有关五年级学生演讲稿集合(推荐32篇)

有关五年级学生演讲稿集合(通用32篇)

有关五年级学生演讲稿集合 篇1

各位老师,同学们:

我的课余生活很丰富,但我最钟情于一种既有意义又高雅的课余生活——阅读。

在我家里,从客厅到卧室,没有什么奢华的东西让我骄傲,但书随处可见。从《芭比》到《白雪公主》,书带我走进一个个神秘而又美丽的童话世界;从杨红樱的《小人精》到《笨笨猪》,让我结识了许多可爱的卡通朋友;从格拉鲍夫斯基的《乌鸦天使》到法布尔的《昆虫记》,使我知道了许多小动物的奥秘;从《再送你100条命》到《爱的教育》,使我学到了许多安全知识,我知道了怎么保护自己,怎样爱别人。

每天放学回家,我都读书,读得爱不释手,有时奶奶叫我吃饭,我都没听见,奶奶说我是个“小书迷”,爸爸说我是“小小智慧家”,妈妈称呼我“百事通”。

在我所有的书中,我最喜欢的就是我八岁生日时,爸爸送给我的《彼得兔的故事》全集。这套书共有三部,包装精美。封面上彼得兔长着一身明亮亮的棕毛,他穿了一件蓝T恤,样子可爱极了!眯着眼睛,津津有味的啃着手中的胡萝卜呢!更可笑的是他右手还紧紧抱着一个大胡萝卜,生怕别人抢走似的。这只既可爱又勇敢的彼得兔,让我着迷,我仿佛自己也变成了一只可爱的小兔子,在广阔的园地里和他们一起玩耍,一起嘻闹!

有关五年级学生演讲稿集合 篇2

同学们,老师们:

大家好!

我很荣幸站在这里竞选班长。

有句话说得好:不想当将军的士兵不是好士兵。我借此引用一下:不想当班长的学生不是好学生。最了解我的人就是自己,在一二年级的时候我特别想当班长,可是现在,对学习似乎没有以前那么热烈了。可是,相当班长是我的愿望,也许是一年级的时候,只认为:要做最好的,班长就是最好的。看到同学们都竞选班长,我心里总会有点小颤抖。我不敢说我是最棒的,但会是最认真的。

我各方面都不是最棒的,但是我一定用最好的精神状态来做好班长这项工作。卡耐基说过:“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有资格提任这个职务。如果我当上了班长,我会让同学们向前奔跑,追着太阳,追着浪潮,追向生命灿烂之处。

班长是老师和同学们之间的一座桥梁,能像老师提出同学们的合理建议,想同学们传达老师的苦衷。

可能我不是胜任班长的最佳人选,但是请投我一票,给我一次机会!

谢谢大家。

有关五年级学生演讲稿集合 篇3

尊敬的老师、同学们:

大家节日好!

一年一度的教师节又踩着轻盈的脚步向我们走来。如果说父母是最值得感恩的人,那么,老师,您就是我们最值得尊敬的人。今天,我非常荣幸地站在这里,代表全体同学向全体教师衷心地道一声:老师,您辛苦了,祝你们节日快乐!经历多少季节的轮回,多少个春夏秋冬,您就是那红烛燃烧着亮丽的生命,您用真情传播着智慧的火种。就象那春蚕献出一生的忠诚,就象那冬梅吟唱着早春的歌声。您不知经历了多少个不眠之夜,多少次通宵达旦,但却不曾有任何怨言。您用友爱缩短了心与心的距离,您用真知指引我们走出了黑暗。

老师,没有诱人的权利,没有令人羡慕的家财,但是你们有一颗真诚的心,你们用朴实无华的本质指导我们,用沉稳扎实的教学方式吸引我们,用亲切和蔼的态度打动我们。你们培养了许许多多的优秀人才。再过几年、十几年,当我们手捧奖杯、证书,当我们建功立业,我们一定不会忘记,是你们付出了辛勤的汗水,引导我们追求各自的理想之光。祝你们节日愉快,健康快乐!

有关五年级学生演讲稿集合 篇4

各位同学,各位老师:

我的性格有些古怪,有时开朗有时孤僻,因此,我的朋友对我也时冷时热。只有它,是我永恒的好友,那就是——书。书,充实着我的灵魂;书,陶冶着我的情操;书,让我与伟人对话;书,让我从目不识丁的毛头娃成了能行文断字的“小文人”。著名作家高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”而我却要说:“书籍,为我的人生铺设了一条金光大道。”

记得五、六岁的时候,我钟情那精彩纷呈的漫画书,时不时地要父母给我买上几本。我渐渐长大,对那些写童话的拼音读物产生了浓厚的兴趣,每天都爱不释手。到了五年级,我已经不满足于看那些书了,于是,一本本世界名著在我眼眶里打转。现在,我还准备看《哈利波特》呢!当然,书要读得进还要用得出。上课时,只要有关那些书,我都能侃侃而谈;下课和同学聊天时,丰富的知识又使我大显身手;写作文时,文思泉涌,一泻千里,真应了那句话:“读书破万卷,下笔如有神。”

书,不仅让我知识丰富,还让我明白许多奥秘。我从《夏洛的网》里找到了生命的真谛,从《堂吉诃德》里看到了人性的光辉,从……书给了我的数不胜数,它将使我终生受用。

有关五年级学生演讲稿集合 篇5

生活是一门课程,只有培养了良好的生活习惯、做人习惯才能享受生活、享受成功。尤其我们学校是一所寄宿制学校,我们的任务就更不仅仅是学习书本上的知识,还要向生活学习,学会生活中所需的一些基本技能,我们不仅要做学习上的佼佼者,更要做“生活的小能手”。为此我们学校教育处在上周三下午举行了一年级和五年级的“生活技能比武大赛”,比赛项目为铺床单、叠被子、叠衣服,裁判员一声令下,比赛开始,参赛选手“你争我赶”、勇争第一;裁判“火眼金睛”,指出缺点;小观众们一个个“摩拳擦掌”、跃跃欲试,加油声、助威声一浪高过一浪,比赛场面紧张而热烈。同学们在动手操作中体验到了成功的欢乐,锻炼了劳动技能和生活技能,提高了生活自理能力。

