学校运动会通讯稿50字左右（通用33篇）
磨练的是非凡的毅力，较量的是超常的体力，拼搏的是出类拔萃的耐力，把长长的跑道跑成一段漫漫的征程。听，呼啸的风在为你喝彩；看，猎猎的彩旗在为你加油！加油吧，为了那辉煌的一瞬间！
运动场上有你们的步伐，那是辛苦汗水的抒发，你就像天边的云端，有彩霞的绚丽色彩。奔驰的骏马，飞奔的步伐让你的胜利在前方等待。为你们祝福，为你们喝彩！
你像一只雄鹰，翱翔在晴空之中你像一颗金星，闪烁在宇宙之中你像一匹骏马，驰骋在战场之中
你像是头猎豹，疾驰在草原之中你象一艘快艇，飞奔在海洋之中
胜利的果实等你摘取希望的高峰等待你去攀登
只要你努力过，辉煌便不是空中楼阁;
只要你奋斗，辉煌便不是若隐若现的星河;
只要你拼搏过，辉煌便不会与你擦肩而过;
只要你进取;辉煌自然与你明朝相约!
温暖的阳光洒在赛场上，男子乙组标枪的比赛即将开始。赛场上，一道道优美的弧线将轻盈地划过天空。健儿们用手中的标枪向距离的权限发起一轮又一轮的挑战。标枪在空中轻盈的姿态，是健儿们强健的力量和熟练的技巧的结合。谁能在这场ji烈的竞争中获胜?让我们拭目以待，让我们为他们呐喊、助威吧!只有将力量与技巧合二为一的人，才能获得胜利的桂冠!
坚定，执着，耐力与期望，在延伸的白色跑道中点点凝聚！力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮！时代的强音正在你的脚下踏响。
人生的路，有坦途，也有坎坷；走过的岁月，有欢笑，也有苦涩，泪水告诉我一个跌倒的故事，汗水使我多了一分沉重，几多成熟。
虽然你们在场上的时间很短暂，但你们的身影依然停留在人们的脑海里，因为你们是赛场上最可爱的人，不为掌声的注释，不为刻意的征服，不为失败的痛苦，只有辛勤的汗水化作成功的脚步。
轻快如鸟雀般，是你们跃动的身影;灿烂如鲜花般，是你们微笑的脸庞;闪耀如星辰般，是你们拼搏的精神。迎着朝阳，披着晨光，你们在翻飞的绳索间打造神话。
看者你们朝气蓬勃的笑脸，谁不感到斗志昂扬?加油!可爱的跳绳运动员们!
你们轻快跳跃的小小背影，为赛场增添了亮点，点燃了希望!
运动健儿们，你们是体育场上游走的火焰，是来去不息的脚步，是风中飞舞的树叶折射的金色光芒。那轻盈的步伐似飞鸟的翅膀，那清脆的枪声响彻天际，它粲然升起那跃动的渴望，起跑、加速、超越、冲刺，一步一步延向胜利的曙光。那是力的比拼，素质的较量，是石榴树上，跃动的心脏。
在黑白相间的跑道上，留下了你们灿烂的身影。在枪响的那一刹那，似流星、似闪电，如骏马奔腾，如蛟龙腾空，如猛虎出洞，不在乎名次高低，不在乎成绩高下。努力拚搏，顽强奋斗，即使落后，也顽强不屈，永不退缩!
起跑线上 你们一字排开 健美的肌肉蕴含着爆发力量 坚定的目光中充满了自信。
枪响了 你们开始了并不长的征程 笔直的跑道上 有你们稳健的足迹 不远的终点 将留下你们冲刺时矫捷的背影。
加油吧 掌声将为你响起 加油吧 胜利和鲜花终将属于你们。
倘若力量来自呼吸，呼吸来自生命 生命的真谛注释力量的永恒 呼吸的瞬间注释生命的价值 南无呼吸的艰难，力量的渐逝在此刻都可得到最美的解释 将这美坚持到底，即使失败，也觉得无怨无悔 将这美永驻心底，即使深锁，也永不会退色 所有的这一切，都将在心灵的空中，如彩虹一般，留下美的而永恒的瞬间，此生无悔。
头一百米：心急如焚，落后就要挨打。
次一百米：心神不定，我是不是该安静地走开。
再一百米：心里斗争，生存还是死亡。
末一百米：心有余而力不足，想说“冲刺”不容易。
在这场运动会中，我们不是自己一个人在战斗，，而是这一集体，一个班集体在并肩作战。
我们所得的荣誉不是属于自己的，而是属于整个班级的，不种荣誉不光自己高兴，连整个班级的兴奋也激想来了。我在这里，祝贺每个初一(1)班的运动健儿们取得第一名。一定要加油!加油!再加油!
