养了许多的动物有兔子、竹鼠、乌龟等。
有一次他的姑姑买了几只小兔子，因为姑姑持他特别喜欢小兔子，所以才给他买小兔子。
这几只小兔子很好养，他把小青菜给它们吃，它们围上来了，它们把青菜叼在嘴里，头一点一点地就把青菜吃完了，看着小兔子吃菜，他的脸上有一丝笑容，很有耐心地看着小兔子们吃。他爱上网、爱读书，在网上他可以看见各种各样的作文，他平时作文一点也不会写，可是，看了以后，他的作文的开头和结尾都写得很好，比以前的作文好许多倍了。他还爱看动画片和童话故事，他也懂了许多的道理，我离开了镜子，他也不见了，原来镜子里的他是我。
我是谁？我是在蓝天自由飞翔的小鸟。每天早晨，当太阳升起时，我就从温暖的被窝里爬了出来，我抖抖羽毛，舒展身子，立在树枝上，沐浴着和煦的阳光，舒展极了。我飞起来了，和我的小伙伴一起飞。飞吧！穿过“英语龙卷风”！穿过黑压压的“数学山”吧！我渴望自由！
我是谁？我是那冬天皑皑的白雪。冬天来了，母亲把我洒落在田野里，为田野做被子；母亲把我洒落在大地上，孩子们堆雪人，我为他们带来了快乐。……．我总是无私的奉献着。母亲把我洒落在人间的每一个角落。我来点缀着世界！
我是谁？我是温暖的春姑娘，春天是我的母亲。我总是跟随着母亲。母亲到了，我也就到了。我来了，百花开放了，她们多漂亮呀！都像大家闺秀似的；我来了，柳树发芽了，长出了嫩绿的柳芽；我来了，河水融化了，它欢笑着，翻滚着。
我是谁？我是画家手中的画笔。伟大的画家用我勾勒出一幅美好的画卷；壮观的海上日出，迷人的夕照。我为人们带来美好的想象。
我是谁？我是的奥运圣火，我带来了中国人民的热情与希望；我带来了祖国繁荣与富强。我向全世界人民致敬，中国将变得更加美好！
我是谁？我是无声的脚步。悄悄地，悄悄地走进每个人的心田。
我常常对着镜子问自己：“我是谁？”有时我会用旁人的严光悄悄的审视自己，看看自己是个怎样的人。
我是个爱做梦、爱幻想的女孩。有时我会坐在书桌前或躺在草坪上，任思绪飞翔，想些稀奇古怪的事情 一会儿幻想自己飞到法国巴黎，去欣赏凡尔赛官；一会儿幻想自己飞到埃及，去看看金字塔；一会儿又幻想自己游到巴黎亚纳海沟，去探索海底无尽的秘密……
我还是个爱收藏的女孩。我的小厨拒里有好多宝，有邮票、千纸鹤、布娃娃……每一件东西都有一个动人的故事。有时我翻看这些“旧物”，回想起以前的事情，真有种说不出的温馨。
另外，我也喜欢爬格子。曾经想写一部小说，可这毕竟不是件容易的事，因此到现在也没有惊世之作问世，但我想随着我知识水平的提高和生活阅历的加深，流芳百世的名著定会问世。
同学们现在你们知道我是谁了吧！一个又爱做梦、爱幻想、爱收藏、爱爬格子的我。
我长着一对黑宝石般眼睛，眼睛上面有弯弯的眉毛，像一条柳枝。小巧玲珑的鼻子，能说会道的嘴巴。两只耳朵像两个小贝壳，黑中带黄的头发让我变得漂漂亮亮的。请你猜一猜，我是谁？
我的性格非常内向，见熟人非常害羞。
我的爱好是看书，有一次，妈妈给我买了好多书，我非常爱看。吃饭的时候看，睡觉的时候看，明知道明天还要上课，但我还在看书。妈妈叫我快点睡觉，不过我看得不亦乐乎，没听见。我一直在看，竟然看到了半夜。妹妹想去上厕所，看到我还在看书，就偷偷告诉了妈妈，妈妈气得火冒三丈，但是看到我在那么认真地读书，就不忍心打我了。
到凌晨1点我才看完，一看表，我尖叫起来：“啊？已经凌晨1点了。”我赶紧上 床睡觉去。到七点了，我该上学了，因为睡得太晚，所以我还没起。妈妈用嘴对着我的耳朵使劲喊：“起床了！”我被惊醒，以快速度洗敕完毕，狼吞虎咽的吃完早餐，一路飞奔到了学校。