同学们,生活技能比武大赛虽已结束,但生活本身也是一个大赛场。让我们将技能比武大赛场放在生活的每一天,每一个同学都将平时的内务整理、卫生纪律纳入这场比赛;让我们将技能比武大赛场搬进每一个宿舍,每天早晨,全校同学都在20分钟时间内,进行起床、内务整理、卫生整理的.集体比赛,铺床单、叠被子、放枕头、整枕巾,尽展我们的风采;让我们将技能比武大赛场搬进每一个餐桌,每天早餐,全校同学在规定时间内,列队进入餐厅,分餐、就餐、整理餐具、清理餐桌,展现就餐的文明。

同学们,梁启超先生曾说过:少年强则国强,少年独立则国独立。让我们从现在做起,培养自己独立生活的能力。只要我们大声喊出:我想做,我能做!相信我们大家都能做得更好。

有关五年级学生演讲稿集合 篇6

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

人们非常喜欢读书,因为书是照亮知识之路的明灯,也是打开智慧之门的钥匙。阅读时,不仅要读得好,理解,还要积累好的单词和句子,这可以提高我们的作文水平。

书是拯救你的“天使”。当你对这个世界一无所知的时候,一本书会改变你的一生。它会给你知识和好奇心去观察。

一本书就是“圣旨”。当它的'好词好句吸引你的时候,你拿起笔把它抽出来。其实你是在服从命令,学习它平凡而高尚的知识。

记得有一次,我看《水浒传》描写风景的时候,看到很多很好的词和句子,就迫不及待的拿起笔记本和笔做笔记。结果我在写作文的时候,记起了自己摘抄的好词好句,合理使用。最后老师给了我最好的分数。

读书能给你知识和快乐,以后要多读书!

有关五年级学生演讲稿集合 篇7

“一本好书是最宝贵的财富”是别林斯基的座右铭,也是我最喜欢的阅读座右铭。

我会说话的时候,父母经常叫我多读书,将来成为国家的栋梁。那时候我还小,只是听得很密,不懂白话文里的`意思。

当我大一点的时候,我妈妈开始给我买一些儿童读物来读。但是我不喜欢看书,因为我爸妈以前也有看书的习惯,我偶尔会在旁边的书里看到一些内容。有一次,父亲在看书,我好奇了一下,就走过去一看,啊,书里只有一排排密密麻麻的“小黑豆”,让人头晕目眩。我立刻跑出书房,在客厅的沙发上坐下。刚跑出来的时候还是“摇摇欲坠”。还不如现在坐下。我暗自心想:“我再也不学习了!”

但是有一次,我妈拿了一本儿童读物,看了一会儿,叫我过来。可能她知道我不爱看书,所以选了一些重点部位给我看。我走过去,看了看,看到一张照片。我立刻被吸引住了,目不转睛地盯着照片。我妈把书递给我,我立马接住了。我立刻坐到沙发上,津津有味地看着。我已经把以前的誓言抛到九霄云外了。就这样,我开始读书。

我开始逐渐读那些字。没看懂图的意思的时候,就看文字解决。遇到不认识的单词就看拼音,所以学了很多单词。

小学的时候,大三学生看图说话不难,到了初三,才知道写作很难。这时候老师告诉我们,一个好办法就是多读作文书或者课外文学书籍。我觉得很奇怪,它作为文件和其他书籍有什么用?不是抄袭。

直到一次练习我才明白。那时,我已经读了许多作文书。当时老师让我们写记叙文的时候,我写了一个去某个地方旅游的快乐故事。写一句话的时候突然想到作文选择题里的“映入眼帘”这个词不仅仅是有用?我马上在句子里写了“问候”。结果作文得了“A”。到了晚上,总结成功经验的时候,突然意识到。本来是老师让我们多读一些课外书和作文书,让我们积累好的单词句子和写作素材,发挥好写作的作用。

回忆起这些事情,我总会想起作者的语文老师在《散文集》里说过的话:“记住,你是吃着读书长大的!”

书是知识的海洋;书籍是人类思想的精华。所以从小就要爱读书!

有关五年级学生演讲稿集合 篇8

敬爱的老师,亲爱的同学:

我叫,今年11岁,我个子不高,长得也不胖,有一头乌黑的头发,弯弯的眉毛下,镶嵌着一双大眼睛。

我喜欢音乐,特别喜欢拉二胡。只要有我认识的曲子,都会拉。大人们夸我还真有点音乐细胞呢。我听了,心里美滋滋的。

我的优点是在家里认真预习、复习功课。每次老师布置的作业我都认真完成。数学还用草稿纸再重新验算一遍呢。因此,我的成绩还行。

我的缺点是上课不敢大胆发言,考试时不仔细。就拿语文第二单元考试来说吧,我有些会写的词都写错了,作文还写走了题呢。所以那次考得实在不理想。我已经在努力改掉这些缺点了,争取做个更好的学生。

哈哈!这就是我。听了介绍你该对我有些了解了吧!

有关五年级学生演讲稿集合 篇9

尊敬的:

感恩老师,老师是我们的良师,就像我们的第二个母亲,就像一个燃烧的红烛。

我们就像一只在森林里迷路的小鹿,老师就像那指南针,指引着前方的路,让我们走出森林,不再迷失方向。

老师是我们生活中必不可少的导师,在我们犯错的时候,老师总是耐心的给我们纠正;在我们遇到困难的时候,是老师给了我们鼓励,一起陪伴我们走出困难,战胜困难;在我们学习上遇到困难的时候,是老师耐心的一遍一遍给我们讲解。

那天,我正在做作业,忽然,一道题出现在我眼前,我看了很多遍,绞尽脑汁的想呀想,就是想不出来。就在这时,老师走过来了,就问我“杨景惠,你这道题不会做吗?”“是的”我说。老师就用温和的语气给我讲解。老师教了我一遍,我听不明白,老师又耐心的教了我一遍,我有一点明白了。这时,老师干脆拿出本子,一边画图,一边给我讲。终于,我听明白了。

啊!老师,您是我们的启明星!我爱您!

