在学习和工作的日常里，大家都接触过论文吧，通过论文写作可以培养我们的科学研究能力。相信写论文是一个让许多人都头痛的问题，以下是为大家整理的关于人生的议论文15篇，希望可以帮助到有需要的朋友。
昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路。
——题记
是以霓为线，以虹为钩的海上鳌客么?是以酒为侣，以驴为友的放浪游客么?是以诗为乐，以山水为伴的悠人么?李白，只有你能做到，让高力士为你脱鞋，而后归隐，放情于青山野鹤间，你尝尽了宫廷的滋味，尝尽了勾心斗角的滋味，但你没堕落，反之以世间最甘洌醇香的酒味掩盖这肮脏。人生的滋味，就是酒的滋味，酒入豪肠，七分酿成月色，剩下的三份你选择了山水与诗歌，致力于品尝大江的滋味。
是以国难为己难的大丈夫么?是以民灾为己灾的铮铮志士么?杜甫，这位历经沧桑的诗人，饱尝着国难当前的滋味，饱尝着忧民忧时的滋味，饱尝着“茅屋为秋风所破”的滋味。百味一生，溶于烈酒中，才浇灌出深沉现实的性格。“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，国难的滋味摧残着他，“吾庐独破受冻死足矣”人生的困难打击着他。但他从不放弃，一心为民，一心为国。正气的滋味在他的豪肠中回荡着。
黑暗的滋味选择了她，她却选择了“光明”的滋味。从小失明失聪使她少了许多乐趣，黑暗将无止境地倦着她，可是她并没有被压倒。毅然站了起来，识字、含书，以不同常人的方法学习和常人一样的知识，以顽强以执著书写《假如给我三天光明》，海伦凯勒，谁说你处于黑暗,你正品尝着世间最光明的滋味.
丑陋的滋味选择了她，她却选择了最美丽的滋味。作为一个女子，她没有柳叶眉、樱桃嘴，相反鼻子出奇的塌，几乎呼不到空气似的。倒瓜子脸，体态不匀。可是她却从不自卑，以微笑面对他人，努力学习，取得了事业上一个又一个辉煌成就。吕燕，谁说你丑陋了?你正品尝着世间最美丽的滋味。
空白滋味选择了她，她却选择了最充实的滋味。中国历史上第一位女皇帝，自然她不像其它女子一样有依靠，她以瘦弱的身躯担起了整个中国，她无依靠，身旁是一片空白，可是，她统治的时期，政治、经济、文化的加强说明了一切，她以无数须眉打下的江山的富饶证明一切，然而她的碑文又是一片空白，褒贬由后人定夺，武则天，谁说你选择了空白?你品尝了世间最充实的滋味。
西风过，绿叶落，人生百味，味味剌骨，百味人生，生生精彩!
尊敬的各位师长和父母：
你们好！今天我读到一幅漫画，虽它只是幅漫画，却解读了一种社会现实现象。
漫画展示：两个孩子同时领回了考试成绩，一个得了满分而受到夸赞，另一个因没有及格而受到批评。可在第二次考试，原本满分的学生退步两分受到责骂，而不及格同学获得进步受到了表扬。
一些人潜意识里会将奖惩与成绩联系在一起，将其成绩与孩子们思想品质联系到一起，将分数的进退与人生价值观相挂钩，这样是正确的吗？我以为这是不正确的。
“江山代有人才出，各领风骚数百年。”恐怕无人敢确保那些人才都是满分冠军。虽说从古至今早已注定成王败寇，那失败的人、惨败的人最后仍会为弱者吗？回望历史长河，中华民族有着无数的神童天才，他们都流芳万世，有过贡献了吗？不，如仲永。真正的满分冠军应是对自我的肯定和超越，更是一个孩子的思想品质的成功。
有价值的生命贵在勇于坦然面对成败得失，若唯分论英雄太过狭隘。
每个孩子都会存在进步或退步，我们都应包容他们的不足，肯定他们的进步。若你们对待孩子犹如漫画的介绍，不仅不会使他们进步或成功，反而会挫伤他们的上进心和尊严，甚至是使他们变得麻木不堪。如今，我们呼吁的是有内涵的人才，而非是唯分论英雄，我们需要的是德才兼备之人而非读死书的书呆子。若将此现象继续发展，那中国前景堪忧而非空穴来风，我们渴望唤醒各位家长老师走出误区。
学习并非是学生们披荆斩棘地去杀出一条血路，最终迎来鲜花与掌声，却发现自己除却成绩而一无所有，在满分的顶峰才发觉已寻找不到自身的价值抑或是会低估自身的价值。
周国平曾言：“每个人都有着自己的朝圣路，每个人孤独的路组成了人类这一时代的精神花园。”每个人的向往不同，虽“取舍万殊，静躁不同”，但若将向往化为创造时代辉煌的动力，这个时代亦有一番美丽的天地。各路英雄，各领风骚。