偌大的竞技场期待着你矫健的身影，瑟瑟的秋风为你送来爽朗的气息。朋友，在你踏上跑道的那一刻，告诉自己——将信心进行到底。
拼搏
拼搏，正是勇于拼搏，不断超越的精神才产生了运动的风采，才让运动变的更加精彩，更加吸引。在拼搏者的眼中，不在乎胜利时的欢愉，不在乎失败时的眼泪，只在乎自己的曾经拼搏。在拼搏者的心中，只有不断拼搏的信念，不断超越，迎接挑战的意念。
拼搏，只有拼搏才是运动的真谛，才能体现出运动的真正意义。
加油吧，运动健儿们！阵阵有力的脚步，声声有劲的呼吁，运动场上洒下咱们芳华的点点滴滴。旗摇摇，鼓声声，这儿挡不助的是芳华生机；枪声响起，“准备起跑”，挡不助的是健儿们如火般的气势。英豪舍我其谁，成功见义勇为，声声誓词浸透着健儿们的高昂斗志。朋友们，为运动健儿们喝彩，为运动喝彩吧！场上精彩纷呈，空气里的每一个分子浸透着自傲。
你们是最 棒的！你们是最 强的！无论结果如何，我们都会为你们献上鲜花与掌声，因为我们知道，结果并不是最 重要的，最 重要的是你们努力的过程！
一只船，在大海中乘风破浪，
那就是你，亲爱的运动员。
我们愿助你扬起风帆，
默默地祝福你，祝你战胜挫折，
冲向终点，冲向未来！
人生就是拼搏，
一切美好的事物都是通过拼搏得来的。
通向成功的道路是曲折艰险的，
如果不迎头搏击，绝不可能前进，
更不可能成功。运动健儿们，
“人生能有几回搏”，只要你们敢于拼搏，
善于拼搏，成功的大门定会向我们敞开。
从现在开始，拼搏吧!你们一定会成功。
(X)班的全体运动员们，你们加油，我们为你们喝彩!你的毅力令我们全班折服，你的努力，令我们全班佩服，你是我们班的焦点，你是全班的中心，不屈不挠，坚持不懈，你让我们真正体会到奥运精神，我们为你而骄傲，为你而喝彩。
踏上跑道，是一种选择，离开起点，是一种追求，驰骋赛场，是一种骄傲，执着坚持，是一种胜利。我们选择，我们追求，我们同样将胜利，此时此刻，跑道便是我们精彩的舞台，声声加油便是我们的奖项!终点永远在前方，成功永远在心中，论何成功，谈何荣辱，心中的信念只有一个：拼搏!当一切不再遥远，洋洋洒洒的快乐，是秋天最美的画面。
他们，不为名次而拼搏，不为观众的欢呼勇往直前，汗水化为动力，驱进着脚步。在天空下，有你义无反顾冲向终点的矫健身影，在赛道上，有你努力拼搏落下的汗水，在脚下，有你坚定的步伐，辉煌的成绩背后你付出了多少辛勤的努力，风采来源于精神，在场上运动员们不断超越自我的运动品质就是风采。
踏着你脚下即将冲入终点的路，用你坚强的意志，诉说一个真理，爱拼才会赢。冲向终点，去迎接属于你的掌声。
青春的意义
巴尔扎特曾说过：“胜利和眼泪便是人生。”在芸芸众生中，在不断流逝的美好年华中，我渐渐体会到这句话的内涵。我们不能断言每个人有一次尝试都是令人满意的。但是，我们至少可以说他们曾经拥有过。如果说成功的那一刹那是永恒的，是天长地久的，那么我们不在乎天长地久，只在乎曾经拥有。要想成功的人，必须留一方心田来播种挫折和失败吧，是他们让我更深刻地体会到成功的快乐，更深刻的理解了奋斗的艰辛。
瞧!运动健儿们正如飞跑去，看!同学们争展望飞翔。
不要说为什么，这就是责任!
