老师追悼会学生致辞范文（精选10篇）
尊敬的各位来宾，x老师家属、子女：
xx老师是我的亲老师，也是我的老领导。今天，x老师离我们而去了，作为学生、下属和同事，我感到万分悲痛。在此，我代表曹家店中学全体师生、同事向陈兴民老师表示沉痛的哀悼，向x老师的家属表示诚恳的慰问，向所有参加悼念仪式的来宾表示衷心的感谢。
xx老师出生于。少年时期敏而好学、刻苦钻研，曾就读于北极高小、旬邑师范，xx年毕业后即参加工作，在本村任民办教师xx年。以后先后xx中学工作。历任各学校教导主任、校长，xx年退居二线任督学，xx年光荣退休。x老师在教育战线默默耕耘了四十余个春秋，足迹踏遍新民塬各个乡镇。xx6年，x老师因患胃癌接受手术治疗，术后恢复很好，十余年没有感觉病情加重，终因大意未及时进行身体复查，十几天前，身感不适，先后在、多家医院检查，发现癌细胞已扩散，虽经全力治疗、抢救，然无回天之力，于凌晨与世长辞。
x老师一生，辛勤耕耘、无私奉献，他是受人尊敬的好老师。从教四十余年，他热爱教育事业，以校为家；他关心学生，无微不至；他教育学生，循循善诱；他治学严谨，精益求精；他工作勤勉，兢兢业业，为党的教育事业贡献了毕生精力。如今，x老师可谓桃李满天下，我们这些他的学生提起他无不肃然起敬，闻听老师去世的噩耗无不沉痛惋惜。
x老师一生，品德高尚、坚持原则，他是令人钦佩的好领导。担任领导工作以来，他律己严格，两袖清风、一尘不染，堪为表率；他善于思考，勤于总结，工作一丝不苟，有条不紊；他管理民主，作风朴实，善于纳言践行，使教职工上下一心，同舟共济，荣辱与共；他胸襟开阔，平易近人，凡事必和颜悦色、以理服人，既有领导的威信，又有长者的风范。在他领导下的学校，教风正、学风浓、校风淳，教育质量始终名列前茅。与其共事，受其耳濡目染，必受益匪浅。同事、领导提及x老师，无不交口称赞，社会各界评价甚高。闻听老同事、老领导辞世，无不扼腕叹息。
x老师一生，淡泊名利，热心公益事业，他是一位让人敬仰的好长者。退居二线以后，他时常关心家乡教育发展，积极建言献策；尽管晚年病体孱弱，村中若有大凡小事，仍然欣然前往，协助料理，竭尽所能；他和睦邻里、善待亲朋，对待街坊邻居关怀体贴、有求必应；x老师在村中的德高望重，得到了异口同声的评价。
x老师一生，慈爱谦和、勤俭节约、意志坚韧，他是一位令人爱戴的好父亲、好爷爷。特别是退休后，尽管身患重疾，但是达观开朗，意志坚韧，术后恢复很好。他平日不但自己照顾自己，还悉心教育孙子、孙女，料理家务，尽力为儿女解除后顾之忧；闲暇之际含饴弄孙，颐养天年，一家人其乐融融，堪为令人羡慕的模范家庭。
斯人已逝，嘉风永存！x老师虽然离我们而去了，但是他的高尚品格和人格魅力永远留在我们心中，我们会永远缅怀这位慈祥的老师、前辈。最后，再次向x老师表示沉痛的哀悼，也希望家属能节哀顺变，安排好今后的工作和生活，我想，活着的人的幸福是对死者最大的告慰。
x老师一路走好！
尊敬的各位领导、各位来宾、各位亲友、所有左邻右舍：
半百人生情同义，一世辛苦何须愧。三十功名尘与土，两袖清风不为悔。
今天，疾风哀鸣，天地含悲，我们怀着极其沉痛的心情，在这里为光荣的人民教师——黄全富同志举行追悼会，隆重悼念这位德高望重、深受师生好评的教育工作者，我们的好战友——黄老师。首先，我代表前光小学全体师生，对黄老师的不幸逝世表示深切地哀悼（鞠躬）。对黄老师的家属表示亲切地慰问，并请节哀顺变！（鞠躬）
