演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在学习、工作生活中，我们都可能会用到演讲稿，大家知道演讲稿的格式吗？问渠那得清如许，为有源头活水来，下面是细致的小编为大家收集整理的5篇好习惯伴我成长演讲稿，欢迎参考阅读，希望对大家有所帮助。
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
非常荣幸能在国旗下讲话，今天我演讲的题目是“以习惯为镜”。
古人说“夫以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”而（华某不才）我以为，以习惯为镜，可以知成败。
这样说来，习惯自是有好坏之分的。我们每个人都有自己的习惯，习惯了用一只碗吃饭，习惯了用一支牙刷刷牙，习惯了一个人散步，空想着一个又一个漂亮的梦。久而久之，习惯成自然，我们便都成了安于习惯的人。好的习惯尚不用说，它就像是一段简洁明了的程序，被输入生活的随机函数里，然后畅通无阻地得出你想要的结果。但倘若是一段复杂无序的程序，那它导致的将是无限循环的悲剧。这里我想来说一说蚕的悲剧。
蚕是被自己的丝裹住的，每一个养过蚕和没养过蚕的人都知道。蚕丝是一寸一寸吐出来的，在吐的时候，蚕昂着头，很快乐专注的样子。蚕并没有意识到，正是自己的努力，才将自己的身体束缚得很紧。直到被人一股脑儿丢进水锅里，煮死，然后那些美丽的丝，成了没有生命的嫁衣。其实这种作茧自缚的情况，绝不如想象的那样罕见。大到人们因为习惯于“各扫门前雪”的这种事不关己的态度而使中国近代史成为耻辱的代名词，小到同学们因习惯于将希望寄托于明天而最终荒废了全部的学业。空气中到处都飘荡着纷飞的乱丝，或松或紧地包绕着我们，令我们在习惯的窠臼中难以自拔。
于是乎，以习惯为镜，警惕和改正坏习惯便成了决定我们命运的关键。撕碎这茧，我们将迎来鲜活的空气和闪亮的阳光，但这没有外力和机械可供支援，只有靠自己从心内开启一扇改变之门。
人可以有习惯，但绝不能甘于习惯。希望大家能常照习惯这面镜子，欣赏其美丽之处，警惕其丑陋的一面，让它成为我们生命中的天使。
尊敬的各位老师，同学们：
大家好！
今天我要演讲的内容是：好习惯伴我成长，唱响文明之歌，争做文明人。记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们会经常思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。做怎样的人？一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人，做一个拥有好习惯的人！文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，国家的面貌。所以，学习礼仪不仅可以内强个人素质、外塑单位形象，更能够改善人际关系。
中国自古以来就是一个礼仪之邦，是世界文明古国之一。做为中国人的我们，自然要养成有礼貌的好习惯。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。它带给我们心灵的感动与快乐。同时，文明礼仪是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。我们从小就需要学习文明礼仪的好习惯吧。把文明好习惯的种子播撒到全社会的每一个角落。古人说，“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。
我们知道习惯是天使，也是魔鬼。好习惯可以让人插上〖〗翅膀，飞向天堂；坏习惯可以让人铐上锁链，坠入地狱。我们身在社会中，身份、角色在不停地变化之中。我们这一刻讨厌别人，下一刻往往成了别人讨厌的对象。这些无非都是“不拘小节”的行为所致。
当我们身为游客的时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂；当我们是市民的时候，又是对随地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝。当我们和同学相处的时候，总会埋怨同学的“不拘小节”，无论是工作上还是生活上的说话、借东西；而我们自己又往往懒得去理那些“小节”。
