适合初二学生的演讲稿(推荐3篇)

适合初二学生的演讲稿(精选3篇)

适合初二学生的演讲稿 篇1

演讲人:教师代表:许x、王;学生代表:王、郑x

生合:老师,您还记得吗?

女生:那个唤醒了我们青春的盛夏,

男生:那个承载了我们梦想的骄阳,

女生:我看到慈祥和蔼的您从阳光的绚烂中走来,

男生:我看到旁征博引的您从微风的吹拂中走来。

女师:孩子,我记得!

当你们第一次踏进外国语的校门,

我的世界刹那间被青春的色彩贯注。

男师:我看到真诚朴实的你,从岁月的斑斓中走来,男师

我看到飞扬洒脱的你,从成长的缤纷中走来。

女生:老师,您还记得吗?

“你的回答很有创意,请再响亮地说一遍。

男生:你的问题提得很有质量,看来你善于思考。

女生:你的朗朗书声是世界上最动听的声音!”

男生:您一声声由衷的鼓励,让我斗志昂扬

女生:您一次次默默的赞许,让我品尝成功的甘甜

男生:您一次次温暖的微笑,点亮了我心中的梦想

女师:孩子,我记得!

一张张工工整整的作业与学案 记录的是一丝不苟的品质与风尚

男师: 一本本密密麻麻的.草纸与笔记 书写的是永不言败的誓言与担当

女师: 一次次原样交接 垃圾分类 音乐引领 彰显的是举止文明的习惯与修养

男生: 老师,您还记得吗 是谁教会我们和李白狂歌陪杜甫悲喜

是谁教会我们用符号写诗、用思维跳舞

是谁教会我们对自己说: i belive i can fly

是谁教会我们像先哲一样沉思吗 是谁教会我们探寻生命的奇迹

男师: 孩子,我记得! 为了备好一堂课,我常把大量资料翻阅;

为了带好一个班,我常辗转反侧到深夜;

数不清的晨曦暮霭, 奔忙于教室与办公室的两点一线,

为教学的些许困惑而凝神反思,为学生的丁点小事而细细思量。

女生: 老师,您还记得吗? 尽管咽喉红肿,静脉曲张,您却从没抱怨张。

尽管也为柴米油盐烦恼焦虑,您内心的忧伤却从不写在脸上。

尽管也为人父母,您依旧三尺讲台日夜奔忙。

轻轻的问一句:老师,您不累吗?

女师: 教学的繁忙 班级的琐事 家务的辛劳 我也疲惫

但是,看到一张张稚嫩的脸庞,面对一双双求知的眼睛,心,便一次次充满 力量!

男生: 斗转星移,沧海桑田 您依然坚守理想,放飞希望。

老师,您后悔吗?

男师: 升学的压力、家长的期望、课改的紧迫……

我也彷徨, 但是,看到一份份精心书写的试卷!

听到中考高考频传的捷报!心,便又一次坚定方向!

女生: 花谢花开 莺***长 当有一日,离开讲台 老师,您知足吗?

女师: 一定会的,孩子!

因为,你们会带着外语学校的种子 走向世界,生根发芽,馨香满天下!

男生: 一定会的,老师! 不久之后

您要准备一个信箱 您会收到,世界各地寄来的明信片

女生: 不久以后,您要准备一台大电视

我们的身影会常常出现在电视台的专访 我会自豪的向全世界宣告:

生合: 我,永远是您的学生,我永远是外语学校的学生!

生合: 有一种情愫平凡而美丽,那就是浓浓尊师情;

师合: 有一种风景朴素而隽永,那就是款款爱生意!

学生: 亲爱的老师啊,我们爱您! 今天,是您的节日

让我们真诚的说一声:节日快乐! 让我们由衷地道一句:您辛苦了!

适合初二学生的演讲稿 篇2

大家好!

人生在世,“奋斗”二字。作为一个顶天立地的人,你要无怨无悔地走完自己的人生历程。怎样才能充实地走完这段历程,这是一个值得思考的问题。

是碌碌无为,虚度韶华?还是踏踏实实,拼搏奋斗?这取决于自己。是成为笑傲天穹的精灵,还是成为陆地上平庸的小丑,一切的一切还是由自己决定。光阴似箭催人老,日月如梭趱少年。光阴何其短暂!光阴何其宝贵!当人们还没省悟过来之时,时间老人早已蹒跚地走过了一个又一个人生巷口。倘若你不抓紧时间,奋斗进取,拼搏出属于自己的一片天地,那么你将会是一个既可悲又可怜的人。

“奋斗”二字,意蕴无穷。为了理想,你务实进取实干,这是奋斗;为了父母家人,你拼搏职场,身兼数职,这也是奋斗;为了贫穷的学童再现校园,你奔走呼告,游走街头,这更是奋斗。与其任而白白流逝,倒不如抓住它,好好利用一番。相信成功总是喜欢垂青这类人的。

人生若白驹过隙,忽然而已。岁月匆匆,无情地流逝着。我们应该静下心来,抓住时间的尾巴,乘风破浪,直挂云帆,享受搏击沧海的乐趣。相信在离世的时候,我们能够平静地说,“我来过,我无悔,我快乐。”不要将遗憾留下,抓紧时间奋斗吧!

谢谢。

适合初二学生的演讲稿 篇3

水是人类生存必不可少的条件之一,没有水,也就没有生命的存在,所以我们要保护水资源。

据统计地球表面的水储量大约有140亿亿立方米,但淡水资源只有3.5亿亿立方米,在这有限的淡水资源中,仅有0.34%是人类可以利用的,由于分布不平衡,生活浪费,全世界60%的地区供水不足,严重缺乏用水,情况严峻。

各种有害的物质,如农药、重金属、化学物质、致病微生物、油类以及各种废弃放射性物质……,被人为地排入水中,并超出了水本身的进化能力,于是就发生了水污染。大量的污水物排入河流,造成内陆水域污染,继而使湖泊和海湾污染,就连地下水也难逃厄运。水污染对人的健康危害极大,污水中的致病菌可引起传染病的流行。各种工业废水、农药等有毒物质排入水中,可使饮水人中毒。重金属污染的水进入人体,会使人慢性中毒等等。

因而,我们要保护水资源,防止水污染,从身边的小事做起。比如:节约用水、使用无磷的洗衣粉……。我们要大力宣传水资源的保护知识,看见破坏水资源的行为,要向有关部门举报。

保护水资源要从我做起,保护水资源就是保护人类自己。

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