黄老师于19xx年2月xx日出生在前光村一个贫寒家庭，因兄弟多达5人，家庭人多，在他十几岁的时候母亲又因病离开人间，更是雪上加霜，大哥又在读大学，身为老二的他高中毕业就早早地放弃了学业和美好的前程，小小年纪就帮助父承担起了家庭的重担，其内心的煎熬有谁能知，那深重的压力谁能知晓？直到19xx年8月才开始从事民办教学工作，成为一名光荣的民办教师，从此扎根前光教育。从参加民师工作以来，黄老师坚持边工作边自学，吃够了常人无法想象的苦，受尽了他人难以承受的累。于19xx考入师范民师班，19xx年7月完成学业，成为一名真真的人民教师，毕业后在xx小学、xx小学学校担任繁重的教学工作。
黄老师一生热爱教育，团结同志，关心学生。在工作中不断充实自我，积极钻研业务，以强烈的爱心和较强的业务能力，赢得了同行及前光光老百姓的好评，受到了学生的爱戴。他爱文学自己喜欢写作，在19xx年8月写的论文《作文教学中的引和导》和全国三等奖、19xx-20xx年有4篇论文荣获石柱县优秀奖、《需要时小学生的作文源泉》荣获国家级二等奖、20xx—20xx年间有4篇论文荣获重庆市级奖、他指导学生参加重庆市第二届教育杯小学生新课程作文大赛活动中有3名学生荣获二等奖，他自己也荣获指导二等奖。他所教的学科语文，在县教委的每次质量抽测中都是名列前茅。因工作认真负责、成绩突出，黄老师曾多次被评为石柱县优秀教师和先进教育工作者。这样一位人民的好教师，一位和蔼可亲的长辈，一位德高望重、倍受尊重的同志，没有来得及放下肩上沉重的担子，不幸于20xx年2月11日23时58分，因病医治无效，永远地离开了我们，享年xx岁。
培育桃李三十载，鞠躬尽瘁五十春。黄老师离我们远去了，但他生前的事迹却令我们追念不己。在他三十多年的教育教学生涯中，他一直爱岗敬业，爱校如家；勤勤恳恳，任劳任怨；刻苦钻研每一篇文章，精心设计每一个教案，认真上好每一堂课。为了学生，他披肝沥胆，呕心沥血；为了学生，他循循善诱，废寝忘食。特别是对学习困难、调皮捣蛋的后进学生，他更是关怀备至，用自己亲切的话语和灿烂的笑容温暖他们的心灵，用自己阳光雨露般、公正无私的关爱照耀滋润他们的心田，使他们转变为积极上进的好学生，帮助他们认真完成了学业，走上了成才之路。
对一些年轻的教师，他总是以宽大的胸怀和宽容的态度感化他们；对业务能力有限的新教师，他给予切实的帮助和鼓励。他人缘好，作风踏实；古道热肠，有求必应。同事们都说，与黄老师搭档，轻松愉快，信心十足；与黄老师交往，醍醐灌顶，如坐春风。他在平凡的岗位上默默地奉献着、耕耘着，为前光小学校的教育事业做出了实实在在的贡献。可以说，黄老师的一生，是为教育事业奋斗的一生，是光明磊落的一生。
他为人忠厚、襟怀坦白；谦虚谨慎、平易近人；生活节俭，艰苦朴素；家庭和睦，邻里团结。他对两个女儿从严管教，严格要求，又不失和蔼慈祥，使女儿健康成长，成为了遵纪守法，好学上进的好青年。他默默地承担起了很多的家务事，为妻子的干好农活解除后顾之忧。
杜鹃泣血，百灵哀鸣，晴空一声霹雳，噩耗猛然当头，黄全富老师溘然长辞，撒手西去。想当年，中流砥柱耀前光；值此日，星沉月落尽哀音。黄老师带着对渴盼他早日康复、回到学校的全校师生的不舍，带着对自己白发苍苍的父亲的深深歉疚和牵挂，带着对刚刚成家立业的女儿关心、祝福和牵念，带着对失伴孤雁般的妻子空余血泪、肝肠寸断的不忍和难舍，带着对学校、同事、学生的依恋与热爱，永远地离开了我们。孔子风范，万世流芳，黄老师的形像，永不泯灭，黄老师虽然离开了我们，但他那种爱岗敬业、无私奉献的精神，脚踏实地、一丝不苟的工作作风，严于律已、为人师表的风范，将永远铭记在我们心中。他那语重心长、不知疲倦地教诲学生的师者风范依然浮现在我们的脑海。他即使两鬓染霜、仍不遗余力地在学校教学岗位上的认真负责之精神将永远激励着我们扎实工作。在病情严重之时，他仍然心系学校，心念他人。但是，我们没有回天之术，也无再生之能，黄老师终究走了，永远地走了。从此以后，黄府失去了一位好儿子、好兄长、好丈夫、好父亲，前光小学校少了一名好老师，同志们少了一位好同事，乡亲们少了一位好邻居。
