“报告”使用范围很广，按照上级部署或工作计划，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门的指导。优秀的报告都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面是小编辛苦为大家带来的高校副院长竞聘演讲稿精彩2篇，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。
各位领导、各位专家评委：
大家好！
今天，我有幸参与这次中层干部竞聘，我愿在此求真务实地认识自己，并激励自己今后在拼搏奉献中实现人生价值。
我是？号，我竞争的岗位是医学检验学院副院长。
我今年**岁，中共党员，研究生学历。双师型医学检验技术专业教师，目前除担任医学检验技术专业课教学，还负责学院科研平台的建设和日常管理工作。几年来，先后担任4门课程教学，发表教科研论文20多篇，主持市级、院级课题5项，获市科技进步一等奖1次。
这次参加医学检验学院副院长竞聘，我具备以下条件：
一是与医学检验二十年的相濡以沫。本人接触医学检验专业已有20xx年的光阴。有十多年的临床检验一线的工作经验；有多年的医学检验专业课的任教经验；有省内各级医院检验学科的同行协助实习实训和人才就业的人脉资源。
二是有吃苦耐劳和不断进取的敬业精神。从基层医院检验技师成长到大学讲师，这既是组织的培养，又是自己不懈奋斗和不断进取的结果。为了加快我院科研平台的建设，整个寒暑假，我都埋头苦干在实验室中，无怨无悔。
三是有较丰富的学生管理经验。几年来，我一直担任班主任工作。在学生的思想教育、生活学习、健康成长等方面，积累了较好的管理经验。
如果有幸担此重任，我将竭尽全力做好以下几方面工作。
1、坚持“一个原则”。就是全力当好助手，在检验学院院长的领导下，全面做好本院的各项管理工作。竭尽全力为学院建设服务，为教学工作服务，为全体师生服务。
2、实现“两个转变”。一是角色转变，由一人独立工作向领导角色转变，既当指挥员，又当战斗员，带着一份强烈的责任心与全体教师风雨同舟、共同创业，和他们思想上同心、目标上同向，少指手画脚、多关心帮助，努力营造和谐的工作氛围，全力打造工作的亮点。二是思维方式转变，从原来“领导交办的工作，要办就办好”的思维方式向“应该办什么，怎样去办好”的方式转变，围绕学院中心工作，有安排、有检查，保证工作落到实处。
3、抓好“三项工作”。一是完善人才培养模式，打造品牌专业。进一步推进教学改革，确保检验大学科内的营养与食品卫生、司法鉴定技术专业齐头并进。二是挖掘专业方向，拓宽就业渠道。一方面使学生形成稳定的专业思想，一方面给学生提供实用的就业指导。保证专业人才的“入口”和“出口”两头旺。三是加强实训基地建设。在现有营养与食品检验检测基地的基础上，顺利通过省教育厅的验收，积极申报国家级实训基地。将科研平台加入省科技厅的科技公共服务平台，实现资源共享，扩大影响力。
各位领导、各位专家评委，我不敢用豪言壮语或甜言蜜语来承诺今后、赚取信任，因为时间会把我还原；我也不会以昙花一现的热情与冲动来表现自我，因为生生不息的教育事业需要浇注永恒的心血。
竞争上岗有上有下，无论上下，我都将一如既往地努力工作，让满腔的热情使青春延续！
谢谢大家！
各位领导、各位同事大家好！
竞争上岗，不仅是一个展示自我的舞台，更是一次锻炼、学习的机会，本人借竞聘XX学院副院长这个机会，汇报一下自己的想法，与大家一起探讨XX学院的发展。
我叫，今年四十岁，硕士，副教授。X年毕业，分配到系任教，曾任教研室主任、系副主任，现为XX学院系主任。
