如果我再做一回小学生作文(精彩10篇)

在平时的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之。本文是勤劳的编辑给家人们找到的如果我再做一回小学生作文(精彩10篇),欢迎借鉴。

如果,我能再做一回小学生作文 篇1

皎洁的月光照射在一间屋子里,屋子里的电灯照射在一位男孩的身上,那位男孩两手托着下巴,紧闭双眼,在回忆着小学六年来的生活……

六年前,枫叶如雪花在空中飘飘落下。妈妈拉着我的手走进这所美丽的校园。我因来到这所学校而结识许多新朋友;六年来,我在这所学校经历了风风雨雨,也有过许多喜怒哀乐。六年里,有一件事最让我后悔。

那天下午,骄阳似火的太阳已经偷偷躲进了云层之中,只留下一丝余晖照射着大地。

“今天要进行一次模拟月考测试,请同学们把有关于数学的东西都放在自己的抽屉里,桌子上只留下学习用品。”说完,同学们像一只只见到了猎物的狮子,飞快行动起来,生怕耽误自己的考试时间。发下卷纸后,栗老师走出了教室,同学们喊道:“老师,你怎么走呀?不监考我们?”“一会助教老师来监考,我要去七班讲课。”栗老师温柔地说道。

不一会,助教走进班里。班里混乱的像个战场,嘈杂声一片。我看见了助教,就像是看到了“一条毒蛇”在缓缓向我逼近。我和助教有着“血海深仇”,水火不容,这时,心里不由得燃起了熊熊怒火。就连一天的好心情都被她给打破了,也没了做题的细心。我漫不经心地算着每道题,可当我去算那道题时心里不由得冒出了疑惑,这道题是不是出错了?算了,还是先继续往下写吧!

当我写完卷纸,回过头来再看这道题,又开始埋头苦算一会,可还是算不出,心里再一次燃气了怒火,我忍了忍平息了下来。于是,脑里便萌生出一个念头,去问助教。她二话没说,连题都没看就让值日班长把我的名字记下来。我心里暗暗自卑起来,为什么要记我的名字?为什么对学生的问题不理不睬?无数个为什么从心里冒出。后来,直到全班最好的学生也问了,她才去看卷纸,一看确实错了,应该把C=31改成C=31。4这才对。她说完后,我心里暗暗窃喜道:自己也蛮聪明的嘛!

我和助教结下血海深仇是因为那次上美术课,她正在让我们画画,无缘无故点我的名字,还让值日班长记下来,好几次都是这样。因为助教让记的名字,我被罚抄《十六年前的回忆》,就这样我与她结下了梁子。

如果我能再次回到那时的课堂,我一定要好好表现,不让助教抓住把柄,也就不会有后来的事情了。如果我能再做一回小学生,我要把自己丢掉的荣誉捡起来,把虚度的光阴,再充充实实地补回来。

如果,我能再做一回小学生作文 篇2

燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候……可是,我们的小学生活为什么一去不复返呢?此刻,我坐在窗前,手指敲打着键盘,小学六年的画面一幅幅在脑海里闪过,小学生活渐行渐远,心中的恋恋不舍却如涟漪一般一层又一层,一圈又一圈……

如果,我能再做一回小学生,我一定不会辜负老师的谆谆教诲:数学课上,我一定要跟着老师的节奏,一步一个脚印,把马虎抛到九霄云外;语文课上,我一定会专心听讲,认真做好笔记,不漏掉每一个细节。我绝不会让同学们叽里呱啦的谈话,笔尖敲打桌子发出异常刺耳的声音,想要做小动作的欲望干扰了我努力上进的初心!如果,我能再做一回小学生,我一定会好好珍惜每一节体育课,听,篮球进了篮筐后发出“哐——”的声音,是那么的令人振奋,让每一个队员都怀着必胜的决心,看乒乓球不停地穿梭在球台的两边,时而一蹦三尺之高,时而旋转得晕头转向,时而以迅雷不及掩耳之势冲向远方……洒满阳光的操场留下了我更多的脚印,这些一技之长,也一定会在将来的路上陪伴着我,让我越走越远,越走越轻松!

如果,我能再做一回小学生,我也一定不会落下课间同学们的欢乐热情:下课时,我一定还会邀上三五个伙伴,一起愉快的玩耍,踩脚和别人决斗时的那份灵活,追猫猫被追到时的那份无奈,爬楼梯胜利时的那一份喜悦一定会一直洋溢着整个校园……如果,我能再做一回小学生,我一定会铭记每一次放学时的那一份开心:放学时,先出校的同学永远都会等着陆续出来的“兄弟”,然后三五成群,你追我赶,结伴回家,每一次放学,脸上都洋溢着一种前所未有的喜悦:大街上、小巷里,院子里都少不了我们的声音,或许是在谈论下课时谁谁谁的“雄姿英发”,或许是在谈论考试时谁谁谁一不小心酿成的“大错”,或许是在谈论今晚家庭作业的多少,或许是在谈论明天天气的风云变化……

只可惜“花有重开日,人无再童年”,就算我能再做一回小学生,小学生活也终究是要远去的:如果让小溪回到山涧,它还是要努力穿过石缝,奔向大海;如让种子重新回到土里,它还是要努力冲破坚土,生长发芽;如果让毛虫重新回到茧里,它还是会选择努力挣扎,破茧而出……我也只好把童年装进记忆的行囊,带着它走向远方——莫失莫忘!

