旧书不厌百回读，熟读精思子自知，下面是勤劳的小编沧海红颜给大伙儿整理的6篇秋天的白桦林小学作文，欢迎参考阅读，希望能够帮助到大家。
孤独的枫掠过我的身旁
冰冷的心已经彻底的破碎
走出幽寂的白桦林
孤独、空虚、寂寞
席上我的心头
你我终于在大吵一架之后分手
可是在分手的那一刻
你听见我的`呼唤了吗
是啊
一切都太晚了
你我之间已不能再挽回什么
就让你我的爱随着北风
一起飘走吧……
大班优秀美术教案《秋天的白桦林》水粉画
活动目标：
1、在观察、交流和比较的基础上，能用丰富的语言表达自己对秋天的白桦林洁白、雅致而热烈的感觉。
2、学习控制笔的轻重、色彩的量以及运用平涂和侧涂的方法表现一片白桦林。
3、能根据绘画内容对画面布局进行简单的思考，提高做事的计划性。
教学准备：
经验准备：
认识白桦林，有画单棵树的经验。
物质准备：教具――白桦林PPT、背景音乐、多媒体。
学具――水粉画、颜料、抹布等。
活动过程：
1、调动幼儿的已有经验，进一步了解白桦林的外形特征。
指导语：白桦林是什么样子的？
师幼小结：白桦林的树干直直的、高高的、白白的。，上面有一些黑色斑纹，斑纹有的像……。树干上长了许多细细长长的树枝，树枝上长满了小小的叶子。
2、欣赏秋天的白桦林，能用丰富的语言表达自己对秋天白桦林洁白、雅致而热烈的感觉。
指导语：白桦林是什么样的呢？树叶是什么颜色的？
这是什么季节的白桦林？
假如你来到这样的白桦林有什么样的感觉？
除了树叶的颜色不一样，还有什么不一样呢？
3、欣赏秋天白桦林的作品，讨论白桦林的表现方法。
指导语：今天我们也要画白桦林，你想画几棵白桦树？
几棵什么样的白桦树？画在什么位置？
怎么画？先画什么？后画什么？
树枝是什么样的？怎么画？
树叶是什么样的？怎么画？用什么颜色？
4、幼儿随乐创作《秋天的白桦林》，教师指导。
5、展示幼儿作品，相互欣赏和交流。
指导语：今天我们画了秋天的白桦林，小朋友们都完成了吗？
这幅画是谁画的？你来说一说？
1）一个被山围绕的小村落迎来了一年中的第一场雪。
雪花纷纷扬扬。村庄里人来人往，行色匆匆，黄色火焰在舞蹈，照亮人们的双眼。天空灰白，苍苍的灰，惨惨的白。鸽子们划过天空。
小伙子拉着姑娘的手，跑进山上那片白桦林，撒下一路笑声。一棵白桦树上，小伙子认真地刻下名字，姑娘看着，转过脸，笑着。花岗岩前留下他们共同的脚印，他们起誓相爱用尽这一生，让天空，让飞鸟，让白桦，让。。一起为他们见证，见证他们不朽的爱情，直到永恒。
2）雪花纷纷扬扬。村庄里人来人往，行色匆匆，黄色火焰在舞蹈，它曾照亮人们的双眼，人们的希望。但，它也烧红了远方的战场。天空灰白，苍苍的灰，惨惨的白。鸽子们划过天空，无声无息。
小伙子终于放下锄头，拿起枪。姑娘哭着扯着他的手。他的衣角想留下他。但他还是在夜里清理好了行囊，临行时候，姑娘已经拭干了泪，她安静的伫立着，小伙子一一拜别之后，来到她面前，小伙子转过头，不敢正视她，刚挪了挪步伐，姑娘拉住她，踮起脚，吻了他一下，塞给他一个仍留有余温的护身符。始终，他还是头也回地走了。只留下一个诺言和一个渐渐模糊的`背影。
3）一个被山围绕的小村落，大雪纷飞，冷冷的，一个姑娘日夜倚门伫立，眺望小伙子离开的方向，盼着远方的人儿归，白桦林里，花岗岩前的脚印已被覆盖，未留下一点痕迹，预示着什么。白桦树上的那两个名字依旧清晰，又预示着什么。上空盘旋的鸽子传唱着悲伤，谁知道。天空灰白，村庄依旧安详，大雪纷飞，）●（鸽子在头顶掠过，姑娘盼着，小伙子却只身在远方，不知道他会不会记得答应姑娘的话。
雪花纷纷扬扬，村庄里人来人往，行色匆匆，黄色的火焰在舞蹈，姑娘没有抬头，鸽子们带回了凯旋的人们，却忘了他。鸽子掠过，姑娘泪痕满面。姑娘默默地悄悄地行走，行走在热闹的人群中，行走在各种花好月圆，各种重逢的喜悦之中。她不羡慕，也不嫉恨。她心力交瘁，已经没力气了，太疲倦。她不懂，不懂为什么小伙子没有履行他的诺言。她走到了白桦林，抚摸着那个名字，只是痴痴地望，痴痴地盼，痴痴地说，你答应了我的，你答应了的她盼啊盼，盼着小伙子从他离开的方向回来，一路微笑，就象他们第一次见面那样，想到这，姑娘笑了，她抬起头，眼中的希望闪闪发光。
望眼欲穿。
