主持词要把握好吸引观众、导入主题、创设情境等环节以吸引观众。在当今不断发展的世界，各种集会的节目都通过主持人来进行串联，是不是无从下笔、没有头绪？为大家精心整理了小学生庆六一主持词开场白【优秀4篇】，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。
男：尊敬的各位领导、各位来宾
女：亲爱的老师们、同学们！
合：大家早上好！
男：送去五月的芬芳
女：迎来六月的时光
男：我们的心像怒放的花朵
女：荡起一片欢乐的海洋！
男：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
女：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌
女：同学们，我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日——
合：“六一”儿童节！
男：在这欢乐的`日子里，
女：让我们共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴们”六一”快乐！
女：下面进行第一项：升国旗，奏国歌、全体起立(少先队员行队礼)
礼毕
请坐。
男：第二项：少先队出大队旗，(请坐)
女：第三项：介绍到会领导。
男：今天来庆祝我们节日的领导有
女：第四项：请少先队员向领导敬献红领巾。 (等待)男：第五项：请镇领导讲话。 (等待讲话)
女：第六项，请村委会。 (等待讲话)
男：第七项：请麻校长致辞
男：第八项，表彰优秀少先队员、优秀班干部和学习进步者等女：请校长宣读“优秀少先队员” “优秀班干部”学习进步者名单。 (等待颁奖)
男：同学们，请把我们热烈的掌声送给我们身边的榜样！第九项：大队长整理队伍
郝文卿：全体起立，稍息，立正。各中队报数。
郝文卿：“报告大队辅导员，三闸小学少先队大队应到少先队员112人，实到112人。报告完毕。
师合：尊敬的各位领导，各位来宾，
生合：亲爱的各位老师，各位同学：
合：大家上午好！
文枭：伴着花的芬芳，迎着初升的朝阳，
康欣月：六一”这个属于我们少年儿童自己的节日，又来到了我们身旁。
罗鸣：今天的风儿格外清新，吹拂着孩子们灿烂的笑脸。
胡玲：今天的校园彩旗飘舞，飞扬着孩子们心头的喜悦。
文枭：在这个欢乐的日子里，让我们怀揣一颗感恩的心，
康新月：感谢社会各界对我们的关爱，
文枭：感谢父母的养育之恩，
康欣月：感谢老师的辛勤教诲！
生合：让我们共同祝愿：所有的小伙伴们节日快乐！
合：新市镇中心小学庆“六一”活动现在开始！
（老师主持）
请全体起立、请升旗手就位，请护旗手就位，全体肃立、出旗、敬礼、奏国歌。唱国歌。请坐下。
请全体同学起立，敬礼，出队旗。（放出旗曲、鼓号齐奏）唱队歌，礼毕，请坐下。
今天，来我校参加庆六一活动的有新市镇各个部门的领导，让我们以掌声对他们的光临与指导表示热烈的欢迎。
参加我校庆六一活动的还有一直以来，给予学校工作以理解、支持、关心的各位家长朋友们，让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。为了表达我们的谢意，请少先队员代表给各位来宾敬献红领巾，请各位来宾接受我们最美好的礼物。
请学校领导邹校长致辞。
请我们的来宾代表讲话。
1、入队仪式现在开始，请大队辅导员马老师宣布新队员名单：
2、请新队员入场。
3、请以下老队员代表入场，并且为新队员佩戴红领巾！
4、请老队员退场
5、请新队员立正，举起右拳，准备宣誓！
6、呼号！
7、礼毕，《·》请新队员退场。
8、请新少先队员代表讲话。