人的价值意义绝不是一纸分数可评判的，我们应告别唯分论英雄的实用主义。愿引发人们“思维定式”的诸多不正之风得到彻底清除，愿阻碍新时代大潮的唯分论休之矣。
曾收到一个朋友发给我的一条手机短信：
朋友是什么？是你经常惦记着的那个人；是痛苦时第一个想找的人；是打扰了不必说对不起的人；是帮助了不用说谢谢的人；是步步高升了不用改变称呼的人。
我细细咀嚼，感觉这“总结”颇有来由和道理，倘若真能如此，即便“打扰了”也不说声“对不起”，“帮助了”也不求一句“谢谢”，“高升了”依然直呼其名，而被你视为朋友的那人觉得心里坦然、舒服，我想这是真正的朋友！
然而，作为“你”是不是就显得太无修养，太过自负、太不拘“小节”？
无论对谁，在“打扰了”人家的时候，说一声“对不起”，得到人家的“帮助”说一声“谢谢”，我认为，这是一个人有教养的最起码表现。倘若朋友“高升了”，你私下里称其职务反让他反胃、感觉心里别扭，而你直呼其名，他却倍感亲切和温暖，这只能说明你朋友的素质涵养到了相当高的程度！但我认为，站在保护你朋友成功形象的角度来考虑，你切勿叫顺了嘴，在任何场合都“忘乎所以”地直呼其名。这是对朋友的尊重，同时也是对你自己一定涵养的表露。
我发现，有些人“朋友遍天下”，而真正需要朋友的时候，翻遍了名片册、电话簿，却也找不出一二。实际上，任何一个人“经常惦记着的、痛苦时第一个想找的”又能“在你最关键时刻毫无所求地帮助你的”朋友，绝对不会“遍天下”而唾手可得！
所以，有几句关于“朋友”的经典名句，值得我们每一个人去揣摩，去感悟。
其一：很多象朋友的人其实不是朋友，而很多是朋友的倒并不显得象朋友。——这是德谟克利特说的。
其二：在幸运上不与人同享的.，在灾难中不会是忠实的朋友。——这是伊索说的。
其三：真正的朋友不把友谊挂在嘴上，他们并不为了友谊而互相要求一点什么，而是彼此为对方做一切办得到的事。——这是别林斯基说的。
其四：朋友也是说好话的多，所以真肯提你缺点的人倒是难得的好友。——这是盖叫天说的。
其五：真正的朋友，在你获得成功的时候，为你高兴而不捧场；在你遇到不幸或悲伤的时候，会给你及时的支持和鼓励；在你有缺点可能犯错误的时候，会给你正确的批评和帮助。——这是高尔基说的。
一去不返的是童年！
我马上要升入初中了，不知道初中我会多么想念童年啊！
除了童年，还有我小学时的兄弟姐妹们……
我宁可失去童年，也不想失去小学的伙伴们……
马上要升入初中了，不知道初中我会多么想念小学的兄弟姐妹们啊！
（爸爸让我去洗澡，我只好停笔了）……
……（回来了）！
我在澡堂里一边洗，一边失落，一边想着……想着想着，我终于想通了。既然我们班里有各种各样性格的人，那么初中当然也会有和他们性格相仿的啦！再说了，有些新朋友并不是坏事嘛！……
经这么一想，我快乐了不少，以前一直想着不离开小学，可现在我却期盼着升上初中哩！
可又一想，好初中不都是一些尖子生吗？哪里还有像小学里的“坏小子”们呢？
但如果考上一个“坏”学校，自己和家长们都不会愿意的！
唉――――大概这就是人生吧！
神秘莫测的人生啊！没人可以搞懂呀！
但如果是一般的初中呢？对！就是一般的！
如果你有能力学好，上个一般的又怎么样呢？不是和好学校没什么两样吗？！
就是！干嘛搞得那么哪个啥！……
优美的旋律，无论中间怎样跌宕起伏，总是要回到定下的基调;翱翔蓝天的雄鹰，无论飞的再怎么高，总是保持着矫健的身姿;航行大海的帆船，无论撞上多么汹涌的浪头，总是坚定地冲向远方。人生也是这样，在不断前进中，不断寻找自己的平衡点。
人生的平衡点是一个人的理想。有了理想，人们才会在重重困难面前不改自己的前进方向;有了理想，人们才会做到“泰山崩于眼前而不惊”，保持自己的本色。司马迁虽遭奇耻大辱，仍奋笔写下“史家之绝唱”的《史记》;霍金虽只能活动在轮椅上，但他的思维早已飞到宇宙尽头;刘翔在伤痛缠绕之下，仍咬紧牙关，冲向冠军的光环。如果他们没有一个坚定的理想，又如何能够做到在困境面前坚守自己的心灵?如果他们没有一个远大的理想，又如何能够在重重打击之下挺直自己的脊梁?如果他们没有一个崇高的理想，又如何能够在残酷的现实中找到属于自己的天地?没有理想，他们的人生可能无法平衡，更别谈取得成功了。