仙人已过蓬莱阁，德范犹香启后人。在这凉风瑟瑟、人竟云亡的日子，青山不语，流水呜咽，苍天含悲，泪飞倾盆。这位心系前光教育的男儿，马上就要还身尘土；而前光的山水泥土铸就的师魂，还将屹立在前光小学乃至所有人的心中。我们无法忘记，你在工作上岗位，各门知识了然于胸；煤油灯下，夜深人静精心备课；三尺讲台，谈笑风生兢兢业业；批改作业，圈圈点点扎扎实实；传道授业，讲解疑难苦口婆心；为人师表，爱生如子爱校如家；待人真诚，政治风雨同心同德；平易近人，老少交往有情有义；年事渐高，分配工作在所不辞；情性豁达，教育教学工作任劳任怨；尽心尽责，养老抚幼邻里皆知；只是此刻，晚辈同事心有缺憾：平日前来探望不周，忙于事务关心不到；今日灵前，特致此意，你若地下知，谨请见谅！
人奔西土，音容宛在。纯净一生，桃李满天下；群贤毕至，松竹拔昆仑。黄老师虽然离我们而去，但是他的音容笑貌将长留我们心中，他的宽厚美德，他的勤劳，他的敬业风范将成为我们学习的典范，成为我们精神的动力。
疾风劲吹，山水含悲。黄老师，明天，您将和青山相伴，与黄土相依，与日月共存。我们请您在西区的路上慢慢行，一路走好！
黄老师永垂不朽，师魂永垂不朽！
黄老师，请安息吧！ (举哀)
敬爱的武老师：
今天我们来看您，我们代表初79班的同学来看您，代表欧阳遇中学的学生来看您。
您却走了，您就这样匆忙的走了，带着所有的遗憾走了。
您不会知道当我们听到这个消息时的震惊，悲痛与难以置信，您对我们谆谆教诲，您为我们劳累奔波，您为我们殚精竭虑，，您对我们充满期望，您还没有看到我们的成功，便离开了我们。
可是，您永远活在我们的心里，我们永远不会忘记您！
您永远是我们的好物理老师，可爱又非常专业的老师。
第一次听到“给我一个支点，我可以撬起整个地球。”这句话是在您的物理课上，我们永远会记得那一堂课。
一位可爱的物理老师拿着扫帚和拖把在讲台上比划着，为我们演示着杠杆原理，您费力地挪动着笨重的讲台，目的就是为了告诉我们之所以这么费力是因为存在着摩擦力！那间教室里大大小小的工具几乎都被您用到了物理课上。
这让我们听得如此的入迷。
您永远是我们的好班主任，和蔼可亲的班主任。
记得那年的雪下得特别大，我们班有几名女生早自习经常迟到，您把她们叫到办公室教育了很久，当女生们还在埋怨您的时候，让女生们没想到的时候，您竟然给女生们买来了早餐，女生们很倔，不肯吃，于是您又劝我们吃，您看，明明是女生们错了，可是却是您来哄我们，您不知道事后我们有多感动！
我们班的男生是出了名的捣蛋，别的班的班主任都在为您的操心抱不平，只有您从未放弃过我们，那么严寒的天气，为了看住男生，您夜晚十二点从床上爬起来去查寝，看到男生睡得安稳，您才放心。
初中毕业后，您已不再是我们的班主任了，但是每次在校园里碰到我们，您总是那么关心我们，您总会询问我们的学习如何，生活如何，饭吃饱了没。
我们从心里觉得，有您的关心真好！是啊，您给我们的感动太多了，您不知道，每当我们和别的同学谈起您是我们的班主任时，我们有多么的骄傲。
您永远是欧中学子心目中的好政教主任，尽职尽责的政教主任。
那朴素的衡山话是您独一无二的标志。
每位欧中学子，每位老师都不会忘记，无论刮风下雨，您都会是欧中起得最早的那一个，每天早晨，您会在广播里把这一天的卫生安排得井井有条。