9、全体同学起立，敬礼，退旗。
10、请坐下。
1、颁发好家长奖状。学校的教育工作离不开家长的支持与理解，长期以来，许多家长朋友们积极与我校配合，和全体老师们一起共同努力教育孩子。
2、请（xx）宣布好家长名单。
3、请家长代表讲话。
在过去的一年里，在各级领导和全体老师的关爱下，有不少孩子都取得了不错的成绩。其中有四名学生受到县级表彰，有x名同学受到校级表彰。接下来请校长宣布获奖学生名单：请领导颁奖。xxxx被我校评为“三好学生”的同学有：
被我校评为“优秀少先队员”的同学有：
被我校评为“优秀学生干部”的同学有：
被我校评为“文明之星”的同学有：
4、请少先队员代表讲话。
男：伴着和煦春风，我轻轻地走来。
女：踏着欢快的旋律，我轻轻地走来。
师：带着无限的期盼与祝福，迎着蓓蕾的芬芳，我与孩子们一起走向这欢乐的舞台！
合：我们在如花的岁月里相聚，我们在如歌的季节里相约，相聚六月，相约六月，我们在六月里放歌！
男：六月是火红的，因为六月是我们自己的节日。
女：六月是靓丽的，因为六月是我们激情岁月的象征。
师：六月是青春的，因为六月是我与孩子相守终生的印证。今天是六一儿童节，我要用真情与孩子们放歌这似水的年华，多彩的岁月！
瞧，一群活泼的天使向我们走来了，请欣赏他们为我们带来的舞蹈《特殊电话》。
师：相传在战国时代有一个农民，家里很贫穷，他想改善生活，但是他太懒，胆子又特小，干什么都是又懒又怕，总想碰到送上门来的意外之财。有一天，奇迹终于发生了。有一只兔子，一头撞死在他田边的树根上。当天，他美美地饱餐了一顿。从此，他便不再种地。一天到晚，守着那神奇的树根，等着奇迹的出现。世上哪有那么多便宜事啊。农民当然没有再捡到撞死的野兔，而他的田地却荒芜了。这个故事告诉我们那些想不劳而获，或者死守狭隘的经验，不知变通的人，是永远不会有什么收获的。请欣赏音乐剧《守株待兔》。
师：为了增强青少年体质，我国教育部20xx年推出了《第三套全国中小学生系统广播体操》――《七彩阳光》，这套新广播体操广泛吸收它广播操、体操、健美操、武术等方面的动作元素。动作幅度比较大，节奏快，运动量高。学生如果长期坚持练习，可以改善和提高心血管系统的机能水平，对于促进学生正常的生长发育和健康成长具有积极的意义。接下来请欣赏体操表演《七彩阳光》。
生：尊敬的各位来宾、各位老师、亲爱的小伙伴们：社会、经济的飞跃发展、给人们带来了丰富多彩的生活，但由于人们的环保意识不高等各种原因，加速了环境的恶化。近几年来，各种自然灾害接踵而至，全球气温偏高，导致南极北极冰川融化、海平面上升等，这些都是自然在向人类敲警钟！如果我们再不提高环保意识，约束自己的行为，那么，将会有更多的灾难等着我们。世界上许多国家都已经意识到了环境问题的严重性，采取了多种措施，努力改善该地区环境！我国的政府与环保部门根据我国的实情，制定了“城乡环境综合治理”政策。让我们大家一起行动起来，捍卫我们美好的家园吧！请欣赏朗诵表演《捍卫我们美好的家园》
生：世界上许多国家都已经意识到了环境问题的严重性，采取了多种措施，努力改善该地区环境！我国的政府与环保部门根据我国的实情，制定了“城乡环境综合治理”政策。保护环境，要靠我们在座每一位，靠所有人的共同努力，保护环境应该从我做起，从我们生活中的点点滴滴做起。请欣赏四年级的同学为我们带来的小品《保护环境，从我做起》
生：接下来请欣赏六年级的同学为我们带来的大合唱《好大一棵树》
师：在我们学校有这样一群孩子，他们是来自少数民族地区的彝族孩子，他们和所有的孩子一样，在学校领导和老师们同样的关爱下健康成长。他们也为我们准备了节目，接下来请欣赏他们为我们带来的《月琴舞》。