人生的平衡点也在于一个人的奋斗，有了理想，而不去奋斗，那理想只能是一种空想，从另一方面说，他也就失去了平衡。许多学子高呼各种名牌高校，却整天懒于拼搏;林书豪胸怀NBA巨星之梦，不断地努力练习，终于他成功了;马云渴望成为世界巨头，不断地开拓市场，终于他也成功了。假如，林书豪与马云只是将梦想放于口中，恐怕他们也会像那些庸庸学子碌碌一生。假如他们只是成天做着美梦，恐怕他们早已被残酷的社会所淘汰。假如他们只是人们口中的“狂人”，恐怕他们永远也不会成为行动上的“巨人”。不断的奋斗，让他们的平衡点不断提高。站得越高，离理想也就越近。此时，你也不需担心会丧失平衡，因为，在你的脚下，是用奋斗不断夯实的平衡点。
人生的平衡点同样在于一个人的坚持。如果只是三分钟热度，理想同样无从谈起，贝加尔湖边，十几年的牧羊生活，苏武找到了人格的平衡点;迢迢丝绸之路，阵阵驼铃，张骞找到了民族的平衡点;哥本哈根会议，声声讨论，各国总统找到了自然界的平衡点。正因为苏武的坚持，中华民族脊梁上烙下了他的名字;正因为张骞的坚持，大唐与西域从此远离战火;正因为各国总统的坚持，世界看到了和谐稳定的曙光。他们在不断坚持中，找到了自己的平衡点，并作为自己奋斗的起点，同时，他们又将这平衡点扩展到很大很大……
树立高远的理想，保持不懈的拼搏，支持自己的位置，才会将人生的平衡点不断拔高，才能在人生的平衡点上创造出巨大的价值
烟消云散，日出日落，漫长的岁月，走过的途径，一步一步向上走。这次的旅行，带来了既温馨又美好的回忆。时时刻刻，我总会回头去看看这令人难以忘怀的画面。人生，在旅途中，我们望去的是那份友谊。但这份友谊，写在这条路上，记载我们的心里。呵，人生的路，有许多的艰难与挫折，但这些艰难与挫折需要我们不断的去克服。路，很长很长，但人生的路，却很难走完。人生的路，怎么数也数不完。走一走，看一看。人生当中，最长的是什么?但在我们的心里，路总是走不完的，在我们的生活中，有些路是需要我们取走。但有些路确实需要靠我们的勇气去克服。
这一生漫长的道路使人难忘，这一生漫长的道路让人在心里感到快乐。没有什么能比人生的路漫长。如果要走这条路，我们的人生将会有数不尽的难关。或许，一些事情阻挡了我们前去的方向，没有任何东西能够相比。记得当初我们手牵手走在放学的路上，看着当初的我们，回想以前的时刻，看看现在的时刻，人生总是如此。没有走不完的路，也灭有数不完的事情。漫长的日子里，当我们再次走在这条道路上时，我们会发现，道路不仅宽敞，而且干净、整洁。正因如此，人生的路想必要这么艰辛。从而使我们都困在这监牢里。路好比一道彩虹;路犹如火车行驶的轨道。收获了多少就发现这条路有多么的短暂。发现了许多，回忆了许多，这条路一直伴随我，它形影不离，它的长，宽，都刻在我们的心里。一段走过的瞬间，却带来一阵欢快的笑容。路，有些路让人看起来是一条平路;路，有着许多的作用。但，它也给我们带来了幸福和方便。难道世界上的路都是这么的狭窄吗?这世界上的路就是没有一份友谊么?不，不是的。理所当然，友谊便是如此。
当阳光普照在这条路的时候，当心灵的温暖使这条路感到温馨的时候。总是有许许多多的人在帮助这个世界!他们总是这么辛苦，为了世界，他们做了许多许多。那他们是谁呢?就是一直在默默付出的修建道路的工人们。是他们一直在修这条路。因为他们，世界才会因此而美好，因为他们，世界才会有一条彩虹般的路程。这条路，有多少人走过，这条路，又有多少人经过一点一滴的困难走过!想想那四川灾区的人们，他们的路多么的崎岖。他们的路像陡坡一样，但这些是谁辛勤的付出。又是谁在帮助我们。路，永远在前方。你不知道前面的道路到底有多长，你不知道前面的路到底有多么的难走。这条路，让我们感到的恐惧，因为这条路，从此我们的生活就变得十分恐惧，但这条路却让我们开心，让我们有着幸福，因这条路，我们走过了很多，但是因这条路，我们却失去了很多。
这条路，让我们感到了很多，这条路，让我们懂了很多，只要我们有着勇敢去往前走。这条路，我们肯定就会成功。路，永远这么遥远，永远的这么漫长。一直勇敢的往前走，只要走到底，这条路就会在你的前方。你的路，就会离你越来越近。这条路，带来了什么?这条路，让我们拥有了什么?只有走下去，才能了解到。路，永远在我们的身边。
人生就是一张答卷,它上面有选择题、填空题、判断题和问答题.但它有不同于一般的答卷,一般的答卷是用手来书写,人生的答卷却是用行动来书写.
