名言警句，是指一些名人说的，写的，历史纪录的，经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语。旧书不厌百回读，熟读精思子自知，如下是敬业的小编给家人们分享的10篇名言警句的启示的相关文章，欢迎阅读。
一句名言警句的启示从小我碰到困难，爸爸妈妈就教我：“世上无难事，只怕有心人。”
使我知道这句名言，不知激励过多少人继续奋发向上。在爸爸妈妈的鞭策教育下，我也获得了许多次的成功。记得有一次，妈妈教说我唱歌。我爽快地答应了。妈妈先教我唱“月亮代表我的心”。可我一开始唱了几遍，就是唱不好，而且还唱跑调。我开始有些恢心了，想：哎，我唱来唱去都唱不好，肯定就不是唱歌的料！这时，妈妈似乎看出了我的心思，说：“不要恢心，每个人一开始唱歌都是这样！正所谓‘世上无难事，只怕有心人’。只要你努力，肯定能行！”妈妈说了这番话后，使我恢复了信心。跟着，妈妈又再次一字一句的教我唱。比如唱：“你问我爱你有多深”，要唱到不走音为止。
过了几天后，我终于把这首歌能完整地唱下来了，不过，还是有一些走音。我自己再练了一下，又过了几天，终于把这首歌练好了。这时，妈妈对我说：“儿子，你真厉害！现在，你可以去学唱其他歌曲了！”我终于感受到了成功的滋味。接着，我继续跟妈妈学唱其他曲目。由于前面的经验，后面的歌曲我学起来又快又好！真是“世上无难事，只怕有心人”啊！经过了这一次学唱歌的经历，我实实在在地体会到了“世上无难事，只怕有心人”。
只要努力，做任何事都能做得好！
俗话说“骄子之兵必自败”这句话说的一点儿也不假。
这件事是发生在我上个学期的时候。
那天，当我得知我期中考试以99分的成绩获得了年级第一名的时候，我高兴的简直要发狂了；写作业时，我总是笑，上课听讲时，我心里总是美滋滋的，还把自己的试卷拿给别的同学看，觉得自己非常的厉害，竟能考出这么一个好成绩来。
果然，真是“骄子之兵必自败”。期终考试我只得了90分，没得奖。看着老师在讲台上给那些同学颁发奖品，我心里一直在咒骂着自己当初不应该那么骄傲；要回家的时候，老师走到我面前，我见这一状况，话都说不出来了，心想：糟了，老师一定是过来骂我的，完了。没想到，老师居然对我说：“小明，你一定很害怕老师是过来骂你的吧？老师还是很相信你的。我对你说一句‘骄子之兵必自败’，下次一定要考好来哦。”“嗯，老师，‘骄子之兵必自败’我明白了。”
“骄子之兵必自败。”同学们你们可千万不要犯像我这样的错误哦。
在学校里，我们学习了很多的名言。其中，给我最有启示的是巴甫洛夫所写的一句的名言：“观察，观察，再观察。”
在观察时，我们必须一心一意的去观察，而不能观察几天，休息几天。要连续的观察，不能半途而废！
法国著名昆虫学家——法布尔，幼年热爱观察昆虫。第一次在田野里发现了一位“歌唱家”——纺织娘。第二次在放鸭时，把鸭子赶走了，自我却留下来观察奇妙的水底世界。第三次无意中捉到了一只小甲虫，在观察小甲虫时，法布尔发现了这只小甲虫比樱桃还小，颜色比蓝天还蓝。之后法布尔被父母打骂，可是父母的打骂没有打垮法布尔对昆虫的迷恋。
最终，法布尔最终走进了科学的殿堂，成为了法国著名的昆虫学家。英国的着名科学家牛顿在一次休息时，他身边的苹果树上的苹果落了下来，打到了他的头，这时牛顿就想：苹果为什么往下面落？而不是往天上飞呢？之后，牛顿就一边观察，一边研究。最终最终发现了为什么是往地上落，是因为地球引力的原因，才导致苹果往地上落，而不是往天上飞的真实原因……你看，这些有经过观察的人。在一向观察后得到了自我想要的东西，不是吗？
我们明白，仅有观察才能获得自我想要的东西。可是没有坚持不懈的观察，我们就不能实现自我完美的愿望。我们观察一天、两天后又停止观察一天、两天，这样也是不能实现我们完美的愿望。
