无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？
一位老师，就是陈老师。
她有一个鹅蛋脸，两道浓眉，一双黑眼睛，一个小鼻子，嘴唇红红的，牙齿白白的。40多岁了，现在是冬天，老师的穿着是一件大衣，一双打底裤，一双黑皮高跟鞋。
星期一，我背着书包上学去了。来到教室，我收了作业，就上课了，星期一上午第一节课是升旗仪式，我们便急急忙忙跑向上操场，小主持人开始主持了：“一，全体立正，二，国旗小旗手到位，三，升国旗，唱国歌开始，少先队员进敬礼，敬礼！”……
星期二，跟星期一一样收了作业收了作业就上课。第一节课是晨诵，老是发一首小诗，让我们粘在发下来的本子上，再照着这种形式写几首就完了……
星期三和星期四还有星期五、六、日就过去了，也等于一周过去了。真期待下一周的到来啊！
时光转瞬即逝，六年的时光转眼间又过去了，六年的时光又变成了美好的回忆，但是我相信，在我以后的初中、高中生涯中，一定会铭记于心，如果我以后忘记了现在的老师，那我就是没有心的人。
吴老师，一个年轻的女老师，她在我心里的地位是谁也替代不了的，纵然我没表现出来对她的强烈思念，可我一直把她放在我的心里。
吴老师胖胖的，跟我一样很爱笑的一个人，乐天派，从前，我是非常喜欢她，可有一段时间，她突然变了，变得有些恶了，眼睛上总是带着一副深紫色的墨镜，可能是因为在刻意掩示着什么，可还是阻止不了我们的猜颖，她的伤感的确掩示不了呀！
那段时间我不怎么喜欢吴老师，我甚至有些讨厌她，她特别喜欢骂同学，而且骂人也并不带“脏”字，好像在用骂自己学生的方法来发泄自己心中的痛苦。
那段时间里她很憔悴，脸色惨白惨白的，虽然她用尽了粉底，护肤霜，可还是掩盖不了她神情上的憔悴，我讨厌她用化妆品来掩示自己心底的伤感，我讨厌她用骂学生的方法来发泄自己心中的痛苦，我讨厌她憔悴、魂不守舍的样子，我讨厌那段时间的她。
可是，她又让我重新喜欢�
少年时代的倔强始终代表不了一切，或许很多年以后，我人老珠黄了，是否还来再怀念现在的小学生活呢？或许什么也代表不了，或许我永远记得，在我六年级酸甜苦辣的小学生活中，吴老师是我值得怀念的老师。
我的课余生活丰富多彩，让我印象深刻的是，我和我的小伙伴们结伴去平顶山漂流的那次旅行。
8月6日早上，我早早的就起床了。因为我们约好去平顶山漂流的，可是天空却一直下着雨，家长们商量着，我很担心行程被取消。最终决定：如果雨停了就去！我在心里暗暗的祈祷，雨快停下来吧！八点多，老天爷好像听见了我的祈祷一样，雨停了！我们迫不及待的出发了。
我们坐在大巴车上有说有笑的，车上还有电影可以看，不知不觉地到了目的地。
我们准备好水枪，坐在皮艇上，在平湖里面玩，我们一起欢呼，一起打水仗。几百只皮艇上的人谁也不认识谁，但是大家都拿着水枪，水瓢互相泼向对方，开心极了！等所有游客都下水后，我们就开始漂了，漂流的河道是经过人工改造的，每漂一段刺激的河段，就会有一个平静的湖，可以平复一下惊恐的心情。太刺激了！坡度小的时候，皮艇就会直接滑下去；遇到急弯和水流湍急的时候，会把皮艇直接掉个头，冲击起很大的。
我这个人喜欢看书，一旦看到书，就抓住不放。当一段文字跳入到我的脑海中，我就会忘记时间，忘记周围的一切，完全沉浸于故事情节中。记得有一天下午，爸爸妈妈不在家，我靠在床上，想美美的看一会儿书，谁知这一看就看里几个小时，把月亮多看出来了。
我最喜欢看的书是：安徒生童话中的《踩着面包走的女孩》。书中的内容写的是：主人给小女孩一块面包，小女孩怕把自己的衣服和鞋弄脏了所以就踩着面包走。别人看见了嘲笑他说：“这个女孩不知道自己错了。”小女孩听了别人的话说：“不，我知道错了，我愿意改。”