人生中的第一道题是选择题.当父母给予我们生命来到这个世界时,我们就面临着无数的选择.但我们面对行凶的歹徒时,我们选择大义凛然,挺身而出,还是抱着“是不关已高高挂起”的消极态度悄悄地溜走?当同学、朋友遇到困难时,我们是慷慨相助,伸出援助之手,还是置之不理?当自己与别人发生矛盾时,我们是不依不饶,还是化干戈为玉帛?在人生中,类似的选择一个接一个,选错一道都将对人生产生巨大的影响.亲爱的朋友,在我们的一生中,人生的十字路口随处可见,每当这时你是佛能找追自己的坐标,做出正确的选择呢?人生的选择题,你能得几分呢?
人生的第二道题是填空题.有人说,人生下来就好比是一个皮袋,它里面空空如也.人能否有所成就,关键看人是否为自己填充了足够的知识.这话很有道理.任何人生来都是无知的,所以任何人想要有所作为,都必须从社会吸取知识,充实自己.但是我们要根据自身条件,选择合适的东西充实自己.著名的心理学家奥莱得,小的时候学习不好,对物理、化学不开窍,但他没有比卓自己去学,而是选择了自己喜欢的心理学,最终成为出色的心理学家.在人生的填空题上,我们不一定要追求高难深精,但一定要填充适合自己的知识.这道填空题,你又填了什么答案呢?
人生的第三道题是判断题.在人生中我们无疑要对他人和各种社会现象给出自己的判断,这时你是以“世人浑浊而我独醒”的态度提出自己的见解,还是人云亦云,随波逐流呢?随波逐流,也许你会过得顺利,或许得到些许好处,坚持自己的判断你可能会有所失败.这是你是否敢于坚持自我?
人生的第四道题.在我们小的时候,遇到生活上的问题,我们可以向父母请教,遇到学习上的问题可以向老师请教,但我们终究是要长大的,迟早是要学会独立处理问题的,那是面对蜂拥而来的问题你能应答如流吗,解决自如吗?
在人生这张大考卷上,问题看似简单,答案看似丰富多彩,但真要交出一份满意的答卷,远非想像中的简单.你会如何做答呢?
许多事情总是想象比现实更美，相逢如是，离别亦如是，当现实的情形不按照理想的情形发展，事实出现与心愿不统一的结局时，遗憾便产生了。遗憾可以彰显出悲壮之情，而悲壮又给后人留下一种永恒的力量，也许生活带走了太多的东西，可是却留下片片真情。有过遗憾的人，必定是感觉到深切的痛苦的人，这样的人也必定真实的生活过，付出过最真的心，用自己的行动演绎过至真至纯的情感，令人心动和感慨。
错过的一切如同错过的时光一样，无法找回，只是错过一点点，就会错过太多，或许还会错过一辈子，留下终身的遗憾，有时我们本可以轻易的拥有，然而却让它悄然溜走了，记得以前看过一部电视《半生缘》，不否认男女主人公是真心相爱的，但命运与缘份的捉弄使他们各奔东西，多年以后他们再次相见，痛苦万分，追悔不及，只剩遗憾，也许世间的悲剧莫过于两个相恋的人不能牵手一生一世，但是正因为有了遗憾，那份情义才越发显的弥足珍贵，既浸入骨髓又超然永恒。又如梁山伯祝英台的爱情故事，如若他们真的走到了一起，朝朝与暮暮，相伴一生，白头偕老了，那又何来千古绝唱的凄婉?
不必再去说割舍不下什么，因为已经没有选择的余地了，美好的东西总是太多，我们不可能全部都得到，但对于已经不属于自己的东西，不必再奢望什么，无缘的人总是留下遗憾，在那一个个熟悉的画面里，凋零着各种情绪的味道，在那一个个生动的故事里，多想为它画上一个洗却铅华的暗伤，将永远与对方形同陌路。
其实有许多感情从开始到结束，不管结果如何，我想只要有过这种让自己曾有过让心灵为之震动的感觉，这本来就是一种富有，一个温暖的感情矿藏，一种生命中最厚重的拥有，毕竟曾经交换过彼此的快乐和寂寞，不要再难过，人总得去面对醒来的一切。人世本无常，岁月流逝如梦一场，曾经的梦想和誓言如落叶般随风飘荡到不知名的地方，但我始终相信当初说它的时候是发自内心的。
很喜欢听徐誉腾演唱的《等一分钟》这首歌，或许是因为那种遗憾中透着丝丝伤感的歌词更打动我心，“如果生命，没有遗憾，没有波澜，你会不会，永远没有说再见的一天，我会向自己妥协，我在等一分钟，或许下一分钟，看到你闪躲的眼，我不会让伤心的泪挂满你的脸;我在等一分钟，或许下一分钟，如果你真的也心痛，我会告诉你我的胸膛依旧暖，那一年我不会让离别成永远。”是的，明明知道你的胸膛依旧暖，可是现在那份温暖已属于另外一个人。