无论中餐、晚餐您都会是最先到食堂去的那一个，您拿起扩音器，维持着就餐秩序。
无论春夏秋冬，您都会是出现在我们学生眼前最多的一个领导，每次大扫除，我们都会看到您的身影，每次大大小小的会议，我们学生最爱听的是您的报告，因为我们觉得您说的那口衡山话让我们觉得很亲切。
欧中兴建之初，您就到学校工作一直到了现在，是什么力量使您难以割舍教师这份职业？是什么力量使您在20年里，为欧中呕心沥血，殚精竭虑？是因为您对欧中莘莘学子的殷切期望，希望我们都能成为栋梁之才。
是因为您对欧中产生了不能割舍的热爱，您把欧中看作是您心目中的圣地！
可如今，天旋阴风，山哭水泣。
您离开了我们，再也听不到您那朴实的衡山话，再也看不到您和蔼地笑过后那浅浅的酒窝！
今日，武老师，我们的诉说，您可听见？我们的思念，您可知晓？我们一定化悲痛为力量，牢记您的教导，不断努力，我们会用成功告慰您的英灵！您在天堂里一定会看到的！
武老师，尽管您已经离我们而去，但您永远活在我们心里！
武老师，您永远是我们的好老师！我们永远怀念您！
各位领导，各位来宾，朋友们：
今天，我们怀着无比沉痛的心情，在这里举行告别仪式，深切悼念我们的一位好老师——原xx市xx学校退休教师。在此，我谨代表xx市第十八xx小学全体师生，对xx老师的不幸逝世表示沉痛哀悼，并向其家属致以诚挚的问候。
xx老师19xx年2月24日生于湖南省xx县。19xx年开始在xx小学学习，19xx年9月任教于xx学校。19xx年7月光荣退休。20xx年1月25日23时因病医治无效，与世长辞，享年75岁。
和同时代的所有人一样，石老师的一生，经历了时代的风风雨雨，坎坎坷坷。石老师出身农家，家道贫苦清白。父亲读过私塾，是旧社会的小职员，也是手无缚鸡之力的知识分子，体弱多病，于19xx年病亡。父亲亡故时，她年仅21，下有年幼的弟弟。母亲是一个勤俭的旧女子，生育3女1男，石老师排行老三。于19xx年病亡。家门不顺，人亡相继，家境堪忧。石老师在求学期间，曾因经济及家庭变故三度失学在家。但她努力学习，虚心接受教育，不断提高自己的思想觉悟，在历次运动中，思想觉悟高，立场坚定，学习积极，她工作踏实，待人诚恳，热爱本职工作，曾四次评为先进生产者。转为教师后，事业心强，钻研业务刻苦，教学认真，作业批改认真，教态亲切，笑容可掬，爱生如子，经常利用休息时间为学生补习，大爱无声。
于她工作一贯踏实肯干，能任劳任怨，待人诚恳，表里如一，群众关系好，坚持做好人好事，跟同事亲如一家，建立了深厚的感情，在退休期间，发挥余热，仍然关心学校发展变化。石老师从教多年，始终如一忠诚党的教育事业，遵循党的教育方针，尽职尽责，为教好学想尽一切办法，为培养后代作出了一定贡献。如迎接市委夜教检查组，教研组要她准备一堂公开课，她试教都试教了四次，教案反复修改五、六次，因此教学效果良好，得到好评。经历了人生考验的石老师，为人谦和，工作踏实，默默无闻，无私奉献，在单位颇受领导和师生们的好评；在家里，她孝敬公婆，关爱伯叔，和睦姑嫂，亲近邻里，相夫教子，堪称贤妻良母。在街坊邻居中，她尊老爱幼，仗义疏财，抑恶扬善，扶危济困，口碑颇佳。巍巍苏仙岭作证，人生处处留下了她美好的足迹；泱泱湘江水作证，滔滔河水诉不尽她的伟绩丰功。
石老师的一生，就象蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人；她的一生，又象蜜蜂一样，对人无所求，给人的却是美好的东西。
现在，石老师永远地离开了我们。她的辞世，使我们失去了一位好，师生们失去了一位良师益友；也使她的儿女们失去了一位可亲可敬的慈母，亲友们失去了一位可亲可敬的长者；是整个家族的重大损失。但我们坚信，她的优秀品德和高尚情操，将与天地同寿，和日月共辉，会永远激励着我们大家奋勇向前，自强不息。
