五年级写事作文是最常考，也要求同学们在字数上、细节上有所突破，要求写得具体和生动。第四单元《他——了》就是写事作文。如下是敬业的小编为家人们找到的12篇他陶醉了五年级作文，希望大家能够喜欢。
有的人会被美妙的音乐陶醉，有的人会被鲜花的芬芳陶醉，而我的弟弟却被一种食物彻彻底底地陶醉了。
今天妈妈答应给我们做可乐鸡翅，我和弟弟高兴极了，尤其是弟弟，一蹦起来，仿佛头都要撞到天花板上了。于是我们乖乖地写到写作业，期待着下午的到来。
可算是等到下午了，厨房里发出了“滋啦滋啦”的声音——妈妈在做饭了。嘴馋的弟弟在旁边焦急地等啊等啊……哦，等不及了，只好去沙发上玩了。
终于，可乐鸡翅的香味扑鼻而来。弟弟两眼放光奔向餐桌，口水直流三千尺，一边跑一边喊：“可乐鸡翅，可乐鸡翅，我要吃。”他“奋不顾身”爬上椅子，抓起一只鸡翅就往嘴里塞。“小心点儿，别烫着了。”妈妈在一旁提醒着。可是这鸡翅早已滑进弟弟的肚子里，只剩下一根骨头了。弟弟摇头晃脑地品尝着美味的鸡翅，被美味所陶醉不能自拔了。眼见着盘子里的鸡翅越来越少，骨头却越来越多。
哎，有一个贪吃的弟弟，真是无奈啊！
“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？"哥哥又沉迷在诗词当中了。
瞧！这不是哥哥吗？他在干嘛？只见他手捧着一本唐诗宋词，语气也随着诗词而变化，当读到他认为很好的句子时，激动的满脸通红，眼睛笑得像个月牙，还不停地说：“好诗好诗，真的是太好了”。
山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？只见哥哥读到这句话的时候，那恰当的停顿，那有感情的朗读，仿佛让我见到了那幅景象。当读到西湖歌舞几时休时，那疑惑的语气衬出了那强烈的反问，只见哥哥那握紧的拳头，那紧锁的眉头，无时无刻的都表示出他的生气，而哥哥只是轻轻地叹了口气，这口气表现哥哥对这些统治者十分失望与气愤。
“山气日夕佳，飞鸟相与还”。只见哥哥似乎还沉迷在其中，那飞鸟、山中的`安宁…仿佛都在哥哥身边，特别是那“山气日夕佳”，那山中的幽静是它特别向往。
哥哥那读诗时的样子，我现在还记得，当他读诗时那一刻，整个世界都安静了，同时也陶醉那精妙绝伦的诗中了。
我站在窗前，望着天上闪烁着的几颗星星，望着远方闪着的灯光，陷入了沉思……
夜已静，大街上再也没有了人影，只是偶尔驶过几辆汽车，皎洁的月光洒在地面上。墨蓝色的天空中，有着寥寥无几的星星，它们互相辉映着，辉映着，伴着月光。想起网上说的流星，思考着什么时候我也能遇到一颗。
在今年的九月份我踏进了中学的大门，成为了一名中学生，自己迷迷糊糊，跌跌撞撞走到现在，日复一日，年复一年，每天周而复始做着同样的事，不清楚自己的目标，也不知道自已想要的究竟是什么。
从小学，到跨进初中的大门，会为了自己完成的一件小事而沾沾自喜，会为自己取得的成绩而感到开心。说实话，我不是那种非常优秀的人，也不是那种沉迷学习无法自拔的人，我觉得我就像班长开玩笑说的那种“无属性清流派”的吧！我做着我自己喜欢的事，虽然有时也会失败，但有时候也会有收获——就似这次的期中测试吧，我不知是怎么了，考到了年级第十九这个成绩。考试前，我还是一如既往的复习着老师交代的重点内容，好像发挥超常，一下子跃升，因为在以前我从来都没有考过这样的分数。
仰望着星空，陶醉于它的美，远处的灯光和星星一起闪烁着，白月光平静似水，流水在静静地流淌，我站在窗前，回过神来……
“回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。”这首诗是唐朝诗人李益写的，老师说这诗属于边塞诗，也算乡愁诗。