有的时候，真的幻想时光可以重来一次，那样的话就可以重新选择一切，面对相同的时间里发生相同的故事不会再重蹈覆辙，不会再走这样的心路，可是想过没有，如果没有经历过遗憾，又怎么能懂得珍惜?如果不是遗憾，又怎么可以那么刻骨铭心，又铭心刻骨的去记住一个人?有许多事必须要亲身经历过才会懂，有了遗憾，才有了可以回忆的片段，才有了令我们一生也无法忘怀的东西，它会在内心深处产生共鸣。
在每个人的工作、生命、学习中都会或多或少的遗憾，我想没有几个人会喜欢它，但是它确确实实又是生命中的收获，可以入心且无声，像长了翅膀，在偌大的心灵世界里自由飞翔。它可以是美好的回忆，也可以是痛苦的煎熬，带给人的是对生命更多、更深刻的感悟。没有经历过遗憾的人生是不完整的，遗憾是一种感人的美，一种破碎的美，因为有它，人世间一切的真善美将更值得称颂;因为有它，生命将更值得去回味;因为有它，就有了远走天涯的念想。
生命只是沧海之一栗，然而却承载了太多的情非得已，聚散离首，不甘心也好，不情愿也罢，生活一直都是一个任人想象的谜，因为不知道最终的谜底，也只能一步步的向前走。人生中也会遇到很多感人的缘份，不经意间的萍水相逢，却发现也可以给予很多，简单的邂逅和错过，也可以在心中烙下清晰的标记。一切渐渐的远去，心渐渐冰凉，纵然撕去伪装出的冷漠，找寻你走过的凌乱足迹，想起你曾经的一点一滴，如今只剩下了什么，你的影子徘徊在脑海，我怎么能够忘记你曾经给过我美丽?
当你懂得了遗憾，就懂了人生，在经历以后，我们才会学到了许多，明白了许多，也成熟了许多。人生之路，一定不会总是枝繁叶茂的树，鲜艳夺目的花朵，蝶飞蜂舞的美好景色，它一定会有阻挡在前的高山和荒凉的沙漠;一定不会总是有阳光照耀下缤纷的色彩，也有阴天时的迷雾重重;生活不仅有灿烂的笑颜，还会有无言的泪水，任谁也无法轻松跨越。
当你懂得了遗憾，就懂了人生，遗憾是人生的必历之路，但还是希望大家都能少一点遗憾，尤其希望两个真心相爱的人能幸福长久的生活在一起。人生没有完美，遗憾和残缺始终都会存在，穿越过岁月的风雨，才发觉已经失去的东西很珍贵，没有得到的东西也很珍贵，但世间最珍贵的还是去把握现在，去珍惜这似水的流年，即使将来容颜不在，至少还可以对自己说：“我有遗憾，但是遗憾过后，我曾坚定的好好生活过，我不后悔。”
不是每一个人都知道自己的存在价值。找到了自己存在价值的人才算是人，那么还没找到存在价值的人是什么?可能只是一件工具罢了。
究竟存在价值是什么?可以说是生命的最大动力。人就是找到了自己的存在价值，才会顽强地生活着，努力地反抗那所谓的命运。可能，有很多人以为自己找到了自己的存在价值，但是这往往并不是真的。有的人以为，追名逐利就是他的存在价值，但是到头来，名和利究竟给自己带来的是真正的快乐还是那丑陋的人格呢?他自己本人反应是最清楚的。而我的存在价值就是：保护对自己重要的人，成为朋友的欢笑中心，给别人带来欢乐。我觉得，这就是我的存在价值。原因有很多，我比较相信这一种我出生的日期，说我是一个天生的领导者，我的能力只有在集体中才能显现出来。的确，当我一个人的时候，那一种无法言传的孤独，寂寞，真的很难受。
我们每一个人出生为的就是寻找自己存在的价值。但是，为什么有些人老早就找到了自己的存在价值，而有些人直到七八十岁，甚至到了死的时候到没找到呢?因为他们很迷茫，他们不会选择，他们害怕选错了，他们害怕去接受未知的未来，所以，他们宁愿不去选择，不去确定。这些原因往往会导致他们在人生的道路上走失。我觉得，既然自己觉得找到真正存在的价值，我们就应该去为此而自豪，用自己的生命去?I卫自己存在的价值，因为，这正是生命的光彩。
无论是谁，都很希望找到自己的存在价值，都很想被人需要。这虽然不是什么永远的定律，但是起码在大多数人的心里是这样的。我希望看到这篇文章的人能够找到自己存在的价值，为自己的存在而努力，奋斗。这可能是很傻，但是有谁会介意找到有意义的人生呢?
