作文要写出人物的特点。就是要写出这个人与其他人不同的地方。只有把特点写出来了，才能给读者留下深刻的印象，文章也才能与众不同，有了新意。这次帅气的小编为您整理了五年级漫画老师优秀作文（精选4篇），在大家参照的同时，也可以分享一下给您最好的朋友。
在我所认识的老师当中，有的高、有的矮、有的胖、有的瘦……但是，在我心中最特殊的一位老师就是他——我的“熊大”老师。
他的个子高高的，一头黑色的短发，脸蛋儿有点黑，但是比非洲人白点儿。眼睛有点小，眼睛下面是一个笔挺的鼻子和一张大大的嘴。她的牙齿很白，笑起来非常好看。可当他一生气的时候，胡子就一颤一颤的，非常搞笑。他生气的时候不光骨胡子颤动，脖子还一个劲儿的往犯错误的同学那边伸，像极了熊大！（皮肤的颜色就更不用说了）所以，我们都在背后叫他“熊大”老师。
“熊大”老师其实就是我们的体育老师。
我们的“熊大”老师的鬼点子很多。那天上体育课，我们刚刚站好队，“熊大”老师刚要让我们解散，关懿航就开始和王梓名说话：“哎，你说今天中午咱们吃啥呀？老铁，一会咱踢球啊，我带了……”正当关懿航滔滔不绝的说话时，（当时已经沉浸在自己的世界里了）他的大嗓门已经被“熊大”老师听的一清二楚了。“关懿航！你出来一下。”“熊大”老师和蔼可亲地说。于是，关懿航就这样被老师罚站了。“解散，自由活动！”关懿航一副满不在乎的样子，可当体育老师说“|男生来，咱们踢球去！”关懿航的脸立刻晴转阴了。他后悔极了，可世界上不卖后悔药啊！
我们的“熊大”老师也很天真。那次体育课上，几个女生不听课，老师提醒了她们，可她们还是不听。“熊大”老师就跑去向卢老师告状了！
这就是我们的既天真，鬼点子又很多的“熊大”老师。
王嘉魏
我的语文老师叫尤老师，她长得很好看，那双炯炯有神而且“会说话”的眼睛镶嵌在挺拔的鼻子上面，红色的樱桃小嘴摆的位置刚刚好，往上一点嫌与鼻子太近，往下一点嫌与鼻子的距离太远。她的身材苗条匀称，我猜她肯定经常运动。
同学们都觉得她是个川剧变脸大师，有的时候上课十分严肃，有的时候上课又十分温柔。还记得有一次，尤老师正在给我们讲课，教室静悄悄的，只听得到老师温柔的声音如涓涓细流淌过我的心。忽然，有一个同学发出了怪声，打破了教室的平静。尤老师瞪了他一眼，他浑然不知，正津津有味地和同桌“高谈阔论”。老师不讲课了，脸上的笑容也灰飞烟灭。那个同学立马坐正，老师的笑容又浮现在了脸上，我心想：“老师变脸比翻书还快呀！”可就在这时，那个同学又开始和同桌谈论天下大事，尤老师终于发火了，周围的空气都像燃烧起来似的，她厉声呵斥道：“小昱，你给我站起来。”小昱乖乖起身，老师就开始教育他：“上课的时候要认真听，发出声音是对老师的不尊重，还影响了同学们，下次不准这样了。”我立马坐好，生怕老师的怒火烧到了我头上，大家也暗暗为小昱捏了一把汗。结果下课之后，尤老师又变脸了，她找到小昱，轻捏着他的脸，和蔼地对他说：“今天课上的内容你听懂了吗？有不懂的可以再来问我。”这时我才明白老师上课时的严厉都是为了我们好，为了让课上的内容不漏听，为了让我们养成优良的学习习惯。
我的尤老师长着一双“会说话”的眼睛，这双眼睛能告诉我们很多事情。那一天，我们正在上课，有一个同学正在和别人讲话，只见尤老师往那边瞪了一眼，讲话的同学立马住了口，神情紧张地望着老师，生怕老师罚他。下课后，我将作业交给了尤老师，尤老师淡淡地看了我一眼，我心里咯噔一下：糟了，作业没做好，肯定错了很多。果不其然，我的作业本上全是红色的叉。还有一次，尤老师眨了眨眼睛，看了全班一眼，我们就知道，肯定有好事发生。尤老师的眼睛有时说出好事，有时说出坏事，让我们捉摸不透。