刚学这首诗的时候，我似懂非懂。渐渐地，我读熟了，会背了，也会默了，理解也慢慢到位了。想象中，会出现这样的画面：诗人参加保家卫国的战争，宁静的夜晚，皎洁的月光，一切平静而安详。不知道哪个地方哪个兵士吹起了心爱的芦管，这一吹不要紧，所有的将士都望着天上那轮明月，沉默了，想家了……
每一次朗读或背诵这首诗，我都会浮想联翩，这首诗所抒发的感情蕴含在对情物和情态的描写之中。我最喜欢“一夜征人尽望乡”这一句，不说思乡，不说盼望，从形态和心理，都体现出诗人不尽的乡愁。
“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。”这首诗是唐朝诗人李白写的，是一首依恋家乡山水人物的思乡诗。也许有人会感到奇怪，李白刚离开家乡就想家了，不至于吧。就是这样的，因为李白太热爱自己的家乡了。可好男儿志在四方，总得出去闯荡。
还有，李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，通过奇特的想象力编织出一个朦胧的梦境，把友情抒写得真挚感人。
我喜欢古诗，读起来既朗朗上口，想起来意蕴无穷，让我陶醉其中。
不同的季节有不同的花，但那美丽的花儿都是那么的迷人，令人深深陶醉。
春天来了，万物复苏，百花齐放，但最“光彩夺目”的花，还属迎春花，虽然她并没有香味，但她那美丽的花瓣，就足以令人沉醉。怪不得诗人白居易曾经写过这样一首诗：
《玩迎春花赠杨郎中》白居易
金英翠萼带春寒，黄色花中有几般。
凭君与向游人道，莫作蔓菁花眼看。
真实把迎春花写的淋漓尽致！
夏天来了，莲花不约而同的开了，虽然夏日是这么的炎热，但看到这出淤泥而不染的莲花，还是让人们感觉到了一丝凉爽。莲花典雅脱俗，深得人们喜爱，许多人为了”抒发”对荷花的欣赏，纷纷为这莲花做了诗：
《爱莲说》
水陆草木之花，可爱者甚繁。晋陶渊明独爱菊，自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，可远观而不可亵玩焉。
秋天来了，月季花开了，她具有芬芳气息，发出那沁鼻的香味，令人回味悠长……有人也曾这样赞美过：
粉刺丛丛斗野芳，春风摇曳不成行。
只因爱学官妆样，分得梅花一半香。
冬天来了，所有花都胆怯冬天的寒冷，只有梅花，依然傲立在风雪之中。就像诗中所写：
卜算子·咏梅
风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
花儿令我陶醉！
花儿，真美。
我一直想问一个问题，难道每个家长工作完以后，回到家都会躺在床上，一边翘着二郎腿一边刷抖音吗？我想应该会吧！
我的爸爸也不例外，他每天回到家干的第一件事就是刷抖音。
一天，妈妈正在炒菜，突然传来“咚！咚！咚”的敲门声，不出意外的话，那一定就是我的老爸了，果然打开门时，第一眼看见的就是我的老爸。
他先换上拖鞋，然后把包挂在挂钩上，再顺手拿出他的“宝物”手机，最后躺在床上翘着二郎腿打开抖音。我想：如果我也可以像爸爸这样一回到家就可以看手机可多好啊！可是，这是永远都不可能的！
过了一会，妈妈的饭也做好了，她就让我叫老爸吃饭，我叫了几声：“爸爸，吃饭了！爸爸，吃饭了！”可是爸爸一点回应都没有，就像是听不见，又像是本身就长在床上一样。
这时妈妈走了过来，飞快地把手机夺了过来，这时爸爸才反应过来。我心想：这个地方可不能再多站一会儿啊！要不然等一会儿，妈妈“教训”爸爸的时候，我也会被连累的……
雪白的冬日，生机勃勃的新春，炎热火红的盛夏……而我稚嫩的心却钟情于那金色的秋，时时被它的美丽与魅力所陶醉。
