过新年小学生演讲稿通用四篇

过新年小学生演讲稿(精选4篇)

过新年小学生演讲稿 篇1

过新年感觉真好。新的一年,新的开始,可以全家团聚,可以得到红包,还可以穿新衣、买新鞋,更可以互相拜年。

新年,是开始,是欢乐,是神秘。开始,是年度的创新;欢乐,是可以拜年、团圆;神秘,是能听到许许多多有关于年的神秘故事

过新年,可以跟久违的亲戚朋友探望、拜个年,可以欣喜的得到孩子们感觉最美好的压岁钱,可以吃到美味的、温馨的团圆饭,更可以享受过新年的欢乐。

新年就要有新气象,孩子们放鞭炮、堆雪人,真是乐此不彼;大人们聚在一起,聊聊家常,真是愉快;老人们叙叙旧、聊聊天,真是幸福。

虽然天气十分的冷,但是浓浓的乡情、回家的热情、还有孩子们愉快的心情把冬天的冷霜、冰块给融化了,每一阵风都是快乐、温暖、幸福!

一年中,我最喜欢的节日就是过新年的时候春节,过春节的感觉,真好!

过新年小学生演讲稿 篇2

春节是我国的传统节日之一。

年三十这一天,各地都有各自的风俗和习惯,我们这里的习俗也非常的多。比如要扫屋,要贴对联,放鞭炮,还要守岁。长辈还会给晚辈压岁钱,还要蒸年糕和包饺子等。

除了这些有趣的风俗和习惯外,重头戏还在后面呢!大家都知道,这一天,一家人都要围坐在一起吃团圆饭。我家也是如此,全家人坐在一起边吃饭边聊,谈着一年的新鲜事儿。

吃完了年夜饭,全家人一起看春节联欢晚会。晚会里各种节目应有尽有,有优美动听的歌曲,有多姿多彩的民族舞蹈,还有搞笑热闹的小品相声呢!

新一年的钟声敲响了,我们送走了旧的一年,也迎来了新的一年。这时,人们会互送祝福,发拜年短信,可热闹了。

过新年小学生演讲稿 篇3

年三十这一天,各地都有各自的风俗和习惯,我们这里的习俗也非常的多。比如要扫屋,要贴对联,放鞭炮,还要守岁。长辈还会给晚辈压岁钱,还要蒸年糕和包饺子等。

除了这些有趣的风俗和习惯外,重头戏还在后面呢!大家都知道,这一天,一家人都要围坐在一起吃团圆饭。我家也是如此,全家人坐在一起边吃饭边聊,谈着一年的新鲜事儿。

吃完了年夜饭,全家人一起看春节联欢晚会。晚会里各种节目应有尽有,有优美动听的歌曲,有多姿多彩的民族舞蹈,还有搞笑热闹的小品相声呢!

新一年的钟声敲响了,我们送走了旧的一年,也迎来了新的一年。这时,人们会互送祝福,发拜年短信,可热闹了。

过新年小学生演讲稿 篇4

亲爱的老师们、同学们:

大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是《努力奋斗迎新年》

在本周的日历上,有一个光辉的日子——1月1日,元旦。“元”是开始,第一之意;“旦”是早晨,一天之意。“元旦”就是一年的开始,一年的第一天。从字面上看,“旦”字下面的一横代表着波涛澎湃的海面,一轮红日正从海上喷薄而出放射着灿烂辉煌的光芒,这个象形字生动地反映了旭日东升的形象。把“元旦”合在一起,就是要人们以蓬勃的朝气和奋发的斗志来迎接崭新的一年。

东晋诗人陶渊明曾有过这样的感叹:“盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人”。我们也不乏这种紧迫感。20xx 年的钟声就要敲响,我们正满怀着希望和信心来叩响人生这扇奥妙的大门。同学们,你们准备好了吗?应该以怎样的方式去迎接新年呢?新的一年来临,我们又长大了一岁,我们应该变得更加懂事,对父母、老师、长辈更加有礼貌。我觉得,要让新年来得更有意义,我们应该努力做好几件事:

1、上课要更加认真地听讲,努力复习,以优异的成绩迎接新年。

2 、要为自己的老师送去祝福,希望他们开心,要用实际行动告诉老师,我们一定会加油的。

3 、还要对自己的同学送去祝福,特别是和有过别扭的同学说声对不起,和他们一起快快乐乐迎接新年。

4 、要为爸爸、妈妈做一件力所能及的事情,要每天早睡早起,自己的房间自己收拾,自己的物品自己整理。

5 、要努力改正自己的一个坏习惯,以快乐的心情迎接新年。

6 、还要在新的一年里面加强体育锻炼,提高身体素质,让我们有一个强健的身体去面对我们未来的学习和生活,要为成为合格的接班人而努力!

同学们,不知道这份迎接新年计划对你们有什么启发吗?希望你们也能为自己订一份这样的计划。让大家一起努力奋斗,让20xx年一开始就非同寻常,值得回忆。

同学们,本学期已进入倒计时的时刻,期末考试就要到来,这是大家一学期耕耘下来,收获的时刻,这是关键的冲刺阶段,我们每一位同学都应认真复习、认真总结。“勤奋出天才”,这是一面永不褪色的旗帜,它永远激励我们不断地追求、不断地探索。有书好好读,有书赶快读,读书的时间不多。希望大家争分夺秒,凭着刻苦拼搏、一心向上的精神,系统复习巩固所学的知识,争取每个同学都能发挥出自己的最好水平,取得优异的成绩,向老师、向家长汇报!

回首过去,我们激情澎湃,展望未来,我们豪情满怀,站在历史的交叉路口,我们正齐心协力、全力以赴、整装待发,向更新、更高的目标前进。同学们,努力拼搏吧!

一键复制全文保存为WORD