以快乐的元宵节为题的作文(优秀9篇)

在日常生活或是工作学习中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗?这里是勤劳的小编给家人们收集整理的以快乐的元宵节为题的作文(优秀9篇),欢迎参考。

快乐的元宵节的作文 篇1

转眼间我们又迎来了一年一度的元宵节。元宵节是我们中国的传统节日,在元宵节中我们可以赏花灯、吃元宵、猜灯谜……而我最喜欢的就是做元宵了!

做元宵的材料有:花生仁、芝麻、山楂糕、白糖和糯米面。准备好材料后,我们把糖和三种元宵馅搅拌在一起,团成一个小圆,在盆中放入糯米面,把团好的圆馅放入盆中摇晃,不一会儿的功夫,五颜六色的元宵馅就变成了雪白的'小绒球和糯米面紧紧的黏在了一起。

可是,这些小绒球并不规则,有的长、有的宽、还有的扁……我的眼神中透漏出沮丧的心情,妈妈从我的仪态中看出了我有些着急,她拍了拍我的肩膀说:“做事情要有耐心,不要着急,滚元宵的力度要均匀,要有耐心,这样才能滚出圆圆的元宵。”

我听了妈妈的话,收起了急躁的心情认真的做了起来,不一会儿,小巧玲珑的元宵就慢慢地做好了,成了一个个毛茸茸的小球。我把做好的元宵放入锅里煮了几分钟后,圆圆的元宵就像吹气球一样鼓起了大大的肚子,还散发出诱人的香味,我的心里开心极了,获得了成功的喜悦,我把这种喜悦与家人一同分享。

这次实践中,我收获满满。元宵又叫汤圆,因为汤圆和团圆的字音相近,取团圆之意,象征着家人团团圆圆,幸幸福福,通过自己的努力,这一个元宵节使我过得既充实又快乐。

快乐的元宵节作文 篇2

元宵,有各式别名,汤圆、汤团之类的我们听着也耳熟。但不如元宵,以节为名,具有独特的象征意义,听着也颇为高雅。元宵有甜咸两种口味,但我却喜欢吃甜的。微微发甜,味道柔和,但又不让人觉得腻,如果散上少许桂花,便更有意境了,吃起来更是回味无穷。

那天我来到了老林那里我们温暖的家,在我踏进教室门的那一刻,我感受到了一股,暖流伴随着温暖和汤圆的甜香。

教室里,欢声笑语,个个的脸上都洋溢着幸福快乐的笑容,走进主厅,看见那锅里那一个个热气腾腾的汤圆,一股口水不由得涌了上来,我冲过去拿起碗和筷子,忍不住添了两个,看着碗里那两个白白胖胖嫩嫩的小精灵,他们好像呼唤着期盼着我把它们塞进我的嘴里,我缓缓渐夹起,其中一颗放到嘴边,一股淡淡的米香冲上心头,咬一口,软软糯糯的外皮包着黄黄甜甜的花生酱,咬一口便心满意足。

吃完了热气腾腾的汤圆,我们开始吃同学的生日蛋糕,今天正好有位同学过生日,我们给她唱生日歌,过生日的快乐萦绕在我们的教室里。

同学们,老师和我的笑脸组成了一张难以忘却的快乐元宵图。

快乐元宵节作文 篇3

今天是元宵节,妈妈说就是农历的正月十五。元宵节我吃了汤圆。圆圆的汤圆里面包着我最爱吃的豆沙,可好吃了。

吃完饭,我下楼放了一会炮。到处都是噼里啪啦的鞭炮声,可热闹了。晚上我打算看会电视早点洗澡睡觉,明天就要上学了。希望假期再长点,但是也好想见到我的老师和同学。

快乐的元宵节作文 篇4

正月十五元宵节,是中国的传统节日,合家团圆喜庆的节日。

我跑到厨房,看爸妈正在做汤圆,就好奇地问:“妈妈,问什么正月十五要吃汤圆?”妈妈说:“吃汤圆代表一家人团团圆圆,和睦相处。”听了妈妈的解释后我才明白。那既然如此,我也来帮忙吧。经过再三请求下,妈妈终于答应。

妈妈说:“做汤圆要有耐心和细心。第一步是:先把一个面团揉圆。第二步是:把揉好的面团用大拇指按个洞,把馅儿倒进洞里。第三步是:把面团封口就完成。”我试了一遍又一遍,终于把一个汤圆做好了。妈妈说:“不错不错”。听了妈妈的夸奖后我的心里比吃了蜜还甜。