秋的天使，穿着薄薄的秋雾凉衫，来到了大自然，它趁大自然还来不及叠起天使馈赠的雾衣时，就尽情地挥动着它那宝贵的神笔，将世间五颜六色溶为一气，然后一往情深的挥洒在世间万物之上。当大自然叠好雾衣后，那初升的朝阳却惊奇的发现了：“噢！迎接它的竟是一派赫然金黄。
金秋，最让人注目还是那满眼的叶子，一片片叶子哦！装载着冬的孕育，春的萌发，夏的成长；它凭着强烈的追求，借助于秋的爆发，达到了生命的沸点。好一片成熟的金黄啊！有深的，有浅的，有绿的，有红的，它们都曾以不同的姿态迎接阳光，如今它们有以不同层次的金黄渲染着大地，装点着秋天美丽的长裳。
秋天，更是收获的季节。看啊！挥舞着镰刀的人们，穿梭于那金黄的稻田中。微风拂过，稻香中伴随着阵阵欢声笑语，这是人们收获的喜，他们的脸上绘满了喜悦，写满了幸福。春华秋实，万物始于春，而熟于秋，辛勤的他们不仅收获着成熟，还收获着希望。
倘徉于这金秋的画卷里，流连在丰收的气息中，又有谁不会为它所陶醉呢？
金秋呵！你征服了我幼小的心灵，让我陶醉在那片金黄里，我爱金秋！因为它让我深深地陶醉。
我心中仍洋溢着那一份深沉而浓厚的激情，那份深深的、深深的情……
窗外春雨淅沥，屋檐下雨滴滴答答，时急时缓，犹如珍珠落盘，声声敲击着盎然的春色，敲击出浓浓的韵味。
历来春雨最受人们青眯，其中的韵味，品者各得精妙。翻开记忆的扇页，细细品读，总有一番新的滋味在心头。朱自清的“春雨图”平和自然，犹如挂眼前；陆游的“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”堪称绝唱；苏东坡的“水光潋滟晴方好，山色宝蒙雨亦奇”，艳美至极；韩愈的“天街小雨润犹如酥，草色遥看近却无”，舒适清新，空出传神……在这繁花盛开的世界不能不叫人感叹文人写景的绝妙、笔下生花的神奇。春雨诱发了人们的情感，春雨是大自然的精灵儿。
我推开门，投入了雨的怀抱。水汽空蒙、迷幻，扑向我的脸。雨滴活蹦欢跳像调皮的孩子，又像琴弦奏出深沉的曲调，余音袅袅，若幻若真，又似儿时的摇篮曲在耳边缥缈。雨仿佛密了些，抬眼望去俨然一幅清虚淡然的山水画。在这犹如梦犹如幻的世界中漫步，细细玩味每一朵花、每一株草、每一棵树。花园的花贪婪地吸着甘露，花瓣缀了些水珠像美丽姑娘的容颜。小草修长的碧发被湿润了，柳树仿佛被雨打疼了。
我在雨中奔跑，裤脚全弄湿了，我看见一位调皮的小弟弟跌倒了，便赶忙伸手去扶他，不小心撞在了树上，树生气了，把叶上的水一个劲儿往我身上洒。
啊！我愿是一朵花，投入雨的怀抱中成长；我愿是一棵小草，成为雨的朋友；我愿是一棵大树，作雨的伙伴；我更愿化作小雨，滴融入这春意盎然的季节。
表妹最喜欢看电影了，周末父母决定带我们一起去看电影。
在电影开始前几个小时，她就早早地换上了衣服，迫不及待的说：“我们快走吧！”但离电影开始还有很长时间，大人们无奈地拒绝了她。
“我们要去电影院了。”她听到后立马跳上了车催促着让我们快点。
电影开始了，一开始她还安静地看着电影，等他看到反派把许多人用残忍的手段害死后，她的脸涨得通红，双拳紧握，恨不得冲进荧幕将那人打一顿。他看到主角和反派交手时，好像要从椅子上站起来了，当反派终于被打败时，她长舒了一口气，仿佛放下了内心的一块石头。
在回去的路上，她手舞足蹈地将她的观点说给我听，还说要记录下来。
电影真的可以让人陶醉，她的表现就足以证明了。
诗，是浪漫的文字；诗人，是浪漫的灵魂；而品诗，是浪漫的旅行。为诗而醉，为浪漫而醉。
诗之醉，醉于景。
神往西子湖畔柔美的月色湖光，钟情于那“淡妆浓抹总相宜”的诗情画意。
感伤石头城外苍凉的落日余晖，感叹于那“淮水东边旧时月”的物是人非。
倾心于山野田园清脆的蝉鸣鸟叫，留恋于那“种豆南山下”的闲情逸致。