令我们感到欣慰的是，石老师的一女二子已经成家立业，成为各行各业的精英。在各自工作岗位上，发挥着自己的聪明才智，是社会的栋梁。我们相信，她一定会含笑九泉的。
“想见风范空有影，欲闻教诲杳无声。”石老师虽然离开了我们，但她的音容笑貌将永远铭记在我们的心中。石老师虽然走了，但更多的人已经从她的为人处世中受到了很深的人生启迪和教益。石老师虽然走了，但她含辛茹苦养大的儿女们一定会牢记母亲的教诲，踏实做人，好好生活，服务社会。
石老师的生命虽然逝去，但她的精神将永存世间。为人师表，勤奋好学，忠于职守，自强不息，甘于奉献是她为我们留下的宝贵财富。让我们牢记石老师的精神，像她那样勤恳工作，像她那样踏实做人，在各自的人生岗位上成就无悔于自己人生的事业。
愿石老师在地下安息！
各位同仁、各位亲朋好友：
今天，我们怀着沉痛的心情，在此举行告别仪式，深切悼念教书育人的模范，辛勤耕耘的园丁、高级中学退休教师王同志。在此，我谨代表高级中学全体师生，对王老师不幸逝世表示沉痛哀悼，并向其家属致以诚挚的问候。
王xx老师，19xx年10月生于。19xx年于乾县师范学校毕业，毕业后，首先工作于xx县xx中学。调回兴平后，先后在xx中学、xx中学、xx中学、xx中学、xx中学，xx中学、原xx中学任教。19xx年调至高级中学任教。19xx年，工作满40年整，光荣退休。20xx年5月18日---时，因病医治无效，不幸去世，享年71岁。
王xx老师离我们远去了，但他生前的事迹却令我们追念不己。在他四十年的教育教学生涯中，他一直爱岗敬业，爱校如家；勤勤恳恳，任劳任怨；刻苦钻研每一章节内容，精心设计每一个教案，认真上好每一堂课。为了学生，他披肝沥胆，呕心沥血；为了学生；他循循善诱，废寝忘食。他用亲切的话语，去温暖学生，他用严谨的行为，去感化学生，他用自己阳光雨露般、公正无私的关爱照耀滋润了一批有一批学子。四十年来，王xx老师牺牲了无数的节假日，放下饭碗，就进教室，为渴望知识的学生送去了甘霖。真是“片片丹心为学子，一心一意育英才”。王老师就像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人，他就象蜜蜂一样，对人无所求，给人的却是最美好的东西。“十年树木，百年树人”。王老师用四十年的春秋之笔，书写下桃李遍天下的辉煌，也为西郊教坛留下一座永远的丰碑。
王老师，人缘良好，作风踏实；古道热肠，有求必应。同事们说，与王老师搭档，轻松愉快，信心十足；同事们说，与王老师交往，醍醐灌顶，如坐春风。他在平凡的岗位上默默地奉献着、耕耘着，为xx中学的教育事业做出了实实在在的贡献。可以说，王老师的一生，是为教育事业奋斗的一生，是光明磊落的一生。
王老师以真实诚信为本，平平淡淡做人。他的一生，为人堂堂正正、襟怀坦荡；不争名利、平易近人；乐善好施，与人为善。富有爱心，富有同情心。他的人生始终刻守着“与人为善，以德为首”的行为准则，对家庭，他是一位真正负责任的人。作为儿子，王老师忠孝双全，尽心尽孝；作为父亲，王老师教子有方，宽严适度，为儿女的成长倾注了无尽的心血。
“想见风范空有影，欲闻教诲杳无声。”王老师离开了我们，但他的音容笑貌将永远铭记在我们的心中；他那种爱岗敬业、无私奉献的精神，脚踏实地、一丝不苟的作风，严于律已、为人师表的风范，将永远铭记在我们心中；他那语重心长、不知疲倦地教诲学生的师者风范依然浮现在弟子们的脑海里。王老师虽然走了，但更多的人已经接过他的重任。王老师虽然走了，但他含辛茹苦养大的几位儿女已完全继承父亲的遗愿，牢记父亲的教诲，相信他们会在不同的岗位上，奉献聪明才智，将会在今后的人生道路上成为国家的栋梁。