我们要铭记巴甫洛夫写的这句名言所给予我们的启示：仅有坚持不懈的观察，才能实现我们完美的梦想；没有坚持不懈的观察，就不能实现我们完美的梦想。
南宋大儒家朱熹说过：“读书有三到，谓心到、眼到、口到。”起初，我对这个句子始终弄不透彻，理解起来总是一知半解，似是而非，并且产生了疑问：为什么要先说“心”，再说“眼”，最后说“口”呢？这句话能够给我们什么启示呢？
我对这个问题较上了劲。于是我下决心，一定要弄明白这句话的真正涵义。
查阅资料、询问同学……一系列“程序”之后，我对这句话有了初步的理解：只要心到了，眼神才会集中，眼神集中，能思考问题，才能发言，表达自己的见解。但心里觉得还是意犹未尽。
从小学三年级开始，老爸不断从书店、带回学生类报刊杂志，供我阅读、学习。我总是囫囵吞枣，三下五除二就“解决”完一本书。我用自己的压岁钱，在书店买的一些书，都很快“看”完了。可我什么体会，什么好词，什么佳句，知之甚少，收获甚微。我很是不解：千辛万苦读完了这么多书报，怎么还是懂得不多？是不是对这句话理解还不深刻呢？
直到有一天，我在一册书上再次注意到了朱熹的这句名言。我开始反思，但反思得很浅，只知道读书要认真。可归根到底，我仍然不懂。于是我请教老爸。老爸说了一大堆，我才明白：首先要心到，该干什么就干什么，阅读文章时要集中注意力，不要三心二意；其次要眼到，阅读文章，心眼合一，反复思索，并试着自己解答；第三要口到，在课堂上踊跃举手发言，并结合老师()和同学的回答认真地做比较、分析，最后认真地总结和完善，从而把文章读懂读透。这才是读书要“三到”的真正涵义。
从那以后，我把这句话铭记在心，时刻对照自己，时刻提醒自己，时刻督促自己。在这句话的鞭策、指导下，我阅读轻松，下笔轻松，语文成绩也如“芝麻开花——节节高”。
“阳光总在风雨后。”这是我的成长格言。它的内含，让我永生受益。
不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。没有勤奋的努力，怎么会有成功之花的绽放。就像在里一样，不勤奋的写作文，保证质量，就不会得到大家的好评。吃过苦头才会知道成功，让人感到多么高兴，多么幸福，多么甜蜜。阳光的温暖，多么让神往，想要得到温馨，就要付出努力，经历磨难，经历各种各样的风风雨雨，才能等到温馨。
曾经，也有过一位名人，没有任何一样值钱的东西，是不经过辛勤的努力而得来的。“阳光总在风雨后”这句格言，在学习和生活上，一直勉励着我前进。
有一次，我的考试非常差，就觉得自卑和失落，(。)忽然耳边响起“阳光总在风雨后”的歌声，又让重新建立起了信心。哼！人生道路上这点小挫折算什么，以后还有更多的困难等着我去挑战。“阳光总在风雨后”没有那么多的风风雨雨，就没有阳光。
1、人之为学，不可自小，又不可自大。
2、前事不忘，后事之师。
3、书到用时方恨少，事非经过不知难。
4、鞠躬尽瘁，死而后已。
5、当断不断，反受其乱。
6、少壮不努力，老大徒伤悲。
7、君子成人之美，不成人之恶。小人反是。
8、学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。
9、小不忍，则乱大谋。
10、君子坦荡荡，小人长戚戚。
11、大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎？
12、报国之心，死而后已。
13、见善如不及，见不善如探汤。
14、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
15、良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
16、不怨天，不尤人。
17、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