如果,我能再做一回小学生作文800字 篇3

春天去了,夏天来了,夏天去了,秋天来了,秋天去了,冬天来了,冬天去了……这一切是大自然的奇妙,但事实上,这只能归功于一个“人”身上,它就是“明天”。

每一天,我们都在期盼着“明天”的到来,但它却总是离我们只有一步之遥,睁开睡意朦胧的双眼,“明天”好像走了,但却好像又来了……

随着“明天”的到来、远去,我们一天天长大了,时间也随之远去了。风吹着树叶是“明天”的愤怒,它愤怒人类不想与它“交朋友”;夕阳西下是“明天”走了,它带着一脸的失望与红晕走了;仲夏夜夜晚下起的丝丝小雨是“明天”在哭泣,它又要走了;冬日的梅花枝上覆盖着厚厚的积雪,那是“明天”的葬花,它马上就要再一次走了,然后再一次在清晨露珠的召唤下醒来,带着兴奋去找愿意和它“交朋友”的人,随后又一次带着失望远去,它就这样度过了几百万年……最后,还是没有人和它成为朋友,没有人愿意珍惜这个苦苦寻找朋友已经几百万年的“明天”……

同学们,我们在一起的时间已经不到一年了,大家的欢笑、叹气、失望、愤怒……这一格格画面都刻在我的心中。但唯独想到大家在一起欢笑、游戏时,一颗颗泪珠竟滴了下来,我现在都有点后悔与大家相识了。大家竟然我这么伤心、难以忘怀……

我真的不想让同学们伤心,其实我知道伤心往往与幸福并行而至,就像成功与失败并存一样。

其实,让我们落泪的不仅是这份情,还是那个没有交到朋友的“明天”。“明天”才是最大的赢家,生活中的我们都是失败者。因为我们忘记了“明天”的重要性,而让它空走了这一路,也许,这就是“明天”对我们的惩罚吧!

从你的词典里删掉所谓的“有一天”或者“总有那么一天”,曾打算“总有那么一天”送出的信和话语,就在今天去送吧,告诉他们,和他们相处是多们的快乐、幸福。请不要让给你带来的欢笑与快乐的“明天”延迟,请不要将你的东西为某个特别的时刻而预留,因为每一个“明天”和今天都是那么特别,耀眼。

请珍惜每一天,每一小时,每一分,每一秒吧!因为你不知道“明天“是不是我们见面的最后一刻……

如果我能再做一回小学生作文 篇4

如果,我能再做一回小学生,我会干什么呢?是跟同学追跑打闹,还是认真读书?—六年的时光转眼即逝,呆在这小学的最后一天,也就是今天。同学们都忙着记自己的同学录,而我并没有,我只是呆呆的看着前方,看着教室,看着同学,看着眼前的一切……可突然,我眼前一片眩晕再次醒来时眼前一是另外一番模样。

“丁零零—”一阵清脆的铃声在我耳边响起,而我却坐在课桌上,上面放着的是四年级的语文书。我吓了一跳,脑海里回忆之前眩晕的场景,琢磨着:我是不是穿越了?但想一想又觉得不可能,由于“上课”的原因我也没想那么多了,只是问了同桌一句:现在是零几年罢了同桌用纸回了我“09”我疑惑不解,却又不敢再问了,以免说得更糊涂。这时候老师突然点了我的名字,说让我回答,我带了一下,但还是很快说出来了,毕竟是四年级的题目嘛!老师这才让我坐下。终于拖到了下课,同学们很热闹,有些同学甚至来跟我说“你太厉害了,这么难的题目你都回答出来了。”……我还看到了那个转学了的好姐妹,我很激动,却又不敢说什么。体育课了,同学们带我来到了学校的操场,我现在真想扑向那一片的人工草坪啊,在上面打几个滚儿,可是“现在”却已经变成幼儿园的“殖民地”了。一节课,两节课,同学们就这么带我“疯”着,我也跟着它们一起玩耍、打闹,把快要毕业和同学分开的那点事儿全都抛到九霄云外去了。放学了,我本约好同学一起出去玩,可是却又感到了一阵刺痛,紧接着就是眩晕,我知道,这场梦马上就要醒了,果然,我又回到了六年级的那个时候。一切,仿佛从未发生过变化……

如果可以把时间停留在我们小学最美好的时光里,那我希望这个停留的时间是永远。朋友们,无论我们将来走到什么地方,会分开到海角天边,我也会永远记住你们,想念你们的。记住:我们的友情永远不变!