仙人已过蓬莱阁，德范犹香启后人。王老师，把殷殷的收获留给子孙，把光和热永远地留在了人间。
尊敬的各位领导、亲朋好友、父老乡亲们：
今天，我们怀着沉痛极其的心情，在此深切悼念。在此，我代表塘门口中心学校全体师生，对xx老师不幸去逝表示沉痛哀悼，并向其家属致以诚挚问候。xx老师的去世，是我们教育事业的一大损失，他的去世，使我们失去了一位好老师、好同志、好朋友。
xx老师1949年10月18日出生，1975年参加教育工作，先后在大寺小学、洞洪小学、新湾小学、沙桥小学、塘门口中学任教。20xx年9月20日因病去世，享年63岁。
xx老师出生于一个普通的农村家庭，自幼勤奋上进，品学兼优。他于1975年参加工作，成为一名光荣的人民教师。他工作一贯勤勤恳恳，兢兢业业，踏踏实实。
在30多年的工作中，他刻苦钻研业务，始终耕耘在教学第一线，教学成果突出，培养了一批批品学兼优的学生，“一片丹心为学子，勤勤恳恳育英才”是他的真实写照。因工作业绩突出，多次被评为县、乡优秀教师。现在，他的学生遍及各地，可谓桃李满天下。
xx老师一生任劳任怨，一心扑在工作上，为教育奉献了自己全部的热情和青春岁月，在平凡的岗位上创造了不平凡的业绩，受到学校师生和家长的尊敬和爱戴。他不愧是一名辛勤的园丁，不愧是一个人类灵魂的工程师。
他就象蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；他就象蜜蜂，对人无所求，给人的却是世界上最美好的东西。
xx老师虽然已经离开了我们，但他的治学精神永存，他的自强不息精神永存，他的甘于奉献的精神永存。让我们像xx老师那样勤恳工作、踏实做人，为推进塘门口的教育事业作出新的贡献。
xx老师，安息吧！
各位亲友、各位来宾：
今天，我们怀着无比沉痛的心情，沉痛悼念中国共产党党员、退休职工。以坚忍不拔的'意志与病魔抗争十年余，不幸于20xx年xx月24日凌晨8:50分与世长辞，享年80岁。
忽闻x老猝然辞世，同事亲友震惊悲痛。他的病逝，使我们失去了一位好同志，一个好朋友。
生于19xx年3月，1958年7月1日参加工作，1966年3月15日加入中国共产党，1993年1月退休。工作期间曾多次被评为优秀职工，一生是忠诚党的教育事业的一生；是辛勤劳作的一生；是热爱生活，对生活充满信心的一生；也是对一中教育事业的发展尽了力、做出重要贡献的一生。作为高级工的他，工作中无私奉献，随叫随到，为了工作，常常牺牲了自己的休息时间，作为他的同事和朋友，我们会永远记着他，永远怀念他！
为人热情坦诚，和睦友善，谦虚平易，襟怀坦白；工作勤恳敬业，恪守准则，一丝不苟，精益求精；生活朴素节俭，至情至孝，行胜于言，严谨务实。家庭和睦、邻里团结，对子女从严管教，严格要求，为子女树立了良好的榜样，也为子女留下一笔宝贵的精神财富。他在家里是位好丈夫、好父亲，为子女的成长付出了艰辛的努力和无尽的心血，在工作上是好职工、好同事，为学校奉献了自己全部热情和青春岁月。天地轮回，岁月无情，永远地离开了我们。从此以后，教育界少了一名好职工，家庭里少了一位慈祥的父亲，社会上缺了一位好楷模。
仙人已过蓬莱阁，德范犹香留后人。虽离我们而去，但他那种勤勤恳恳、不辞辛劳、殚精竭虑、忘我工作的奉献精神；那种艰苦朴素、勤俭节约的优良作风；那种为人正派、忠诚朴实的高尚品德，让我们永远不能忘怀，值得我们学习和敬仰，也将激励我们自强不息，教书育人，为人师表。我们将化悲痛为力量，努力学习和工作，再创佳绩，以慰x老在天之灵。