她还非常喜欢“投喂”我们，同学们的好感在这个时候会蹭蹭地往上长。每到秋天老师就会给我们做秋天的第一杯奶茶，其他季节，老师也会给我们做小甜点。我们班作业写得好，尤老师并不像其他老师一样送文具送玩具，而是给我们送小甜点，就连作文写得好、考试考得好、上课表现得好，尤老师送的都是小糕点。但她规定，只能在延时服务下课时吃。其实我知道，老师并不喜欢吃零食，她只是怕我们饿着。同学们都感到了老师对我们浓浓的爱，比老师给我们的奶茶还浓，比老师给我们的任何甜点都甜。
尤老师就是我最爱的老师，她教育我们，让我们努力学习，得到更多知识，她是我们的好朋友，更是我们的尤妈妈。
爱笑的老师
江吉航
一张典型的瓜子脸，一头齐肩的短发，一双一笑就眯成一道缝的眼睛……这就是我们的李老师。
李老师教我们数学，她是一位称职的好老师。每次我找她批改作业，她都会很认真的给我检查，并且详细的告诉我哪里错了。如果我有不会的问题，只要请教她，不管什么时候她都会不厌其烦的一遍一遍的给我讲解，直到明白了为止。
记得有一次，我去找李老师改错，有一道题李老师说我做的不对，她抬起头来看了我一眼，见我愁眉苦脸，眉毛马上就要碰到一起了，她拍了拍我的肩膀，示意我靠近她，指着那道题给我讲解起来，讲完了以后，李老师看我一脸疑惑的样子，她肯定猜到了我是没有听懂她的意思，李老师又在草稿纸上给我画了一个图，对着图她又给我用另一种方法细致的讲解了一遍，“噢--”我茅塞顿开，“我知道了，老师”李老师微笑的对我说：“改去吧，要书写整齐啊。”
还有一天下午，快要放学了，我的数学作业基本上都做完了，就有一道题不会做，我拿着作业本准备去请教一下李老师，就在我走到办公室门口的时候，我看到李老师已经收拾好了东西，挎着包要回家了。看到这样的场景，我心想：怎么办？如果不问，明天就要算错题处理，如果问，就会耽误李老师的下班时间。就在我进退两难的时候，李老师看到了我，和我手中的作业，似乎知道了我的来意，对我一笑，把那一双本来就小的眼睛又眯成了一道线，挥手让我进去，给我讲完了那道题后，又给我检查了一遍我的作业，还让我改完错给她看，那天我耽误李老师将近半个小时的时间下班。
现在每当我在做数学题遇到不会做的时候，我就会想到李老师，想到李老师那无比灿烂的笑容，我就会顿时茅塞顿开。
很幸运，我今年被分到了这个班，早有耳闻她的优秀，今天，就让我把老师“画”出来。
她，有一双炯炯有神的眼睛，随时可以传递她心中的喜怒哀乐，对于我们学生的关爱都能从她的眼神里读的明明白白。还有一张灵巧的小嘴，时而传递天南海北的新鲜事儿，时而让古今中外展现在我们的眼前，这张嘴真是让我佩服！
她不仅外貌漂亮，而且很温柔，记得有一次，有两个同学打架，我们的语文老师得知后，就马上来，还没见老师怎么说两位同学就哭的稀里哗啦，互相认错。真是打破了我对老师处理这类问题的认知。
平日里，上课铃响了，教室里总是人声鼎沸。这次，老师走进了教室。同学们看见老师那常挂着笑容的脸一下子变得严肃起来，大家便安静下来，顿时教室里变得鸦雀无声。
老师的眼睛可神奇了，你在课堂上做一个小动作，玩一下文具，老师就会用尖锐的眼神看你一眼，你肯定会放下手中的东西，跟上老师的思路。我们写作业也不敢马虎，如果书写不认真的话你绝对会享受到一对一的教学。
漂亮、慈爱、严厉，老师用她的爱教我们如何规范自己的言行举止，让我们在她的引导下茁壮成长，这样的老师我真的很喜欢。