通过这个故事我懂得了我们要珍惜粮食，还要改正错误。
课余生活中，我不但喜欢读书，还喜欢观察，在观察蚂蚁时我发现蚂蚁有三个部分：第一个部分是它的头，头上有两个触角；第2个部分是它的胸腔，胸腔是椭圆形的；第三个部分是它的尾部，尾部圆圆的像个小皮球，真可爱。
看，我的课余生活多么丰富多彩啊！我喜欢我的课余生活。
我的课余生活，我的课余生活是帮助要帮助的人。让他们感受到人间爱的传递。
我在平时的课余就是去孤寡老人家里，看看他们是不是有困难，需要我们帮助，需要帮助的我就伸出我的双手。让我的小行动给他们带去温暖，让我的行动带动大家帮助。那些需要帮助的人们。
我们这个社区有五个孤寡老人。我没到休息的时候，就去他们家里看看，有什么需要我都尽量的去做 。我还为他们定制了新闻周刊，那些新闻周刊能然老人们知道我们国家的国家的国情。能让他们为祖国加油喝彩，能让他们在看报子的时候增加对生活的向往，能让那些感人的事情，激励着他们。用我的微薄之力帮助他们。用我的点滴给他们生活增添精彩。我有时候还和他们谈心，和他们说说心里话。诉说着他们的心声。在聊天中我得知他们年轻的时候也是为祖国做出贡献的人。听着他们诉说着的历史。我无疑不为她们感到骄傲。他们在平时的生活中也有自己的乐趣，有的到一起打打扑克。但好多是不能动的。之能待在家里。我想。我还是和他们说说话。让他们开心。让他们对生活有向往。能够在美好的生活面前开心，高兴的活着。活的开心，活的快乐。能够安度晚年。
让我们大家都来帮助那些需要帮助的人吧。我的力量是微薄的但是大家的力量是巨大的。让让们感受人间的温暖。积极向上的生活。
新学期开始了，现在的我已经是个初中生了。可是小学生活中的那些老师我可没忘记……
我所在的学校是芷兰学校，这里的环境优美，是很多其他学校的“榜样”。我的小学也是在这读的。
我的小学班主任是语文老师，她姓杨，我们大家都很喜欢她。他上课是很认真，严肃。对我们比较严格——和其他老师一样，不准我们说小话。可是下课后却 您就是我们的慈母，谢谢您！
我的小学数学老师姓沈，他也很受我们的欢迎。一想到她，我就想起了我现在的语文老师，因为他们是夫妻！不过其实我们也有点“讨厌”她——星期五时，我们又伤心，又高兴。开心是因为有放假了，但是老师布置的作业有点多，所以“讨厌”她。他的脾气比较坏——虽然是因为我们，我们中有几个人作业没做好或考试没考好等。没规矩不成方圆……
我的小学英语老师姓黄，她个子相对比较高。三大主科中她最严，上课说小话，作业没写好，考试没考好等都会被她好好的训一顿。但是对于喜欢英语课的同学说却一定会觉得她上的课十分有趣，我们一直都是这样想的！
我很感谢在我小学生活中的所有老师，没有她们就没有现在的我。所以谢谢你们，谢谢了！不过也要感谢我现在的老师，因为今后三年要由他们带领我度过初中的人生。
我的课余生活丰富多彩，有骑车、游泳、吹大号、弹钢琴，其中，我最喜欢是游泳。
我从五岁开始学习游泳，一开始，我非常怕水，教练为了不让我怕水，他就抱起我，一下子把我扔到水里，那一刻，我感觉到又凉爽又害怕，等真正到了水里后，我就放松了，从那次起，我就不怕水了。就开始认真的学习游泳，一开始，我先学的是蛙泳，教练让我练习收、翻、蹬、夹，在上百次的练习之后，我学会了蛙泳。接着，我又开始学习自由泳，自由泳比蛙泳难学，蛙泳只有四个动作，而自由泳却有十个动作，在学了一段时间后，我觉得太难了，就想放弃了，教练和妈妈都说，做什么事情一定要坚持到底，这也让我想起了我每次爬山的经历，爬到半截时，我虽然很累，但我都坚持爬到了山顶。于是，我就坚持学了下去，经过了一段艰苦的训练，我终于学会了自由泳，那一刻，我觉得自己是个胜利者，就如同一个打了一场胜仗的将军。
