中学生勇敢演讲稿500字（通用3篇）
老师们，同学们：
大家早上好！今天我国旗下讲话的主题是：“勇敢奔跑，勇敢超越。”
校园上空飘扬着国旗，回荡着雄壮的国歌。这是希望的翅膀在飞翔，这是时代的脚步在踏响。在这个伟大的时刻，我们肃穆而凝重，我们骄傲而自豪。
同学们，年轻的我们风华正茂，有着旺盛的精力。年轻是我们手中的王牌，年轻是我们最大的资本，年轻也是我们无与伦比的财富。正值年轻，一切都最大限度地服务于我们，此时不努力，更待何时！
日月如梭，光阴似箭。回眸过去，得失萦还，进退在心。也许你有过春风得意的荣耀，也许你有遭遇挫折跌入人生低谷的失意。不管怎样，这些都将成为你在人生之路奔跑时所留下的足迹。
如果你觉得已逝去的每一天都是完美的、快乐的，那么你将受到激励。但切勿忘记在人生的道路上还有更多绚丽的风景等你去开拓。如果你对曾经经历的点点滴滴，怀有内疚和歉意，那么你不应该气馁哀怨，而应该振作精神，奋力一搏，你应该扬起青春自信的旗帜，勇敢奔跑，勇敢超越，让未来的每一天都鲜亮起来。
当然，谁都知道求知的大道不可能平平坦坦，取得成功的过程不可能一帆风顺。但当面对眼前的重重困难时，你是否勇敢的一路奔跑？一路超越？成为笑到最后的人？泰戈尔说过这样一句至理名言：“只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱；只有经历过地狱的磨练，才能练出创造天堂的力量。”同学们，成功的光环源于经历苦寒的努力，“不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？”
国歌与国旗共同诠释国家的伟大振兴，奔跑与超越共同奏响时代的强音，抗震救灾的努力见证了民族的团结，北京奥运会的开幕式让世人更多的了解了古老的文明、神五、神六的顺利升空和神七的问天，令世人震惊……中华巨龙的腾飞等待着我们，年轻的我们身肩重任，年轻的我们势不可挡。
让我们一路奔跑，一路超越；用青春拥抱时代，用生命点燃未来！
从自己心爱的书柜中，轻轻地摸着一本本书，顺手抽出一本《汤姆·索亚历险记》，并小心的放在桌上，让微风吹拂着书本。
汤姆是一个顽皮淘气、富有正义感、勇敢并爱冒险，还喜欢自由生活的小孩子。正是他的这些，给了我许多生动的印象。
有几个片段，令我感到恐慌又佩服。有一天晚上的十点多，汤姆和哈克伯利一起去坟地想听一听死人的说话声，但他们却亲眼目睹了一个杀人案，几个来盗墓的印第安人乔杀了一位医生，然后杀完就把刀放在同伙波特的手里，等波特醉酒醒来后，错以为是自己杀了医生。汤姆和哈克伯利因为害怕凶恶的乔，所以发誓绝不开口。波特受到了大家的冤枉，被抓进了牢房，汤姆因为惊吓不敢说出事实，但自己又装牙疼，去牢房给波特送东西。这一切都说明汤姆是一个勇敢和正义感的孩子。
我是否也能做一个勇敢的孩子呢？能，每一个孩子都可以。在一次晚自习回来，我准备开门回家，但我发现那一个门锁坏了。现在我都不知道自己该干什么，焦急万分地等。实在是等不了了，我就走出去，大声往楼上叫“奶奶”，也不知道奶奶在干什么，没有人回答我。我这时的心就急了，大概等了几分钟，都不见有人来。我眼睛突然一亮，看见一位奶奶，我急忙跑过去，上前问道：“奶奶，你有没有那一栋的卡？”（指我那一栋）奶奶：“没有。”我特别沮丧的回到大门前，绝望地敲了敲坏了的门锁。