天朗月明，春去秋归。逝者已去，生者常痛。当我们瞻顾遗迹，x老的音容笑貌如在昨日，历历在目。他慈祥、朴实、和蔼的面容常在我们眼前，挥之不去，每每念起他，总令人长叹，悲不自禁！
x老，你安息吧！人们会记住你善良、高尚的人品和为教育事业做出的业绩！也希望x老的家属和子女节哀顺便，保重身体！
各位亲友、各位来宾：
今天，我们怀着无比沉痛的心情，悼念我们的好教授、好专家。
是四川大学华西医学院的教授、主任医师职称，杰出的计划生育和妇产科专家。因病医治无效，于xx年x月x日时分不幸逝世，享年xx岁。
于xx年xx月xx日生于四川省射洪县县城，从读小学起到中学都是一个品学兼优的好学生。1970年12月响应和党中央的号召，参加知识青年上山下乡，主动要求到射洪县柳树镇接受贫下中农的再教育，和广大农民一起同吃同住同劳动，由于吃苦耐劳，积极要求进步，受到当地干部和群众的好评，1978年经当地党委推荐考入华西医科大学学习，1982年以优异的成绩毕业，经组织分配留校任教。直到20xx年10月调入成都市锦江区计划生育服务站至今，这一干就是2年。
在长期的教学和计划生育工作中，她具有强烈的事业心和责任感，刻苦钻研业务，爱岗敬业、忠于职守、勤勤恳恳、任劳任怨；她坚持原则、顾全大局、处事公正、廉洁自律；她为人正直、胸怀坦荡、团结同志、热心助人，深受广大育龄群众和患者的尊重和好评，多次被上级评为优秀工作者，为我区计划生育和医疗卫生事业做出了积极贡献。
逝世，使我们失去了一位好同志，她离我们而去，但她那种勤勤恳恳、忘我工作的奉献精神；那种艰苦朴素，勤俭节约的优良作风；那种为人正派，忠厚老实的高尚品德，仍值得我们学习，为他的家庭失去这样的好妻子、这样的好母亲而惋惜。但人死不能复生，我们只能控制自己的感情，抑制自己的悲痛，以更加高昂的热情加倍工作，认真学习她那种忠于职守，务实求进的工作精神；爱岗敬业，无私奉献的工作态度，进一步精诚团结，求实创新，以更加努力的工作来表达我们的悼念之情。
安息吧!
老师们、同学们：
今天，我们怀着万分悲痛的心情悼念静静躺着的已离逝的x老师。
六年前，他来到了这里。影响中，他总是那么阳光，充满活力。他的一生勤勤恳恳，任劳任怨。多年来，他一心扑在工作上，为学校，为学生奉献了自己全部的热情和青春岁月，瘦弱的他总是那么坚强。我们xx中学教研教改的兴旺凝聚着他的心血，学校的发展浸透了他诸多的汗水。
x老师待人诚恳，为人正直。他虚心向老教师学习，能耐心指导、帮助我们这些初涉教坛的青年教师，他关心学生，从学习上的一词一句、一条定理，生活中的点点滴滴。为了同学的成才，他倾注了全部的心血。作为一位班主任，他更是无微不至，关心每一位同学。给他送行的那天晚上，同学们流着泪给他扎花圈，我看见了，他们在哭！他们是舍不得x老师！
"我们不是伟大的人，但我们用伟大的爱去做每一件平凡的事，爱每一个平凡的人。"这是x老师一生的追求，是他大爱无私的写照。他，就这样走了，毫无征兆，一句话也没有的突然走了。去去逾千里，悠悠隔九天！你，年纪轻轻的你，你知道吗?你这样走了，有多少人多少爱你的学生，多少花白头发的亲朋好友为你送行，为你哀悼，为你扼腕叹息。
烟雨凄寒，万里名花凝血泪；音容寂寞，清溪流水是哀声。我知道，你舍不得那耕耘过的三尺讲台，我也知道，你的孩子们依恋你。当他们对我说："老师，你能不能把x老师的照片送给我们一张。"我的心里在流泪，孩子们多爱你，多舍不得你啊，为你送葬那天，孩子们给你写了很多信，你听见了吗?你看见了吗?
