精选小学生作文八篇

在日常的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是为大家整理的精选小学生作文八篇,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学生作文 篇1

童年对于我们来说,是快乐的,可是,对于有些日来说,童年是悲惨的,孤独的,黑暗的,那个人就是凡卡。

凡卡是语文书一篇课文的主人公,他是一位九岁的小男孩,被送到一个鞋铺当学徒。可是他根本就没有学徒那样的待遇,简直生活的像一条狗。

当我1读到凡卡被老板,老板娘毒打时,被伙计捉弄时,我很伤心。相比之下,我们就像生活在天堂了。爸爸妈妈把我们含在嘴里怕化了,捧在手上怕碎了,什么东西都让自己用最好的,深怕自己有什么不如别人。可是凡卡,没人疼,没人爱,还要受尽这种苦楚。每天受老板,老板娘的打吗,每天受伙计的陷害,每天提心吊胆过日子。在自己心烦的时候,对爸爸妈妈可以乱发脾气,可是在凡卡心烦的时候,有事怎样的呢?他受了老板的气,却只能忍气吞声。现在的我们多么脆弱,可是凡卡已经学会了坚强。

每天,我们都有宽敞的教室可以让我们坐,每天有可爱的朋友陪我们,可是凡卡却只有一个亲人,那就是他的爷爷。

同样的童年,同样是孩子,可是生活不同,境遇不同,我们要珍惜现在。

小学生作文 篇2

因为有了期待,生活有了意义;因为有了期待,生活才会多姿多彩。你心中应该也有属于自己的小期待。当然我也不例外,我心中的期待就是――当一位爱心小天使,去帮助需要帮助的人。

那是一个阳光明媚的早晨,我乘上了公交车准备去公园玩。过了一会儿,车靠边停了下来,上来了一位白发苍苍的老爷爷,穿着一身素衣,拄着拐杖,颤颤抖抖地走了上来。司机对乘客大声喊到:“有没有人,可以给这位老大爷让个座位。"车中的人都装作若无其事的样子。

此时,我的两旁,冒出了两只小精灵。一个挥着白色翅膀的小精灵说:“你不是说要当爱心小天使吗,现在机会来了,赶快让座吧!”另一个挥着黑色翅膀的小精灵说:“一个爱心小天使有什么稀罕的,这是你好不容易抢来的位置,不能让。"事情“争执”了好久,才得到了解决,我决定听挥着白色翅膀精灵的活,遵从我自己的内心。我大声说到:“老爷爷,您坐我这儿来吧!"老爷爷挂着拐杖颤颤抖抖地走到我这儿来对我说:“谢谢你,你真是个好孩子。”我对老爷爷会心地笑了笑。我内心暗暗自喜:我终于做了一件好事……

从那天起,我就天天帮助有需要的人,我心里的小期待也慢慢变成现实。相信你们心中的小期待,总有一天会通过自己的努力,变成现实。

小学生作文 篇3

今天早上,我和表弟去哥哥家玩。

我俩连蹦带跳的到了五姨家。结果,五姨却说:“哥哥去补习班了!来看电视吧!”表弟看见了《智慧树》“换台换台!我大声嚷着。表弟只好继续换台。“哎!就看这个!”我说。“哼,这个一点也不好看!”表弟不满的嘟了嘟嘴。这时,五姨走了过来。“五姨,我俩该看什么?”表弟气呼呼的说。

“你们应该看《喜羊羊与灰太狼》!”

“什么?我俩才不看呢!”

这时,门铃响了。表弟还以为是哥哥呢!连忙跑去开门,他看都没看,就说:“哥哥好!”我和五姨笑了起来。因为门外站的是五姨夫,表弟不好意思的挠了挠头。

同学们。这个故事好玩吗?

小学生作文 篇4

我们班的同学“春春”每当紧张时就会做出一个非常搞笑的动作:把两个手的食指伸出来,然后用指尖碰指尖(电视上懒羊羊每次被人审问时的动作),这是我多次观察的结果。

一次上课,老师找春春回答问题,春春站了起来,不知道说什么,我朝春春望了望,简直要笑翻了,但在课堂之上又不能笑出来,下课了,我赶紧和同桌说起春春刚才的动作,结果我同桌比我笑的更猛,直接趴到桌子上去了。

还有一次,春春课文没背来,老师让全班没背来的站起来,春春慢吞吞地站了起来,老师瞪了春春一眼,春春吓得又做出了那个搞笑的动作,我赶紧喊了一下同桌,让他也看看,结果我同桌忍不住,偷偷把头伸到下面笑了起来,我原本忍住了,但看到同桌笑,也忍不住想笑,于是,我也把头伸到桌子下面笑了起来。

下课后,后面的同学问我,你上课笑什么啊?笑成那样,结果我同桌哭着(笑的)对他们讲春春的动作,后面几个人也笑了,但没有我同桌那么猛,可能是看懒羊羊的动作看惯了吧。

现在想起那个动作,我还是想笑。

这是一篇以叙事为主的习作。小作者注意通过“我们班的同学春春”的一个有趣的动作——“把两个手的食指伸出来,然后用指尖碰指尖”来表现人物,非常传神,能够打动人心。

小学生作文 篇5

时光飞逝,日月如梭。六年的时光如轻烟,被微风吹散;如薄雾,被初阳蒸融了。我也由一个不懂事的小孩变成了一个六年级的学生了。在这两千多个日子里,我做了些什么呢?