我突然想到1号岗（小区的出入口），那里可以帮我。我不管别的，以最快的速度跑到1号岗。我打开门，看了看，有两位保安，我上前投诉：“叔叔，我们那一栋的门锁坏了，开不了门。”之间叔叔拿起对讲机，向里面通话的人说。“他们那边已经找人修了。”“那我现在进不去啊。”“哦。”“那你可不可以借我一下你的手机。”保安叔叔的手机还在播着视频。“哦，可以，你打吧。”我马上拨通了我家的电话，并叫阿姨下来帮我开门。我又以最快的速度跑回去。我跑到家门口时，天啊！又有人了，坑我呢？我回到家，感觉一下就释放了。
我觉得，勇敢并不一定是天生的，有些人怕蟑螂，我不笑话他，因为蟑螂让人看起来就那么恶心，感到恐怖，其实我也怕。有些人玩蹦极，那可是一颗需要胆量的，可不是每一个人都敢玩。还有我们的正义感，在我们玩的游戏中，比如警察抓小偷，很多人都不愿意当小偷，宁可自己不玩，也不要当小偷。这种正义感我们都有，宁可当好的，扞卫国家，也不当一个坏的，整天做一些偷鸡摸狗的事。因此告诉我们，一定要学好不能学坏。如果你当了一个好人，热心帮助一些有困难的人，并且维护和平，那在这个世界上你就是最伟大的，没有战争，一切都好。要是当了个坏人，整个世界都会闹得鸡犬不宁，每个人都别想过上好日子。
做个勇敢有正义的人吧！
“终于做了这个决定，别人怎么说我不理，只要你也一样的肯定，我愿意天涯海角都随你去……”听着梁静茹的《勇气》，让我想起来往事。
三年级时，我还是一个胆小如鼠的小女孩，上课从来不敢回答老师提出的问题，生怕回答错了老师会批评我。就一直没有这个勇气来回答老师提出的问题。学校举办的活动我也没勇气参加。
到了三年级下学期时，我们班上了一节公开课，老师提出了一个很简单的问题，班里很多同学都举手了，甚至成绩比我差很多的，也举手了，还说着：“我来，我来。”我环顾了四周，就我没有举手。
下课了，老师把我叫到了办公室，对我说：“心怡，今天班里好多同学都举手了，就你没有举手，老师觉得很失望，我希望下次你上课也要举手。”“我怕答错了，你会批评我。”“不要怕，要拿出勇气出来，打错了不要紧，老师相信你。”
晚上，我躺在床上，翻来覆去都睡不着。老想着老师说的话，这时，我听到了邻居家在放梁静茹的《勇气》这一首歌。我想来想去，觉得我应该要拿出勇气来回答老师的问题。
第二天，上课了，老师提出了一个比较难的问题，班里没有一个同学举手。老师就说：“就没有一个同学敢回答这个问题?”说着，眼睛朝我方向看。我立刻举手，老师叫了我的名字，我立刻把我的想法说出来了。老师就表扬我了：“心怡同学做的很好，希望大家能向她学习，同时，我也希望心怡同学能够坚持下去这个勇气。”
后来，每节课只要老师提出问题，我就积极回答老师提出的问题。再后来，学校举办的活动我也积极参加，尤其是艺术节活动。到了三年级，我就成了学校里有名的小童星了。
直到现在，我还是积极参加学校的活动，目前，我还是学校里文学社编辑组的成员，还获得了校星光技能大赛硬笔书法三等奖呢，虽说没有进入市级比赛，但我也相当满足。
再回想，历史上很多名人，比如海伦凯勒，她在19个月时，就失去了视力，后来还失去了听力。但海伦凯勒没有失去勇气。后来，在安妮·莎莉文老师教育下，她学会了说话，最后还考上了大学。再比如张海迪，她5岁时就因患脊髓病导致高位截瘫，但她也没失去勇气，虽然没有机会走进校园，却发奋学习，学完了小学，初中全部课程。