我的优点是学习好，但也不能骄傲，因为“骄傲使人落后，谦虚使人进步”。我也有缺点的，就是很固执，不过我会学着改掉的。
你们知道我是谁吗？我就是人见人爱的李娜希。
想知道我是谁吗？下面给你一点提示：我的眼睛一只是双眼皮，另一只是单眼皮。我一般爱跟男生玩，课间十分钟，我一举起沙包，喊：“谁玩沙包！”不一会一帮男生就凑了过来，要跟我玩。
我具有双重性格。我有时会像小猫咪一样乖，认认真真地读书；可是兴奋起来，就会像小猴子一样，在床上欢蹦乱跳。只要有空闲的时候，我都会看一会儿书、画一会儿画。我看过许多书，例如《我和小豆豆》、《笨狼故事记》、《杨红樱故事记》、《装在口袋里的爸爸》、《了不起的狐狸爸爸》……
我的缺点也不少呢，大的毛病就是做事丢三落四、做事很慢和写作业粗心。比如：早上起床，耳旁就会传来“你快点、还没吃早饭呢，还没戴红领巾呢”，但是我还是不着急，按自己的节奏一步一步的在进行。小时候上幼儿园，每天都会把橡皮、尺子、铅笔和彩色弄丢（橡皮丢的多）。希望能改掉这些坏毛病，使自己的生活有计划、有条理。
你们能猜到我是谁吗？猜中了有奖！
你认识《西游记》里的红孩儿吗？大家都说我像他这不仅是因为我头上留了一撮头发，还因为我也像红孩儿那样古怪精灵。
我是个好奇心强的男孩。从小只要遇到我不解的事情，我是总爱问“为什么”问到身边的人都不耐烦了，连妈妈都头痛啦！妈妈给我买了一本《十万个为什么》，现在我再问“为什么”时，妈妈常常说：“你自己去书上学习吧。”
因为“好奇心”，我知道了许许多多的知识和秘密。因此，课堂上我常常发言，受到老师的表扬，也常常和朋友们一起讨论问题，非常开心。
“好奇心”也给我带来了“灾难”。印象最深的一次是，上大班的。时候，妈妈给我买了一套托马斯火车玩具，火车头灯光亮闪闪，不时发出“呜……咚呲……”的声音，轮子还不停的转动。一回妈妈在烧金纸。我突发奇想，如果把托马斯烧一下，它的声音会变成什么样呢？我偷偷把托马斯放进金桶里点燃金纸……。一股烧焦味把妈妈引来了。“***，太危险，少玩具，浪费钱……”妈妈劈头盖脸教训我。我的屁股被衣架打得火辣辣……。
我还喜欢看书，书上的故事让我着迷；我喜欢运动，运动让我身体强健；我喜欢敲爵士鼓，它让我感觉生活充满热情……
这就是我，一个正在成长的男孩。
我是人海茫茫中最不起眼的一个人。
我不知道我是谁，我也不知道他们是谁。我可能是你，可能是他，可能是每一个人。走在大街小巷里，身边的一个人又一个的走过，哈。一个都没记住！
新年，家里的长辈来来往往，客套话说了一堆又一堆。这个叔叔，那个婶婶，今年说了明年忘，来年再来时，“哎呦，月月还记得我吗？”“记得记得，一直记着呢。”背地里想着，这个阿姨谁啊，不记得啊。快想想，快想想……
出门在外，免不了要装的很善解人意，“你看，就像……”“嗯嗯。”“就是就是。”一个劲的点头，都要甩爆了，还要装出一副到哪都波澜不惊的样子。当别人讲到自己认为好笑的事时，但自己却没有的感觉的时候，真不知道该怎么办，只能简单附和一声，不扫别人的兴。唔……
管他呢！该干嘛干嘛，我不在意我是谁，我也不管我是谁，你爱把我当成谁就当成谁，无所谓啊！
我是谁？我不知道，在美好时光中我迷失啦自己
暮然回首，昨日的自己竟无奈，无法把握自己
我总是敏感的用别人的东西遮掩啦自己的个性
我从不坚韧，没有毅力，没有定力，一事无成
我与放弃纠缠不清
我是谁？我不知道，再别人的光辉里我迷失啦自己
总是抱怨世界不公，总想指责它
很早时候就知道的――世界是不公平