运动员尽管背这重担与压力，但依然自由奔跑。
自古有英雄啥地矿，仅有健儿奔如闯。在场上的运动员们，你们的人情就已将钢铁融化，令国旗染红。
我在这里以崇高的敬意祝愿你们在运动场上健步如飞，飞出一片您们的蓝天。
今天，我们怀着同样一种心情，站在赛道上，我们都是最棒的。八年(5)班的健儿们，我们在心底为你呐喊。加油，用心去赛出最好的成绩，八年(5)班，青春如火，超越自我，那是我们的精神，加油，我们52颗心依旧为你鼓劲。
最振奋人心的感动。
最激感动人心的呼声，
变成这刹那，
这大声叫喊，
都在悉力大声叫喊。
每独自一个人的嘴里、心中，
空气凝结，
时间休止，
当沙坑就要等你去征服的那眨眼间；
当跨杆从你的腿下静止的那眨眼间；
当铅球在握中将要掷出的那眨眼间；
当发令枪响起的那眨眼间；
刹那
xx老师，跳长绳比赛中，您的表现很出色，看着你微微摇摆的利落短发，感受你对体育的热情，我真得无比兴奋。您是否一定无比兴奋呢?我想是。加油。我们18班同学都会为你加油的，努力!加油，我为你喝彩，渴望用彩旗飘扬的美丽为你欢呼!
你们是让我们骄傲的勇者，你们是让我们欢呼喝彩的胜者，驰骋在跑道一道道耀眼的光芒是你们矫健身影的掠过，没有华丽的辞藻去形容你们傲人的成绩。
致运动员
青春回旋着向上的年轮，历史记录着青春的足迹。忘不掉那火般热情的跑道，忘不掉那多年的身影。无数的汗水与泪水挥洒在赛场，在这里有着你们无数的成功，有着你们失败的回忆。在这里，有着你们的骄傲与荣誉，有着你们的痛苦与伤感，在这里，在这属于你们的天空下，你们永远是赛场上的主角。
运动，多么骄傲，它让生命之树常青。生命，给予运动以真实意义。每一个细胞的组合，每一神经的连动，每一骨骼的存在，都串起了运动的全部，生命，多么可贵，它让运动的高峰迭起;生命，多么值得珍惜，它让运动之火绚丽多姿。生命，创造了运动;运动，使生命辉煌。
选择跳跃，选择呐喊与欢呼交织的舞台，运动的律动生生不息；
选择跳跃，选择汗水与泪水浇灌的沃野，生命的绿草丰茂浓密。
跳得更远吧，跨过崭新的里程碑——我在这里等你。
我们为你呐喊，希望给你力量给你信心，
因为我们知道那开似轻松的脚步其实迈的艰难。
我们为你呐喊，虽然喊的火热朝天，
但却希望给你送去荫凉，
因为我们看到那液体来不及蒸发，
滚落下来，又被溅起。
我们并不期待什么，
你已经是我们的英雄。
致运动员
轻轻的，
你飞过，
似燕，
似风，
似箭，
仿佛星光，即闪即现。
迎着无数期待的目光，
遥望那若隐若现的终点，
你毫无畏惧得冲向前方。
你带来的，是拚搏的精神;
你带走的，是悦耳的呐喊;
你付出的，是淋漓的汗水;
你收获的，是轰鸣的掌声。
老师们、同学们：
回顾过去的一年，在全校师生的共同努力下，学校共取得8项区及以上集体荣誉，学校全面工作被区评为教育工作目标成绩优秀单位；全校60名教师共有84人次获区及以上奖励，占教师总数的121%；学生有340多人获区及以上奖励。
尤其是09年昌邑区教育局为学校投资300多万元，全面彻底的改善学校的两栋三层教学楼，新建了学校食堂、厕所等，彻底的改善了学校的办学环境，大家都为此付出了辛勤的劳动，如今校园已旧貌换新颜。这一切都说明我们的学校在不断的发展。这些都是局领导的关心和全校师生共同努力的结果，再次，我代表学校对大家表示衷心的感谢!
运动与生命
运动，多么骄傲，它让生命之树常青。生命，给予运动以真实意义。每一个细胞的组合，每一神经的连动，每一骨骼的存在，都串起了运动的全部，生命，多么可贵，它让运动的高峰迭起;生命，多么值得珍惜，它让运动之火绚丽多姿。生命，创造了运动;运动，使生命辉煌。
你手里紧握那沉重的铅球，那铅球凝聚了你的希望，你的理想，汇集全身的力量，推出希望，推出理想，铅球在空中闪亮，理想在空中发光，加油，。