谢谢大家!

有关五年级学生演讲稿集合 篇10

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!我是,今天我想从长满桃子的树上摘一个甜甜的桃子——语文组长。

在过去的四年时间里,我曾多次担任过组长这个职务,积累了一定的经验,比如:要及时督促本组同学们交作业,要耐心,态度要和蔼等等。

如果我当上了语文组长,一定会尽心尽力地完成工作任务,一定会和同学们友善相处,一定会尽我所能帮助需要帮助的同学。在严格要求自己的同时,认真负责地督促其他同学及时上交作业。俗话说“火车跑得快,全靠车头带”,我一定会做好这个小火车头。对于那些不及时上交作业的同学,我一定会及时报告给老师,努力做到公平公正。

我知道,再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情,朴实的行动才是开在成功道路上的鲜花。如果我有幸当选的话,一定会言必行、行必果。同学们的眼睛是雪亮的,请各位同学投我一票,给我一个展示才华的机会。

有关五年级学生演讲稿集合 篇11

同学们:

大家好!

我是油甘埔小学的余铖彬,我是一个开朗乐观的小男孩。感谢同学们这次来听我的演讲,今天我的演讲题目是“爱国,从保护环境做起”

今年十一,我和爸爸一起去爬梧桐山,来到山脚,空气清新,一块垃圾也没有,给人看山去很舒服。

开始上山,一开始我们斗志高昂,一口气跑了很远,可渐渐地,我们没力起了,大汗淋淋的,还好我们带了纸巾,可用了的纸巾怎么处理呢?我随手扔在了地上。

走着走着,我们的水也消灭完了,只剩下了几个空水瓶,我也随手扔在了地上。过了一会儿,我们已来到了山腰上突然,从我的后面走上来一位叔叔,只见他手里提着一个大袋子,里面是什么呢?我靠近一看,原来是一些空的矿泉水瓶,这时,他似乎发现了什么,他越过护栏,捡起了一个空水瓶,我想起了我乱扔空水瓶了,我心想:如果几亿的中国人都扔一块垃圾,中国的土地上就会多几亿的垃圾,爸爸说过,一些垃圾是要60年才会化成土的,我心里很后悔,于是我把我们喝完的水瓶等一些垃圾一直放在我带来的小书包里。

让我们“爱国,从保护环境做起。”感谢同学们倾听我的演讲,最后,我再次呼吁同学们:保护环境就是爱国。我的演讲到此结束。谢谢。

有关五年级学生演讲稿集合 篇12

敬爱的老师,亲爱的同学:

大家好!我叫张觉,今年11岁,来自黑龙江。

我是一个活泼开朗的女孩,性格随和开朗,平时很喜欢结交朋友,下课后总能听到我的笑声。同时我非常乐于助人,大家有什么困难我会很乐意去帮助解决。

帮助别人是一件非常愉快的事情,之前我在班上担任过班干部,在对待班上的事情我认真负责,平时会组织大家参加一些有意义的活动,增加同学们的实践动手能力。

我兴趣广泛,特长是弹琴,跳舞,还有书法,希望大家可以和我一起培养这些兴趣。在今后的学习生活中,我会和大家一起进步,成为学习和生活中的好朋友! 谢谢!

有关五年级学生演讲稿集合 篇13

敬爱的老师,亲爱的同学:

我今年11岁,属虎,是个小哥哥,虽然妈妈总是强迫我吃鱼吃肉,希望我虎头虎脑;可惜我却长得像豆芽菜,高高瘦瘦的;而且鼻梁上还架了一副眼镜,人称‘小博士’,就这模样哪来虎威呢?

我爱游泳,在游泳池里我像一只自由自在的青蛙在池里游着,耍着各种姿势,在华灯初上的广场上有我优美,矫捷的溜冰身影;看见别人羡慕的眼光,就更兴奋地玩着高难动作。

我虽然贪玩,但更爱读书和学习。我有许多书,其中《蚊子和狮子》,《中国少年儿童百科全书》是我最爱不释手的。《蚊子和狮子》告诉我:遇事别紧张,害怕;只要多动脑筋,沉着些,勇敢些,什么都能迎韧而解。《中国少儿百科全书》告诉我:叮人的蚊子是雌蚊子,会发光的萤火虫是雄萤火虫,它启发人们发明了日光灯,节约了许多电呢。总之书里的知识太丰富了,还需要我多探索。

我最爱的是学习,无论哪门科目我都津津有味地学着,上课时也会积极地、高高地举手发言;上课时偶尔会说闲话,但99%是聚精会神地听讲。

我会努力改正缺点,继续发扬优点。认识这样一个活泼可爱的我高兴不?咱会成为好朋友的!

有关五年级学生演讲稿集合 篇14

尊敬的各位领导,敬爱的.老师,亲爱的同学们:

大家好!

在这春暖花开的季节,我们又迎来了新的学期,同时我们也迎来了学校一年一度的少先队干部竞选活动。我是五(6)班的班长,叫袁海梅,今天我有幸参加这次大队干部竞选,我感到很自豪。我的心情无比激动,回想往事,此起彼伏,展望未来,我信心百倍!