这一次竟然自怨自艾，自暴自弃
上天没有放弃任何人，我却放弃啦自己
我是谁？我不知道，在放弃，沉沦中失掉啦自己
似乎记忆中的自己与现实中的不同
我是谁？我不是我，我迷茫，可就是找不到自己
我的风格早已被磨砺的平淡无奇
我的心麻木不仁，清醒之后是疼痛
我是谁？我就是我，不需要向任何人说明
我不会再失掉自己，因为――
我会凭自己的力量找回我自己
迷失的我，迷茫的我都是我，不需要困惑
我是谁？我只需要追随我心，做回自己
尊敬的各位领导、各位评委、老师们：
大家好！
我演讲的题目是《奉献、责任、爱心》。
有一种关怀，它常使我们盈泪满眶；有一种力量，它能让我们精神抖擞。有一种奉献，它让我们展现无私，有一种责任，它能给我们提供工作的动力。作为一名人民教师，我非常珍惜这份太阳底下最光辉的职业。有的人说教师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人；有的人说教师像航灯，指明方向，照亮前程；也有的人说教师像春蚕，吃的是绿叶，吐的是银丝。但我认为，教师更应该是学生的父母，为人父者、为人母者更要体现出爱心，责任与奉献。
“爱”与“责任”，二者其实是分不开的，“爱”是责任的体现，而“责任”是爱的化身。爱心就像一首田园诗，幽远纯净和雅清淡；爱心就像一幅山水画，洗去浮华雕饰留下清新自然；爱心就像一首深情的歌曲，轻吟浅唱悠扬婉转；爱心是和煦的春风，吹去溯雪寒情，带来春光无限。善良的本质是奉献，奉献果实奉献爱心，当你懂得奉献爱心，你一定会感到非常自豪，立德树人教师个人演讲稿【篇7】
尊敬的领导老师：
大家好！
爱是无形的力量，爱是师德的核心，爱是教育的灵魂，是教育的桥梁，是教育的推动力，是教育成功的基础。没有公德，社会就会沦落，没有师德，教育就会没落——师德是爱，更是一种责任！如果没有责任，没有责任意识，就不会明确自己的职守，不会明确自己肩负的历史重任，那就办不好教育，育不好学生。
我们深知：教师的爱是“捧着一颗心来，不带半根草去”的一种无私的爱。教师的'爱是对学生的爱从不求回报。
我们深知：教师的爱是一种神圣的爱。因为“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣”！我们的教师所给予的爱恰恰就是这种神圣。
所以，作为教师要用我们无私的爱、神圣的爱，让他们健康成长。
让我们从现在做起，从自身做起，从与我们息息相关的“微小行为”做起，爱自己、爱家人、爱学生、爱朋友、爱工作、爱生活的每一天，以实际行动构筑起道德文明这面大旗帜。
教师，应该是一个用爱书写的名字；一个用责任支撑起的身躯。当“爱与责任”融汇，讲台上回荡的是成长的旋律。让爱与责
我常常对着镜子问自己：我是谁？看，镜子里的我，长着一头乌黑的长发，一双水灵灵的大眼睛，高高的鼻梁，樱桃般的小嘴，漂亮吧！
我是个乐于助人的女孩子。同学们有什么小难题，只要找到我或让我知道，我都非常愿意帮他们分忧。虽然我也有和好朋友闹翻脸的时候，不过你别担心，过不了多久时间，她们会主动和我和好的。
我还是个爱收藏东西的女孩子。我的小橱里有许多百看不厌、百玩不厌的稀奇宝贝，如邮票、电子丹顶鹤，多功能电子布娃娃等，每一件都有一个动人的故事。有时，我翻翻那些宝贝，就自然回想起从前走过的路，还真有一种温馨自豪的感觉呢。
现在，我常常问自己：我是谁？并一直努力地从生活中寻找答案――我到底是谁？
她，是一位56岁的老人，她操劳了一生，深深的皱纹爬上了她的额头和眼角，被岁月染白的头发下有一双闪亮的大眼睛。她，就是我亲爱的外婆。