18、学而不厌，诲人不倦。
19、人谁无过，过而能改，善莫大焉。
20、言之者无罪，闻之者足以戒。
21、毋意，毋必，毋固，毋我。
22、见侮而不斗，辱也。
23、利于国者爱之，害于国者恶之。
24、举大事者，不忌小怨。
25、城门失火，殃及池鱼。
26、有益国家之事虽死弗避。
27、静以修身，俭以养德。
28、小来思报国，不是爱封侯。
29、精诚所至，金石为开。
30、百尺竿头，更进一步。
31、泥沙俱下，鱼龙混杂。
32、生当作人杰，死亦为鬼雄。
33、三思而后行。
34、吾生也有涯，而知也无涯。
35、知耻近乎勇。
36、捐躯赴国难，视死忽如归。
37、君子务本，本立而道生。
38、凡吏于土者，若知其职乎？盖民之役，非以役民而。
39、能去私曲就公法者，民安而国治；能去私行行公法者，则兵强而敌弱。
40、子用私道者家必乱，臣用私义者国必危。
41、言之无文，行而不远。
42、学如逆水行舟，不进则退。
43、人过留名，雁过留声。
44、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
45、欲安其家，必先安于国。
46、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
47、凡人之性莫不欲善其德，然而不能为善德者，利败之也。
48、君子藏器于身，待时而动。
49、读书本意在元元。
50、临官莫如平，临财莫如廉，廉平之守，不可攻也。
高尔基以往说过“书籍是人类提高的阶梯”，这句名言使我受益匪浅，得到了许多启发，并不断激励着我孜孜不倦地读书学习，使我无知而空荡的脑瓜日益充盈起来，所以它成了我的座右铭。
一年级时，每每遇到教师布置看图写话、日记时，我的头脑便一片空白，任凭我绞尽脑汁却仍是无从下笔，急得像热锅上的蚂蚁似的团团转。妈妈见了，语重心长地对我说：“别着急，多看点书，书里有许多知识，仅有很多阅读，写作时才能得心应手，书籍是人类提高的阶梯嘛！”妈妈的话激发了我对阅读的兴趣。
从那以后，我一有空就钻进书堆里，静下心，专心致志地阅读，把好词好句摘抄并背诵下来，犹如鱼儿得水一般，沉浸在多姿多彩的书香世界里。《三国演义》带我穿越时空，走进战火纷飞的东汉末年；《红楼梦》将荣衰无常的红楼情梦体现得淋漓尽致；《西游记》中孙悟空敢于和妖魔鬼怪做不懈斗争的精神使我深受启发；《水浒传》里激昂悲壮的梁山聚义又令我时喜时忧……
醉心阅读使我得到了报偿，它带给了我无穷的欢乐，同时，我的知识面越来越广，积累的好词好句也越来越多，并能恰到好处地应用在作文中，不再因为写作文而绞尽脑汁，对着看图写话呆呆地发愣。
渐渐地，我的作文水平直线上升，许多作文都得到了教师的好评，并作为范文在班上朗读，那时，我又兴奋又激动，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。
是呀！书籍是人类提高的阶梯——正是这句话引领我走进书的海洋，使我更酷爱读书；也是这句话给我的人生又增添了几分乐趣。它将永远给我启示，激励我继续向成功的高峰攀登。
有这样一则格言：“学如逆水行舟。”这则格言给了我许多重要的启示。
“学如逆水行舟。”它首先让我懂得了学习是件难事。古往今来，学习的人不明白有多少。真可谓是浩若烟海，能够功成名就、显亲扬名的有几个呢？
同时它还告诉我，学习是件苦事。许多人都说：“十年寒窗苦读。”那些真正苦于学习的人又何止十年呢？像古代的司马迁用了二十多年才完成了他的《史记》；马克思用了四十年的时间才完成了《资本论》；古代时候的学习条件艰苦，他们为了学习历尽了艰苦，如：头悬梁锥刺股，凿壁借光等，都反映了学习的苦。