我勤奋好学,具有强烈的上进心和求知欲,努力学好各门功课,团结同学,关心和帮助一些有困难的同学,爱护班集体,能帮助老师做一些力所能及的事情,常常受到老师和同学们的好评。

这次我想竞选的岗位是宣传部部长。如果我被选上宣传部部长,我一定在今后的日子里,决不辜负老师和同学们对我的信任。无论做什么事,都要认真仔细,为同学们着想。发挥我的特长,为大家服务,为班级争光。戒骄戒躁,继续刻苦努力地学习,更加严格的要求自己,时时刻刻都要为同学们树立好的榜样,不断进取。是自己在各方面更加出色,协助大队辅导员搞好各项工作,做一个名副其实的好干部。

如果我落选了,我也不灰心,这说明自己离大队委的标准还相差一段距离,我要去他人的长处来弥补自己的短处。不断的完善自己,发奋图强,参加下次的竞选。

是花,我就要开放;是树,我就要长成栋梁;是石头,我就要铺成大陆,既是少先队干部,我就要成为一名出色的领航员!

请同学们相信我,支持我,投我一票吧!

我的演讲完毕,谢谢大家!

有关五年级学生演讲稿集合 篇15

尊敬的学校领导、老师,辛勤的各位叔叔、阿姨:

大家下午好!

我是五年级的边婷婷。今天,很荣幸在家长会上代表全校同学发言,我想借此机会和叔叔、阿姨、爸爸、妈妈们说句心里话。

各位叔叔、阿姨,“望子成龙,望女成凤”是每个父母所盼望的,您一定对自己的孩子也寄托着很大的希望吧,老师们也和你们一样,也希望学生有出息。你们知道吗,我们的成长离不开老师的辛勤培育,老师无私的奉献,使我们的学习有了很大的进步。更离不开你们的精心爱护和配合,如果一旦失去了这些,我们的健康成长就会受到阻碍,我们就会走很多的弯路。

为此,我感谢辛勤培育我们的各科老师,更感激各位家长们,感激您们对我们无时无刻的关爱。在此,请允许我代表所有的同学对在座的老师、爸爸妈妈们说一声:“您们辛苦了!”

叔叔、阿姨们,不同的孩子有不同的教育方式,我们的困惑和疑虑需要你们和老师来解答,我们的幼稚和顽皮同样需要你们的宽容和豁达。让我们感到幸运的是:我们学校有非常负责任的老师。不过,要想让我们养成好的学习习惯,光老师还不行,我们还需要家长的督促和鼓励。为此,我真心希望您们能够大力配合学校,让我们得到真正的、有效的教育。在此,请让我代表全校同学向爸爸妈妈们提几点建议:

1、经常过问我们在校的学习情况,能及时和学校沟通。

2、抽出晚上看电视、打牌的时间,耐心地辅导和帮助我们完成好家庭作业。

3、要以身作则,做我们生活的榜样,学习的楷模,您的一言一行都对我们至关重要。

4、教育我们要有端正的学习态度,还要注重我们的学习过程。成绩的高低并不重要,重要的是教育孩子的方式,要了解我们在学习上的态度和热情,随时了解掌握学习情况,帮助我们解决学习上的一些困难。

5、经常和我们交流,谈心,我们在进步时需要您们的鼓励,在受委屈时更需要您们的安慰。

我相信,在学校领导的关怀下,老师的辛勤培育下,家长的配合下,我们一定会成为优秀的人才!我们会时刻牢记你们的嘱托,会脚踏实地的努力学习,会以优异的成绩来回报学校、老师、以及你们对我们的期望!

最后,祝老师们工作顺利!万事如意!祝家长们事业有成!身体健康!

谢谢大家!

有关五年级学生演讲稿集合 篇16

我是一个爱读书的孩子。只要手中一有本书,我就会忘了吃、忘了睡。但是妈妈却不是很支持我看书,因为妈妈认为那些课外书没有用,只要学好正课就可以了,没事看什么课外书。可我并没有放弃,妈妈一不在我就开始看书。

我的书大多是借同学的,或者使用自己攒了几个月的零花钱买的。买的书为了不被妈妈发现,我用一个大纸箱装着书,把纸箱放到床底下,并用自己的旧衣服把它遮盖起来。因为妈妈发现我的书就保不住了。

记得有一次我以为妈妈出去了,便拿出自己珍藏的书津津有味地看了起来。顿时我被书中的故事吸引了,读到精彩处不禁拍手叫好,读到伤心之不禁流下泪水,根本没觉出时间的推移。导致妈妈回来了我还陶醉在书中。直道妈妈走到我面前我才发现。妈妈问:“这是什么?”我赶紧把书往背后藏,不肯说。妈妈直接动手。妈妈看到书十分生气:“哪弄的?这东西我不是说不准看吗?”说着便把书从窗户丢了出去,书掉进房后的草窝里。我十分伤心,泪一点点流了出来。妈妈没再说什么直接走了。我对书的热爱超过了对妈妈的恐惧。我左思右想,最终我认为把它捡回来最为妙。既不用再买,又能把它看完。从这时起,我便盼着妈妈再次出门,终于被我等到了。那天,我为了防止草窝里的毛毛虫和荆条,特地穿上了长袖上衣、长裤、和长靴。然后到房后的草窝里去寻找那本书。我左寻右找,终于发现了那本书。我轻轻捧起那本书,像得到了一件至宝,我喜极而泣。

我就是这么一个爱读书的孩子。书伴我成长,它让我的生活变得更加鲜艳有色彩。

有关五年级学生演讲稿集合 篇17

各位老师,同学们:

我是一个爱读书的孩子。只要手中一有本书,我就会忘了吃、忘了睡。但是妈妈却不是很支持我看书,因为妈妈认为那些课外书没有用,只要学好正课就可以了,没事看什么课外书。可我并没有放弃,妈妈一不在我就开始看书。

我的书大多是借同学的,或者使用自己攒了几个月的零花钱买的。买的书为了不被妈妈发现,我用一个大纸箱装着书,把纸箱放到床底下,并用自己的旧衣服把它遮盖起来。因为妈妈发现我的书就保不住了。