古人说，“敬人者，人恒敬之，爱人者，人恒爱之”。想让别人尊敬你，首先就得尊敬人。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。千学万学，学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人。
那些陋习，图的是一时之快，丢的是自己的人格和尊严。一个连自己都不尊重的人，别人还会尊重你吗？人不是因为美丽才文明，而是因为文明而美丽！
同学们，让好习惯伴我们成长，让文明之歌处处传唱努力争做兴安文明人吧！
亲爱的老师、同学们：
好习惯可是我的“秘密武器”，人人都应该养成好习惯，好习惯越多，成功的基石也就越扎实。将坏习惯改成好习惯，人就更完美了。我就有这样的经历。
在我三年级的时候，老师每天都布置学校作业。看看这些作业都挺少的，做起来就不一样了。可是我发现陈忆封做得特别快，我才刚做第一题，她已经做好了，每次都是这样。
后来，我渐渐发现，原来陈忆封做得快的原因有两个：第一，是她写字速度快；第二，是她时间安排得很好。
我终于知道了这个秘密，于是我每天都把时间排得井井有条的，什么课下课就做什么，吃好饭抓紧时间写作业，别人在玩的时候我就写作业，写完作业再玩就什么也不用担心了……学校作业做完了，我就有时间做回家作业，早早做完回家作业，就有更多的时间看课外书，做自己想做的事情。
学习，不只是学习知识，还要学习别人的优点，把优点都聚集在自己身上，人就更出色了。其实我能安排好时间，我也很欣慰。
好习惯能使人进步，坏习惯就能使人落后。
其实我还有一个好习惯，就是寻找别人的优点，然后再学习别人的优点。
我低着头，紧紧地握住笔，屏住呼吸，口中默念着老师刚才讲过的重点部分的理解……
记忆里，二年级一学期以前，我的书上总是干干净净的，二年期下来，我的书如同崭新的一般，当然，我的脑子里边也没有什么痕迹，期末的卷子也是如此，美中不足的是干干净净的卷子上总是喜庆地 挂着“灯笼”。妈妈对此忧心不已，无奈之下，只好找熊老师调换位置，把我安排在班长胡欣怡身旁，希望我“近朱者赤”。
我的那位同桌做事极其认真，一板一眼，从不偏科，成绩很棒，重要的是她上课做笔记很勤，书上满满的全是笔记，一翻书，就像又上了一回课似的，我“搬家”后，仍是懒洋洋的，宁可玩一节课的笔 ，也不愿动笔记下关键点，但胡欣怡十分严厉，一下课就检查我的笔记见我一个字没动，也不气恼，淡淡地一笑，然后拿出自己的书，放在我面前，让我抄她的笔记，我眼一翻，嘴一撅，不抄她的笔记 ，心想，你今天还是要去值勤，总不能永远看着我吧？她笑笑，叫来一位同学，让她帮忙值勤，然后得意地瞟了我一眼，转过身来，朝书本扬扬头，意思是她今天非看着我把笔记抄完不可，我吸了口气 ，无奈地拿起了笔，抄起了笔记。我从来没写过这么多笔记，手酸痛不已……
这样的事情反复了几次，渐渐的，我写字写得飞快，上课上的内容已然滚瓜烂熟，自然，在一次次老师的表扬后，我慢慢地尝试着自己上课记笔记，期末考试的卷子上“小灯笼”一盏一盏地减少，而代 表分数的“大灯笼”像“芝麻开花——节节高”一般，红红的，绽放在龙飞凤舞的笔记上，绽放在我的卷子上，绽放在我的欢呼声中，也绽放在妈妈、老师们的笑容里……
如今，这些密密麻麻的笔记已伴随着我从二年级走到六年级，这些美丽的精灵们还将会和我一起走遍四季的轮回，长大，长大……
尊敬的各位教师，亲爱的同学们：
大家好！
我是二年一班的李宇涵，今日我给大家介绍的是我们学校的“好习惯伴我成长”文化墙之“团结友爱”。
团结友爱是中华民族的优良传统，是人生必不可少的优秀品质，仅有我们团结起来，才能发挥团体的力量，才能共同提高，和谐发展。
在一个团结友爱的班级中，全体学生会自发地构成一股浓郁的和谐风气，在这样的团体中，学生能融洽地与同学相处，与教师交流，友好地进行合作，彼此互帮互助，共同提高。在这样积极向上，温馨和睦的环境中，学生会把班级当成自我的“家”，有着强烈的团体荣誉感和归属感。
正所谓一滴滴水仅有融入大海才会永不干涸，一根根筷子仅有捆在一齐才会坚不可摧。这一句句充满哲理的话语告诉我们，一个团体仅有团结友爱才会迸发出无穷的力量。
同学们，付出一份友爱，你将收获两份欢乐。让我们从身边做起，从小事做起，不迟到，不吵闹，不说脏话，不取笑他人，让友爱的甘泉滋养我们的心灵。让我们手牵手，心连心，共同构筑班团体辉煌的殿堂。
我们要从小养成与人合作的意识和习惯，将来才能成为一个善于团结别人，善于理解别人，善于交往与合作的人才。同学们，让我们从此刻做起吧！
多谢！