我常常祈祷：善良的人们活着的都安康，逝去了的都安详。可我该怎么祈祷你呢?是痛惜、是遗憾、是隐忍、是落泪、是悲怆?二十六岁，是逗号不是句号，究竟是谁弄错了标点，我该问大地，还是问上苍?那就让我们祝他的父母永远安康，那就祝他泉下有知，永远安详。
此时此刻，曾经在讲台上激动人心的话语与尘世的喧嚣，如同秋天的黄叶一片一片飘然落下，一切都归于平静。我曾对孩子们说x老师就是落叶中最嫩最绿的那一片，要好好把他收藏。数百年后，古老的九十九眼清泉水还会铭记这位伟大的师魂。
老师们、同学们，让我们记住20xx年10月20日这一天，让我们一起祈祷，x老师，一路走好！
各位领导、各位来宾、各位亲朋好友：
今天我们怀着十分沉痛的心情，为上海教育界德高望重的前辈、市教委教研室原副主任、上海市语文特级教师先生送行。在此，我谨代表市教委教研室，对先生的离去表示深切的悼念，对先生的家属表示亲切的慰问，顺请节哀顺变！同时，向今天参加追悼会的所有领导、来宾和先生的亲朋好友表示衷心的感谢和诚挚的敬意。我相信，先生地下有知，也一定会为大家的到来感到欣慰！
先生祖籍广东番禺，x年xx月xx日生于上海，1959年大学毕业走上教育岗位，曾担任上海市光明中学语文教师，黄浦区教育学院语文教研员，上海市光明中学副校长，市教委教研室教研员，教研室副主任。
几十年来，先生忠诚于人民的教育事业，辛勤耕耘，努力进取，以他崇高的职业精神和精湛的专业能力为我们的教育事业做出了杰出的贡献，受到他所在单位、他的同事、他的无数弟子、学生的高度评价。为此，先生于x年被评为上海市优秀人民教师，x年被评为上海市特级教师，在平凡的岗位上创造了不平凡的业绩。
20xx年，先生退休了，但实际上是退而不休，始终奔走于大江南北，沉浸于学校课堂。上课，评课，讲座，指导，撰文，著书，为我们的语文教育事业呕心沥血，硕果累累。为此，20xx年，中国教育学会中学语文教学专业委员会授予他终身成就奖。直到前几天，古稀之年的先生，还在指导青年教师。
我们常欣慰于先生的康健，敬重于先生的执着，钦佩于先生的渊博，感念于先生的乐观，我们以为，先生还将陪伴我们许久。然而，就在三天之前，先生因突发疾病抢救无效，于公元20xx年1月5日上午10点25分与世长辞。他的家人痛失了一位好丈夫，一位好父亲，（一位好爷爷）；我们痛失了一位好同事，一位好师长；我国语文教育界痛失了一位好老师，一位好战士！
先生是一位求索者，他勇于实践，勇于探索，又十分重视理论学习与研究，因而，无论在实践探索还是理论建构上，他都有突出的贡献。
先生曾提出一个观点，认为20世纪的中国，人们对语文教育的认识经历了两次转变：第一次是20世纪初，从“文学型教育”转变为“文字——语言型教育”；第二次是改革开放后十多年，从“文字——语言型教育”转变为“语言——思维型教育”；他进而指出：“人们没有理由不期待着语文教育的第三次更为壮观的转变，转变为‘语言——人的发展’，以此设计语文教育的课程与教材、教法与学法、测试与评价等等方面，促使语文教育全方位的改革。”他的题为《期待：语文教育的第三次转变》的文章虽然不长，但是闪烁着求索者耀眼的思想火花。
先生是一位播种者。他严于律己，宽于待人，用自己整个生命留下了一座师魂的无字碑。
他用自己的心血作灯油，点亮过多少在蒙昧中摸索探路者的明灯；他用他那个并不伟岸的身躯作柱樑，为多少学生撑起了一方明净蔚蓝的天空。他数十年如一日，无论作为教师还是教研员，始终不忘三尺讲台，不忘春风化雨，启迪心智；51年教师路，风雨兼程，培育桃李，他描绘了一段精彩人生。
先生是一位引领者。他始终关心教师，特别是青年教师的成长。在青年教师眼中，他是一位声名卓著的学者，是一位心静如水的老人，还是一位纯真俏皮的老顽童，他以他的睿智与博学，和蔼与低调，诙谐与真实，引领并陪伴着青年教师的成长与发展。
著名特级教师、全国中学语文教学研究会副理事长、上海东方教育中心副主任、华东师大、上海师大、华中师大、四川师大等多所院校客座教授、全国中语会学术委员会副主任、香港国际教育交流中心研究员，众多的“头衔”正是人们对他作为引领者的认可与信任。
“死者长已矣，托体同山阿。”我们相信，逝去的只是一个鲜活的生命，留下的将是一种不朽的精神。那就是全身心投入教书育人工作，情系民族教育的需求、孜孜不倦求学上进的职业精神，是诚心待人、热情助人、乐观豁达的生活态度，他既做授业的经师，又做处世的人师。正像人们常常感慨，我们没有办法把握生命的长度，但是，先生却用自己的努力增加了生命的厚度。
安息吧，先生，愿一路走好！