……
诗之醉，醉于情。
我曾一度对李白那句“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”的潇洒心生敬佩。
我曾一度为文天祥那句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的忠贞深深折服。
我曾一度为林黛玉那句“尔今死去侬收葬，未卜依身何日丧”的凄凉扼腕叹息。
……
诗之醉，醉于人。
品一句“壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”，我品出了岳将军的斗志与豪放。
品一句“采菊东篱下，悠然见南山”，我品出了陶先生的淡泊与悠闲。
品一句“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”，我品出了李居士的忧伤与细腻。
……
读一首好诗，或寄情于山水，或相忘于江湖，一时看闲云舒卷，一时思花开花落。
如若可以，我也愿避过尘世喧嚣，栖居于别致小院，焚香阅卷，抚琴品茗，蘸一笔闲情，酝一帘幽事。日出之时，执书而去；日落之后，伴书而归。整日沐浴在暖暖的阳光或朦胧的雨雾之中，沾一袖书墨芳香，吟一声古韵情长。
爱诗，乃吾本性也；
醉诗，乃吾之常事也！
课上，老师播放了一段梅兰芳唱的京剧视频。同学们个个都目不转睛地注视着屏幕，而我的同桌——小睿，还情不自禁地跟着跳了起来，他完全陶醉了。
只见他两眼发光地看着屏幕，脸蛋通红通红的，嘴巴微微一笑，倾国倾城。突然，他站起来，双手学着梅兰芳的样子，悠然自得地跳了起来，身子随着音乐节奏左右摆动，跳得很投入，完全沉浸在了京剧中。听，他在小声地唱着京剧中的几句台词呢，似乎在想：梅兰芳唱的京剧真是太好听了，我长大后也要唱京剧，登上各地舞台。
此时此刻，他完全忘记了这是一堂课，他真的深深地陶醉了。我故意撞了一下他的身体，他竟然毫无反应，仍在忘我地如痴如醉的唱着京剧的台词，仿佛周围一个人也没有，地球上只有他一个人似的。
他完全把自己当做梅兰芳，仿佛他就是和梅兰芳一起唱京剧的演员，仿佛他就是在现场里的“粉丝”。
视频播完了，他如梦初醒，久久地才回过神来，回头看着我，裂开嘴巴傻笑。看到个个同学都开始写起了，他才拿出本子写起来，教室又安静下来了……
我们家有一个巨大的荷花池，每到夏天，池塘上长出了美丽的荷花，这让我一发不可收地爱上了荷花。
在某一天，我与家人在下午来到了这池塘赏荷花，这里的荷花真美啊！池塘上冒出了数不胜数的荷花，每一朵花的花瓣都呈粉色或紫色都绽放着，旁边还有一大片大片的碧绿的荷叶，有的甚至还会有一两滴水珠躺在上面。荷花的身子细长而又碧绿，有的荷花身子横侧八侧的歪着，即使这样，但它依然那么好看，美丽、大方。仿佛是一位少女，在池中跳舞。
“正所谓”出淤泥而不染，濯清连而不妖，果真如此，……旁边是一位衣冠楚楚，戴着眼镜，右手臂夹着一本书的先生，他的两手轻握着在背后，看上去就是一位知识渊博的长者，再看，池塘一小角落里藏着好几个孩子，有的弯着腰儿水，有的在欣赏荷花，有的甚至在水中嬉闹着，别提有多开心了。水花四溅，那景象的确太活泼了！在这清澈见底，清凉的水中玩闹，确实令人倍感清爽。放眼望去，荷花池中早已站满了人，有的在谈笑风生，有的在赏花聊天，有的在拍打水花……，这场面别提有多温馨了。
夜晚，空中早已布下了一轮皎洁的月儿，以及无数颗耀眼的星星，荷花池里的水倒映了月亮，鱼儿在水中跳跃着，风一吹，水波荡漾，荷花泛着一股淡淡的清香，沁人心脾。
绽放的花儿似乎也在绽放着新生命，迎接夏天之来临，我爱我家的荷花池，它令我陶醉，令我无法忘怀。