晚上,妈妈把做好的汤圆下锅了,过了十几分钟后,一锅香喷喷的汤圆出锅了,我看着汤圆那吸引人的`样子,开始狼吞虎咽的吃了起来,吃完饭后,我们一家人在清江边看放烟花,高兴极了。

元宵节是个令人愉快的节日。

快乐的元宵节作文 篇5

元宵节是我国的一个传统节日,各种庆祝活动精彩纷呈:吃元宵,猜灯谜,看花灯……热闹非凡。但在众多的活动中,最让我难忘的还是家乡的——游海神灯。据说,这项马祖与大陆的两岸庆元宵传统习俗已经有800多年的历史了。

我的家乡在连江县黄岐半岛最末端的北茭村。每年正月十五的海神灯游行,是家乡最盛大的节日。往往从正月初四、初五起,村民们就忙着准备了。在一批巧手工匠的手下,往往只需几根竹竿、一些纸、颜料以及胶水、剪刀,过不多久,一盏栩栩如生的海神灯就展现在了我们的眼前。

十五的晚上,美丽的家乡灯火辉煌,长达数公里的海岸线上亮起了大红灯笼,映照着盈盈的海水,也映照着村民们灿烂的笑脸。大家扛起各式各样的灯,走出了海神庙,涌上街头,街道上人流如潮,欢声如歌。唢呐声、鞭炮声……海神灯所过之处,锣鼓喧天,更衬托出热闹的气氛。家家户户无不在门口点上花炮,燃起烟花,摆上素斋,迎接“海神大人”,祈求来年风调雨顺、渔业丰收。

锣鼓声渐渐近了,我忙追过去,细细打量这支数百人的游神队伍:只见锣鼓开道,率先亮起的是两个高举的大灯笼,红红的,甚是鲜艳,上面的“国泰”、“民安”四个黑体大字十分醒目。32面骨牌灯依次跟在后面,上面描绘着《水浒》中的好汉,侧边书写着“年年有余”、“花好月圆”等祝福语。接着是二十四盏花篮灯,上面题诗作词,配上二十四孝的插画。随后,打扮成侍卫、宫女的人们举着幡盖、宝伞、玉扇,簇拥着四位大力士抬着“海神大人”出场了。

这“海神大人”头像的海神灯,高约3米,宽近0。8米。他头戴皇冠,脸部线条用毛笔勾勒,威严中透出亲和,屡屡胡须随风而飘,在凉伞的庇佑下,愈显尊贵、威仪,周围的渔民无不顶礼膜拜,呼声震天。海神灯之后,便是数不尽的走马灯、龙灯、大型灯……队伍里的妈祖灯、西游记造型灯、两岸相通灯等,更是栩栩如生、喜气洋洋。这是一支多么气派的队伍啊!锣鼓喧天、焰火高放、鞭炮齐鸣,场面隆重!

提到海神灯,它还有一个美丽又古老的传说呢。

传说很久以前,玉皇大帝三太子为消灭兴风作浪、祸害百姓的白蛟,当上了海神,为民除害,并救了一名胡姓女子,胡氏家人为感念玉皇三太子的恩德,便按照他的模样扎成头像,在每年正月元宵全境巡游,以保佑村民渔业丰收、平安吉祥。后来,这个习俗就代代沿袭下来。所以当地人又称海神灯为“胡头灯”。

海神灯,寄托了家乡人许许多多美好的希望与祝愿,更寄托了海峡两岸盼统一的美好愿望……

快乐的元宵节作文 篇6

在我眼中,元宵也没什么意思,它就意味着大伙儿聚在一起吃个团圆饭。

瞧我爸妈在那儿忙得不可开交,就知道我家要来客人了。

今天来的都是爸爸的同学,一会儿来了要叫叔叔好。看吧,又开始安排任务了。

客人们几乎都到齐了,我又是端茶,又是倒水,又是削苹果的,把我忙得晕头转向。这主人可真不好当呀!

一顿丰盛的晚餐后,妈妈交给我一项光荣而艰巨的任务---包汤圆。可惜我不会呀,只好找来帮手---爸爸同学的孩子,她和我一般大。妈妈给我们做了个示范后就把厨房交给我们了。

我们学着妈妈的样子。从揉好的饿汤圆面中扯出一砣,把它放在手心搓成圆形,在圆形上按一个洞,把汤圆心放进去,封住口,最后在放到手心上搓一搓。一个可爱的汤圆就完成了。看看我们包的汤圆真是奇形怪状,有的皮厚陷多,有的皮薄陷多,有的还故意弄两个小耳朵,自己看着就觉得好笑。