外婆虽然很爱唠叨，但是我并不讨厌她。有一天放学回到家，我躺在沙发上，吃着零食，翘着二郎腿，一点不着急写作业，外婆见状，说：“你不是作业很多，还不赶快写？”“马上就写。”我嘴上说着，可并没有动。“你再不写，等到妈妈回来你又要被挨骂了。”“知道啦，知道啦！再休息一会，我上一天学不累啊？”“我还没说累呢，我每天那么早起床，一天做那么多事，要不然我们交换一下？我们像你这么大的时候，不光要上学，放了学还要割猪草……”每次一逮机会，她就会像今天这样唠叨个没完。我耳朵都听出老茧来了。无奈，只要她一唠叨，我就算不情愿，也只能照着去做。
外婆每天很辛苦，可她从来不抱怨。她每天5点多就起床了，她起那么早并不是出去玩，而是为我们做早饭、洗衣服。等到我们去上学、上班了，她又忙着打扫卫生。每天在照顾妹妹的同时还要接我放学，晚饭也总能吃到美味可口的饭菜，而且总是每天变着花样给我们做。
这就是我的外婆，一个爱唠叨却又不辞辛劳的人。
我的小主人是个可爱又淘气的男孩。他常说我像冬天里掉光树叶的小树一样，一点也不好看。可我觉得自己不仅漂亮，还很灵活呢！
告诉你，我特别喜欢画画，如绿绿的小树，可爱的小白兔，吓人的`食人鱼，凶恶的大老虎……可是，小主人爱干净，每当我画完画，他就会给我好好地洗个澡。
对了，我力气很大，别看才上三年级，我能把二十斤的大米从一楼提到三楼呢。我还非常勤快，总是帮小主人干一些力所能及的家务活，如扔垃圾，扫地，洗碗……小主人经常受到妈妈的夸奖，要说这可都是我的功劳呢。可我很害羞，每当这个时候，我就偷偷地躲在小主人的背后。
悄悄地告诉你，我最近知道了小主人的一个小秘密他长大后想当一名画家。什么？你问我是怎么知道的。嘻嘻，是小主人过生日许愿时，把我放在胸口时我听到的。
自从知道小主人的愿望后，我便更加努力地练习画画了。聪明的你，现在猜到我是谁了吗？
你问我，我是怎样的一个人？我很难回答。因为要回答这个问题，我必须清楚地认识我自己。认识一个人是不容易的，更何况那人是自己。
我不坚强。因为我曾经默默哭泣。我曾在起跑线上摔倒，也曾经面对前途上的困难自暴自弃。我用泪水隐藏过失误，我用哭泣逃避过失败。
我不想说，我是很谦逊。面对成功，我会沾沾自喜。对待称颂，我会兴奋不已，骄傲自满。甚者我会欣赏自己，因为我自信，是我成功的动力。
我不想说，我自重。我没有超人的智商，我没有过人的美德，我没有惊人的财富。但是，我是世界上唯一的，没有任何人人和我雷同。我有自己的思想，我有我的独特。
我认为，我既坚强邮脆弱，既出众又平凡，我就是我。
我猜我是谁作文300字
我想你们是不是觉得自己不用猜自己了，那么你错了。“我猜我是谁”是一个游戏的名字，你们如果想知道怎么玩就来看看吧！
老师先让我们站在后面的教室里分成四人一组，一共五组。然后老师神秘地说：“咱们今天玩一个叫‘我猜我是谁’的游戏。我是谁，还用猜吗？真奇怪！老师告诉我们游戏的规则是：每组围成一个圈，三秒后分开，要看见别人的背后是什么字，会组成什么成语，再猜出自己背后是什么字。”
游戏开始了，老师给我们组每人的背上贴了一个字。我们开始转圈，我看到第一个女生的背上有一个“一”字，我想这是什么成语呢？因为带“一”的成语太多了……不行，必须再看一个人背上的字才可能猜出来。然而三秒钟很快就到了，我们都贴着墙，谁也不想让别人再看自己背上贴着什么字了。就在这时，薛翔尹看另一个女生的时候，我准确无误的看到了他背上的“体”字，我心想这应该是“融为一体”了。这时薛翔尹出其不意看到我背上的`字。我想再看一个人背后的字我就胜利了。然而我去看第二个女生背后的字可真费劲，不管我怎么移动脚步，她都稳如泰山，一动不动。这时，薛翔尹急于求成说错了。第二个女生为了求证，一转身，我趁其不备看到了她背后的字。“老师，我背后是‘融’，成语是‘融为一体’。”“胜利属于你！”老师举起我的胳膊高兴地说。