如果我能再做一回小学生作文 篇5

刘翰璘

时光匆匆,我们六年的小学生活将要结束了。看着那书声琅琅的班级与充满欢声笑语的操场,我陷入了沉思。

如果我能再做一回小学生,我一定会从小打好基础,上课认真听讲,争取在毕业考考出一个非凡的成绩,让六年的小学生涯过得并不遗憾。

如果我能再做一回小学生,我一定会把握住友情和同学情,不会因为一些小事和同学们过不去,更不会在小学毕业前和同学朋友吵架……

如果我能再做一回小学生,我一定会改变胆小的自己,不会因为被同学欺负还一个人躲在角落里哭泣、生闷气,还骂自己太胆小了,也不会被老师提问时发出的声音比蚊子的声音还小,更不会连自己懂的题目还不敢举手,在心里却希望老师能叫到自己。

如果我能再做一回小学生,我一定会把握住老师给我的机会,比如国旗下讲话或主持,我一定会展现出自己最好的一面。毛笔字书法比赛,我一定会一笔一画,认认真真地写出自己最好的水平。朗诵比赛,我一定会表达出最好的感情。

如果我能再做一回小学生,我一定会珍惜现在的看书时间,一定会加强自己的阅读水平,免得六年级及初一没有时间读书……

如果我能再做一回小学生……

如果再做一回小学生作文500字 篇6

如果再做一回小学生,那么,我要干什么呢?我猜你们之中肯定有人会说,从头开始学,把基本功打扎实,以后就不再这么难了,不错的,我也想这样,但我更想的就是在二年级时不玩手机,这样,我当时就不会那么差了。

我记得我刚开始和网络游戏结交时是一个星期天,我写完作业后开始在地上玩。过了不久,我妈妈的好朋友走了进来,在那里不知道用手机划动着什么东西,我正好玩累了,凑了上去,一看,只见一只小人在里面动来动去,我觉得很新奇,便伸出手去掏,却被拦住了,说:“你要玩你自己下。”于是,我便找妈妈,正巧,妈妈当时对我管得很宽松,于是,便答应了我的请求,没想到这游戏这么容易让人上瘾,几乎每周回家我都要玩,随后我的成绩就下滑了,我的父母深知这样下去的危险性,于是便不让我玩了,我当时还不服气,现在回想起来,真是后悔。唉!早知如此,何必当初!

现在,如果可以重来,我一定会抵挡住网络游戏对我的诱引,而且网络游戏的长期观看对我的视力也不好,我承认,网络游戏的每一次通关成功可以给我们带来精神上的满足,但这个满足只是暂时的,而不是永久的。

总而言之,我一定要杜绝游戏的诱惑,因为游戏不仅影响人的视力,还会影响人的学习,如果能重来,我一定会吸取二年级时的教训,努力打好基本功。

假如我能再做一回小学生作文 篇7

如果时光老人能眷顾我,那么我将是这个世界上最幸福的小学生。以前不懂得珍惜,直到失去了才懂的后悔。这时我才知道(光阴似箭,日月如梭)。原来六年的小学生涯早已过去。我也从原来什么都不懂的小娃娃变成现在人人羡慕的花季少女。时间过得真快啊!

假如我能在做一回小学生,我一定要把和同学们在一起的分分秒秒都记录下来。让它成为美好的回忆。同学们和我一起在游戏场上做游戏的场景,那场面实在让人历历在目。朋友那美丽的面庞、甜美的声音、优美的身姿哪一个不令我难舍难分。这一定是我记忆中最珍贵的宝藏!

假如我能再做一回小学生,我一定要搞好我和老师们之间的关系,和老师们将心比心,体谅老师们的难处。让他(她)们有更好的身心来教我们。把知识的每一个角落都传授给我们。我还会记住老师的每一个笑容和每一个慈祥的眼神。因为他们是我的恩师!

假如我能再做一回小学生,我要提高我的英语表达能力,虽然我各发面成绩还算是优秀,可就是英语不行。我简直是服了它了。我对英语不是稍微有点不行,而是大大的不行,我对它简直是佩服的五体投地。唉,一窍不通就是一窍不通啊!

虽然我和同学之间有过争吵,有过不愉快,但是现在我才真正体会到了小学生活的含义,原来是这么快乐,这么不舍。如今想和同学们争吵也在没有机会了,机会已经过去了就再也不会回来了。机会是不会等人的。假如时光老人愿意再给我一次机会,让我再做一回小学生,那我一定会让我的小学生活更加美好,更加充实!