这时,一个鬼主意正在我脑袋里打转,我悄悄的告诉了好朋友,原来她也正有此意。

我离开主阵地,小心翼翼地来到敌人区,但还是逃不过我妈的火眼金睛:汤圆包好了吗?还没呢,我找点东西。我生怕打草惊蛇。目标已发现,速回主阵地。在厨房我们也找到了许多好东西。好了,大功告成!我们做了胜利的手势。这将会成为他们过的最难忘的元宵节。我们还在这儿暗自偷笑。

只差最后一步了,妈妈把所有的汤圆丢进锅中,片刻后,所有的汤圆都浮了起来。可以吃了。

我们在每个碗里只盛了两个汤圆,好事皆成双嘛!

这是什么呀,这么硬,哟!是一元钱!一个叔叔惊讶道。

我我我~~~我也吃到了,是一毛钱的!

我也有,是五毛的!

这说明你们在新的一年里一定会财源滚滚。我说道。

这是什么东东呀,这么辣。一个阿姨露出痛苦的表情。逗得大家哈哈大笑。

说明你在新的一年里一定会红红火火。

大家都连声叫好。

这个元宵节在大家的欢笑中度过,也在大家的祝福中度过。.。

快乐的元宵节作文 篇7

我喜欢过春节,因为可以收压岁钱,还可以放烟花;我喜欢中秋节,因为可以吃月饼,还可以赏月;我更喜欢元宵节,因为可以吃汤圆,还可以猜灯谜。我最喜欢猜灯谜了!

昨天,我们学校就举行了一个别开生面的猜灯谜活动。老师们把每个同学写的灯谜一张张的挂在学校的大门口和走廊上,同学们成群结队地穿梭在这些灯谜之中欢快的猜着灯谜。我一共猜了二十一条灯谜,老师还送我一个卷笔刀作为奖励。真是一个快乐的元宵节啊!

快乐的元宵节作文 篇8

元宵节的晚上,家家户户吃元宵、放鞭炮、庆团圆,真热闹呀!炮像一颗颗小子弹一样飞向天空,之后出来了无数小礼花。

在小雪院子的外面,小丽和小飞在放炮,小丽急忙把耳朵捂住了,小飞一手捂住一只耳朵,一手点炮。旁边的小明和小红在打灯笼。

小红看见了前面的小飞和小丽在放炮,小红拦住了小明,小红对小明说:“小丽和小飞在放炮,我们过一会再走吧”。于这样小红和小明停下了,一会炮响了,响的声音很大。放完炮以后,小红和小明走了。

院子里面开放着美丽的梅花,院子的门口挂着红彤彤的大灯笼,还贴着春联。啊,元宵夜多么热闹啊!

快乐的元宵节作文 篇9

“正月十五闹元宵,红红火火过大年。”一年一度的元宵节又来临了。可今年的元宵节和往年有些不一样,以往的元宵节,我们都是在家里放鞭炮,吃元宵,今年,我们要在学校和老师同学们一起过元宵节,真开心呀!

在上第四节课的时候,我们的班主任老师告诉我们,为了庆祝第一个和大家一起过的元宵节,学校决定下午举行“猜灯谜”活动。我们听了之后,兴奋地无法形容。终于,当上课铃声响起时,猜灯谜活动开始了,首先是一、二年级的弟弟妹妹先猜,放眼望去,哇!整个操场上挂满了灯谜,一个个纸条随风晃动真漂亮!我在心里想:会有什么谜语呢?小弟弟妹妹们能猜出来吗?第一轮猜灯谜活动结束了。第二轮是三、四年级的同学们猜。啊,终于到我们了,老师带领我们来到了指定的地点,开始了激烈、紧张的猜灯谜。我先跑到一个地方拿到一张灯谜,上面写着“刀出鞘”我想了想,“刀”字出头不就是“力”字吗?我的好朋友连忙跑去问老师,呀,真是“力”我赶紧撕下纸条让老师签上字就跑去兑奖。嘿,换了两个糖果,我怕耽误时间,急忙跑过去继续猜。看着别的同学有的紧皱眉头仔细的思考,有的笑得合不拢嘴,应该是猜到了谜底。猜灯谜活动结束了,我一共答对了三个,有六块糖。虽然奖品不是那么贵重,但重在参与,奖品什么的都不重要,重要的是在活动中,收获了知识、喜悦等等。这也是在小学生活里的一个美好、独一无二的回忆!

元宵节过去了,20xx年也过去了,我们即将迎来新的20xx年,在新的一年里,做一个更好的自己,努力学习,告别20xx!

一键复制全文保存为WORD