“学如逆水行舟，不进则退。”这是它给我的另一个启示，人在取得成绩和获得提高时，是很容易骄傲和得意忘形的，结果这样就会丧失掉锐意进取的原动力。学习要有坚持不懈的精神，如果得到好成绩时，而不继续努力，那么将得不到更好的成绩。
像宋代时的方仲永，年幼的时候便极具天赋，可是他的父亲却不让他继续学习，而满足于现状，结果没有几年，就和一般人没什么两样。又如古代有个才子，名叫江郎，他虽然经过了苦学，中了状元做了官，但他十分地骄傲自满，整天吃喝玩乐，不管正事，之后有人要他题个字，他却写不出来了，到头来落得个“江郎才颈，贻笑后世”。
在知识的海洋中求索，在求学的路途中跋涉，充满了学习的难和苦，要想获得更多的知识，取得更辉煌的成就，就必须有坚强意志去应对学习，才有可能到达梦想的彼岸。
我的座右铭变换过许多次，但是从那一天起，老师说过时候起，我就把它当做自己的座右铭。至今一直没有换。
那句座右铭就是：细节决定成败。
这句座右铭给我培养的好习惯还真不少呢！如：见到大街上的废纸就捡起来。在大街上不扔垃圾等。
但我受益最深的还是：学习上的细节我从都不放过。
一次，那是上学期发生的一件事。快要考试了，老师晚上作业布置了一张卷子。我看了看。“啊！好难的卷子啊！”我粗略地看了看，情不自禁地说。我自己就先给自己来了个“下马威”
晚上，这张卷子好像就是我成功路上的绊脚石。每一道题都得让我绞尽脑汁地想。
我做作业很长时间。九点，九点十分，九点半……时间艰涩地流走。卷子我才做了一面。“怎么办？这张卷子那么难，我做作业的速度又那么慢，肯定得写到十点多……干脆别做了吧！反正老师也不检查。”我心想，“不行，不能那样做！我的座右铭就是：细节决定成败！可现在我又想不写作业，这我不就忽略了一个细节吗？假如我要是忽略了，那到时候考试也许就考不好了呀！”所以，我还是写下去吧！“
经过一系列的细想斗争后，我紧张地算了起来。
第二天上学，老师居然检查我们排的作业。那时，我真地很感谢那句话：细节决定成败。
真地很感谢…很感谢…
从那以后，我也更崇信那句话了，又把它抄写在了笔盒上。
我的人生格言 “想做就做，做就做最好！”这句话是爸爸对我说的，我一直把它记在心间，渐渐地，这句话不断地启发我，使我受益，我越来越觉得我不能没有它，于是，我的人生格言便由此诞生了。
“想做就做，做就做最好！”这句话很简洁，很明了，让人一看就知道它的意思，它没有华丽的词藻，没有任何装饰的东西，但它却会给我带来无尽的能量。
真正理解它是那么有动力，是在六年级的一次班委竞选上。其实我一直想担任班里的中队长，但因为勇气不足，没有自信，再加上以前的我生性害羞，一直没有在班委竞选的时候走上讲台推荐过自己，即使我知道我是有实力，有能力的。 又是一次班委竞选，我很是烦恼，我将自己的想法告诉了父母，在父母的声声鼓励下，我鼓足勇气，怀着试一试的心态，在班委竞选时第一次踏上了讲台。在讲台上的我望着同学们一双双水汪汪的眼睛，我好紧张，不肯抬头，只是低着头，红着脸，一字一句地背着推荐稿。突然我脑中闪过老爸说过的那句话，也许是它赐予我神奇的力量吧！我竟然在刹时昂起头，从容地面对大家，微笑着、不慌不忙地、富有感情地向大家推荐自己。当我说完最后一句话时，同学们热情地鼓起掌来，那一刻我真的是得到了成功一刻的满足，那种欣喜简直无法用语言来描述。后来，真的，我如愿以偿的当上了中队长，这都是那句话“想做就做，做就做最好”给予了我能量，我真正地意识到原来想做就做加上做就做最好的结果等于成功。 以后的日子中，在我有愿望却因为某种原因而望而却步时，它——我的人生格言就会给我以鼓励；在我遇事想涂个草草了事时，它——我的人生格言就会给我以警告；无论我在哪里，在干什么，它都回陪伴着我，注定一生都伴我而行。
想做就做，做就做最好。的确，人生不能等待，等待会使你失去很多；人生不能犹豫，犹豫会令你走向失败；人生不能浑浑噩噩马马虎虎，这将会让你一辈子生活在灰暗的阴影中！