教学方面，我主讲的课程被评为校级精品课程，曾获校级教学竞赛一等奖；科研方面，主持完成了省级、校级教研科研课题7项，在省级和专业核心刊物上发表科研论文30多篇，有的被人大复印资料全文转载或摘录；行政管理工作方面，近十年来我一直在教学管理的第一线工作，工作认真踏实，有强烈的事业心和责任感。为人坦诚，心胸开阔，有良好的群众基础。如果说二级学院在全校的各项工作中成绩卓著，有目共睹的话，那么系则是二级学院各项工作的排头兵——领导班子职责分工明确，又互相协作配合，教师工作热情高、团结和谐，形成了很强的集体凝聚力。、课程相继成为院级精品课程；学生连续两年考研成绩位居XX学院第一；学士学位授予权工作和本科教学评估工作，得到了专家和领导的一致认可；学校科研处近三年科研成果统计前50位教师中，系就占了四位；我本人被评为年度校级优秀工作者，系连续两年被评为校级先进集体。更为可喜是在以工科为主的高校里，系专业被确定为校级名牌建设专业。这些成绩的取得离不开各级领导的支持，凝聚着系领导班子和全体教师的心血，同时也是对我管理工作能力的一种肯定。
以上简介说明了作为副院长竞聘者，我具备了相应的能力和素质。下面我想从履行工作职责、抓住当前工作重心、明确未来工作目标三个方面谈谈我的竞聘工作设想：
一是立足本职，认真履行基本职责。作为一名副职，除认真工作踏实做好所分管的工作外，我将积极主动地为正职领导的规划决策提供信息、出谋划策，当好领导的“助手和参谋”。同时摆正位置，当好公仆；密切与各单位、部门以及不同系和专业教研室的关系，为XX学院的教学科研工作服务，积极了解和关心师生员工的教学、科研、学习等各方面情况，急大家所急，想大家所想，上传下达，为大家服好务，当好广大教师、学生的“服务员”。
二是头脑清醒，抓住当前工作重心，做好XX学院最紧迫的磨合工作。此次院系调整，时间紧迫，头绪纷繁，当务之急是迎难而上，协助院长和书记作好调整后的各方面工作，协调理顺各种关系，正确认识和解决好学科专业整合中可能出现的各种问题，通过多种方式，做深入细致地思想工作，和大家统一认识，达成共识，支持学校的改革举措。突出人文关怀，相互尊重，和谐共进，使XX学院形成一种集体凝聚力，尽快地从磨合期步入发展期。
三是着眼长远目标，在深入调查研究的基础上，尽快明确XX学院的办学思路和特点，制定好较为科学合理的发展规划，使学院各方面工作尽早走上正轨。XX学院是由、等不同学科组成的一个新集体，有师范、非师范等不同专业方向，设一个XX学院的单位容易，但走出XX学院办学的新路却并不容易。学科和专业发展方向、办学层次规模、人才培养目标如何准确定位？怎样兼顾各学科专业的自身特色，又能在学科交叉、课程整合、资源共享等方面做出一些新的有益的尝试？如何在工科院校中充分发挥文科的作用？对这些问题的思考和探索，是XX学院新的领导班子一个较长时期内的工作任务。应利用全省同类院校没有XX学院这个优势，把教师组织起来，打破学科之间的界限，共同申报一些跨学科的科研项目，共同进行教改课题研究，共同建设一些具有文科特点的实验室，不同学科专业之间资源共享、优势互补。只有在学科的交叉、渗透和融合等深层次问题上多下功夫，才能真正培养出厚基础、宽口径，适应社会需要的复合型、高素质文科人才，才能逐步形成XX学院自己的办学特色。
五年前，我参加了学校的竞争上岗，从一名普通教师，成为了一名科级干部，而我也以自己出色的工作业绩回报了领导和同事的信任。今天，我走上这个演讲台，是坚信自己有能力胜任XX学院副院长的工作，愿意在年富力强的时候为大家做一些事，为学院发展贡献自己的聪明才智。最后，我想向大家表达一种愿望，那就是：“给我一份信任，还您一个放心”。
谢谢大家！