4）姑娘站在白桦林旁，雪地上，大雪纷飞，从空中缓缓落下，转着，落下。落满姑娘的双肩，长发。一片雪花，飞转，飞进姑娘的眸子，姑娘一眨眼，它便化作一滴晶莹的泪，划过脸颊，如同鸽子无声地划过天空，，天空也在流泪，不知为谁的悲伤而泣。
她说他只是迷失在远方。
他一定会回来，来这片白桦林。
5）时光汩汩而过，早已是物是人非。
当白雪溶浸在姑娘的白发中，白桦树已长高长大，小伙子，还未回来。
6）姑娘不得不躺在床上，只能看着窗外――大雪纷飞，鸽子飞翔。她又想起小伙子拉着姑娘的手，在大雪中，奔进那片白桦林，刻下幸福小伙子对着姑娘微笑，身边的阳光也跟着温和起来
小伙子在她的枕边轻轻地呼唤
来吧亲爱的
秋天的白桦林小学作文
秋天虽然没有春天那么艳丽，可它有一种颜色是天下一绝。哈巴河县的白桦林更是一绝，树叶都换上了金色的衣服，景色很美，于是爸爸决定带上我和妈妈到白桦林照秋景。
到了白桦林，眼前一亮，啊！白桦林的叶子已经金黄金黄的，微风一吹，叶子就随风而落，像蝴蝶一样满天飞，真是好看，我看见很多外地的游客来到这里拍照，还有些叔叔、阿姨还在这里拍婚纱照呢！我们选了一块地方开始照相，忽然妈妈停下来问我：“雨儿，你看桦树皮上长得像什么？”我仔细观察“像眼睛！”我高兴地说，是的，树皮上长着一颗颗大眼睛看着这美丽的白桦林，好像在说：“我们染的金黄色的头发时髦吗？”
我躺在金黄色的地毯上，看着蓝蓝的天空，真不舍得离开，但是天色已晚，我们还是依依不舍地离开了白桦林。
美丽的白桦林作文
美丽的白桦林作文500字―今天是我来内蒙古的第四天，好像知道我快要离去了，便迫不及待地给了我一个大大的惊喜。不信，你看。
沿途具有百年历史的俄罗斯民居木刻楞（木制的小屋）格外引人注目，有的还装饰着五颜六色的彩缎，衬着古色古香的造型显得一枝独秀。前方车行道上几头黑白相间的高大奶牛，一副爱理不理，财大气粗的模样，大摇大摆地徜徉其中。更精彩的还在后面呢。
车停半路，我们饶有兴致地穿越在连绵成片的`白桦林长廊中。脚下踩着“咯吱咯吱”作响的木板路，用心聆听穿过白桦树“哗哗”的风声，缥缈神奇的感觉掠过心头。白桦的美，因为她晰白的树干彰显着超凡脱俗的美，那黄绿参半的叶子就像是白桦姑娘身披的纱衣，轻灵地罩在肩上，在阳光地照耀下闪着晶莹剔透的光泽。走在林间，呼吸仿佛都变得轻缓，一不小心生怕惊扰了在午间阳光里熟睡的白桦。几个调皮好动的男孩经不住诱惑，干脆跑进林子，争先恐后地采摘着娇小的红色蘑菇和稍大的白色蘑菇，嬉笑着评比“菇中之王”。而文静的女生则安静地坐在木椅上，任由黑发随风飘散，其实他们不知道，一阵像雾像雨又像风的斜斜雨丝正掠过头顶，构成了一道迷人的风景。
有人说落日最美，有人说花儿最美，我说，只要你到过白桦林，一定觉得她最美。
白桦林初中作文
独自漫步在白桦林，享受着迎面扑鼻的凉爽，看着这郁郁葱葱的大地，鸟语花香，蛙鸣阵阵，眺望远方，山挨着山，连绵不断，云环雾绕，若隐若现，顺着眼线，消失在天边，远离了城市的喧嚣，之身于大自然中，全身心的放松，始得心灵的安宁。
穿过白桦林，笔直的树干，直插云霄，像挺起的脊梁，刚毅而又坚强，一排排白杨树，等间隔耸立着，大小相似，外形相同，像是一群兄弟共同支撑着美好的梦想。清风徐来，片片树叶迎风招展，相互温柔的拍打，引起吱吱作响，像一群嬉笑的小姑娘，惹出一丝怜爱。树叶透明，向着阳光青丝依稀可见，四向发散，连着叶片的每一处，输送着水分，也吸收着营养。一束束阳光穿过浓密的树叶，洒向大地，明暗两别，映出树叶在地上翩翩起舞，伴随着吱声，和出一首大自然的奇妙舞曲。
顺手一摸，树皮坚硬粗糙，凹凸不平，一条条缝隙，杂乱无序，上面爬满了虫子，经历过风吹雨打，日晒天冻，洗净一段铅华，历经一世沧桑，终究练就刚硬的外壳，护住生命的气息。随着枝干的成长，树皮被锭开的四分五裂，渐渐没有了养分的`供给，直至老去褪下，也就算完成了今生的使命，也见证了枝干成长的历程。
此景此情，让人不禁想起朴树的白桦林，虽然已经忘记的歌词甚至是曲调，但我仍然能够感受到淡淡的忧伤，也勾起了对豆蔻年华的苦涩回忆，感叹时间飞逝，往事不可追，曾经的美好只能留在心底的一隅之地，偶尔想起来仍止不住傻笑，却又笑的那么的天真，什么都可以过去，只是再也回不去。
每天能够游离在白桦林之中，享受着自然的阴凉，欣赏着野外的风光，继续书写记录下瞬间的美好，又何尝不是一种收获。