通过我学习游泳的经历，我明白了做任何事情都要坚持到底，坚持到底就是胜利。我的课余生活还有很多，比如练钢琴，我一定要坚持到底。我热爱我的课余生�
下课了，我们的下一节是体育课。我们向着操场跑去，我到了操场上，我和同学们在一起玩耍、一起跑步。
放学了，我们放完了学，我在小饭桌里没什么意思，所以我就在操场上玩了一会后，我又回小饭桌里写作业，写完作业后，我妈妈也来接我了，我回家后，我奶奶陪我下去跑了一圈，回来的时候，我和我爸爸洗完澡就睡觉了。
第二天，我和我奶奶在新建的茂业天地，也就是金帝。哇！金帝被打扮得绚丽多彩，金碧辉煌。我又和我奶奶在人民公园玩了一会，正好在喷水柱，我又在最大的水柱的的下面一屁股坐在了水柱上面，这水柱的冲击力很大，我如果不上劲的话我都可以坐在水柱上。然后我又上了我的课外围棋课。然后我才玩了一会游戏，我喜欢玩得有：奥奇传说、赛尔号、艾迪王国、冒险王精灵物语，还有很多我玩的游戏。然后我看了会动画片，我看的动画片有；激气连者站队、赛尔号、洛洛历险记、晶码战士、愤怒的小鸟小学生作文，等很多的动画片。
我的课余生活丰富之极，你呢？
一到夏天我就非常兴奋，因为结束了残酷的考试，我马上就可以迎来两个月的暑假。我再也不用天天面对枯燥的课本，也不用日日写那繁重的作业。
虽说是轻松，但暑假作业还是不能免的，老师是不会那么慈悲的让我们把学习抛到九霄云外的。
所以，休息了一个星期，我便开始攻克暑假作业。我保存战斗力，将暑假作业一点一点地瓦解，最后我终于消灭了它。可暑假作业还有好几个“弟弟妹妹”——老师的附加作业——练字、单词、作文，我不断地写，终于我过五关斩六将完成了它们。
我的暑假生活五颜六色，不仅是写作业这一种色彩，我也有放松的时候。有的时候爸爸外地谈生意，就顺便把我带去，让我体会各个地方不同的风光，享受度假的感觉。有的时候我也与无所不知，无所不晓的电脑交交朋友。从它那里了解到许多新鲜的事，玩到许多新奇的游戏。
我的暑假生活不仅是这样，我还和我的小伙伴们一起团体玩游戏、下象棋、玩纸牌，真是丰富多彩、趣味盎然。
这就是我的暑假生活，是不是很充实呢？亲爱的朋友们，你们是怎么度过这个暑假的呢？也一起来写一写吧！
因为夏天，天气很热，大家满头大汗的走在路上，自从上小学开始，妈妈每年都给我报游泳班学习游泳，到现在都快三个年头了。
第一年学习的是仰泳。第一天学习憋气，我只憋了五秒，第二天也只憋了三十五秒，第三天开始学泳姿了。老师教我们用力地打水花，并绑上浮板，面向天，躺在水上学习。在老师们耐心地教导下，我认真地学习，到了第四天，我已经能浮在水面上了。一边用脚打水花，一边双手往后甩，身体慢慢向前进了，等我拿掉浮板，仰泳已经学得很好了，我不停地在水里游，游来游去地活像一条小金鱼似的。
第二期开始学新的了，我心想今天要学什么泳姿呢？老师说：“今天我们开始学自由泳了，老师一开始就让我们头朝下憋气游。我们先游，然后纠正我们错的地方，自由泳与仰泳不同的地方是一个头朝下游，需要在水中呼吸，一个头朝上，只要在水上呼吸就行。
经过一年的修整，今年暑假我又来学游泳了，复习了以前学得自由泳和仰泳，这次我该学蛙泳了。在陆地上先学会蛙泳的基本动作，于是又拿着浮板在水上练，手上绑上气袋，练习手脚并用的能力。一直练到下课为止。到了第九天，蛙泳我也学会了。游得时候真像只小青蛙一样。
哈哈！再过一个学期，我该学蝶泳了。