记得有一次我以为妈妈出去了,便拿出自己珍藏的书津津有味地看了起来。顿时我被书中的故事吸引了,读到精彩处不禁拍手叫好,读到伤心之不禁流下泪水,根本没觉出时间的推移。导致妈妈回来了我还陶醉在书中。直道妈妈走到我面前我才发现。妈妈问:“这是什么?”我赶紧把书往背后藏,不肯说。妈妈直接动手。妈妈看到书十分生气:“哪弄的?这东西我不是说不准看吗?”说着便把书从窗户丢了出去,书掉进房后的草窝里。我十分伤心,泪一点点流了出来。妈妈没再说什么直接走了。我对书的热爱超过了对妈妈的恐惧。我左思右想,最终我认为把它捡回来最为妙。既不用再买,又能把它看完。从这时起,我便盼着妈妈再次出门,终于被我等到了。那天,我为了防止草窝里的毛毛虫和荆条,特地穿上了长袖上衣、长裤、和长靴。然后到房后的草窝里去寻找那本书。我左寻右找,终于发现了那本书。我轻轻捧起那本书,像得到了一件至宝,我喜极而泣。

我就是这么一个爱读书的孩子。书伴我成长,它让我的生活变得更加鲜艳有色彩。

有关五年级学生演讲稿集合 篇18

敬爱的老师、亲爱的同学:

大家好!

首先,谢谢大家评选我为副班长。我将珍惜这个荣誉,把它看作是能为班集体多服务,多争光的宝贵机会。

以下是我的努力方向和计划,如果我做的不够好的时候,请大家随时给我提出意见或建议,我会改正和继续努力的:

1.和其他班委一起,认真负责班里的卫生,使班里一直保持整洁有序。

2.继续当好老师的小助手,做到准确无误,及时完成老师交给的任务。

3.《小木桥》是大家成长的.伙伴和见证,我会继续热心地每天维护它。每天按时更新和负责的版块。

4.我会尽自己的能力,多参加一些活动,多做为集体争光的事。

我愿意为使五二班成为最优秀的班集体作出最大的努力!谢谢大家!

有关五年级学生演讲稿集合 篇19

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

首先,谢谢大家评选我为副班长。我将珍惜这个荣誉,把它看作是能为班集体多服务,多争光的宝贵机会。

以下是我的努力方向和计划,如果我做的不够好的时候,请大家随时给我提出意见或建议,我会改正和继续努力的:

1.和其他班委一起,认真负责班里的卫生,使班里一直保持整洁有序。

2.继续当好老师的'小助手,做到准确无误,及时完成老师交给的任务。

3.《小木桥》是大家成长的伙伴和见证,我会继续热心地每天维护它。每天按时更新和负责的版块。

4.我会尽自己的能力,多参加一些活动,多做为集体争光的事。

我愿意为使五二班成为最优秀的班集体作出最大的努力!

有关五年级学生演讲稿集合 篇20

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!

我是五(7)班的一位同学,我叫钟文静,我是一个平凡的学生,今天竞选组长,我觉得是一个机会。

我知道当组长,成绩一定要好,还要有带头的本领。如果我有一些地方做得不好的地方,请你们告诉我,我一定改正。

我是一个文静可爱的女孩,不过我也有一点坏毛病,比如说胆子小了点,跑的慢了一点,有时还粗心大意。我希望通过当上组长,请大家一起帮忙督促我,改正这些缺点。我相信,只要我坚持,一定可以做到的。

如果我当上了组长,我就会成为老师的小助手,同学们的小老师。我还会严格要求自己,起表率作用,在任何时候,任何情况下,心里都想着同学们,为同学们着想!

希望大家给我投上宝贵的一票,谢谢大家!

有关五年级学生演讲稿集合 篇21

敬爱的老师,亲爱的同学:

大家好!

我是什字中心小学五(4)班学生于星苗,今天,我能以优秀学生代表的身份在此发言,我很高兴。记得还在上幼儿班的时候,我就向往着成为一名中小的学生。当我开始上学的时候,我就立志要成为一名优秀的小学生。值得自豪的是,在老师们的精心培育下,通过自己不断的努力,我在什字中心小学这个美丽的大家庭里茁壮的成长了。

五年来,我能认真听好每一堂课,积极举手发言,认真做好每一次练习。自觉完成家庭作业,很少让家长操心。当好老师的小助手,做同学的好朋友。在此基础上,我还能认真完成暑假作业。由于假期相对较长,为了避免将所学知识忘得个一干二净,我自觉的有计划地完成暑假作业。

五年的努力,取得了可喜的成绩,换来了不少的荣誉。每学期,我的学习成绩都名列前茅,被评为优秀学生,现在是五(4)的学习委员。

同学们,你们看,我们的学校办学规范,与时俱进,取得了丰硕的教学成果,我为我们的学校感到自豪。我们的老师工作勤奋,关爱学生,为人师表,取得了很多的荣誉,我为我们的老师感到骄傲;同样,我们的同学读书认真,学习努力,全面发展,取得了可喜的成绩,我为我们的同学感到高兴。只要肯努力,我们人人都能成为一名优秀的学生!

敬爱的老师,请你们放心吧,我们每一位同学都会努力成为一个使家长省心,自己舒心,大家高兴的优秀学生。

谢谢大家!

有关五年级学生演讲稿集合 篇22

各位老师,亲爱的同学们:

大家好,今天我们演讲的题目是《阳光体育运动,伴我健康成长》!