“曲径通幽处，禅房花木深”。径不“曲”，怎能认识自我？径不“曲”，何能超越自我？径不“曲”，又何以通幽？
——题记
弯弯曲曲的小路通往风景优美的地方，其实，大千世界，万事万物，曲径才能通幽，又何止于此？人生也是如此。
弯弯曲曲的人生路，是什么，刹那间划过心头，留下瞬间华彩？是磨难路上，不向命运低头，认识自我，超越自我的张海迪为生命的坚强。白色病床上，一个面色苍白的小女孩艰难的用小木棒翻着书，高位截瘫的的她只能通过镜子吃力地看着书，字是反的，她会因此不停地流着眼泪。但她并不曾抱怨，毅然的坚持下来。她为此露出了发自内心的微笑。她坐在轮椅上，拉着手风琴低唱着“我眼前有一片红花绿草”，此时，我知道，她早已领悟了生命的超然。
张海迪，她感慨于这曲径通幽的挫折命运，领悟于这超越自我的生命真谛。一张苍白色的脸，却为历史添上了一道五彩的生命之景。
荆荆棘棘的岁月长河，是什么，静静浇灌心田，培植甘甜的记忆？是风雨路上，坚持执着，认识自我，超越自我的李时珍为生命铸就的辉煌。万水千山留下他寻觅的足迹，花草木虫留下他执着的气息，他为书写不朽的人生而执着着，为寻求超越自我的生命而高亢着。一位被历史铭记的光辉人物，他为编撰药书历尽艰难，访遍万山，冒着生命危险尝尽百草。二十几年的苦苦坚持，成就了一部传世巨著《草本纲目》。一部书饱含了他的血泪，一段路见证了他的艰辛，一颗执著的心书写了令世人钦佩的辉煌人生。
李时珍，他感悟于这径不“曲”，何以通幽的人生真谛，寻觅于这超脱自我的人生价值，历尽苦难的他，为历史续下不朽的篇章。
坎坎坷坷的漫漫途中，是什么，轻轻扣动心扉，带来永恒的美丽？是文王拘而演《周易》，是仲尼厄而作《春秋》，是屈原放逐乃赋《离骚》，是左丘失明厥有《国语》。当面对弯路，只要我们正确认识自己，不断超越自己，迎接《雷雨》，忘记周围的风雨交加，一路《呐喊》，寻找《青鸟》的足迹，仰望《繁星》，迎接《黎明的曙光》，我们终会曲径通幽。
不畏风吹浪打，才能感受大海的气势滂薄；不畏悬崖绝壁，才能感受山川的壮丽雄伟；不畏曲折的弯路，才能领略成功的喜悦美好，径不“曲”，何以通幽？
人生不是一篇文摘，不接受平淡，只收藏精神，它是一个完整的过程，是一篇“连载”，无论成功还是失败，都需要你在身后留下精彩；人生也不是一次彩排，走得不好不能重来，无论如愿还是后悔，都只是一条没有回程的单行线。
——后记
在人生道路上，学生时代是一生中最后好的一段时光，堪称黄金时段。 每个人都有这么一段时光，值得回忆，值得怀念。但是，随着社会时空的发展变迁，因环境不同，每个人学习生涯也不同。
读书学习是提高人生存本领的一种有效途径。虽然，我们有天赋，可是后天的读书学习是必不可少的。我们绝大多数人的知识是后天从书本中学来的。人们常说，书中有黄金，书中有智慧，知识启迪人，教育人，引导人向生活的巅峰前进。一句古诗说的好：“学海无涯苦作舟，书山无路勤为径。”历经十几年寒窗苦读，我们掌握了一定的书本知识，学会了初级的生活本领。
当今时代，是知识信息时代，没有知识是寸步难行的。科技的东西需要知识的钥匙打开，运用知识来操控运用。国家经济发展依赖于科技文化知识为基础，教育是关键环节，提高国民文化素质仰仗于教育事业，国家要强大，必须抓住教育基础不放，促进全民文化素质提高是关键。
我们来到这个世界后，从无知的孩提，步入幼儿园学习人生初级知识，接受生活知识的熏陶，一步一个台阶向上攀登，小学，初中，高中，直至上大学深造，这个时期就是所谓的学生时代，堪称人生的黄金时段。
学生时段，在社会上，在家庭中均是至高无上的。在校园中有无数的授业恩师执教传授着无形的知识财富，兢兢业业，孜孜不倦，不厌其烦地重复着知识的内涵，直到我们学会、掌握才步入下一个环节的知识传授，十几年如一日，自始至终，一点一点地把我们的知识水平提升起来。
在家中，我们的长辈竭尽全力支持我们的学习生活，无怨无悔地奉献，让我们以最好的条件，聚精会神地投入学习环境中去，衣食起居等等全部包揽，过着无忧无虑的学生生活；在社会上，各界人士大力支持，呵护着学生。
在国家法律条款上全程保护学生，让学子们专心之至地学习文化知识。国家在人力上，资金上倾向教育事业，创造优越的学习环境，……所有的一切，可以说，为学生的学习保驾护航，万事俱备，只求学生们好好地学习，增长才华，报效父母，报效祖国。