生：有一首诗，夸我们儿童是新世纪的雏鹰
生：有一段歌，赞我们少年是祖国的春天
生：有一句话说的是少年强则国强。
生：有一个伟人，把我们比作是初升的太阳。
师：不管怎样，春天孕育着未来，
师：无论如何，少年憧憬着希望。
生：新世纪的太阳正照耀着我们前进，
生：新世纪的鲜花正伴随着我们同行。
生：托起闪亮的金星，未来靠我们去创造。
生：走遍辽阔的大地，让童心乘着歌声的翅膀飞翔。
生：胸怀天下，我们踩着师长的肩膀，站得更高，看得更远；
生：放眼未来，我们装上千里眼，顺风耳，听得更多，走得更稳。
生：我们将以一颗感恩的心灵，回报父母的养育之恩，老师的辛勤教诲。
生合：我们将用一种负责任的态度和行动来证明，“我们能做得更好”！
合：xx小学庆六一活动到此结束。
请各班有序退场！
答：各位老师！
b：各位同学！
齐：大家好！
答：绚丽的晨光覆盖了辽阔的土地，照耀得很明亮。
b：肥沃的袁野卷金麦浪，孕育希望。
c：6月1日的明星中学充满生机和活力。
丁：带着花香，穿着喜庆的服装，我们昂首向太阳。
答：当鲜红的太阳跃上地平线时，我们又迎来了生机勃勃的一天。
b：充满童真、欢乐、欢笑的儿童节——迎来了！
c：童年是一首快乐的儿歌，童年是一朵鲜艳的花。
丁：童年崛起。孙，童年是无所畏惧的奋斗！
看，孩子们的花裙子飘了！听，我们快乐的歌在唱！
唱跳，让我们尽情展示吧！
让我们在这个舞台上尽情歌舞吧！
丁：我们来欣赏——
齐：放开我们最大的希望！
我们是含苞待放的花朵和骨头，我们是精力旺盛的小鹰
让我们在自己的节日里跳舞吧
在展示自己的舞台上，让我们尽情歌唱吧
丁：今天，我们在这里庆祝我们自己的节日。
今天，每个人都将享受一场非常愉快的节日盛宴！明星中学x x x x x儿童节文艺演出——3354
齐：现在就开始！
[结论]
答：有一首歌歌颂我们的青少年是新世纪的雏鹰。
一个伟人把我们比作初升的太阳。
新世纪的太阳照耀着我们前进。
丁：新世纪的花朵与我们同在。
答：放眼世界，我们站得更高，站在老师的肩膀上看得更远。
乙：我
们的心正也正随时代的脉搏一起跳动，
丙：托起闪亮的金星，
丁：未来靠我们去创造，
甲：今天我们欢聚一堂
乙：为的是明日的欣欣向阳！
丙：我们坚信：————
齐：我们的未来会无比辉煌！
甲：让我们相约xxxx年的六一儿童节
乙：祝同学们学习进步、童心常在！
丙：明星中学xxxx年六一儿童节文艺汇演————
齐：到此结束
丁：同学们、再见！
开场舞《嘚啵》 2.1班、2.2班
接下来请欣赏2.2班同学为我们带来的合唱《快乐的节日》
a：首届艺术节，是每一个小朋友的节日
b：在这幸福的日子里，每个小朋友都感受到世界的美好a：每个小朋友都想表达自己心中的快乐
b：让我们一起快乐起来吧
a：请欣赏由1.1班、1.2班同学为我们带来的时装秀表演
c：你知道什么是“倒顺词”吗？
d：不知道，要不你给大家讲讲吧！
c：倒顺词是一些特殊的词，把它颠倒过来念，意思仍然不变。比如说：正反—反正、爱心——心爱、收回—回收等等。
d：哦，明白了。
c：接下来，就请大家欣赏一下1.3班同学为我们带来的有趣的倒顺词吧！
a：爱是永恒的主题，父母将自己全部的爱都给了孩子
b：可什么样的爱才是孩子想要的呢？让我们听听孩子的心声
a：请欣赏2.5同学为我们带来的歌舞表演《爱我，您就抱抱我》
c：古诗是美丽的，一行行诗句整齐地排列着，
d：如果把它谱成曲子，唱着它，我们更能感受到古诗的音韵美。 c：请欣赏3.1班同学为我们带来的《古诗新唱》
a：绚丽的色彩，劲爆的节奏
b：动感的节拍，舞动的身影
a：那是外国语小学街舞队的风采
b：让我们一起跟着6.3班街舞队的旋律神采飞扬吧！