如果我能再做一回小学生作文 篇8

时间在飞逝,岁月在流失,小学六年的时间转眼间就要落幕了,过得是如此之快,当我坐下来细细回味这六年的小学生涯时,发现自己留下了许多遗憾。如果我再做一回小学生,那该多好啊!

我最大的遗憾就是六年来我从来没有当过一次班长。"不想当将军的士兵不是好兵。"我虽不是坏兵,但却是一个胆小兵,如果我再做一回小学生,我一定要克服自己的胆怯,让自己自信满满地走上讲台竞选班长,?就算当不上班长那又怎样呢?至少我已经为此努力过,至少我已经知道我不再是个胆小兵,我已经上去竞选了!

如果我再做一回小学生,我一定要完全发挥自己的潜能,我的父母和老师都说我很聪明,是的,我自己也这么认为。但是我的父母给我这么聪明的脑袋,我却没有好好利用它。我上课时总是想:这节课一定要认真!但分神的时候又想到:日子还长着呢!以后再努力吧。如果我再做一回小学生,我就要上课认真,争取当上校级三好生!

但是,我不可能再做一回小学生了,现在只有通过努力来弥补这些遗憾,争取做一名优秀的中学生!

如果我能再做一回小学生作文 篇9

时光匆匆,似水急流,转眼间小学六年生活就要过去,我将要踏上中学的门槛。回想这六年,有惊喜、有遗憾,此时的我如果能再做一回小学生,多好!

二年级时,门门功课都会上优,放学老师也不拖堂。有一节体育课,体育老师要组建一个篮球队,我自信地参加了,在与队友上场时,我在心中立志:要成为球队的主将!

在第一场友谊赛里,我想尽力发挥好。我运球投篮,一次、两次、三次……都没有中。我看见对方失误传球时,我伸出手跳起截球,球从我的手臂擦过,然后飞出界外落在地上,我愣住了,怎么又打不好呢?

罚球后,我的队友成功断了球,来到篮筐下,却被对面四个大汉围住,我示意他传球给我,他看也不看,传给另一个队友,然后我们得了一分。

那场比赛过后,我抑郁了。面对实力不行的队友与队友的不信任,我放弃了对篮球的追求。

现在看着曾经的队友在场上潇洒灌篮,我后悔了。

倘若当时我继续练习会怎么样,我会成为主力吧,然后与队友一起打败一个个对手,成为篮球场闪耀的星。

我多么想再加入篮球队呀!多想在与队友一起打比赛!可是我也要毕业了,没有时间再去弥补遗憾。

如果我能再做一回小学生,我绝不会放弃追求,坚持下来,文武双全,丰富生活。

我会与队友多多合作,在提高实力的同时增加与队友的默契,然后……

如果我能再做一回小学生,能去弥补以往的遗憾,多好啊!

如果我能再做一回小学生作文 篇10

六年的时光,转瞬即逝。如今,我们将要与亲爱的母校分别。昔日,我们在这里欢快地嬉闹;在这里用功地读书;在这里迎来人生的第一个转折点……在这六年的时光中,我们不免会留下遗憾,我们也只能在剩下的时间中尽力弥补。

如果,我能再做一回小学生,我一定要把自己爱顶嘴的坏毛病改掉,因为它曾经伤害了我亲爱的的心。记得在二年级的时候,因为我的成绩十分不好,被叫到办公室进行教育。当老师语重心长地告诉我只有用功读书,将来才能找到好工作时,我立刻不服气地顶嘴:“有些成绩不好的人还做老总呢!”只见老师愣了愣,叹了口气,让我回班级。老师,我当时还小,不懂得您的良苦用心,请让我弥补我的过错吧!我以后一定用功读书,不辜负您对我的期望。

如果,我能再做一回小学生,我一定不再因后来的成绩优秀而自命清高,以致将一段摔得破碎。在的时候,我交了一位好,我与她形影不离。可有一次,她拿着一道不会做的题目来问我,我看了一眼那道题,轻哼一声,嘲笑道:“你真笨!这么简单的题也不会,你妈没给你脑子啊?”只见那个眼圈红了,拿着题目走回座位。我也自知话说太重,但又拉不下脸和她道歉,冷战了好长时间。后来她转学了,此时我才颤抖着双手想将这段破碎的拼回去,可再也粘不好了。亲爱的好,你快回来,我不想失去这段啊!

如果,我能再做一回小学生,我一定要把属于我任务范围的卫生区认真打扫,不再偷懒,为母校做这些力所能及的事情。

但是,这毕竟只是幻想,留下的遗憾终究无法弥补。如今,我们就要天各一方。我做了一个梦,梦中的老师依然慈祥,同学依然团结友爱。梦中,上的花草依然芬芳……

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