这样优越的学习、生活环境，这么难得的读书学习机遇，对一个人来讲，是极其宝贵的，堪称黄金时段，不为过，也是最好的概括。岁月随着时间而移动，弹指一挥间，十几年的时间瞬间即逝。
在这段美好的学习时光中，我们要积极努力学习，掌握更多的知识财富，如一块海棉体，汲取知识的精华，接受文化知识的熏陶，把自己塑造成对国家有用的人才。运用所学的知识，造福于人民，是每个学子应该做到的事情，不辜负长辈，祖国人民的期望。
从表面上看，学校的生活是单调一些，坐在教室里，听着老师一遍又一遍重复着课文讲解，没完没了的作业，看着翻了无数遍的教科书，一本一本地啃读着……但是，真正地投入学习以后，学习的乐趣是无穷的，就象矿工挖掘黄金一样，每天的劳动都有收获，收获的是黄金般的知识财富。
书读百遍，其义自见。书本知识与生活知识是对孪生姐妹，相辅相成，共同组建成一幅完美的画卷，描绘出自己的人生蓝图。我们在学校学习就象雄鹰锻炼坚硬翅膀一样的过程，没有坚硬的翅膀，是无法翱翔在广阔无垠的蓝天上的。
抓住宝贵的黄金时段——学生时代，为自己的人生梦想插上翅膀，为美好的人生奠定扎实基础。不管生活多么的艰苦，多么的枯燥，集中精力，全力投入到学习中去，汲取书本精华营养，丰富自己的知识财富，开阔视界，在社会大舞台上展示自己的才华，塑造美好的人生。
藏克家在《有的人》一诗中写道：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”这就是人生，有的人虽活在世上，却犹如行尸走肉，徒有躯壳；而有的人虽已离去，他们的思想和精神却熠熠发光，永远留在人民心中。对于一个有理想的人来说，所要追求的无疑是第二种人生。向第二种人生奋进，创造属于自己的美丽人生，是我们的理想。
创造美丽人生，需要我们时刻拉紧生命的纤绳。伟大的音乐家贝多芬在耳聋的困境中坚强地燃起生命之火，创造出了雄壮的交响乐震撼了世界并流传于世。在永恒的岁月中，人的一生是短暂的。谁若游戏人生，谁就一事无成；谁若不能主宰自己，谁就永远是一个奴隶；谁若能时刻拉紧生命的纤绳，谁就能奋发有为，创造出真正属于自己的美丽人生。
创造美丽人生，必须让勤奋贯穿生命的轨迹。一个天资聪慧的人，如果以“天资”为本钱，不再奋进，不再求知，那么最终会被荒废。古代的方仲永可谓天资聪慧，五岁就会写诗，传闻乡里。可是他父亲不再让他学习，长大以后最终“泯然众人，一事无成”。相反，美国的发明家富兰克林小时侯曾被人认为是低能儿，然而他却经过坚持不懈的努力，勤奋钻研，竟发明出了蒸汽轮船。正如爱因斯坦所说：“天才是一份聪明加九十九份汗水。”这“汗水”就是我们创造美丽人生最重要的投资。没有“汗水”，即使天资再聪慧也不会拥有美丽人生；而如果付出了“汗水”，即使脑袋笨些，也终将会创造出一个绚丽多姿的美丽人生。
创造美丽人生，必须要有自信。一向被认为无能的毛遂竟敢在平原君面前说出：“使遂蚤得处囊中，乃颖脱而出，非特其未见而已”。正是这份自信，使得他得到了平原君、楚王、十九门客乃至后世人的信服，使得他留下了名垂千古的佳话。在竞争日益激烈的现代社会中，我们更加应该学会自信，敢于毛遂自荐，这样才不会使自己的才华被埋没。自信给人以力量，给人以成功，树起自信的作坊，那么还有什么学不会，有什么事情做不好呢？
创造美丽人生，我们还必须懂得奉献、分享、感恩、责任……
“生当为人杰，死亦为鬼雄”，这是李清照赞美楚霸王项羽的诗，也可用来做我们的座右铭。实践这个座右铭，我们每个人都能创造出令人满意的，毫无愧色的属于自己的美丽人生！
对于许多人而言，人生是个模糊的概念，可直接了当的说是人的一生，但人生是丰富多彩的，人生中有许多太多未知的因素，“欢乐与悲伤”，“时间”，“美”，这是我对人生的思考。
人生总是充满着欢乐与忧伤的。或许我们会因为自己的目标得以实现，吃到梦寐以求的食物得到他人的肯定等等而感到欢乐，或许我们会因为功亏一篑。与朋友发生矛盾，他人的不理解等等的忧伤，但是遇到忧伤时，我们不应该自暴自弃，不应该就此沮丧。因为生活不会因为你的忧伤而停止脚步，你的人生也不会因为你的忧伤同情你而就此好转，那么你倒不如乐观积极的去面对一对好的姿态去迎接未来的人生人生的路还很长，我们不应该忧伤而去破坏属于我们自己的人生之路，人生就应该知足常乐，不留遗憾。
