在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？的小编精心为您带来了五年级我的漫画老师作文500字精选2篇，您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。
“老顽童”杨老师
作者：任航新
我们班的老顽童是谁呢？是滑稽可爱的杨老师，她是一名音乐老师。
为什么说杨老师是一位老顽童呢？那肯定和他的外貌脱不了关系。笑起来那两个酒窝像真的能装进酒似的。那张能说会道的嘴，经常把我们逗得咯咯笑，那圆圆的啤酒肚，不知道是吃了多少大鱼大肉啊！这次知道我们为什么叫杨老师，老顽童了吧？
老顽童学习咬指甲。那天我们正在上老顽童的课，在我们哄堂大笑时，老顽童忽然皱起眉头，便成了一张名副其实的苦瓜脸，还把他那看似美味的指甲放到嘴边咬了起来。我们顺着老顽童视线发现，是杨雅晴也在吃她的指甲大餐，当我们冲着她哈哈大笑时，她还毫不知情，当他看到老顽童整一副苦瓜脸盯着他时，她尴尬而不失礼貌地笑了笑，放下了正啃着的手。
老顽童那令人闻风丧胆的如来神掌。想起那日我正在上老顽童的课，我刚唱完一首歌，便和临座说起了话，没说多久，我却忽然感到背后发凉，我被只听“啪”的一声。我背后一阵刺痛，感觉好像被许多针扎了似的。我和我的同桌仿佛被拍出“十万八千”，我俩（★）回头一看就是老顽童，看到他后我俩又灰溜溜的坐回了座位上。
这就是我们口中的老顽童，他一直都在用不同的方式教育着我们。
作者：越文俐
每个人都有自己喜欢的老师，我喜欢的老师是我们的音乐老师—杨老师。
杨老师长得不是很帅，穿着一身黑，寸头，还有一个大大的啤酒肚，其实杨老师可以长高，只是因为那个大大的啤酒肚把它压着才长不高的，每次杨老师走进教室的时候，腿还没有迈起来，那个大大的啤酒肚早已探进教室。
我喜欢杨老师，他会用自己的教育方式让我们知道错误，自己改正。那天我们正在上着音乐课，我呢则在啃着我的“指甲大餐”，杨老师看见了也啃……不，不是啃，只是吃！杨老师把整个手都放到了他的嘴里，哇，他的嘴好大呀！我还没有反应过来，后来还是旁边的同学推了我一把，我抬头一看，杨老师真目不转睛的盯着我，我尴尬极了，把手放了下来，杨老师微笑着走到我的身旁，轻声说：“好好听课！”我心里顿时一暖。杨老师人真好！
还有一次老师拿起了两个话筒大声问道：“有谁想拿话筒唱？”我们都没有那个胆量，教室里鸦雀无声，没有办法，杨老师拿着话筒，让我们每个人都唱几句，走到我旁边时，我把头调皮的向旁边扭了过去，杨老师别拿手掰着我的头让我唱歌，杨老师掰的很紧很紧，好像一松手我的头就会跑掉似的，我的脑汁都快流出来了，唉，杨老师啊！
这就是我喜欢的杨老师，这个幽默的杨老师，你们最喜欢的老师是谁呢？记得和我分享哦！