c：刚刚欣赏完了动感美丽的街舞
d：5.3班的同学又为我们带来了有趣的相声表演
c：请欣赏相声《课堂无厘头》
a：都可以随便的，你说的我都愿意去，小火车摆动的旋律b：都可以是真的，你说的我都会相信，因为我完全信任你a：接下来请欣赏六年级四班同学为我们带来的《暖暖》
c：动作舒展，缠绵妩媚
d：舞姿抒情，浪漫优美
c：再配上缠绵委婉的音乐，使舞蹈充满浪漫情调，这就是伦巴。 d：今天我们大家就有眼福啦，五五班的同学为大家带来了精彩的舞蹈表演《伦巴》
a：咱们外小的学生多才多艺
b：我们的英语口语也是一级棒
a：就让我们一起来欣赏一下4.1班为我们带来的英语话剧表演吧
c：美丽的孔雀高贵而优雅，它带给我们的是一种美的享受。
d：接下来让我们一起走近美丽而神秘的傣族姑娘，体验《孔雀舞》的独特魅力
c：大家掌声欢迎2.4班的同学为我们带来精彩的表演
a：六一的校园充满欢乐
b：六一的歌声爱心荡漾
a：六一这个属于我们自己的节日又来到了我们身旁
b：请欣赏由21班和24班同学为我们带来的快板表演庆“六一”
c：青春是歌，青春是舞，青春是我们的理想和追求
d：让我们和着她们的节拍，一同去领略真我的风采
c：下面请欣赏由35班、3.6班同学为我们带来的爵士舞《大眼睛》
a:美丽的歌声，在六一的天空里绽放
b：漂亮的舞蹈，在六一的土地上飘洒
a：接下来，让我们共同欣赏五二班同学带来的歌舞表演《baby》
c：刚才的节目精彩不精彩？刚才的表演的确很精彩
d：接下来我们再来欣赏一下由1.4班同学为我们带来的《三句半》
a：让孩子们在快乐中成长
b：让孩子们在快乐中舞蹈
a：让孩子们成为快乐的小舞星
b：下面请欣赏由三四班同学为我们带来的独舞《轻青》
c：生活中，有坚强，有执着，有梦想
d：还有长长久久的岁月沉淀下来的浓浓情意
c：未来的路上有你相伴，成功的路上有你帮忙
d：无论遇到什么困难，只要有你就不迷茫
合：因为我们是《相亲相爱的一家人》
c：请欣赏3.2班的手语表演《相新相爱的一家人》
a：青春与激情舞动，活力与动感融合
b：当音乐响起时，当身体舞动时，当"唯一色彩"的动感音符跳动时
a：让我们一起舞动。请欣赏学校体操队为大家带来的啦啦操表演
c：你喜欢看话剧吗？
d：当然喜欢了，咱们学校的英剧话剧可好看了
c：下面请欣赏六五班同学为大家带来的英语话剧
a：您是否向往着，在热情的泼水节上，邂逅一位傣家美丽的少女
b：您是否感受过，月光下摇曳的竹影，荡漾着西双版纳别样的美
a：在接下来这个舞蹈里，您即将看到傣家的少女，用孔雀般娉婷的姿态，轻盈而来
b：随着一曲悠扬的葫芦丝，她们用婀娜的肢体语言，把你带到神秘的《彩云之南》
a：大家掌声欢迎4年级同学为我们带来精彩的舞蹈表演
c：你听过西门豹和河伯的故事吗？
d：没有，肯定非常有趣吧
c：对，下面就请欣赏四年级同学为大家带来的课本剧《西门豹》
a：课本剧让我们看到了文化之美
b：现在就让我们在祖国的河川中荡起双桨，感受着做中国人的自豪，做祖国的栋梁吧。
a：下面请欣赏学校舞蹈兴趣班为我们带来的舞蹈《让我们荡起双桨》
c：春雨是您，小草是我，您用知识的甘露，哺育着我的心田。 d：大海是您，小舟是我，您用航标引导我，在知识的海洋里乘风破浪。
c：请欣赏6.1班、6.2班同学为大家带来的诗歌朗诵《感谢您，母校》
a：请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下
b：下面请欣赏合唱兴趣班的同学为我们带来的合唱《歌声与微笑》
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