下课了，我慢慢回味今天的游戏，觉得这个游戏真的即好玩，又练习我们的反应能力，真是一堂别开生面的作文课。
我今年十岁了，身高130厘米左右。
我长着一双又大又黑的眼睛，乌黑光亮的长发，红红的小嘴巴。
我的缺点是脾气暴躁。记得有一次我正在写作业，我的同桌突然撞了我一下，害得我把字给写到格子外面了。我让他对我赔礼道歉，他边摇头边笑说：“呵呵，我就不，你能把我怎么样。”我十分愤怒，恨不得把他的作业给撕了。可是，我不敢，害怕老师批评我。于是我就使劲踹了他几下子。可是他却说：“好男不跟女斗，我才不理你呢。”
他的'话就像火上浇油，气的我真想把他踹到教室外面。就在这时，下课铃响了，他马上跑去外面玩，我就想收拾他，我大声的叫他，同桌听见了赶紧吓得躲到男厕所。我想什么好男不跟女斗，我看是你斗不过我吧。
你们猜到我是谁了吗？我就是小怡，一个可爱活泼的小女孩，当然还有脾气不好。我一定要改掉这个坏脾气，要和同学和睦相处。
我的性格跟我爸一样，其思维跟我妈相似，我皮肤较黑眼睛较小。你猜猜我是谁？看完下面介绍后，我将揭晓答案。
我性格矛盾，有时急有时慢，比如我上学总是迟到，早上起床时家人会给我衣服，叫我穿上。五分钟过去了，我还在慢吞吞地穿衣服。十分钟过去了，我任然慢条斯理地穿衣服，15分钟后，我还没穿完。这时家长终于忍无可忍了，叫我马上穿上衣服，我才一点点地穿了上去。
我有时也很急躁，例如上次爸爸给我买了一个遥控飞机，我激动万分，没看说明书就玩了起来，结果一不小心撞上了建筑物，我急了，乱按一通，可想而知，这个飞机的悲惨命运。
我是个“捣蛋天王”基本上我每次来到小桔灯学校时，都要在课堂上捣乱，经常大家都被我逗得哈哈大笑，连老师们都被我的。调皮弄得哭笑不得。
大家猜出我是谁了吗？我就是调皮天王——小辰。
“我猜我是谁”你可千万别认错了，谁都知道我是谁？其实这是一个在搏力作文班玩的游戏。我来说说我玩的那一轮我是谁吧。
老师把我们领到下面开阔的广场上，把我们四人分为一组，然后，悄悄地在我们四个人背后，分别贴上一个字，组成一个四字成语。贴完之后，老师让我们手拉手围成一个圈，再让我们转上三圈之后散开，想办法看到其他三人背后的字，再猜出自己背后的字。我慢慢移动脚步，到别人身边，也防着别人看我的字。当我走到其中一人的身边时，像兔子一样跳起来，想看一下，哎！失败了。害怕被发现时，我又跳了一次，哈哈！成功了，是“尺”字。现在等第二个字，正当我走到第二个人身边时，真是得来全不费功夫，他也正好走到别人身边，他背后的字“退”字映入我的眼帘。不过当我看到那个人背后的字时，我们四个人都不约而同的知道了两个字，我心急如焚。突然，我知道了这个词语是“寸进尺退”。可我现在只能在“寸”和“进”字中选出一个字，才能决定我背后的那个字。当我看到别人知道自己是什么字向老师说时，我也忍不住了，抢先一步把手举起来。老师问我：“你是什么字？”我想了一会，犹豫不决地说：“是进字。”我心跳加速，因为我猜的，不知道是不是这个字。只见老师摇头说：“不对。”我失落落的走到一边，这一轮我与胜利失之交臂。
不过，游戏最后的结果不重要，重在参与。享受了游戏中的快乐，同时也学到了许多成语。