在现实生活或工作学习中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪?下面是可爱的小编为大伙儿整编的2024年四年级云雀的心愿阅读答案【5篇】,仅供参考,希望对大家有所启发。
亲爱的人类:
你们好!知道我是谁吗?我是小云雀,一只生活在一片大森林中的小云雀哦。几天前,妈咪带我飞出森林到外面去看看,看到的景象,让我萌发出一个念头,于是给你们写一封信。
我们飞呀飞,来到了一片沙漠上空,低头向下望去,地上的黄沙被狂风刮起,漫天飞舞,迷得我们眼睛都睁不开,妈咪告诉我,这里原先也是一片茂密的森林,郁郁葱葱,绿意盎然。但后来由于人类乱砍滥伐,树木越来越少,没有森林的保护,水土流失加剧严重,渐渐地变成了荒无人烟的沙漠。
我们越过高山,来到了大河的上空,浑黄的河水像脱缰的野马,咆哮着向下游冲去。恶毒的向河两旁的堤坝扑来。堤坝被冲垮了,村庄被淹没了……。妈咪说,这是因为河流上游森林植被破坏严重,一到汛期,这里就会泛滥成灾。
我们居住的那片森林冬暖夏凉,森林俨然是一个巨大的空调器。夏天树木枝叶繁茂,可以阻挡阳光的照射,林中的热量不容易散失,由此就暖和些。
森林还是一座天然水库,森林的树冠像一把把大伞,可以挡住一部分雨水,不让它们直接冲刷地面。苔藓和枯枝败叶也可以吸收雨水,剩下的雨水渗入土壤,被储存了起来,所以森林是一座大水库。
森林也是个天然氧吧。在夜晚它可以吸收二氧化碳;白天放出氧气,净化空气。
森林是你们的朋友,希望你们能保护好森林,这样才会给你们做出更大贡献!希望你们和大自然和谐共处!
此致
人类的朋友:小云雀
20xx.5.18
春天到了,云雀妈妈又带着小云雀到处旅行。
它们飞呀飞呀,飞到一个城市上空。那个城市建筑雄伟,很是神气。小云雀兴奋地飞了下去,正好飞到一个垃圾桶的上空。只见垃圾桶周围到处是垃圾,一大群苍蝇正围着垃圾到处飞。这里的气味快让它喘不过起来。小云雀连忙振翅一飞,远离垃圾桶。
“这里的气味真难闻!”小云雀埋怨说。
“孩子,以前这里也一片干净的土地,小河清澈,花草茂盛。可是由于人口的增多,人们建起了巨大的城市,但垃圾也增多了,人们就安排了好多的垃圾桶来处理垃圾。但是,由于人们的懒惰,还是把垃圾随便乱扔,也不注意垃圾分类,结果,垃圾无法很好地处理,越积越多,就成了现在这个情况情形。”云雀妈妈心痛地说。
它们又飞呀飞,这次飞到一条马路的上空。马路上车来车往,汽车在快速行驶,就像一匹匹脱缰的野马。马路上汽车的“嘀嘀”声;摩托车的“突突”声……响成了一片。
“妈妈,妈妈这里的天空怎么灰灰的呀?”小云雀满肚子疑惑。
“这是因为人类的科技太发达了,他们为了出行更方便,便把‘汽车’这种出行工具发明出来了。你注意到没有,那个东西喷出好多尾气,那是污染天空的罪魁祸首。”云雀妈妈指着汽车尾部的气体说。
“而且现在家家都富裕了,几乎都都买了汽车。污染气体越来越多,便会把天空给变得灰乎乎的了。”云雀妈妈补充说道。
回到家,小云雀非常有信心地说:“妈妈,明天我就邀上小伙伴,一起去宣传环保,做一回‘环保小卫士’!让我们的明天会更加美丽!”
“好,明天我跟你们一起去。”云雀妈妈高兴地说道。
“孩子,森林也是可以蓄(chù xù)水的呀。森林的树冠(guān guàn)就像一把把大伞,可以挡住一部分雨水,不让它们直接冲刷地面。树干(gān gàn)上的苔藓和树下的枯枝败叶也可以吸收一部分雨水。森林里土壤的蓄水能力就更大了,剩下来的雨水渗(cān shèn)进土壤,大都能够被储存起来。你看,森林不就是一座大水库吗?”
1.用横线画出括号里画线字正确的读音。
2.按要求改句子,句子意思不变。
(1)森林的树冠就像一把把大伞。
改写成句末是问号的句子:
(2)森林不就是一座大水库吗?
改写句末是句号的句子:
3.造句
······可以······也可以······
4.这段话中的哪些地方反映了森林是一座大水库?
1.蓄(chù xù)水树冠(guān guàn)
树干(gān gàn)渗(cān shèn)进
2.(1)森林的树冠就像一把把大伞。
改写成句末是问号的句子:森林的树冠不像一把大伞吗?
(2)森林不就是一座大水库吗?
改写句末是句号的句子:森林是一座大水库。
3.······可以······也可以······黄瓜可以生吃,也可以熟吃。
4.这段话中的哪些地方反映了森林是一座大水库?
这一段的2、3、4句反映了森林是一座大水库。
孩子,森林也是可以蓄水的呀。森林的树冠就像一把把大伞,可以挡住一部分雨水,不让它们直接冲刷地面。树干上的苔藓和树下的枯枝败叶也可以吸收一部分雨水。森林里土壤的蓄水能力就更大了,剩下来的雨水滲进土壤,大都能储存起来。你看,森林不就是一座大水库吗?
(1)用带点的词语写一段话。
(2)“森林也是可以蓄水的”,从哪三个方面可以看出来呢?
(3)森林还有哪些作用?联系课内外的知识说说。
(1)示例:晴朗的`天气可以放风筝,也可以打球。
(2)树冠像一把大伞,可以挡住一部分雨水,树干上的苔藓和树下的枯枝败叶也可以吸收一部分雨水,此外森林里的土壤能将剩下来的雨水储存起来。
(3)提示:作用有调节气温,阻挡风沙,净化空气等。
“孩子,森林也是可以蓄水的呀。森林的树冠(guān guàn) 就像一把把大伞,可以挡住一部分雨水,不让它们直接冲刷地面。树干上的苔蘚和树下的枯(gū kū)枝败叶也可以吸收一部分雨水。森林里土壤的蓄(chù xù)水能力就更大了,剩下来的雨水渗进土壤,大都能够被储存起来。你看,森林不就是一座大水库吗?”
1、为加点字选择正确读音。
2、森林就是“森林水库”,你知道这是为什么吗?请写在下面横线上。
文中有两个比喻句,请在原文中用“——”画出。
3、模仿课文,用上“可以…也可以…”说一句话。
1、guān kū xù
2、森林的树冠可以挡住部分雨水,树干上的苔藓和枯枝败叶也可以吸收一部分雨水,森林里土壤也能蓄水。比喻句:森林的树冠就像一把把大伞。你看,森林不就是一座大水库吗?
3、树木可以提供氧气也可以美化环境。