阳光里,苍翠的燕子山生机勃勃;阳光里,橙色的开元书声朗朗;阳光里,绿荫操场笑语不断!瞧,那飞扬的跳绳、那雀跃的身姿、那奔跑的矫健步伐,这就是阳光体育。洁白的羽毛球在空中闪着太阳的光芒的飞翔,篮球在球筐里打着旋落入网心,轻盈的排球在腕间起起落落,呼啦圈在腰间唱着歌飞旋。多么酣畅淋漓的挥洒,多么痛快的运动,这一切的一切,让我精神抖擞,心情飞扬!这就是阳光体育运动的魅力!正如大作家普希金说的那样:生活多美好啊,体育锻炼乐趣无穷!我爱开元,更爱开元阳光下的体育运动!

本周星期四和星期五又将迎来开元自己一年一度的秋季运动会,经过一段时间紧张练习,高年级的校园集体舞和各年级运动员方队等也都整装待发接受校领导和同学们的检阅,届时将是创意缤纷,精彩纷呈,掌声四起。而我们的运动健儿们也跃跃欲试,准备在开元赛场上大显身手,一展英姿。说到这相信大家每个人脑海中都和我一样浮现起往日赛场上激烈竞争的`画面:扣人心弦的百米跑道、耐力与毅力较量的400米圈道、飞身而起的跳高赛场、力量与速度连接的接力赛场,还有那群情激扬的观众席、拉拉队,每一个画面都那么难忘!在这些画面中,运动精神内涵中的“坚韧不拔、奋勇争先”也同样在被我们的同学诠释着。更值得提的是每届比赛中,还能看到那伙伴间、对手间的彼此鼓励的眼神和相互搀扶双手,“友谊第一,比赛第二”的和谐竞技,我们也在用自己的方式缔造着。亲爱的一二年级的小同学们,你们还可以和爸爸妈妈在运动会中一起参加比赛,在享受亲情运动会乐趣的同时,还能比比赛赛谁的一家更有默契!

今天开元健儿在用自己的刻苦锻炼和顽强的拼搏实现自己的成长,明天开元赛场将会成为培养未来的全运赛场甚至是奥运赛场健儿的摇篮……

同学们,让我们用自己的汗水和坚实的步伐,创造属于我们自己的辉煌,开元赛场等待着你,尽展你我风采!

有关五年级学生演讲稿集合 篇23

尊敬的老师亲爱的同学们:

大家好!我今天演讲的题目是《保护绿色》。

绿色,代表着环保,代表着自然,代表着希望,代表着勃勃的生机……如果每天早晨我们一出门就看见绿色,那是多么欢快,多么幸福,绿色使我们里充满了无穷的力量。

然而,多少不尽人意的事发生了——地球上的绿色越来越稀少了。人们为了自身的发展,滥用资源,大肆砍伐树木。根椐资料显示,地球上每日遭破伐的树木竟多达13亿棵。由于没有了树木的保护,全世界有三分之一的土地受到沙漠化的威胁。我国的西部和北部沙漠化现象尤其严重。连我们的首都北京也受到了威胁。

沙漠在进攻,在扩大。人类逐渐走向灭亡。为了我们自身的发展,我们要行动起来,保护环境,保护森林资源,还地球一片青葱翠绿。让绿色充盈我们的双眼,让那一片片枯黄从我们的身边消失。保护森林,让它们来阻止沙漠的进攻,使我们可以继续幸福地生活。

同学们,为了地球的明天,为了我们的未来,行动起来吧!“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”只要我们人人都行动起来,那就可以拯救这个地球。

还原绿色,保护环境,只在你我举手之间。只要你绕路三五步,就能留下一片绿色;只要你关好水龙头,就能节约一滴水;只要你弯一下腰,就可以使大自然干净一些;只要你……如果世界上60多亿人都这样做,那绿色将会永驻地球,环境就会越来越好。

让我们以保护绿色为责任,以绿色为骄傲。让地球可以更好地造福我们人类!

大家行动起来吧!

谢谢大家!

有关五年级学生演讲稿集合 篇24

礼仪是无处不在的,它可以表现出一个人的道德修养,它可以增进人与人之间的友谊,它的作用太多太多了。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢?

我们小学生要着装得体,符合学生身份,体现出新世纪学生篷勃向上的风采,因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。升旗仪式,最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻,国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌,不负于“礼仪之邦”这个美誉。

课堂礼仪对老师的教学影响很大,它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力,体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了,下课后的休息时间,不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施,不穿越绿化带,爱护清洁卫生,服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助,应主动诚恳地说谢谢。

同学之间也离不开礼仪,它就像润滑油,使粗糙的磨擦消迹,如果有矛盾,多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神,这样使班级更团结、友谊更深厚。

相信自己,我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命,无负于未来,无负于这教育我们的美丽校园。

我的演讲到此结束!谢谢!

有关五年级学生演讲稿集合 篇25

老师、同学们:

大家好!

我叫,我今年11岁了,是个热爱阅读的女孩。

我的性格有点特别,是个不折不扣的“两面派”。在学校里,我就像一只害羞胆小的小绵羊一样,很少抛头露面,也很少举手回答问题。可回到家里,我就从“小绵羊”变成了“假小子”。上墙爬树啦,捉河里的小鱼啦,无所不玩。

我也很喜欢看书。有一次,爸爸给我买了一本杨红樱的《寻找黑骑士》,我最喜欢看杨红樱写的书了,在沙发上坐下来就翻开津津有味地读了起来。书里的情节一波三折,有时催人泪下,有时让人捧腹大笑,精彩极了!正当我看到最最精彩的地方时,恍忽中我仿佛听到奶奶叫我去扔垃圾。我边看书边走进客厅,看到了一只黑色的袋子,“应该就是这只吧。”我这么想着,拎起袋子下楼扔了。晚上,妈妈回来了,问我:“丁丁,我在网上给你买的衣服你看到了吗?我放在客厅里的。”“是那只黑色的袋子吗?”我问。”“是呀。”“啊,我把它当垃圾扔了。”“什么?”哎,看来以后可不能一心二用了,不然会闹笑话的。

这就是我,一个“两面派”性格,又热爱读书的小女孩!