人生中时间是最宝贵的。古人有言:“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这就说明了时间的宝贵。人的一生说长不长，说短不短。有些人会与时间赛跑，有些人总是虚度光阴，有些人能经常感叹“时间过得真快”。时间是“轻功高手”，在你不知不觉间，在你还未有反应时，就一闪而过，从青丝到白发不过是几个片刻之间。爱因斯坦在其生命的最后一天，仍在计算、整理着公式，想要创造新的理论；昨晚来总理夜以继日的工作。每天休息不到四个小时，这些有天赋的人都如此努力，而你却还是无所事事，你真的好意思去面对你的人生吗？你真的无愧于自己的人生吗？你敢说你的人生没有遗憾吗？
站在巨人的肩上，借着这个高不可攀的台阶，我们人生的视角得以宽阔，放远。心在那一瞬得以震撼，也带有一丝的茫然……
年少的我们渴求站的很高，去体会一种颠峰的成就。站在起点，显得是那样的踌躇满志却又带着自卑茫然的心态，在心灵的深处，不自信的“信念”蚕食着我们渴求的心灵。
心，盼望去触及那广阔的空间，让心灵的视野得以震撼，让心灵不再狭隘。面临没有尽头的路，困难在心里疯狂的滋长，这一刻，我们显得那样的自卑与渺小。
不知为何，巨人为我们撑开了肩臂，站在巨人的肩上，颠峰的感觉让我们感到一丝的茫然与悔悟……在这背后，我们感觉缺少了点什么更深的感动。
消逝，地心引力使我们摔的遍体鳞伤，是的，轻易的触目经不住真实心灵的考验。一切又回到起点，一切因省悟而变得更壮丽，更让人去渴求。
站在路的起点，渴求的心灵再次激扬却少了那一丝不自信，因之省悟，深知到达人生的颠峰必脚踏实地，经得住艰难险阻，用心去迎接那真实，痛彻的人生感悟。
一级一级的台阶沿着曲折的路伸向人生*?而不见踪影，心在这一刻不再自卑，不在动摇。
一路风雨，一路坎坷，在艰辛的攀登中，一级级的台阶牵引着我们的心灵，去感悟走向人生颠峰的路。
每个台阶承载了不同的往事，有幸酸，也有欢乐。同时也见证了不同的成长。
刚踏及人世间，世界在朦胧的眼中是那么的美好，一切是如此的天真与纯洁;时间的流逝，步入年少的我们，有了太多的理想，处事显得轻狂与放荡。要是时间能为我们停留哪怕片刻，我会选择……时间不会因为我们的挽留而停留片刻，时间永远是一个漂流者。
攀登，我们的选择，努力赶上时间的步伐。一次次的碰壁与落魄，有一次次痛彻心扉的感伤，天真，纯洁的面颊已经不复。深遂的莽子里看到的是尔虞我诈，勾心斗角……似乎还有那么一丝的稳重。
历经沧桑，苍老的脸颊是如此的平静，稳重。回望走过的人生路，老者深深的感悟有了淡淡的笑容。
沿着台阶，我们感悟人生的点滴，在终点我们感悟到了人生颠峰的壮美，在那一刻，一切显得是那样的平静，稳重。
我们的人生开始的平凡，结束的平凡，单却给我们留下了很多的感悟。
“人生如春蚕，作茧自缠裹，一朝眉羽成，钻破亦在我。”这是陆游所写的一首诗。在诗中，陆游告诉我们，人生就像是一只春蚕，我们或是作茧自缚，或是不断充实自己，从而破茧成蝶，使人生变得更加美好。
这首诗使我不禁联想到我们最近一直在上的国学课。课上，老师告诉我们君子就要做到不自欺，不欺人，而现在绝大多数的人都在做三件事：自欺，欺人，被人欺。所谓自欺，就是自己欺骗自己，这种敷衍自己的行为，无疑是在作茧自缚。生活中，我们如果一直是在不断地自欺中，那么我们的生活就会一点一点地失去希望，从而失去自己人生中奋斗的目标，使自己变得茫然颓废。因此，我们要不断地告诫自己，绝不能让自己生活在自欺之中，这样只会是作茧自缚，对自己百害而无一利。
记得在另一节国学课上，老师曾经这样说过，人生中，我们应当去做的事，就是去明明德，只有明白了解并拥有这些光明的道德，我们才能够成为君子，成为一名对社会有用的人，使自己的人生更加有意义。然而想要明明德，我们需要八步走：格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。我们想要走好每一步，都很不容易，而这八步走的第一、二步是“格物”、“致知”，所以，现在我们应当把握每次“格物”的机会，让自己从每一次“格物”中都有所收获，达到“致知”，最终拥有光明的道德。我想，这个过程，是我们今后想要破茧化蝶所必须要去经历的，现在的我虽然还只是走在这条路的开端，但是，我很清楚地知道如果我一直沿着这条路走下去，永不放弃，那么若干年后，我的人生必将会变成另外一番美丽，多彩的景象！
现在，我正在蚕茧中用知识不断地充实着我自己，为我在不久的将来的那次破茧而出做着准备，相信到那时，我定会是全身充满了知识所带给我的力量，从茧中一跃而出，成为这世上最为闪耀的一只蝶！