如果我能再当一名小学生的话,我一定从一年级开始,听妈妈的话,记笔记。在一二年级时,妈妈总是让我记笔记,当时,我还顶嘴说:“上课时,我是要记笔记,还是要认真听课,我问你?”“课也要听,笔记要记,这样,你才能更深刻的记住知识点。”“我又不会分身怎么可能又听课又记笔记啊!”

等到了五年级上册,在一个无意间,我看见同桌记笔记,我也就情不自禁的和她一同记了起来。慢慢的,我发现,记笔记,没那么难了,从那以后,每节课,我都记笔记。

如果,我还能再当一回小学生,我一定会从一年级开始听妈妈的话,记笔记。现在知道记笔记的好处了,不会的,可以翻一翻笔记,就会了。

同学们,你们不要学我,要从小听父母的话,正如‘不听老人言,吃亏在眼前’。

小学生作文 篇6

今儿是正月十五,即是元宵节,又是春节的最后一天,还是我的生日。嘿,今年就赶上了,呵呵。我和爸妈高高兴兴的过了一天,吃饭聊天特别高兴,老妈和老爸说了不少我小时候的事情成长的烦恼——写在生日。我慢慢地长大,爸妈的岁数也慢慢的增长,在我的成长中有欢笑,也有和爸妈争执的时候,但我们还是个其乐融融的家庭(当然大多数的家庭都是这样,呵呵)这也让我想起了非常喜欢的美国情景喜剧《成长的烦恼》,这可是一部经久不衰的电视佳作,也像一本相册似的,记录了孩子们成长中的一切,也写下了为人父母的心路历程,至今仍然影响这90后的孩子们。

家里的老大Mike的从小到大的一贯的调皮和爱耍小聪明儿,二妹Carol的些许书呆子气,三弟Ben的傻气稚嫩,老爸Jason的启发式非强制,非暴力的教育方法时常会有些无可奈何的幽默,让人在捧腹中深思,《成长的烦恼》是美国1985年至1992年间收视率最高的情景喜剧(sitcom)。希弗一家人乐天豁达的家庭性格给我们留下了深刻的印象。

小学生作文 篇7

春去秋来,年复一年。

春天真的相信了这句话,相信自己会有与秋擦肩而过的瞬间。

秋将这句话藏在心里,希望能有与春见面的机会。

它们渴望在一个离别的时刻,互相微笑,道一声“珍重”。

它们渴望在一个擦肩而过的瞬间,感受到对方那暖人心扉的体温。

它们的要求只有这么小,可上天却不给它们任何一个机会,它们注定离别,注定无法见面。

一秒钟,它们只要一秒钟,愿意用几个世纪去换那一秒钟。可上天却无法满足它们,满足那一秒钟的愿望。注定离别,离别,离,别。

夏过冬至,永恒不变。

夏深深的记住了这一句话,它认为它会和冬见上一面。

冬将这句话铭刻在心,以为只要等待,等待,再等待,夏就会来。

它们只求在交接时给对方一个拥抱,再深深凝望一眼,这就足以。

它们只求在等待看见对方的身影,翩然而至。

它们的希望就是这些,仅仅如此。却没有人可以帮它们实现,它们注定等待,注定承受痛苦。

一瞬间,它们只要一瞬间,愿意用所有的一切去换那一瞬间。可是没有选择给它们,让它们选择那一瞬间的欢乐。注定等待,等待,等,待。

小学生作文 篇8

人们常说:“老师是人类灵魂的工程师。”老师的'工作是十分辛苦的,他们就园丁一样辛勤培育着祖国的花朵。我的愿望就是当一名光荣的人民教师,做一名人类灵魂的工程师,塑造一茬茬有理想、有道德、有文化、有纪律的共产主义接班人。

假如我是刚从师范学院毕业的一名新老师,站在一个充满理想的讲台上,面对台下几十张稚嫩的笑脸,我一定会做到一点儿也不害怕,大大方方地向同学们作自我介绍,告诉同学们我姓啥名什,有什么个性特点,业余爱好。接着,也请同学们作自我介绍。介绍完毕,我又和同学们恳切交谈,了解班上的情况如何,成绩优秀不。

打那以后,我就会和同学们像一家人一样紧紧团结在一起。上课时,我一定认认真真地讲课。下课了,对那些聪明好学、感觉“吃”不太饱、爱提问题的同学,我有求必应、有问必答;对学习一般化或稍困难的同学,热情地加以鼓励,帮助他们分析成绩暂时落后的原因,破除学习上的畏难情绪,扫清学习上遇到的拦路虎,教给正确的学习方法,培养良好的学习习惯,不断树立学好功课信心。噢,对了,我不会给同学们留下一大堆的作业,只布置少量的、对同学有好处的、高质量的作业题。这样,同学们可以有更多的时间来参加课余活动。假如有一些同学因成绩不好而遭父母的打骂,我一定挺身而出、全力制止,因为每一个孩子都是祖国的花朵、未来的希望!

当然,我清楚地知道:要实现当老师的梦想,我现在就必须好好学习,天天向上,打下扎实基础,将来才有可能登上讲台的一天,才不致误人子弟。

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