有关五年级学生演讲稿集合 篇26

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是五一班的董美玲,今天在这里欢聚一堂,隆重举行我校20__年度期中考试表彰大会,我以学生代表的身份在此发言,感到十分荣幸。

回顾上一阶段的学习生活,我取得了一些成绩,但也有很多经验和不足。今天借此机会和大家交流一下,希望能给大家有所帮助。

我认为,能否打开成功之门的第一把金钥匙是学习态度。一个乐于学习的人和一个讨厌学习的人是有天壤之别的。乐于学习的人上课精神抖擞,一听就会,作业在他面前就像是走路一样简单;讨厌学习的人上课精神萎靡,老师说的话就像是催眠曲,听得他昏昏欲睡,一做作业就感到头昏脑胀,喊苦喊累。最终,乐于学习的人向成功迈进了一大步,讨厌学习的人只能在原地徘徊。也许,学习、写作业的过程会让你感到索然无味,但当你做对了一道难题,学到了新的知识,打败了自己的竞争对手时,难道你就一点也不感到高兴吗?这难道不是学习的乐趣吗?

打开成功之门的第二把金钥匙就是勤奋。勤奋是我们中华民族的传统美德,但我们到底有多少人能真正做到勤奋学习呢?纵观古代,匡衡凿壁借光,孙敬头悬梁,苏秦锥刺股,哪一个不都是因为自己的.勤奋而名垂青史呢?“一分耕耘一分收获”,只要我们也能像他们一样勤奋学习,一分耕耘必能变为两分收获。

第三把金钥匙就是专心。大家肯定都有这种感受把,当你专心做一件事情时,把许多游思、妄想都杜绝了,省却无限闲烦闷。曾国藩说过:“坐这山,望

那山,一事无成。”庄子也说过:“主一无适,便是敬。”用现在的话讲,凡做一件事,将全副精力集中到一件事上,一点也不旁骛,便是敬。很多同学在做一件事的时候,往往会被另一件事情所吸引,有时学习也是这样,上课听着听着就神游了,作业写着写着就分心了,为什么会产生这种状况呢?因为不专心。庄子说过:“用志不分,乃凝于神。”其实我们在学习时,只要心思专一而不分散,精神便会集中起来,自然也就能做到专心了。

最后一把金钥匙就是恒心。水滴石穿大家都应该听说过吧?力量微不足道的小水滴夜以继日地滴在大石头的同一个地方,终于把石头滴穿了;美国的埃尔斯金在哥伦比亚大学教书时,像兼职从事创作,于是他忙里偷闲,每天挤出5分钟写作100字或短短的几行,一个星期下来,竟完成了数十篇稿子。虽然水滴和短短的几行字确实很渺小,但经过时间的精心雕琢,小水滴也能拥有摧毁岩石的力量,短短的几行字也能谱写出动人的文章。学习也是如此,只要每天肯坚持不懈地去努力,涓涓流水也终将变成大海,所学的只会死也会像滚雪球一样越来越多。这样,你难道不觉得成功之门已经为你而开了吗?

同学们,再长的路,一步步也能走完;再短的路,不迈开双脚也无法到达,希望大家乐学、勤奋、专心、有恒心,期末考试就一定会考到自己理想的成绩。!

最后,祝愿在座的每一位同学能越走越远,越飞越高!

再次感谢老师,老师,您辛苦了!

我的发言完毕,谢谢大家!

有关五年级学生演讲稿集合 篇27

老师、同学们:

大家好,我是(1)班的。在班中,我担任美术课代表,我觉得帮老师做事是一种乐趣。每天早上我都早早的来到学校,带领同学们早读。听到同学们朗朗的读书声,我感到非常愉快。正因为这样,我多次的被评为“出色学生干部”。在课余,我还学会了写毛笔字和画画。每当我拿起毛笔,都会沉浸在淡淡的墨香之中。现在我的国画已经考过5级了。今天,我能当上护旗手,感到十分荣欣。这离不开老师的信任。

最后,分享一下我的座右铭:我们要振作精神,下苦功学习。下苦功,三个字,一个叫下,一个叫苦,一个叫功。

谢谢大家。

有关五年级学生演讲稿集合 篇28

各位:

我的课余生活很丰富,但我最钟情于一种既有意义又高雅的课余生活——阅读。

在我家里,从客厅到卧室,没有什么奢华的东西让我骄傲,但书随处可见。从《芭比》到《白雪公主》,书带我走进一个个神秘而又美丽的童话世界;从杨红樱的《小人精》到《笨笨猪》,让我结识了许多可爱的卡通朋友;从格拉鲍夫斯基的《乌鸦天使》到法布尔的《昆虫记》,使我知道了许多小动物的奥秘;从《再送你100条命》到《爱的教育》,使我学到了许多安全知识,我知道了怎么保护自己,怎样爱别人。

每天放学回家,我都读书,读得爱不释手,有时奶奶叫我吃饭,我都没听见,奶奶说我是个“小书迷”,爸爸说我是“小小智慧家”,妈妈称呼我“百事通”。

在我所有的书中,我最喜欢的就是我八岁生日时,爸爸送给我的《彼得兔的故事》全集。这套书共有三部,包装精美。封面上彼得兔长着一身明亮亮的棕毛,他穿了一件蓝T恤,样子可爱极了!眯着眼睛,津津有味的啃着手中的胡萝卜呢!更可笑的是他右手还紧紧抱着一个大胡萝卜,生怕别人抢走似的。这只既可爱又勇敢的彼得兔,让我着迷,我仿佛自己也变成了一只可爱的小兔子,在广阔的园地里和他们一起玩耍,一起嘻闹!

有关五年级学生演讲稿集合 篇29

各位老师、各位同学:

你们好!很荣幸能站在这里,我演讲的题目是助人为乐——做一个合格小公民。 生活中,有许多人,需要他人的帮助,他们可能是大山里因为贫穷上不起学的孩子,也可能是福利院中的孤儿,迷了路的老人……他们都需要一双手,给予他们关爱和希望的手。关心体贴他人,在他人急需的时候,能主动热情地给予帮助和照顾,急人之急,帮人之苦,忧人之忧,救人之危,以帮助别人为快乐,这是人际交往中的一种高尚行为。

忘不了,在闻名世界的二万五千里长征的途中,有许多战士把仅有的粮食、药品,甚至生存的希望让给了战友,而把饥饿、苦难和死亡的威胁留给了自己。这就是因为红军战士认识到自己肩负的责任,在关键时刻帮助别人。忘不了,20xx年的四川大地震时,当人们正象往常一样平静地工作学习生活时,巨大的地震夺走了无数人的生命。于是世界震惊了,各国纷纷募捐资金、支援物质、奉献爱心,帮人之苦,救人之危的精神在这里体现得淋漓尽致。

我们从各个乡镇来,走到同一个学校来,走到同一个班来。我们都有共同的理想,而你助人为乐,说大不大,说小不小。走进教室,随手关门,将呼呼的寒风挡在门外。当你走过校园,随手捡起掉在地上的纸屑。当你看到一位老人站在公交车上左右摇晃时,你主动让座。这一些平时看起来微不足道的事,都是助人为乐的表现。

爱心是一股清泉,荡涤着世间的尘埃;爱心是一片阳光,驱赶着心底的阴霾;爱心是一股暖流,融入了人们的心怀。你给予别人的是幸福,自己收获的是快乐。

生活本身是酸甜苦辣的,但做人的情操和理念却是自己可以牢牢把握的。亲爱的同学们,请不要再犹豫,伸出你的友爱之手,助人并且以之为乐,用爱拥抱每一天,用心感动每个人,让温情的阳光撒向每一个需要帮助的人,世界将因你而更加美丽!

有关五年级学生演讲稿集合 篇30

各位:

大家好!

我叫张元,今年10岁,已经是五年级的学生了。为了介绍清楚自己,写好这学期的第一篇作文,我特意照着镜子把我观察了又观察。我先找出家里的钢卷尺,让妈妈帮我量了身高是1。38米。站在镜前看,也算是亭亭玉立吧!再看看我的长相。

呀!挺好看的嘛!瞧,圆圆的脸白白净净的,像十五的月亮。眼睛圆溜溜、亮晶晶的,像两个黑葡萄。一个小巧的鼻子长在脸的最中间。红红的嘴唇,一笑两个嘴角就向上翘,像一只小船,真好看!再看那乌黑的短发从中间分开,用两个黄色的小卡子别起来,显得多精神呀!

我也有自己的爱好,喜欢画画,喜欢制作,喜欢想象。有一天下午放学回家,我在阳台上玩。我把包装了洗衣机的两个大泡沫板掏了两个洞,套在了胳膊上。我本来想做机器人,可胳膊一抬,两个泡沫板向后翘了起来,我又把胳膊前后动了两下,觉得就像要飞一样。我想:这多么像鸽子呀!我高兴极了,不停地扇动着两个“大翅膀”,一边扇一边喊:“妈妈,快来看鸽子!”妈妈跑来左看看,右看看,奇怪地问:“鸽子在哪儿?”我说:“妈妈,你看我像不像鸽子。”妈妈一看,哈哈大笑,说:“你怎么这么有趣呀!”

有关五年级学生演讲稿集合 篇31

我很荣幸站在这里竞选班长。

有句话说得好:不想当将军的士兵不是好士兵。我借此引用一下:不想当班长的学生不是好学生。最了解我的人就是自己,在一二年级的时候我特别想当班长,可是现在,对学习似乎没有以前那么热烈了。可是,相当班长是我的愿望,也许是一年级的时候,只认为:要做最好的,班长就是最好的。看到同学们都竞选班长,我心里总会有点小颤抖.我不敢说我是最棒的,但会是最认真的。

我各方面都不是最棒的,但是我一定用最好的`精神状态来做好班长这项工作。卡耐基说过:“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有资格提任这个职务。如果我当上了班长,我会让同学们向前奔跑,追着太阳,追着浪潮,追向生命灿烂之处。

班长是老师和同学们之间的一座桥梁,能像老师提出同学们的合理建议,想同学们传达老师的苦衷。

可能我不是胜任班长的最佳人选,但是请投我一票,给我一次机会!谢谢大家。

有关五年级学生演讲稿集合 篇32

尊敬的老师、亲爱的叔叔阿姨、同学们:

大家好!我叫孙琳菁。是城关一小六年级的一名学生,今天我发言的题目是《何以解忧,唯有金笔》。

在没来金笔作文之前,我写作文提起笔总是无从下手,心里胆怯,害怕写作文。即使写出来也是题材不新颖,层次不清晰,中心不突出。来到金笔后,感觉这里的老师知识渊博,也非常负责任,她们总是耐心细致的指导,谆谆善诱的讲解,使我的作文大有进步。

走进金笔课堂,我感到无比的快乐无比的轻松。在这儿,我像一只摆脱了束缚的鸟儿,在天空中自由自在的飞翔,就如“天高任鸟飞”这句古诗一样。在金笔,开扩了我的视野,丰富了我的生活,陶冶了我的情操。

金笔,可以说是一把钥匙,为我们打开知识的大门。比如:“写作文时应该围绕中心选材,选自己较熟悉并且新颖的材料等等。”只要写作文突破这几点,就能写出一篇别出心裁的文章。

“先做人,后作文”的理念就体现在金笔课堂,在金笔,老师经常开展一些课外活动来增加我们的生活体验,激发我们写作文的热情,如:“清明节扫墓,五一知识竞答,拔河比赛……”这些都丰富了我们的课外知识,激励我们努力学习、知恩必报,团结合作,要有责任感。

总之一句话,金笔作文课堂使我们耳目一新,学有所得。

谢谢大家。

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